資源簡介

(共30張PPT)
①關愛他人，要心懷善意。在道義上給予支持，物質(zhì)上給予幫助，精神上給予關懷。（心動）
③關愛他人，要講究策略。 （方式；自保）
A.幫助他人要考慮他人的內(nèi)心感受，不傷害他人自尊心。
B.善于明智判斷，增強安全防范意識和自我保護意識，在保護自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行動。
②關愛他人，要盡己所能。不分大小，貴在愛心。（行動）
溫故知新
“公益不是
因為這件事有意義才去做
而是做了之后
才變得有意義”
7.2服務社會
第三單元 責任與角色同在
導學預習
1.為什么要服務社會？
（奉獻社會對個人成長的意義）（重點）
2.怎樣服務和奉獻社會？（難點）
3.中國共產(chǎn)主義青年團的性質(zhì)、作用、使命
一、奉獻助我成長
近日，一支身著護士服的隊伍
飛奔在安徽省六安市街頭
這一幕被路人拍下
感動了許多網(wǎng)友
據(jù)悉，六安突發(fā)疫情后
學校從2400名學生中
挑選護理技能較好的260人參與支援
“學生報名都很積極，有的同學沒有被選上還哭了”
你如何評價這些醫(yī)學生志愿者們的行為？
拓展：親社會行為既包括感受了解社會的行為，也包括服務奉獻社會的行為
醫(yī)學生志愿者協(xié)助開展核酸檢測
他們?yōu)槭裁催@樣做有何意義？
（1）服務社會體現(xiàn)人生價值。
一個人的價值應該看他貢獻什么，而不應當看他得到什么。只有積極為社會作貢獻，才能得到人們的尊重和認可，實現(xiàn)我們自身的價值。
臂戴紅袖章、手拿小紅旗，10月1日，在廣州荔灣區(qū)黃沙大道等路段，可以看到廣州市第七中學的學生志愿者們興致勃勃地來到街頭，開展重點路口交通勸導志愿者活動。雖然是國慶假期，但由學生們組成的志愿者隊伍熱情很高、勁頭十足，手拿小紅旗和指揮棒在路口勸導著電動車駕駛員要戴頭盔，行人要遵守交通規(guī)則，不闖紅燈。
中學生參加這樣的志愿者活動是不是在浪費時間？為什么？
志愿者活動會對我們有什么影響？
因此，（2）服務社會能夠促進我們?nèi)姘l(fā)展。
視野不斷拓展
知識不斷豐富
觀察、分析、解決問題能力不斷提高
人際交往能力得到提升
道德境界不斷提高
服務社會
能夠促進我們?nèi)姘l(fā)展
體現(xiàn)人生價值
個人
1、服務社會對個人成長有什么意義？
（為什么說奉獻社會助我成長？/ 為什么要服務社會？）
有利于營造“我為人人、人人為我”的社會氛圍，有利于構建社會主義和諧社會。（自己補充）
社會
是指任何人自愿貢獻個人的時間和精力，在不為物質(zhì)報酬的前提下，為推動人類發(fā)展、社會進步和社會福利事業(yè)而提供的服務。志愿服務的范圍主要包括：扶貧開發(fā)、社區(qū)建設、環(huán)境保護、大型賽會、應急救助、海外服務等
志愿服務活動含義及范圍
服務特征
志愿工作具有志愿性、無償性、公益性、組織性四大特征。
志愿服務的精神：奉獻、友愛、互助、進步
二、奉獻社會我踐行
啟示我們應怎樣服務和奉獻社會？
在每年的中秋、國慶“雙節(jié)”假期，中國鐵路共青團委共組織青年志愿者221人參與旅客服務工作，為旅客提供售票問詢、進站候車引導、出站疏導、站臺乘降等服務。
①服務和奉獻社會，需要我們青年擔當責任。
2.怎樣服務和奉獻社會？
“敬老愛老” 活動
志愿者活動
義務植樹
保護環(huán)境
清除小廣告
思考：我們可以參加哪些公益活動？
糾正不文明行為
志愿者
我們可以在社區(qū)、公園、車站等公共場所糾正不文明行為，可以到科技館、博物館做志愿者。
難點
結合圖片，說說如何做到服務和奉獻社會？
③服務和奉獻社會，需要我們熱愛勞動，愛崗敬業(yè)。
