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(共35張PPT)
生活分享
男子冒充乾隆詐騙富婆222萬：我吃了長生不老藥
“我是乾隆皇帝，吃了長生不老藥，活了300多歲，掌握著大清皇家的資產(chǎn)，不過這些資產(chǎn)被凍結(jié)了，需要找人投入啟動(dòng)資金，讓我去把皇家資產(chǎn)解凍，你就可以獲得幾倍甚至幾十倍的收益……”一般人聽到這種謊言都會一笑置之，然而，深圳一名富婆卻被這名冒充乾隆皇帝的男子騙走200多萬元人民幣。
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2021/ 09
生命可以永恒嗎？
第八課 探問生命
01.
生命有時(shí)盡
03.
課堂小結(jié)
CONTENTS
02.
生命有接續(xù)
04.
習(xí)題鞏固
Topic. 01
生命有時(shí)盡
探究與分享
盤點(diǎn)你知道的壽命最長的人
探究與分享
每個(gè)人的生命誕生都相當(dāng)于一個(gè)奇跡。根據(jù)中國氣象協(xié)會數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)一個(gè)人被雷劈中的概率為1/1570000，而這個(gè)概率是一個(gè)新生兒生命誕生概率的7193倍。
探究與分享
新生細(xì)胞前六天能夠順利成長并存活下來的概率只有30%，有70%的概率由于成長失敗失去了繼續(xù)存活下去的機(jī)會。在第三周到第十周，新生命出現(xiàn)心跳，發(fā)育出人類的特征，在這個(gè)過程中，任何一個(gè)微小的錯(cuò)誤都能使新生命致死。如這一時(shí)期新生命的上唇交接匯合，只有兩個(gè)小時(shí)的完成時(shí)間。這期間無論是母親的情緒波動(dòng)，還是抽煙喝酒吃藥都會導(dǎo)致唇裂，可見，生命歷程中的微小失誤都將影響我們的一生。
探究與分享
生命來之不易。每個(gè)人的生命是在無數(shù)的偶然性中產(chǎn)生的，在這一點(diǎn)上我們是幸運(yùn)的。
每個(gè)生命的誕生都是大自然千挑萬選出來的英雄，都值得被珍惜與呵護(hù)
央視記者采訪被抓人販子的對話（部分截取）
生活分享
問：你為什么要販賣兒童？
答：錢來得快又比較簡單。
問：你不知道是犯罪嗎？
答：不就是一個(gè)小孩嗎？他們可以再生唄！
問：你參與過多少次販賣兒童的犯罪行為？最多一次拐了幾個(gè)？
答：記不清了，每個(gè)月都賣好幾個(gè)。最多一次好像拐了3-4個(gè)，記不清了。
問：被販賣的兒童的去向？
答：全國各地都有，有專門的人賣的，我就負(fù)責(zé)拐。上面人不允許我知道孩子下落，說是怕警察查到他們。
央視記者采訪被抓人販子的對話（部分截取）
生活分享
問：你的作案手法？
答：哄得聽的就騙，太機(jī)靈的就搶，不聽話的就打暈帶走，大人不留神就下手了。
問：那些孩子會怎樣你想過嗎？
答：我也不知道是賣到哪里，我只是負(fù)責(zé)拐的。城市農(nóng)村指不定的，我也不知道，哪有要的就賣哪里去。
問：你是不是瞄準(zhǔn)了一些兒童作案的？
答：看著健康的就留意一下，穿著漂亮的也留意，質(zhì)量好的才能賣個(gè)好錢，就算是有錢人的小孩也賣不了多幾個(gè)錢。
問：拐賣過程中你是否曾殺害兒童？
答：（沉默了一會，點(diǎn)頭）那娃哭聲太大，差點(diǎn)把人招來，和我一伙的怕事，就把娃丟河里了。這是他干的，不是我！
探究與分享
人販子的自白：“不就是個(gè)孩子，被拐就再生一個(gè)，有什么大不了”
同一個(gè)家庭的兄弟姐妹是否可以相互替代，為什么？
你還知道人和人之間還有哪些不同的特點(diǎn)？
知識拓展
生命是獨(dú)特的。每個(gè)人有不同的人生道路，每個(gè)人的生命都不可替代。
