資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
第3章第1節 眼與視覺 第2課時 學案
學習目標 與 核心素養 1.了解視覺的形成 2.知道近視和遠視形成的原因及矯正方法
學習重點 1.視覺的形成過程 2.近、遠視及其矯正
學習難點 1.視覺的形成過程 2.形覺的產生
【預習案】
1.外界物體反射入眼的光線，穿過透明的________和________。由________進入眼球，之后穿過________，透過________，投射在________上，形成清晰的物像，刺激視網膜上的________，物體的光亮度和顏色的信息被轉換為________，并沿著視神經傳入________進行整合，產生視覺。
2.眼的視覺功能包括________、________、________和________等多個方面。其中________是視覺系統重要的感覺功能之一，是人的眼睛辨別物體形狀的能力。
3.視覺形成過程中，物像是在________上形成的，視覺是在大腦皮層的________形成的。
4.近視的原因是眼球的前后徑________或者晶狀體的凸度________，使遠處物體形成的物像落在視網膜的________。
5.遠視的原因是眼球的前后徑________或者晶狀體的凸度________，使遠處物體形成的物像落在視網膜的________。
【列出我的疑惑】
【探究案】
探究點一：視覺的形成過程
1.視覺的形成過程是怎樣的？
2.視覺的功能有哪些？
3.形成的產生過程分為哪兩個過程？
4.探究視覺形成的條件是什么？
探究點二：視力缺陷——近視和遠視
1.造成視力缺陷的原因主要有哪些？
2.什么是真性近視？什么是假性近視？
3.產生近視的原因是什么？如何進行矯正？
4. 產生遠視的原因是什么？如何進行矯正？
5.列表比較真性近視和假性近視
眼球前后徑 晶狀體 物像位置在視網膜 配戴眼鏡
假性近視
直性近視
6.比較近視和遠視
癥狀 產生的原因 成像的位置 矯正方法
近視眼
遠視眼
7.如何保護視力預防近視？
【訓練案】
1.形成假性近視的原因是( )
A.眼球的前后徑過長 B.眼球的前后徑過短
C.晶狀體的彈性小 D.用眼過度或光線不足，造成晶狀體的凸度增大
2.近世進士盡是近視.如果你近視了，別太擔心從此會“視茫茫”而與這個五彩繽紛的世界絕緣，可以進行光學矯正，即配戴( )
A.平面鏡 B.凹面鏡 C.凸面鏡 D.凹透鏡
3.下列說法中不正確的是( )
A.脈絡膜不透光，使眼內形成一個暗箱
B.視神經的功能是產生視覺
C.近視眼的主要特征是眼球的前后徑過長，或者晶狀體的凸度過大
D.青少年出現“假性近視”后，如果及時注意用眼衛生，視力還是可以恢復的
4.光線經過眼球結構并最終形成視覺的正確順序是( )
①玻璃體 ②視覺神經 ③視覺中樞 ④視網膜上成像 ⑤角膜 ⑥感光細胞興奮 ⑦晶狀體 ⑧瞳孔
A.①②③④⑤⑥⑦⑧ B.⑤⑦⑧①④⑥②③
C.⑧⑤⑦①③②⑥④ D.⑤⑧⑦①④⑥②③
5.準分子激光治療近視的部位是( )
A.角膜 B.睫狀體 C.虹膜 D.晶狀體
6.遠視的成因及矯正方法是( )
A.晶狀體曲度變大，眼球前后徑過短，配戴凸透鏡矯正
B.晶狀體曲度變小，眼球前后徑過長，配戴凹透鏡矯正
C.晶狀體曲度變大，眼球前后徑過長，配戴凹透鏡矯正
D.晶狀體曲度變小，眼球前后徑過短，配戴凸透鏡矯正
7.下列各項敘述屬于近視特點的是( )
A.晶狀體的曲度過小 B.物像在視網膜前
C.眼球的前后徑過短 D.物像在視網膜后
8.奧運會開幕式《千里江山圖》水墨長卷書寫中華大歷史，在觀眾眼內形成畫像和形成視覺的部位分別是( )
A.視網膜、視網膜 B.大腦皮層、大腦皮層
C.視網膜、大腦皮層 D.大腦皮層、視網膜
9.關于近視和遠視的成因如圖所示，下列說法正確的是( )
A.甲為近視眼，可配戴凹透鏡矯正 B.乙為近視眼，可配戴凸透鏡矯正