我們要努力學習，增強勞動觀念，培養(yǎng)敬業(yè)精神，學會全力以赴、精益求精、追求卓越，為將來成為合格的社會主義建設者做好準備。
2.如何服務和奉獻社會
需要我們青年擔當責任。
需要我們積極參與社會公益活動。
需要我們熱愛勞動，愛崗敬業(yè)。
中國共青團
中國青年志愿者協(xié)會
網(wǎng)絡微公益
從微不足道的公益事情著手、積少成多。雖然沒有英雄人物那種崇高的道德境界、也沒有強大的社會影響力，但是這并不妨礙從事公益事業(yè)，從我開始，用自己的行動去幫助需要幫助的人。無論是哪種形式的社會公益會動，只要我們在弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，都是在服務社會。
志愿者服務在身邊
作用？
基本任務？
性質(zhì)？
中國共產(chǎn)主義青年團的性質(zhì)、作用、基本任務
（1）性質(zhì)：
是中國共產(chǎn)黨領導的先進青年的群團組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。
（2）作用：
中國共產(chǎn)主義青年團帶領青年在經(jīng)濟，社會發(fā)展中發(fā)揮生力軍和突擊隊作用。
（3）基本任務（使命）：
在新時代，共青團要組織青年參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的實踐，為發(fā)展社會生產(chǎn)力、提高人民生活水平，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標建功立業(yè)。
3、中國共產(chǎn)主義青年團的性質(zhì)、作用、基本任務
思考：有同學認為：“中學生年齡還小，不需要服務社會，參加社會公益活動?！?br/>提示：服務和奉獻社會不在于年齡大小、時間早晚、精力投入多少，而在于參與社會公益活動的熱情和實際行動。
【拓展】參加公益活動的意義：
①參加公益活動既承擔了社會責任，又幫助了他人，使自身價值在奉獻中得以提升，增強社會責任感。
②有助于吸引更多人了解公益活動，參與其中，有利于營造“人人為我，我為人人”的社會氛圍，有利于加強社會主義精神文明建設，構建互幫互助、相互關愛的和諧社會。
③有利于豐富學生的生活，促進學生全面發(fā)展。
重點
7.2服務
社會
奉獻助我成長
奉獻社會我踐行
需要積極參與社會公益活動
需要我們青年擔當責任
中國共產(chǎn)主義共青團（性質(zhì)、作用、使命）
需要熱愛勞動、愛崗敬業(yè)
課堂總結
1.（2021·山東）一張微博照片引發(fā)網(wǎng)友的熱議和贊揚。照片中，一塊指示牌提示著“無健康碼由此進入”，服務范圍包括不會使用健康碼的老人，手機沒電、沒帶手機的旅客。這傳遞出的信息是( )
A．“手機掃碼”讓生活更便利
B．國家應賦予老年人更多特權
C．老年人要主動學習，積極融入智能生活
D．周到的公共服務符合人們對善與暖的期許
D
課堂練習
2. （2021·江蘇無錫市）作為中學生，我們要增強義務意識，認真履行法定義務，主動承擔社會責任。下列屬于主動承擔社會責任的有( )
①努力學習科學文化知識，積極投身社會實踐
②在日常生活中拒絕使用塑料制品
③熱心公益，個人遇有困難及時向網(wǎng)絡求助、募捐
④動員家長積極、主動接種新冠疫苗
A．①② B．①④ C．①②④ D．②③④
B
3. （2021年浙江）衢州退休教師古念七，被選入“2021年2月浙江好人”名單。他21年如一日，積極參與各類社區(qū)公益活動。他的行為（ ）
A．弘揚了愛崗敬業(yè)的奮進品格
B．體現(xiàn)了奉獻社會的良好品質(zhì)
C．踐行了律己寬人的處世準則
D．彰顯了孝敬父母的傳統(tǒng)美德
B
