資源簡(jiǎn)介 (第5冊(cè)第3單元 3D創(chuàng)意設(shè)計(jì)與呈現(xiàn))1、布爾運(yùn)算是一種利用軟件提供基本實(shí)體獲得新實(shí)體很好方式,高飛在用3Done軟件設(shè)計(jì)校園大門時(shí),需要先做一個(gè)四分之一球體,通過(guò)下列哪種布爾運(yùn)算方式比較容易獲得( )。A . 立方體為基體,球?yàn)楹喜Ⅲw,執(zhí)行加運(yùn)算B . 立方體為基體,球?yàn)楹喜Ⅲw,執(zhí)行減運(yùn)算C . 立方體為基體,球?yàn)楹喜Ⅲw,執(zhí)行交運(yùn)算D . 球?yàn)榛w,立方體為合并體,執(zhí)行加運(yùn)算2、小強(qiáng)在學(xué)習(xí)課本上的推拉成體巳蛇課例時(shí),導(dǎo)入蛇的圖片文件如圖所示,退出草圖模式后,推拉成體后是一個(gè)空心,你認(rèn)為原因是什么?( )A . 導(dǎo)入圖形格式不對(duì) B . 導(dǎo)入圖形不是封閉圖形C . 選擇推拉對(duì)象不對(duì) D . 不能使用推拉成體操作3、小峰正用3Done設(shè)計(jì)一個(gè)立體圖形,觀察截圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )。A . 點(diǎn)擊①處,可以彈出當(dāng)前操作的相應(yīng)提示B . 點(diǎn)擊③處確認(rèn)執(zhí)行當(dāng)前的操作C . 點(diǎn)擊④處可以動(dòng)態(tài)拾取相應(yīng)坐標(biāo)D . 當(dāng)前選中了3個(gè)對(duì)象進(jìn)行復(fù)制操作4、下面不屬于3D實(shí)體的草圖生成方式的是( )。A . 推拉 B . 旋轉(zhuǎn) C . 掃掠 D . 平行5、在3Done軟件中,對(duì)于圖示的小車模型里小車車頭的積木塊, 創(chuàng)建好相應(yīng)的長(zhǎng)方體和圓柱體后,可以用( )來(lái)實(shí)現(xiàn)。6、如圖所示,可以將草圖創(chuàng)建成實(shí)體的命令是( )。A . 旋轉(zhuǎn) B . 拉伸 C . 掃描 D . 放樣7、如圖所示,劉明用3D軟件設(shè)計(jì)了一個(gè)尖頂帽子,下圖是他做出的一個(gè)基本模型,下列方法不能夠做出該模型的方式是( )。A . 先構(gòu)建一個(gè)圓錐體,再畫一個(gè)圓形草圖,用實(shí)體分割切出一個(gè)凹的圓面得到該模型B . 先構(gòu)建一個(gè)圓錐體,用組合編輯的差運(yùn)算得到該模型C . 畫一個(gè)曲線草圖,旋轉(zhuǎn)成該模型D . 畫兩個(gè)一大一小的圓形草圖,旋轉(zhuǎn)成體8、孫紅使用3Done先創(chuàng)建了一個(gè)正方體,他想在正方體的基礎(chǔ)上通過(guò)實(shí)體分割再創(chuàng)建三角體,總是出現(xiàn)錯(cuò)誤提示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )。A . 對(duì)角線正好從左上角畫到右下角B . 從左上角到右下角的對(duì)角線畫的太短C . 從左上角到右下角的對(duì)角線畫的太長(zhǎng)D . 先選擇對(duì)角線,再選擇正方體9、孫剛首先創(chuàng)建了邊長(zhǎng)為20mm的正方體,然后創(chuàng)建了半徑為10mm的球體,球體的位置如圖所示,新產(chǎn)生的實(shí)體為( )。10、學(xué)習(xí)了3D建模知識(shí)后,小強(qiáng)為自己設(shè)計(jì)了一個(gè)茶杯,想通過(guò)3D打印機(jī)把自己設(shè)計(jì)的茶杯打印出來(lái),在打印前應(yīng)該把設(shè)計(jì)的打印文件一般導(dǎo)出為什么格式文件通用文件,才能導(dǎo)入切片文件進(jìn)行切片?( )。