C.甲為遠視眼，可配戴凸透鏡矯正 D.乙為遠視眼，可配戴凹透鏡矯正
10.預防近視眼的下列措施中，不正確的是( )
A.不躺臥看書 B.不在光暗的地方看書 C.不在直射的陽光下看書 D.不在晚上看書
11.劉鶚在《老殘游記》中這樣描寫眼睛：“如秋水、如寒星、如寶珠、如白水銀里養著兩丸黑水銀……”眼睛是獲得外界信息的重要窗口，但如果不注意用眼衛生，就會使眼睛發生病變。據調查統計某省初中生視力不良(主要是近視)檢出率為78.62%，這引起了社會各界對學生用眼衛生的高度關注。我們只有養成良好的用眼習慣才能保持眼睛的健康。如圖是眼的結構示意圖，請據圖回答：
(1)上面詩句中的“白水銀”指的是圖中[ ] ______。
(2)若長時間近距離看書寫字，看電視或沉溺于上網，容易導致睫狀肌的調節負擔過重，[ ] ______晶狀體__不能恢復原狀，甚至眼球的前后徑過長，致使遠處物體折射形成的物像落到了[ ] ______前方，形成近視。
(3)在地震救援過程中剛救出的傷員需用黑布遮住眼睛，這是因為傷員長時間在黑暗環境中，突見光亮后[ ] ______不能迅速調節進入眼內光線的多少，視網膜容易被灼傷。
(4)俗話說“眼睛里容不得沙子”這是因為眼睛角膜里分布著豐富的_____________。
12.看物體在視網膜上的成像示意圖如圖1回答：
(1)物像A反射的光線，透過______，由瞳孔進入眼球內部，經過______折射作用落在______上形成清晰的物像B.
(2)視覺形成的部位在______相應區域.
(3)如果長期用眼不當，會造成眼球前后徑過長，遠處物體反射來的光線 會落在視網膜的______，所以看不清物體，這就是近視.這種情況下要想看清楚遠處的物體，就需選如圖2的______(填字母)加以糾正.
13.請仔細閱讀下文，按要求回答問題。
人類的眼睛
人類的眼睛很像一架照相機。眼睛與照相機的不同之處在于：人的眼睛是通過調節一晶狀體的彎曲程度，改變晶狀體的焦距來獲得清晰的____、縮小的實像，而普通照相機是在物距確定的情況下通過改變像距使像變得清晰。由眼睛的調節作用所能看清的最遠點叫遠點，正常眼的遠點在極遠處。眼睛所能看清的最近點叫近點，正常眼的近點約距眼睛10厘米。眼睛是人體的重要器官，眼睛疲勞常見癥狀是頭疼腦脹、眼睛發干。看物體時間較長也不易感到疲勞的距離叫明視距離，正常眼的明視距離約為25厘米。
（1）請把文中像的性質補充完整________。
（2）人的眼睛是通過改變晶狀體的________來獲得清晰的像；晶狀體的彎曲程度的調節是通過________的收縮或放松引起的，當我們看清近處物體時該肌肉處于________（填“放松”或“收縮”）狀態。普通照相機是在物距確定的情況下通過改變________使像變得清晰。
（3）根據上文，你認為正常人的眼睛的觀察范圍是( )
A.0～10厘米 B.10～25厘米 C.10厘米至極遠處 D.0～25厘米
（4）如何預防眼睛疲勞，請你提出一條合理的建議：________
參考答案
【預習案】
1.角膜 房水 瞳孔 晶狀體 玻璃體 視網膜 感光細胞神經沖動(電信息) 視神經 大腦視覺中樞
2.形覺 光覺 色覺 立體視覺 形覺
3.視網膜 視覺中樞
4.過長 過大 前方
5.過短 過小 后方
【訓練案】
1.D
2.D
3.B
4.D
5.A
6.D
7.B
8.C
9.A
10.D
11.8 (1)鞏膜 (2)1 晶狀體 7視網膜 (3)3 瞳孔 (4)感覺神經末梢
12. (1)角膜；晶狀體；視網膜；(2)大腦皮層；(3)前方；(4)A
13.（1）倒立 （2）焦距（或彎曲程度）；睫狀??；收縮；像距 （3）C （4）讓物體與眼睛的距離為25厘米
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眼與視覺 第2課時
華師大版 八年級下
新知導入
角膜