探究與分享
探究與分享
在萬千家庭尋子路上，有的家庭等到了親子再次團(tuán)聚的那一天，這一天可能是幾天、幾個(gè)周、幾個(gè)月甚至幾十年；也有的家庭在等待和尋找的路上一路走來，最終發(fā)現(xiàn)親子早已天人永隔。那些時(shí)隔多年再次團(tuán)聚的親子，彼此失去多年的成長和陪伴是否還能找回來，為什么？
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生命是不可逆的。從嬰兒成長為兒童，又從兒童成長為少年，生命的時(shí)光一去不復(fù)返。
探究與分享
我們總覺得距離長大還有好久，父母變老是很久以后的事，和小伙伴的游戲還有很長時(shí)間，與兄弟姐妹們相愛相殺的日子還有漫長的幾十年。所以，有些時(shí)候我們不知道父母的頭發(fā)是什么時(shí)候變白的，我們自己是什么時(shí)候變成父母的左右手，與小伙伴的游戲?yàn)槭裁磿蝗煌Ａ讼聛恚c兄弟姐妹沒了爭吵。
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人生天地間，若白駒過隙，忽然而已。
——莊子
三萬六千日，夜夜當(dāng)秉燭。
白日何短短，百年若易海。
——李白
一生復(fù)幾能，倏如流電驚。
——陶淵明
生命也是短暫的。在時(shí)間的長河中，個(gè)人的生命很短暫。
（1）生命來之不易，生命是大自然的奇跡，個(gè)體的生命是在無數(shù)的偶然性中產(chǎn)生的。
（2）生命是獨(dú)特的。每個(gè)人的生命都不可替代。
（3）生命是不可逆轉(zhuǎn)的。生命的時(shí)光一去不復(fù)返。
（4）生命是短暫的。在時(shí)間的長河中，個(gè)人的生命很短暫。
1.人的生命特點(diǎn)有哪些？（P89-90）
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每個(gè)人的生命都不能長生不老，都會在生命盡頭面對死亡，我們?yōu)槭裁催€要活著呢？我們該如何面對這一自然規(guī)律呢？
（1）死亡并不代表一切毀滅而是另一種形式的新生，活著的意義在于經(jīng)歷美好的事物和創(chuàng)造價(jià)值。
（2）死亡讓我們感激生命的獲得；我們要從容面對生命的不可預(yù)知，更加熱愛生命。熱愛生活，把有限的生命投入到無限的奮斗和奉獻(xiàn)之中。
（1）死亡是人生不可避免的歸宿，它讓我們感激生命的獲得。
（2）我們要從容面對生命的不可預(yù)知，更加熱愛生命。熱愛生活，把有限的生命投入到無限的奮斗和奉獻(xiàn)之中。
2.如何正確看待死亡？（P91）
Topic . 02
生命有接續(xù)
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我們出生后給家庭帶來了什么？
隨著我們的成長我們需要承擔(dān)哪些使命？
給父母帶來撫育我們的義務(wù)和責(zé)任，使他們結(jié)束了二人世界。我們被父母賦予與他們相同的姓氏，體內(nèi)遺傳了來自父母的基因，外貌或言行習(xí)慣上與父母長輩有著極為相似的特點(diǎn)，我們自身成為家族生命新一代的傳承人。
探究與分享
一代又一代的個(gè)體生命實(shí)現(xiàn)了人類生命的接續(xù)，在人類生命的接續(xù)中，我們總能為自己的生命找到一個(gè)位置，擔(dān)當(dāng)一份使命。
我們出生后給家庭帶來了什么？
隨著我們的成長我們需要承擔(dān)哪些使命？
探究與分享
“其形也，翩若驚鴻，婉若游龍。”1700多年前，曹植面對洛河兩岸的美景寫下千古名篇《洛神賦》，塑造了中國文學(xué)史上一個(gè)美麗的女神形象。2021年6月，《祈》則用唯美的水下舞蹈，詮釋了賦作中“洛神”的經(jīng)典意象。舞者化身“洛神”絕美登場，或拂袖起舞，或撥裙回轉(zhuǎn)，水隨舞動(dòng)，衣袂翩躚。最終如“嫦娥奔月”一般，融入一片絢爛之中。
