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微課八上 4.6 電流與電壓、電阻的關系（1）
1.在一段電阻不變的導體兩端加 20 V 電壓時,通過的電流為 1 A ;現在把該導體兩端的電壓變
為 8 V ,則此時通過該導體的電流和它的電阻分別為---( )
A.0.4A 20Ω B.1A 20 Ω C.0.4A 10Ω D.1A 10 Ω
2.某同學在探究“電流跟電壓、電阻的關系”時,根據收集到的數據畫出了如圖所示的 I - R
圖像，下列結論與圖像相符的是---( )
A.電阻一定時,電流與電壓成正比
B.電阻一定時,電壓與電流成正比
C.電壓一定時,電流與電阻成反比
D.電壓一定時,電阻與電流成反比
3.如圖所示的電路中,電源電壓 6 V 保持不變,定值電阻阻值為 10 Ω ,滑動變阻器的最大阻值
為 20 Ω,當開關閉合,滑片由 b 端向 a 端移動的過程中,以下說法正確的是---( )
A.電壓表的示數減小
B.電流表的示數減小
C.電壓表與電流表的示數之比不變
D.當滑片移到 a 端時,電流表示數小
4.如圖所示, R1=15 歐,滑動變阻器 R2標有“10 Ω 2A”字樣,閉合開關 S ,電路元件完好。當滑片
向右移動時,若電壓表 V1的示數與電流表 A 示數的比值為 K1， 電壓表 V2的示數與電流表
A 示數的比值為 K2，下列判斷中正確的是---( )
A. K1 變大,K1 K2 C. K2 變小,K1> K2 D. K1 不變,K1 第 4 題圖 第 5 題圖
5.以下關于研究“電流與電阻的關系”實驗的說法正確的是---( )
①閉合開關前,移動滑片 P 到最右端是為了起到保護電路的作用
②閉合開關后, 移動滑片 P 是為了控制電阻兩端的電壓保持不變
③閉合開關后,移動滑片 P 是為了控制通過電阻的電流保持不變④閉合開關后,移動滑片 P 的
目的是多次測量取平均值減小誤差 A.①② B.②③ C.①③ D.②④
6.如圖甲所示,電源電壓恒為 3V , R0 是阻值為 10 Ω 的定值電阻, R 為熱敏電阻,其阻值隨溫度
變化如圖乙所示。閉合開關 S ,通過分析,下列說法錯誤的是---( )
A.圖甲中的 R0 有保護電路的作用 B.溫度升高時,電壓表的示數會變小
C.溫度降低時,電壓表與電流表示數的比值變大
D.溫度降低時,電壓表與電流表示數的比值變小
第 6 題圖 第 7 題圖
1
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7.如圖為燈 L1、L2 的 U - I 圖像,根據圖像可知---( )
A .通過 L2 的電流為 0.2 A 時, L2 兩端的電壓為 100 V
B.電壓為 160 V 時,通過 L1 的電流較大
C.電壓為 160 V 時, L1 的電阻較大
D.把兩燈串聯接入 220 V 的電路中, L1 兩端的電壓較小
8.杭州保姆縱火案鬧的沸沸揚揚，小科設計了一種簡易煙霧報警控
制器,如右圖所示,電路中 R0 為定值電阻, R 為光敏電阻,其阻值隨光
照強度的增大而減小,煙霧增大到一定程度使電壓表的指針偏轉到
滿刻線的一半處時觸發報警系統。下列做法能使控制器在煙霧較淡
時就觸發報警的是--( )
A.電壓表改接大量程 B .減小 Ro 的阻值 C.減小電源電壓 D.增大激光強度
9.小嬌、小江和小科各自設計了電路圖，通過調節滑動變阻器并記錄了多組實驗數據，如圖
所示,其中記錄的實驗數據與實驗電路圖不對應的是---( )
A.小嬌 B.小江 C.小科 D .都不對應
10.將粗細均勻的電阻絲圍成閉合的等邊三角形 ABC ,如圖所示,分別將 A、
B 和 A、C 兩端接在同一電源上,則兩次通過 AB 的電流大小之比是---( )
A.2:1 B.1:1 C.1:2 D.2:3
11.如圖所示電路中,電源電壓為 3V 且保持不變, R 是定值電阻 , R’是滑動變阻器。當開關 S
閉合后,在將滑動變阻器的滑片由 B 端移動到 A 端的過程中,電流表示數________。