瞳孔
虹膜
晶狀體
鞏膜
脈絡膜
視網膜
視神經
玻璃體
(位于虹膜中央)
(透光)
(折光)
(保護)
(有感光細胞)
睫狀體
（內含睫狀肌，可調節晶狀體曲度）
填寫眼球的結構
新知講解
二、視覺的形成
1.視覺的形成過程
物像是在視網膜上形成的，視覺是在大腦皮層的視覺中樞形成的
注意
合作探究
物體反射光線
角膜
房水
瞳孔
晶狀體
視網膜
視神經
視覺中樞
成像產生興奮
傳導興奮
形成視覺
玻璃體
視覺的形成過程
新知講解
2.形覺的產生
視覺功能
形覺
光覺
色覺
立體視覺
(1)視網膜感受刺激
(2)視網膜的識別和整合
反射光線經過眼球折光系統的折射，在視網膜上形成物像，視網膜接收到物體的光亮度和顏色等信息的刺激
視網膜能識別出由兩個或多個分開的不同空間的刺激，通過視覺中樞的綜合和分析，形成完整的形覺
拓展探究
色盲
失去正常人辨別顏色能力的先天性色覺障礙
紅色盲
綠色盲
紅綠色盲
黃藍色盲
全色盲
色盲
色盲辨色卡
①眼球的結構完好
視覺形成的條件
②視神經無損傷
③大腦皮層的視覺中樞正常
合作探究
感光細胞與視覺三原色學說
感光細胞
視桿細胞
視錐細胞
光線較弱的情況下，視桿細胞對視覺起主要作用，主要感受物體的外形和運動。
在光線充足的情況下，視錐細胞發揮主要作用，向大腦提供有關物體色彩信息。
視覺三原色學說
視紅、視綠、視藍
閱讀教材41頁
新知講解
新知講解
三、視力缺陷——近視和遠視
1.近視及其矯正
(1)近視
看近處物體清楚，看遠處物體模糊
眼的折光能力異常，或眼球的形態異常
合作探究
①真性近視
眼球發育不正常
眼球的前后徑過長或者晶狀體的凸度過大
遠處物體形成的物像落在視網膜的前方
②假性近視
用眼不當或過度疲勞引起的
近視的形成
合作探究
合作探究
(2)矯正
配戴凹透鏡
使物像落在視網膜上
合作探究
比較下面兩種眼疾的成因和矯正方法
眼球
前后徑 晶狀體 物像位置在視網膜 配戴眼鏡
假性近視
真性近視
不變
變長
凸度增大
凸度過大
前方
前方
凹透鏡
凹透鏡
合作探究
2.遠視及其矯正
(1)遠視
(2)矯正
配戴凸透鏡
眼球的前后徑過短，或者晶狀體彈性小
看不清近處的物體
合作探究
癥狀 產生的原因 成像的位置 矯正方法
近視眼
遠視眼
比較近視眼和遠視眼
只能看清近處物體
只能看清遠處物體
晶狀體太厚
晶狀體太薄
視網膜前方
視網膜后方
戴凹透鏡
戴凸透鏡
拓展
“三要”
讀寫姿勢要正確，眼與書的距離要在33厘米左右
看書、看電視1小時后要休息一下，要遠眺幾分鐘
要定期檢查視力，認真做眼保健操
保護視力
新知講解
“四不看”
不在直射的光線下看書
不在光線暗的地方看書
不躺臥看書
不走路看書
保護視力
新知講解
合作探究
檢測近點
凝視課本的某一 個字慢慢地將眼睛移近，直至字體變得模糊不清時，請同學測量出眼睛到課本的距離，這就是你眼睛的近點。和其他同學作一比較：正常眼、近視眼、遠視眼的近點相同嗎 有什么規律
正視眼的近點大約是在10cm處，近視眼的近點小，遠視眼的近點大
課堂練習
1.青少年長時間玩手機易導致近視，近視的主要原因及矯正方法分別是( )
①晶狀體凸度過大 ②晶狀體凸度過小 ③配戴凹透鏡 ④配戴凸透鏡
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
2.視覺的形成分為兩個步驟，下面敘述正確的是( )
A.通過晶狀體等折射后在視網膜上成像，在大腦皮層的視覺中樞形成視覺
B.通過晶狀體等折射后在視網膜上成像，在感光細胞中形成視覺
C.通過晶狀體、玻璃體等的折射，在脈絡膜上成像
D.通過晶狀體等的折射，由晶狀體產生神經沖動在大腦皮層成像
A
A
課堂練習
3.視覺形成的過程中，形成物像和形成視覺的部位分別是( )
A.大腦皮層、大腦皮層 B.大腦皮層、視網膜
C.視網膜、大腦皮層 D.視網膜、視網膜
4.畫流程圖有利于我們對所學知識進行整理和歸納。以下幾個流程圖，正確的是( )