A . .jpg文件 B . .z1文件 C . .doc文件 D . .STL文件11、在做智能家居模型時(shí),高飛在用3Done軟件設(shè)計(jì)右圖所示餐桌模型,要快速等距做好四根桌腿,最快捷的方式是( )。A . 完成一根后,復(fù)制、移動(dòng)B . 完成兩根后,一起復(fù)制、移動(dòng)C . 完成一根后,用線性陣列操作D . 完成一根后,用圓形陣列操作12、如圖,在3Done中把甲圖變成乙圖,比較快捷的方式是( )。A . 加運(yùn)算 B . 減運(yùn)算 C . 交運(yùn)算 D . 實(shí)體分割13、如圖所示,由圖 ,變?yōu)?,需要進(jìn)行下面哪個(gè)工具操作( )。14、如圖,把 進(jìn)行哪項(xiàng)操作,可以得到 ( )。A . 扭曲 B . 實(shí)體分割 C . 抽殼 D . 曲面分割15、小明用3Done設(shè)計(jì)了一個(gè)恐龍的模型,想利用激光切割?yuàn)W松板的方式,制作成工藝品,應(yīng)該選擇下面哪項(xiàng)進(jìn)行軟件切割( )。A . repetier-host B . 紙藝大師C . 3Done cut D . 六角大王16、如圖所示,高飛用3D軟件設(shè)計(jì)了一只鉛筆,需要先做一個(gè)六棱柱,下列方法中生成六棱柱最快捷的方式是( )。A . 先構(gòu)建一個(gè)圓柱體,用實(shí)體分割切出六個(gè)面得到六棱體B . 畫一個(gè)六邊形草圖,推拉成體C . 畫一個(gè)六邊形草圖,旋轉(zhuǎn)成體D . 先構(gòu)建一個(gè)長(zhǎng)方體,用實(shí)體分割切出六個(gè)面得到六棱體17、在做智能家居模型時(shí),高飛在用3Done軟件設(shè)計(jì)右圖所示餐桌模型,要快速等距做好四根桌腿,最快捷的方式是( )。A . 完成一根后,復(fù)制、移動(dòng)B . 完成兩根后,一起復(fù)制、移動(dòng)C . 完成一根后,用線性陣列操作D . 完成一根后,用圓形陣列操作18、學(xué)習(xí)了3Done的草圖成型后,小強(qiáng)同學(xué)發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的操作,你認(rèn)為小強(qiáng)用哪個(gè)操作,通過(guò)右圖的字母H,獲得右邊的實(shí)體?( )A . 右邊草圖推拉成體B . 右邊的草圖旋轉(zhuǎn)成體C . 右邊的草圖掃略成體D . 無(wú)法得到左邊的實(shí)體19、小強(qiáng)在學(xué)習(xí)用3Done建模軟件畫花瓶時(shí),課本上介紹的是下面哪種操作( )。A . 畫出草圖,推拉成體B . 畫出草圖,旋轉(zhuǎn)成體C . 畫出草圖,掃掠成體D . 畫出草圖,放樣成體20、就目前軟件發(fā)展來(lái)看,下列哪個(gè)軟件還實(shí)現(xiàn)不了3D建模功能( )。A . 3Done B . 3dMAX C . Solidworks D . PhotoShop21、布爾運(yùn)算是一種利用軟件提供基本實(shí)體獲得新實(shí)體的很好方式,高飛在用3Done軟件設(shè)計(jì)校園大門時(shí),需要先做一個(gè)四分之一球體,通過(guò)下列哪種布爾運(yùn)算方式比較容易獲得( )。A . 立方體為基體,球?yàn)楹喜Ⅲw,執(zhí)行加運(yùn)算B . 立方體為基體,球?yàn)楹喜Ⅲw,執(zhí)行減運(yùn)算C . 立方體為基體,球?yàn)楹喜Ⅲw,執(zhí)行交運(yùn)算D . 球?yàn)榛w,立方體為合并體,執(zhí)行加運(yùn)算22、小強(qiáng)在學(xué)習(xí)課本上的推拉成體巳蛇課例時(shí),導(dǎo)入蛇的圖片文件如圖所示,退出草圖模式后,推拉成體后是一個(gè)空心,你認(rèn)為原因是什么?( )。A . 導(dǎo)入圖形格式不對(duì)B . 導(dǎo)入圖形不是封閉圖形C . 