資源簡介

2.2《謀求互利共贏》教學設計
課題 謀求互利共贏 單元 第一單元 學科 道德與法治 年級 九（下）
學習 目標 知識目標 了解構建人類命運共同體的原因，正確認識構建人類命運共同體的重大意義,掌握如何構建人類命運共同體。 能力目標 做到自覺關心共同命運，增強責任感，努力作出力所能及的貢獻。 3、情感態度 培養全球意識，樹立起全球相互依存的理念；了解國際社會，關注世界的需求，為人類和諧共處付出努力。
重點 如何構建人類命運共同體，構建人類命運共同體的意義
難點 構建人類命運共同體的必要性
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 時政鏈接 思考：“孤舉者難起，眾行者易趨。”蘊含了什么思想？ （提示：合作共贏） 看視頻 思考問題 回答 通過導入引入本節課課題，激發學生學習興趣
講授新課 請同學們在5分鐘之內閱讀完教材P22-26頁的內容，思考以下問題。 1.人類面臨的全球性問題及影響？ 2.為什么要構建人類命運共同體？ 3. 各國應如何構建人類命運共同體？ 4.構建人類命運共同體的意義？ 5.各國人民應如何構建人類命運共同體？ 一、應對全球性問題 問：人類社會面臨哪些亟待解決的全球性問題？ 圖：（疫情） 問：除了肆虐全球的新冠疫情，當前還有哪些全球性問題關乎全人類的生存發展 圖： 小結：課堂筆記 人類面臨的全球性問題及影響？P23 問題：①世界面臨的不穩定性不確定性突出 ②世界經濟增長動能不足 ③貧富分化日益嚴重 ④地區熱點問題此起彼伏 ⑤恐怖主義、網絡安全、重大傳染性疾病、氣候變化等非傳統安全威脅持續蔓延。 問：這些問題對我們有什么影響？ 影響：這些問題關系整個人類的生存，制約人類的發展， 問：如何應對這些問題？ 視頻1：構建人類命運共同體 問：2. 為什么要構建人類命運共同體？ 1）當今世界，各國相互聯系、相互依存的程度空前加深。P22 2）人類面臨許多共同挑戰，需要解決許多全球性問題。P23 3）沒有哪個國家能夠獨立應對人類面臨的各種挑戰，也沒有哪個國家能夠退回到自我封閉的孤島。P23 4）采取共同行動，承擔共同責任，構建人類命運共同體，應成為各國解決全球性問題的必然選擇。P23 拓展：什么是人類命運共同體？ 人類命運共同體指在追求本國利益時,兼顧他國合理關切，在謀求本國發展中促進各國共同發展。 過度：如何去構建人類命運共同體？ 視頻2：構建人類命運共同體 （1）結合視頻思考：針對人類面臨的全球性問題，中國提出了哪些具體方案？ “古特雷斯、比爾·蓋茨、施瓦布”三人都對“構建人類命運共同體”進行了高度評價，并寫入聯合國決議 視頻3：構建人類命運共同體 （2）思考：為何中國首倡的人類命運共同體得到國際社會的廣泛認可？ 問：在疫情照鑒中，在世界期待中，中國在推動構建人類命運共同體中作了哪些努力？ 5、各國人民應如何構建人類命運共同體？（重點） ①不僅需要世界各國的一致行動，而且需要各國人民間的相互信任、守望相助和共同擔當；P24 ②關懷生命、尊重生命的價值，增進包容與合作；P25 ③把構建人類命運共同體的理念同實際行動聯系起來，既要放眼全球，關注世界的發展，關注人類的命運，又要心系祖國。P25 問：為構建人類命運共同體，當代青少年應該怎樣做？ 每課一句 沒有人是一座孤島，在大海里獨踞；每個人都像一塊小小的泥土，連接成整個陸地。 ——約翰·多恩 學生自主學習，閱讀課本，獨立完成問題，并初步記憶 看圖片 思考問題 回答 教材中 標記要點 看圖片、材料、視頻 思考問題 回答 教材中 標記要點 看圖片 思考問題 回答 教材中 標記要點 看圖片、材料 思考問題 回答 教材中 標記要點 看圖片、材料 思考問題 回答 教材中 標記要點 對教材資源進行再開發，使用問題引發學生思考。 