第 11 題圖 第 12 題圖
12.如圖是酒駕檢測中酒精測試儀的簡化電路圖。R0為定值電阻, R1為氣敏電阻,它的阻值隨
酒精氣體濃度增大而減小。閉合開關,電源電壓保持不變,若駕駛員呼出的酒精氣體濃度越大,
測試儀的電路中電流______電壓表示數______(填增大、減小或不變)
13.用圖示的實驗裝置來研究電流跟電壓、電阻的關系。(1)用筆畫線表示導線連接圖示的實
物(導體 AB 接入電路)。 ( 2 )實驗中分別將導體 AB 和 CD 接入電路時,記錄的數據如表 1 和
表 2 ,從表中實驗數據可以發現:同一導體中電流與___________；在相同電壓下,通過導體 AB
和 CD 的電流不同,說明不同的導體對電流的____________是不同的,且通過導體的電流跟該
導體的電阻__________。
2
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14.“勝哥”在探究甲、乙兩個電阻的電流與電壓的關系時,得到了如圖所示的圖像。分析圖像
可知,甲、乙兩個電阻之比 R 甲: R 乙= ________。
15. 利用如圖甲所示電路,研究通過導體的電流跟電阻的關系時,保持導體兩端電壓不變。實
驗中,不斷改變 Rx 的阻值,調節滑動變阻器使電壓表示數保持不變,得到電流與電阻的關系圖
像,如圖乙所示。由圖像可知,當通過電阻的電流為 0.2 安時,則該電阻的阻值為______歐。在
此次實驗中,電壓表示數保持_______伏不變。
3
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答案
1.A 2.C 3.C 4.B 5.A 6.D 7.C 8.B 9.B 10.A
11.變大 12.增大 增大
13.電壓成正比 阻礙作用 成反比
14. 2:1
15. 12.5 2.5
4
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第一課時 探究電流與電壓、電阻的關系
滑動變阻器的原理？
改變電阻絲的有效長度
改變電阻大小
你能說出滑動變阻器在電路中的作用嗎？
答：滑動變阻器在電路中起到了保護電路、控制電路中的電流大小及控制用電器兩端電壓大小的作用。
一、滑動變阻器
復習：
1.保護電路
電路連接完畢閉合開關前，為什么一定要將滑動變阻器在電路中的阻值調至最大？
是為了盡可能增大電路的總電阻，使電路中的電流達到最小，從而達到保護電路的目的。
2.改變電路中電流的大小
右圖所示電路圖，要使燈泡的亮度變暗，則必須使變阻器接入電路部分的電阻變_____，電流表的示數變 ，滑動觸頭 P應向____移動。
大
小
右端
滑動變阻器在這個電路中的作用是什么？
滑動變阻器能否改變定值電阻兩端的電壓呢？
＋
—
5Ω
3.可改變用電器兩端電壓大小
滑動變阻器與定值電阻之間怎樣連接？
閉合開關，移動滑動變阻器，觀察電壓表示數變化？
10Ω
1.控制 UR = 3V
＋
—
5Ω
2.定值電阻換成10Ω
電壓表示數是否還是3V？
如果仍要保持3V怎么辦？
4.可控制用電器兩端電壓不變
二、電流表的使用規范：
⑴ 正確選擇量程。
⑵ 電流表必須串聯在被測的電路中。
⑶ 使電流從電流表的“+”接線柱流入，從“-”
接線柱流出。
⑷ 絕對不允許不經過用電器而把電流表直接連到電源的兩極。
三、電壓表的使用規范：
1.測量電壓時，必須正確選擇電壓表的量程。
2.測量某一部分電路的電壓時，必須把電壓表
與這部分電路并聯。
3.電壓表的“+”接線柱接在電源正極相連的
那端，“-”接線柱接在電源負極相連的那端。
物理量 物理意義 符號 國際單位 測量
工具
電流
自由電荷定向移動
I
A
電流表
電壓
使電荷定向移動形成電流的原因
U
V
電壓表
電阻
導體對電流的阻礙作用
R
Ω
四、電路三個基本物理量
電流與電壓有什么關系？
電流與電阻有什么關系？
1. 是形成電流的原因。
電壓
五、邏輯推理
2.電阻是導體對 的阻礙作用。
電流
提出問題：
電流、電壓、電阻這3個量之間有什么關系呢？