A.人的生長過程：嬰兒期→兒童期→幼兒期→青春期→中年期老年期
B.視覺的形成：物體反射入眼的光線→角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網膜→視神經→視覺中樞
C.尿液的形成：血液→腎小管→原尿→腎小球→尿液
D.食物通過消化道的順序：食物→口腔→咽→食道→小腸→胃→大腸→肛門
C
B
課堂總結
板書設計
眼與視覺
二、視覺的形成
物體反射光線→角膜→房水→瞳孔→晶狀體和玻璃體(折射作用)→視網膜(成像，產生神經沖動)→視神經(傳導神經沖動)→視覺中樞(產生視覺)
三、視力缺陷
晶狀體凸度過大，或眼球前后徑過長，可配戴凹透鏡加以矯正
眼球前后徑過短，或者晶狀體彈性小，可配戴凸透鏡加以矯正
近視
遠視
作業布置
1.查閱資料和調查，了解更多的用眼衛生知識。
2.關注、關愛盲人。
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華師大科學八年級上冊課時教學設計
課題 眼與視覺 第2課時 章 3 學科 科學 年級 八
學習 目標 知識與技能： 1.了解視覺的形成 2.知道近視和遠視形成的原因及矯正方法 過程與方法： 1.增強學生探究活動的自主性 情感、態度與價值觀目標： 1.關懷盲人、幫助盲人的意識 2.認同視覺衛生，注意保護自己的眼睛
重點 1.視覺的形成過程 2.近、遠視及其矯正
難點 1.視覺的形成過程 2.形覺的產生
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 復習眼球的結構導入 復習思考 復習舊知引入新課
講授新課 二、視覺的形成 1.視覺的形成過程 視頻：視覺的形成過程 注意 視覺形成過程中，物像是在視網膜上形成的，視覺是在大腦皮層的視覺中樞形成的。 外界物體反射入眼的光線，穿過透明的角膜和房水。由瞳孔進入眼球，之后穿過晶狀體，透過玻璃體，投射在視網膜上，形成清晰的物像，刺激視網膜上的感光細胞，物體的光亮度和顏色的信息被轉換為神經沖動(電信息)，并沿著視神經傳入大腦視覺中樞(枕葉)進行整合，產生視覺。 視覺的形成過程可以簡記為物體反射光線→角膜→房水→瞳孔→晶狀體和玻璃體→視網膜(成像)→視神經→視覺中樞(產生視覺) 2.形覺的產生 眼的視覺功能包括形覺、光覺、色覺和立體視覺等多個方面。其中形覺是視覺系統重要的感覺功能之一，是人的眼睛辨別物體形狀的能力。 (1)視網膜感受刺激：外界的物體不是單一的平面結構，常常由多個層次和空間組成，各個層次和空間物體反射的光線都可以進入眼球內部。這些反射光線經過眼球折光系統的折射，在視網膜上形成物像，視網膜接收到物體的光亮度和顏色等信息的刺激。 (2)視網膜的識別和整合：視網膜能識別出由兩個或多個分開的不同空間的刺激，通過視覺中樞的綜合和分析，形成完整的形覺。 拓展：色盲 失去正常人辨別顏色能力的先天性色覺障礙。 色盲主要包括紅色盲、綠色盲、紅綠色盲、黃藍色盲和全色盲。 規律總結 視覺形成的條件 ①眼球的結構完好；②視神經無損傷；③大腦皮層的視覺中樞正常。 關注盲人 閱讀教材41頁 感光細胞與視覺三原色學說 三、視力缺陷——近視和遠視 1.近視及其矯正 (1)近視：通俗地說，看近處物體清楚，看遠處物體模糊，這種視力缺陷稱為近視。近視有兩種類型：真性近視和假性近視。 ①真性近視：主要原因是眼球發育不正常。人剛出生時，眼球呈扁球形，前后徑較短。隨著身體的生長發育，眼球逐漸變成球形，約在13歲時，大多數人的眼球變成球形后就不再變化了。但是，有少數人的眼球前后徑還會繼續變大，呈長球形，造成真性近視。 提示 近視的原因是眼球的前后徑 過長或者晶狀體的凸度過大，使遠處物體形成的物像落在視網膜的前方。 ②假性近視：是由用眼不當或過度疲勞引起的。例如，看書、寫字時，眼與書本或紙張的距離太近，字體太小，用眼時間過長，都會使眼過度緊張和疲勞，致使晶狀體凸度變大，看不清遠處的物體，造成假性近視?