4.（2021·廣西）全國扶貧狀元陳開枝25年來情系老區(qū)，截至今年5月底，他先后117次到廣西百色等地開展捐資助學活動，解決了5萬多名貧困家庭學生上學難題，被自治區(qū)黨委、政府授予“廣西扶貧工作特別貢獻者”稱號。陳開枝的先進事跡告訴我們（ ）
①應該心懷善意主動幫助他人
②在服務社會中實現(xiàn)自身價值
③只有捐資助學才是奉獻社會
④參與扶貧一定能夠獲得表彰
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
A
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7.2服務社會教學設計
課題 服務社會 單元 第三單元 學科 道德與法治 年級 八年級
學習目標 知識與能力：服務社會的意義；奉獻社會我們需要熱愛勞動、愛崗敬業(yè)過程與方法：通過本課學習青少年能夠主動參與，力所能及的服務社會的活動情感態(tài)度與價值觀：樹立服務社會、奉獻社會的意識，培養(yǎng)親社會行為
重點 服務社會的意義
難點 踐行服務和奉獻社會
教學過程
教學環(huán)節(jié) 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 溫故知新如何關愛他人？【多媒體呈現(xiàn)】 “公益不是 因為這件事有意義才去做而是做了之后 才變得有意義”為什么這么說？你如何理解？ 教師點撥：國家的進步，社會的發(fā)展，離不開我們每個人的努力。奉獻社會，就在我們身邊，要從小事做起，在平凡的生活中付出實際行動。我們要以真誠的態(tài)度、積極的行動，關愛他人，積極服務社會，做一個有益于社會的人。導入新課。 (學生從不同的角度闡述) 激發(fā)學生興趣，引入新課“服務社會”
講授新課 一\奉獻助我成長活動1　閱讀思考　近日，一支身著護士服的隊伍飛奔在安徽省六安市街頭這一幕被路人拍下感動了許多網(wǎng)友據(jù)悉，六安突發(fā)疫情后學校從2400名學生中挑選護理技能較好的260人參與支援“學生報名都很積極，有的同學沒有被選上還哭了”你拓展：親社會行為既包括感受了解社會的行為，也包括服務奉獻社會的行為如何評價這些醫(yī)學生志愿者們的行為？他們?yōu)槭裁催@樣做有何意義？歸納：1.服務社會的意義（1）服務社會體現(xiàn)人生價值
（為什么說服務社會體現(xiàn)人生價值？）臂戴紅袖章、手拿小紅旗，10月1日，在廣州荔灣區(qū)黃沙大道等路段，可以看到廣州市第七中學的學生志愿者們興致勃勃地來到街頭，開展重點路口交通勸導志愿者活動。雖然是國慶假期，但由學生們組成的志愿者隊伍熱情很高、勁頭十足，手拿小紅旗和指揮棒在路口勸導著電動車駕駛員要戴頭盔，行人要遵守交通規(guī)則，不闖紅燈。中學生參加這樣的志愿者活動是不是在浪費時間？為什么？【多媒體呈現(xiàn)】 結論2.服務社會能夠促進我們?nèi)姘l(fā)展。在服務社會的過程中，我們的視野不斷拓展，知識不斷豐富，觀察、分析、解決問題的能力以及人際交往能力不斷提升，道德境界不斷提高。二、奉獻社會我踐行汪勇說，在國家需要時，每個年輕人都愿意貢獻一份力，我們有那份擔當?！凹热晃乙砸粋€普通人的身份被那么多人看見，又有著疫情防控期間積累下來的公益資源和認識那么多公益朋友，就應該擔起一份責任，繼續(xù)聚合這些公益人士和公益資源，繼續(xù)這份愛心傳遞！”啟示我們應怎樣服務和奉獻社會？歸納：①服務和奉獻社會，需要我們青年 擔當責任。②服務和奉獻社會，需要我們積極參與社會公益活動。服務和奉獻社會，需要我們積極參與社會公益活動。無論參加哪種形式的社會公益活動，我們都要從實際出發(fā)、講求實際效果。服務和奉獻社會，需要我們熱愛勞動，愛崗敬業(yè)。志愿者服務在身邊你了解“中國共產(chǎn)主義青年團”嗎？思考：有同學認為：“中學生年齡還小，不需要服務社會，參加社會公益活動?！?