為什么河南衛(wèi)視能夠打造出美輪美奐的傳承系列作品？1700年前的文學(xué)被傳承至今屬于哪種生命的傳承關(guān)系？
探究與分享
為什么河南衛(wèi)視能夠打造出美輪美奐的傳承系列作品？
《洛神賦》的作者早已身死，為什么至今我們還能知道到他的作品？這說明了什么？
作為國人可以為我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化做些什么？
1700年前的文學(xué)被傳承至今屬于哪種生命的傳承關(guān)系？
一代又一代的個(gè)體生命實(shí)現(xiàn)了人類生命的接續(xù)，在人類生命的接續(xù)中，我們總能為自己的生命找到一個(gè)位置，擔(dān)當(dāng)一份使命。
生命的接續(xù)，使得每個(gè)人的生命不僅僅是“我”的生命，還是“我們”的生命。在生命的傳承關(guān)系中，我們能更好地認(rèn)識和面對自己的生命。
說說你知道生活中還有哪些生命的傳承關(guān)系？
說說你知道生活中還有哪些生命的傳承關(guān)系？
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說說你知道生活中還有哪些生命的傳承關(guān)系？
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（1）一代又一代的個(gè)體生命實(shí)現(xiàn)了人類生命的接續(xù)。在人類生命的接續(xù)中，我們總能為自己的生命找到一個(gè)位置，擔(dān)當(dāng)一份使命。
（2）生命的接續(xù)，使得每個(gè)人的生命不僅僅是“我”的生命，還是“我們”的生命。
（3）我們每個(gè)人都不僅僅是在身體上接續(xù)祖先的生命，也在精神上不斷繼承和創(chuàng)造人類的精神文明成果。
3.如何理解生命的接續(xù)
？（P92-93）
Topic . 03
課堂小結(jié)
生命有接續(xù)：如何理解生命的接續(xù)？
生命有時(shí)盡
生命可以永恒嗎？
生命來之不易
生命是獨(dú)特的
生命是不可逆的
生命也是短暫的
Topic . 04
習(xí)題鞏固
1. 中秋節(jié)回老家，小威第一次看到了族譜，他已經(jīng)是家族的第二十三代傳人了。這說明（ ）
A.家族永不消滅 B.生命代代接續(xù)
C.生命永不消逝 D.精神生命最重要
B
2.2018年12月13日，中共中央、全國人大常委會、國務(wù)院、全國政協(xié)中央軍委在南京隆重舉行南京大屠殺死難者國家公祭儀式，這體現(xiàn)了（ ）
A.生命平等
B.尊重生命
C.我國法律保護(hù)公民的生命健康權(quán)
D.生命是頑強(qiáng)的
B
3.“生命是神圣的、至上的，我們對每個(gè)生命都應(yīng)該有一種敬畏的情懷。”你認(rèn)為我們應(yīng)該怎樣敬畏生命？
“
①敬畏生命，讓我們從對自己生命的珍惜走向?qū)λ松年P(guān)懷，使我們意識到每個(gè)人都需要與他人共同生活。
②我們只有不漠視自己的生命，也不漠視他人的生命，謹(jǐn)慎地對待生命關(guān)系、處理生命問題，才會尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個(gè)人。
③我們對生命的敬畏并不是誰的命令，而是內(nèi)心的自愿選擇。我們對待他人生命的態(tài)度，表達(dá)著我們?nèi)绾慰创约旱纳．?dāng)我們能夠與周圍的生命休戚與共時(shí)，我們就走向了道德的生活。

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