用形象的圖片、材料、視頻激發學生學習興趣，進一步加強對構建人類命運共同體的原因、意義的理解。 用形象的圖片、合作探究等方式激發學生學習興趣，進一步加強對如何構建人類命運共同的理解。 用形象的圖片、合作探究等方式激發學生學習興趣，進一步加強對如何構建人類命運共同的理解。 用形象的圖片、合作探究等方式激發學生學習興趣，進一步加強對中國對構建人類命運共同作出的貢獻的理解。 用形象的圖片、合作探究等方式激發學生學習興趣，進一步加強對如何構建人類命運共同的理解。
課堂小結 聆聽， 思考 情感升 結構式板書，將兩個主題知識點內容進行簡潔呈現，邏輯清晰，直觀明了，讓人有一目了然之感，便于學生理解，力爭讓學生理解記憶。
課堂練習 （多媒體顯示） 做題 展示 鞏固本節課所學內容
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
21世紀教育網(www.21cnjy.com)2.2《謀求互利共贏》練習題
選擇題（每小題只有一個正確答案或最佳答案）
1、當今世界還不安寧，人類面臨著許多嚴峻挑戰。下列屬于人類面臨的嚴峻挑戰有（ ）
①世界經濟增長動能不足
②重大傳染性疾病等非傳統安全威脅持續蔓延
③構建人類命運共同體
④地區熱點問題此起彼伏
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
2、“一帶一路” 不搞封閉排他的小圈子，不做凌駕于人的強買強賣，共建“一帶一路”的市場足以容得下各國符合條件的企業參與其中，共同把“一帶一路”蛋糕做得更大，使全世界人民共同受益。這說明我們( )
A.要堅持對話協商，建設一個持久和平的世界
B.要堅持合作共贏，建設一個共同繁榮的世界
C.要堅持共建共享，建設一個普遍安全的世界
D.要堅持綠色低碳，建設一個清潔美麗的世界
3、 構建人類命運共同體,需要（ ）
①各國人民間的相互信任、守望相助和共同擔當
②戰略結盟、合作共贏
③既放眼全球,又心系祖國
④關懷生命,尊重生命的價值
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4、【2020﹒湖北】疫情在全球大流行以來，習近平與世界多國領袖致電通話、互致信函，就抗擊新冠肺炎疫情交換意見。習近平多次表示，中方愿意繼續同各方分享防控經驗和診療方案，向各方提供力所能及的物資幫助，加強抗疫交流合作，為維護全球和地區公共衛生安全作出積極貢獻。以上表明（　　）
①戰勝新冠肺炎疫情是當今時代的主題
②我國與世界各國共同維護全球和地區公共衛生安全
③我國關懷生命、尊重生命的價值，是一個負責任的大國
④新冠肺炎疫情是人類面臨的共同挑戰，合作共贏才能戰勝疫情
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
5、根據聯合國統計顯示，連年戰亂導致敘利亞超過25萬人喪生，100多萬人受傷，650多萬人淪為境內流離失所者，約450萬人逃往境外避難。這說明（ ）
①戰爭給人們帶來了太多的災難
②影響世界和平的不安全因素還很多
③恐怖主義威脅日益成為威脅世界和平的重要因素
④和平與發展已不再是時代的主題
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
6、中國最早提出并且積極踐行將新冠疫苗作為全球公共產品的承諾在自身人口基數巨大、疫苗供應緊張的情況下，中國迄今已經向全球160多個國家和國際組織提供了抗疫物資援助，正在以不同的方式向100多個國家和國際組織提供急需的疫苗。這說明（ ）