播放視頻：廣東醫(yī)療志愿者在路上 學生根據(jù)自主學習問題提示，看課本，標疑難點學生看書思考問題學生做好筆記學生列舉身邊的服務社會現(xiàn)象學生思考并回答學生觀看材料并且思考問題學生進行自主探究，并且分享答案學生觀看材料并且思考問題學生根據(jù)前面已學知識進行自主歸納 初步感知本課重要知識點通過視頻播放，教師情感引導，讓學生加深對服務社會的理解感知服務社會引導學生理解“人人都有責任回報社會，為他人和社會提供服務”引導學生理解“服務社會體現(xiàn)人生價值”引導學生理解“服務社會能夠促進我們?nèi)姘l(fā)展”引導學生理解“服務和奉獻社會，需要我們積極參與公益活動”
拓展提高 見課本
課堂小結 請同學們談談這節(jié)課的收獲。本課小結：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間?！弊鳛榍嗌倌陮W生，我們在認識到學生責任的同時，要積極參加社會實踐活動，體會自己對他人、對社會的作用，主動承擔自己的社會責任，服務社會、奉獻社會。我們相信，和諧美好社會的建設，將有我們的身影；安定有序的生活，將有我們的綿薄之力！
板書
21世紀教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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7.2 服務社會（知識清單）
1、★為什么要服務社會？（服務社會對個人成長有什么意義？）（P81）
①服務社會體現(xiàn)人生價值。
②服務社會能夠促進我們?nèi)姘l(fā)展。（表現(xiàn)：我們的視野不斷拓展，知識不斷豐富，觀察、分析、解決問題的能力以及人際交往能力不斷提升，道德境界不斷提高。）
2、★如何服務和奉獻社會？（P83-P84）
①服務和奉獻社會，需要我們青年擔當責任。
②服務和奉獻社會，需要我們積極參與社會公益活動。
③服務和奉獻社會，需要我們熱愛勞動，愛崗敬業(yè)。
3、中國共產(chǎn)主義青年團的性質(zhì)、作用和使命是什么？（P83）
（1）性質(zhì)：中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領導的先進青年的群團組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。
（2）作用：中國共產(chǎn)主義青年團帶領青年在經(jīng)濟社會發(fā)展中發(fā)揮生力軍和突擊隊作用。
（3）使命：在新時代，共青團要組織青年參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的實踐，為發(fā)展社會生產(chǎn)力、提高人民生活水平，為實現(xiàn)全面建成社會主義現(xiàn)代化強國的第二個百年奮斗目標建功立業(yè)。
4、我們可以參加哪些社會公益活動？（P84）
①環(huán)境保護、社區(qū)服務
②在社區(qū)、公園、車站等公共場所糾正不文明行為
③到科技館、博物館做志愿者
5、中學生怎樣培養(yǎng)愛崗敬業(yè)的精神？（P84）
我們要努力學習，增強勞動觀念，培養(yǎng)敬業(yè)精神，學會全力以赴、精益求精、追求卓越，為將來成為合格的社會主義建設者做好準備。
21世紀教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世紀教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)

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