選擇推拉對(duì)象不對(duì)D . 不能使用推拉成體操作23、如圖所示,高飛用3D軟件設(shè)計(jì)了一只鉛筆,需要先做一個(gè)六棱柱,下列方法中生成六棱柱最快捷的方式是( )。A . 先構(gòu)建一個(gè)圓柱體,用實(shí)體分割切出六個(gè)面得到六棱體B . 畫一個(gè)六邊形草圖,推拉成體C . 畫一個(gè)六邊形草圖,旋轉(zhuǎn)成體D . 先構(gòu)建一個(gè)長(zhǎng)方體,用實(shí)體分割切出六個(gè)面得到六棱體24、學(xué)習(xí)了3D建模知識(shí)后,小強(qiáng)為自己設(shè)計(jì)了一個(gè)茶杯,關(guān)于杯把他用如右圖所示的方式設(shè)計(jì)的,根據(jù)你學(xué)的知識(shí),你覺(jué)得他是采用了哪種成型操作?( )。A . 畫出草圖,推拉成體 B . 畫出草圖,旋轉(zhuǎn)成體C . 畫出草圖,掃掠成體 D . 畫出草圖,放樣成體25、學(xué)習(xí)了3D建模知識(shí)后,小強(qiáng)為自己設(shè)計(jì)了一個(gè)茶杯,想通過(guò)3D打印機(jī)把自己設(shè)計(jì)的茶杯打印出來(lái),在打印前應(yīng)該把設(shè)計(jì)的打印文件導(dǎo)出為( )格式的文件,才能導(dǎo)入切片文件進(jìn)行切片?A . .jpg文件 B . .z1文件 C . .doc文件 D . .STL文件26、學(xué)習(xí)了3D建模知識(shí)后,小強(qiáng)為自己設(shè)計(jì)了一個(gè)茶杯,想通過(guò)3D打印機(jī)把自己設(shè)計(jì)的茶杯打印出來(lái),在打印前應(yīng)該把設(shè)計(jì)的3D模型文件,導(dǎo)出為合適文件格式后,一般要通過(guò)()軟件操作,才能保存為gcode文件實(shí)現(xiàn)逐層打印。A . 旋轉(zhuǎn) B . 切片 C . 推拉 D . 掃掠27、如圖所示,高飛用3D軟件設(shè)計(jì)跳棋時(shí),圓錐體中心放在原點(diǎn)位置,高50mm,球的起始點(diǎn)坐標(biāo)(-50,0,0),要采用點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的移動(dòng),把球移動(dòng)到圓柱體頂端,球的目標(biāo)點(diǎn)坐標(biāo)應(yīng)該設(shè)置為( )。A . 0,50,0 B . 0,0,50 C . 50,0,0 D . -50,0,028、布爾運(yùn)算是一種利用軟件提供基本實(shí)體獲得新實(shí)體很好方式,高飛在用3Done軟件設(shè)計(jì)臺(tái)燈底座時(shí),需要先做圓臺(tái)如右圖所示,他應(yīng)該把左圖的圓錐體和立方體,通過(guò)下列哪種布爾運(yùn)算方式比較容易獲得( )。A . 立方體為基體,圓錐體為合并體,執(zhí)行加運(yùn)算B . 立方體為基體,圓錐體為合并體,執(zhí)行減運(yùn)算C . 立方體為基體,圓錐體為合并體,執(zhí)行交運(yùn)算D . 圓錐體為基體,立方體為合并體,執(zhí)行加運(yùn)算29、布爾運(yùn)算是一種利用軟件提供基本實(shí)體獲得新實(shí)體很好方式,高飛在用3Done軟件設(shè)計(jì)小車底盤時(shí),需要先設(shè)計(jì)一些3mm安裝孔,他應(yīng)該把左圖的圓柱體和立方體,通過(guò)下列哪種布爾運(yùn)算方式比較容易獲得( )。A . 立方體為基體,圓柱體為合并體,執(zhí)行加運(yùn)算B . 立方體為基體,圓柱體為合并體,執(zhí)行減運(yùn)算C . 立方體為基體,圓柱體為合并體,執(zhí)行交運(yùn)算D . 圓柱體為基體,立方體為合并體,執(zhí)行加運(yùn)算1 / 8 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)