資源簡介

(共21張PPT)
認識四巧板
內蒙古教育出版社 一年級上
新知導入
新知導入
新知講解
認識四巧板
千里、赤兔、的盧、白義四匹小馬來到了四巧板的王國。哇！這里真奇妙啊，這里的宮殿都是用各種形狀的拼圖拼成的。
新知講解
認識四巧板
小馬們都收到了一塊神奇的拼圖作為禮物，快來認一認他們各自的拼圖是什么形狀的。
新知講解
認識四巧板
sì qiǎo bǎn
四 巧 板
sān jiǎo xínɡ
三 角 形
xiǎo tī xínɡ
小 梯 形
dà tī xínɡ
大 梯 形
bù ɡuī zé xínɡ
不 規 則 形
新知講解
認識四巧板
四巧板又稱T字之迷，是一種類似七巧板的傳統智力玩具。四巧板由一塊長方形分解的4塊不規則形狀組成。其中有大小不同的直角梯形各一塊，等腰直角三角形一塊，凹五邊形一塊。
新知講解
畫一畫
rànɡ wǒ men yě lái huà huà sì qiǎo bǎn
讓 我 們 也 來 畫 畫 四 巧 板 ， tú shànɡ zì jǐ xǐ huān de yán sè bā
涂 上 自 己 喜 歡 的 顏 色 吧 。
新知講解
制作四巧板
準備材料：卡紙、剪刀、直尺
新知講解
認識秋天
4厘米
24厘米
4厘米
12厘米
6厘米
6厘米
新知講解
認識秋天
新知講解
拼圖
chánɡ shì zhe yònɡ sì qiǎo bǎn pīn
嘗 試 著 用 四 巧 板 拼
zhuānɡ chū bù tónɡ de xínɡ zhuànɡ
裝 出 不 同 的 形 狀 。
新知講解
拼圖
新知講解
拼圖
拓展延伸
圖形的世界是奇妙而有趣的。除了四巧板，還有“五巧板”“七巧板”“九巧板”“十巧板”等等，形狀上除了長方形，還有正方形、圓形、心形等等。
拓展延伸
拓展延伸
課堂總結
通過本課的學習， 我們認識了四巧板，學會了自己動手制作四巧板，并能用自己制作的四巧板拼出不同的圖案，希望大家繼續探索四巧板的奧秘吧！
作業布置
回家嘗試著用四巧板拼出不同的圖案，與同學們交流分享。
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綜合實踐活動指導一年級上
第四單元 奇妙的四巧板王國《認識四巧板》教學設計
課題 認識四巧板 單元 四 學科 綜合實踐活動指導 年級 一年級
學習目標 1、引導學生認識由三角形、梯形、不規則形組成的四巧板。2、培養學生觀察能力、動手畫畫能力。3、激發學生動手操作的興趣，培養學生良好的科學探究的習慣。
重點 認識四巧板，并能動手涂上自己喜歡的顏色。
難點 激發學生動手操作的興趣，培養學生良好的科學探究的習慣。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 1、出示拼圖圖片2、同學們，大家都玩過這樣的拼圖游戲嗎？今天我們來學習另外一種特殊的拼圖游戲。這節課，我們就學習《認識四巧板》3、出示課題：《認識四巧板》 觀察交流齊讀課題 通過拼圖圖片，激發學生的興趣，從而引出與本課題相關的話題，啟發學生，為后文鋪墊。
講授新課 一、認識四巧板1、出示情境：千里、赤兔、的盧、白義四匹小馬來到了四巧板的王國。哇！這里真奇妙啊，這里的宮殿都是用各種形狀的拼圖拼成的。2、出示教材中的圖片3、小馬們都收到了一塊神奇的拼圖作為禮物，快來認一認他們各自的拼圖是什么形狀的。4、千里（三角形）赤兔（小梯形）的盧（大梯形）白義（不規則形）5、這四塊拼圖就叫四巧板。6、知識鏈接：四巧板又稱T字之迷，是一種類似七巧板的傳統智力玩具。四巧板由一塊長方形分解的4塊不規則形狀組成。其中有大小不同的直角梯形各一塊，等腰直角三角形一塊，凹五邊形一塊。二、畫一畫1、讓我們也來畫畫四巧板，涂上自己喜歡的顏色吧。2、學生嘗試自己畫一畫，四種圖形，并涂上自己喜歡的顏色。3、小組內交流展示。三、制作四巧板1、教師講解四巧板的制作方法。（1）準備材料：卡紙、剪刀、直尺（2）如圖所示，畫出尺寸：（3）裁剪：用剪刀沿著紅線裁剪成四種形狀2、學生嘗試著自己動手裁剪七巧板。四、拼圖1、學生嘗試著用四巧板拼裝出不同的形狀。2、小組內交流展示不同的拼裝圖片。3、班級交流展示。五、拓展延伸圖形的世界是奇妙而有趣的。除了四巧板，還有“五巧板”“七巧板”“九巧板”“十巧板”等等，形狀上除了長方形，還有正方形、圓形、心形等等。六、作業布置回家嘗試著用四巧板拼出不同的圖案，與同學們交流分享。 交流情境觀察交流觀察圖片交流了解四巧板的知識畫一畫嘗試畫一畫交流展示準備材料學生嘗試自己制作四巧板動手制作嘗試交流展示展示展示了解其他的圖形 通過教材中預設的情境引出三角形、梯形、不規則形等形狀，進而引出四巧板，讓學生從形狀的角度了解四巧板。通過畫一畫活動，讓學生加強四巧板形狀的認識和理解。學生通過動手制作的方式，在老師的引導下自己動手制作四巧板。學生嘗試著用自己制作的四巧板拼出不同的圖形。延伸其他的圖形，激發學生探究的興趣。
課堂小結 通過本課的學習， 我們認識了四巧板，學會了自己動手制作四巧板，并能用自己制作的四巧板拼出不同的圖案，希望大家繼續探索四巧板的奧秘吧！ 對本節課的主要內容進行總結梳理。
板書 認識四巧板三角形大梯形 四巧板小梯形不規則形
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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