一、探究電流與電壓、電阻的定量關系
研究這三個量之間的關系，可以用什么方法進行實驗：
探究 I與U、R的關系
控制變量法
R不變時
改變U
探究 I與U的關系
U不變時
改變R
探究 I與R的關系
（1）探究電流與電壓的關系
（2）探究電流與電阻的關系
1.提出問題：
2.建立假設：
（1）電流可能與電壓成正比
（2）電流可能與電阻成反比
3.設計實驗方案
如何控制定值電阻兩端的電壓保持不變
設計電路圖
R
A
S
V
R′
需要用到的器材？
電阻、
電池組、
電流表、
電壓表、
開關、
導線、
滑動變阻器
實驗次數 電壓U（伏） 電流 I（安） 電壓/電流
1
2
3
4
實驗次數 電阻R（歐） 電流 I（安） 電流×電阻
1 5.0
2 10.0
3 15.0
4
需要測量哪些數據？
（1）探究電流與電壓的關系
（2）探究電流與電阻的關系
控制電阻10Ω不變
控制電壓3V不變
4.收集實驗數據檢驗假設
（1）探究電流與電壓的關系
保持電阻不變；
1. 按圖所示連接電路。
改變電壓，研究電流和電壓的關系
2. 實驗中定值電阻 R=10歐。
3. 閉合開關，調節滑動變阻器R′，可改變電阻 R 上的電壓。
使電壓表上的讀數分別達到表中數值，
分別讀出每次不同電壓下的電流值。
（1）探究電流與電壓的關系
使電壓表上的讀數分別達到表中數值，分別讀出每次不同電壓下的電流值。
實驗次數 電壓U（伏） 電流 I（安） 電壓/電流
1 1
2 2
3 3
4 4
4.實驗數據分析：
實驗次數 電壓U（伏） 電流 I（安） 電壓/電流
1 1
2 2
3 3
4 4
（R=10歐）
電阻不變時，通過電阻的電流
與加在電阻兩端的電壓成正比。
實驗結論1：
0.1
0.2
0.3
0.4
10
10
10
10
（2）探究電流與電阻的關系
控制變量：
保持電壓不變；
改變電阻，研究電流和電阻的關系
1.更換定值電阻 R，調節滑動變阻器R'，使R兩端的電壓始終保持不變，可讀出并記錄每次的電阻值與電流值。
2.測量電壓為3伏時不同電阻的電流值，并記錄。
實驗次數 電阻R（歐） 電流 I（安） 電流×電阻
1 5.0
2 10.0
3 15.0
4 20.0
恒定電壓（U=3伏）時通過不同電阻的電流
實驗次數 電阻R（歐） 電流 I（安） 電流×電阻
1 5.0
2 10.0
3 15.0
4 20.0
（U=3伏）
0.6
0.3
0.2
0.15
3
3
3
3
3.實驗數據分析：
以電阻為橫坐標，電流為縱坐標，作出上述實驗數值
的曲線
電壓不變時，通過電阻的電流與電阻的阻值成反比。
實驗結論2：
電阻R（歐）
5.0
10.0
15.0
20.0
電流I（安）
0.4
0.1
0.3
0.6
0.2
0.5
25.0
二、歐姆定律
1.德國物理學家歐姆研究了電流與電壓、電阻
的關系，在 1827年就得出了這樣的結論 ：
導體中的電流，
跟這段導體兩端的電壓成正比，
跟這段導體的電阻成反比。
2.公式：
I
R
U
＝
R（歐）
單位：
I（安）
U（伏）
① 電壓表要測量的是誰的電壓？
定值電阻R兩端的電壓
② 電流表要測哪個元件的電流？
通過定值電阻R的電流
③ 如何改變定值電阻的電壓？
通過滑動變阻器改變定值電阻的電流
研究電流與電壓、電阻的關系的實驗
思考：
⑤ 滑動變阻器的作用是什么？
④ 改變通過定值電阻的電流的方法有哪些？
串聯滑動變阻器R′
改變電源電壓
改變定值電阻兩端的電壓；
分擔電壓，保護電路；
研究電流與電壓、電阻的關系的實驗
思考：
小結：
1.歐姆定律:導體中的電流，跟這段導體兩端的電壓成正比，跟這段導體的電阻成反比。
2.公式：
I
R
U
＝
I表示電流，單位是安（A）
U表示電壓，單位是伏（V）
R表示電阻，單位是歐（ Ω）
U＝IR
I
R
U
＝
3.變形公式：
5.達到改變用電器兩端電壓大小的目的。
6.達到控制用電器兩端電壓不變的目的。
變阻、
限流、
分壓、
保護。
4.滑動變阻器在電路中的作用：

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