資源簡介

加強憲法監督
【學習目標】
1.情感態度價值觀：增強憲法意識，熱愛憲法，捍衛憲法，堅持憲法至上，自覺踐行憲法精神，積極推進憲法實施。
2.能力目標：學會通過合法途徑和方式來監督權力的行使，積極行使自己的監督權。
3.知識目標：知道權力行使需要監督。
【學習重難點】
增強憲法意識的具體做法。
一、自主預習
1.憲法規定， 行使監督憲法實施的職權。
2.公民對于國家機關和國家工作人員以 、 、 、 等方式行使監督權。
3.加強憲法監督既需要完備的制度措施，也需要人們 。
2、合作探究
探究活動一：監督對權力正確行使的重要性
認真閱讀教材24頁的運用你的經驗回答：
市人大常委會與市政府之間存在著怎樣的關系？這說明了什么？
探究活動二：憲法與我們息息相關
認真閱讀教材26--27頁探究與分享，思考問題：
由此你能得出什么結論？
探究活動三：自覺踐行憲法精神
認真閱讀教材28頁探究與分享，思考問題：
（1）結合小華同學的上述行為，說說你在生活中遵守和維護憲法的具體做法？
（2）那國家公職人員又應該怎么做？
三、拓展延伸
你打算生活中如何維護憲法？
四、課堂小結
談收獲：
5、達標檢測
1、右圖中政府的三公經費公開表明( )
A、三公經費是產生腐敗的源頭
B、憲法監督加強對違法行為的追究
C、權力行使需要接受監督
D、國家有了非常完備的監督體制
2、我國憲法監督的主要內容包括( )
①合憲性審查和監督 ②審查其他法律和法規
③審查國家機關及其工作人員等的違憲行為，追究其違憲責任，維護憲法權威 ④監督國家機關及其工作人員的工作
①② B、③④ C、①③ D、②④
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
3、右中某中學在升旗儀式時全校師生齊聲誦讀《中華人民共和國憲法》活動，通過活動引導青少年學習憲法精神，增強憲法意識。這啟示我們要（ ）
①背誦憲法②學習憲法③認同憲法④踐行憲法
A.①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
4、憲法的生命在于實施，憲法的權威也在于實施。建設社會主義法治國家，需要我們（ ）
①堅持憲法至上②將憲法的相關條文熟記于心③自覺踐行憲法精神④積極推動憲法實施
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
六、板書設計
七、教（學）后反思
備課教師：白美蘭
年 月 日
班級：_______ 姓名：_______ 組別：_______

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