；技傩越暫?，如果仍不注意保護視力，時間一長，不僅使視力進一步下降，甚至會使眼球前后徑延長，轉變為真性近視。 視頻：近視的形成 (2)矯正：真性近視目前只能配戴合適的凹透鏡，使物像落在視網膜上，把視力矯正到正常人的水平?；剂思傩越?，只要注意保護視力，消除引起調節緊張的因素，注意用眼衛生，堅持做眼保健操等，視力可以好轉或恢復到正常。 比較下面兩種眼疾的成因和矯正方法 眼球前后徑晶狀體物像位置在視網膜配戴眼鏡假性近視不變凸度增大前方凹透鏡直性近視變長凸度過大前方凹透鏡
2.遠視及其矯正 (1)遠視：如果眼球的前后徑過短，或者晶狀體彈性小，遠處物體反射來的光線通過晶狀體等折射后形成的物像，就會落在視網膜的后方，因而看不清近處的物體，這種視力缺陷稱為遠視。 (2)矯正：遠視眼可以配戴凸透鏡加以矯正。 比較近視眼和遠視眼 癥狀產生的原因成像的位置矯正方法近視眼只能看清近處物體晶狀體太厚視網膜前方戴凹透鏡遠視眼只能看清遠處物體晶狀體太薄視網膜后方戴凸透鏡
拓展 預防近視應該做到“三要”“四不看” ①“三要”: a.讀寫姿勢要正確，眼與書的距離要在33cm左右； b.看書、看電視或使用電腦1h后要休息一會兒，遠眺幾分鐘； c.要定期檢查視力，認真做眼保健操。 “四不看”: a.不要在直射的強光下看書；b.不要躺臥看書；c.不要在光線暗的地方看書；d.不要邊走路邊看書。 檢測近點 凝視課本的某一 個字慢慢地將眼睛移近，直至字體變得模糊不清時，請同學測量出眼睛到課本的距離，這就是你眼睛的近點。和其他同學作一比較：正常眼、近視眼、遠視眼的近點相同嗎 有什么規律 [正視眼的近點大約是在10cm處，近視眼的近點小，遠視眼的近點大] 通過視頻知視覺的形成過程 總結視頻的形成過程 了解視覺的產生過程 拓展了解色盲這種眼疾 探究視覺形成的條件 閱讀了解 了解真性近視 知近視的原因 了解假性近視 知道近視的矯正方法 對比真性近視和假性近視 知道什么是遠視及矯正方法 比較近視和遠視 拓展了解預防近視方法 課后練習，檢測近點 視頻輔助了解 引導總結 介紹視覺的產生過程 介紹色盲 啟發探究視覺形成的條件 自主了解真性近視 自主了解假性近視 介紹近視的矯正方法 引導對比 介紹遠視及矯正方法 引導比較 拓展介紹 指導操作
課堂練習 1.青少年長時間玩手機易導致近視，近視的主要原因及矯正方法分別是( A ) ①晶狀體凸度過大 ②晶狀體凸度過小 ③配戴凹透鏡 ④配戴凸透鏡 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ 2.視覺的形成分為兩個步驟，下面敘述正確的是( A ) A.通過晶狀體等折射后在視網膜上成像，在大腦皮層的視覺中樞形成視覺 B.通過晶狀體等折射后在視網膜上成像，在感光細胞中形成視覺 C.通過晶狀體、玻璃體等的折射，在脈絡膜上成像 D.通過晶狀體等的折射，由晶狀體產生神經沖動在大腦皮層成像 3.視覺形成的過程中，形成物像和形成視覺的部位分別是( C ) A.大腦皮層、大腦皮層 B.大腦皮層、視網膜 C.視網膜、大腦皮層 D.視網膜、視網膜 4.畫流程圖有利于我們對所學知識進行整理和歸納。以下幾個流程圖，正確的是( B ) A.人的生長過程：嬰兒期→兒童期→幼兒期→青春期→中年期老年期 B.視覺的形成：物體反射入眼的光線→角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網膜→視神經→視覺中樞 C.尿液的形成：血液→腎小管→原尿→腎小球→尿液 D.食物通過消化道的順序：食物→口腔→咽→食道→小腸→胃→大腸→肛門 習題訓練 知識應用與理解
課堂小結 用視頻的形式進行知識的回顧與總結 知識小結 總結概括
板書
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