資源簡介

上學路上保安全
——生命因安全而精彩之一 交通安全
活動目的： 通過本次班會活動，讓學生接受一次生動活潑的交通安全教育，通過逼真的畫面，詳實的數據，真實地講述，使學生在豐富多彩的活動中學習交通規則，增強學生的安全意識，積極預防危險的發生并提高學生基本自我保護的能力。
活動過程： 課前歌曲：《小學生守則之歌》
一、 班主任談話引入：
師：孩子們，不管我們上學或出外游玩，家長都會叮囑大家什么呢？（注意安全）對，安全這兩個字可謂警鐘長鳴，它是我們生命得以延續的重要保障。下面請大家看一組來自我國衛生組織的數據報道（出示死亡原因調查數據）
師：從這組數據中你發現了什么？（我國死于交通事故的人最多）這組數據數字向人們敲響警鐘，交通安全不容忽視。今天我們就來召開一次交通安全主題班會。
二、觀看視頻，了解交通安全的重要性。
師：追根溯源，安全意識淡薄，麻痹大意。違章違紀是造成交通事故的根本原因。下面請大家觀看一則新聞報道
1、同學們，看了這段視頻，你有什么感想呢？（生討論）
師：紅燈停綠燈行是幼兒園的小孩都知道的，但有的時候這僥幸心理會隨著年齡的增長而膨脹，人越大膽越肥。意外就發生了。孩子們，等紅燈耽誤的也許是一分鐘，但闖紅燈耽誤的就很可能是一生。而且又不是扶老人過馬路，這手拉這手過馬路也不安全啦。
2、回想一下，在我們的生活中，有哪些違反交通規則的行為呢？（采訪學生）師：我們班的馮雪同學，在二年級的時候，下公交車時，走在了公交車的盲區而被汽車撞飛了，到現在都還沒完全康復，由此看來，遵守交規非常重要。
3、討論交流：為了避免這些安全事故的發生我們該怎么做呢？
A、現在，大家都能從思想上認識到自己的不對，為了幫助我們嚴格的遵守交通規則，我們首先得準確的認識交通標志。接下來進入知識搶答環節：交通標志我知道
B、認識了這些交通標志后，怎樣將遵守交通規則落實到實際行動上呢？請大家小組內討論交流，交流前老師給了大家一點溫馨提示，請讀一讀。 C、小組展示，全班交流
三、通過形式多樣的活動，樹立學生的安全意識。
師：過馬路應該注意的這些安全知識你們都記住了嗎？ 現在有請我們的小主持人張寶月，蒲湘琴 蒲湘琴： 生命，一個多么鮮活的詞語； 張寶月：“安全，一個多么古老的話題；
蒲湘琴：下面請大家欣賞胥瑞林，張譯丹等同學給我們帶來精彩的快板《交通安全歌》。
張寶月：感謝這幾位同學的精彩表演。接下來由敬松銘，郭宇帆等同學表演小品《安全過馬路》。大家掌聲有請。
蒲湘琴：同學們，我們都知道了怎么安全過馬路，但有的人卻因為麻痹大意而發生了慘禍。
師：當我們身邊發生了交通安全事故時，我們怎么幫助他們呢？（打電話）要打哪些電話呢？(120 122)
張寶月;前不久，棉紡廠路口就發生了一起交通事故。看到這個場景，你怎么打電話呢？誰來試一試。（情景模擬）
師：是，當我們打電話時，要告訴120準確的事發時間、地點、有幾人受傷。這樣，120的醫護人員才能快速準確的到達事故現場，及時救助，減少人員的傷亡。120撥打之后再撥打122。
師：生活中，我們不只會遇到交通事故。當遇到火災時，撥打？遇到匪徒時撥打？（課件）
師：孩子們，在生活中涉及安全的知識還有很多，如食品安全，活動安全。（課件出示）你知道哪些是垃圾食品呢？（抽生討論）為了我們的身體健康，我們應該少吃垃圾食品。
在校園內活動時，為了保證大家的安全，你有什么提醒大家注意的嗎？ 張寶月：同學們：一人安全，全家幸福； 蒲湘琴：生命至上，安全為天； 張寶月：安全第一，預防為主。
（合）生命只有在安全中才能充滿活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。
四、老師總結
師：同學們，今天，在大家的積極參與下，我們召開了一次生動而又嚴肅的主題班會。因為有了生命，我們才有了美好的今天。讓我們將安全牢記心中，安全從今天做起，從身邊做起，從每一個人做起。 （合）同學們，《生命因安全而精彩之一——交通安全》主題班會到此結束。祝大家天天安全，幸福永遠。

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