A.中國積極推動構建人類命運共同體
B.各國相互聯系、相互依存程度空前加深
C.經濟全球化是當今世界潮流
D.當今時代的主題是和平與發展
7、（2021年河北）面對氣候變化、海洋污染、生物保護等全球性環境問題，同舟共濟、并肩同行是人類唯一的選擇，任何一國都無法置身事外、獨善其身。得出這一認識的主要依據是( )
①國家之間的競爭日益加劇
②國家之間經濟發展不平衡
③各國相互聯系的程度加深
④人類生活在同一個地球村
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
8、（2021年四川廣安）2021年3月5日，李克強總理在政府工作報告中強調，應對公共衛生危機、經濟嚴重衰退等全球性挑戰，各國應攜手共進。這是因為( )
①人類的命運彼此相依，需要共同守望
②國際力量對比已失去平衡，維護和平的力量不斷削弱
③當今世界，各國相互聯系、相互依存的程度空前加深
④人類共享一個地球，消除差異才能共生
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
二、非選擇題
9、【2020﹒江蘇】（12分）
材料一：2020年4月，習近平總書記在《求是》雜志中發表了文章《團結合作是國際社會戰勝疫情最有力武器》。文章指出，病毒沒有國界，疫情不分種族，任何國家都不能置身事外。在經濟全球化時代，像新冠肺炎這樣的重大突發事件不會是最后一次，各種傳統的和非傳統的安全問題還會不斷帶來新的挑戰，構建人類命運共同體的迫切性和重要性更加凸顯。
材料二：病毒沒有國界，疫病不分種族。2020年5月18日，習近平主席在第73屆世界衛生大會視頻會議上呼吁
結合材料和所學知識，談一談“構建人類命運共同體的迫切性和重要性更加凸顯”這句話對你有何啟示。（6分，至少3點）
（2）讓我們攜起手來，共同構建人類衛生健康共同體。請運用所學知識分析，為什么要發出這樣的呼吁？（6分，至少3點）
參考答案
-5 BCABB 6--10 BBACB
9、（1）當今世界，各國相互聯系，相互依存的程度空前加深。人類生活在同一個地球村，生活在歷史和現實交匯的同一個時空，越來越成為你中有我、我中有你的命運共同體。 人類面臨許多共同挑戰，需要解決許多全球性問題。采取共同行動，承擔共同責任，構建人類命運共同體，應成為各國解決全球性問題的必然選擇。
（2）①當今世界是一個緊密聯系的世界，和平、發展、合作、共贏已經成為時代潮流。②人類共同面臨重大傳染性疾病威脅，沒有哪個國家能夠獨善其身，獨自應對。③互相推諉、逃避責任的行為，將導致這一問題更加復雜，嚴重威脅人類生存與發展。④各國采取共同行動，承擔共同責任，積極構建人類衛生健康共同體，才能解決這一全球性問題。
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激趣導入—時政鏈接
2021年11月4日晚，國家主席習近平以視頻方式出席第四屆中國國際進口博覽會開幕式并發表題為《讓開放的春風溫暖世界》的主旨演講。
“孤舉者難起，眾行者易趨。”新冠肺炎疫情陰霾未散，世界經濟復蘇前路坎坷，各國人民更需要同舟共濟、共克時艱。中國愿同各國一道，共建開放型世界經濟，讓開放的春風溫暖世界！
思考：“孤舉者難起，眾行者易趨。”蘊含了什么思想？
合作共贏
第二課 構建人類命運共同體
2.2 謀求互利共贏
1.人類面臨的全球性問題及影響？
2.為什么要構建人類命運共同體？
3. 各國應如何構建人類命運共同體？
4.構建人類命運共同體的意義？
5.各國人民應如何構建人類命運共同體？
學習目標
01
應對全球性問題
人類社會面臨哪些亟待解決的全球性問題？
應對全球性問題
除了肆虐全球的新冠疫情，當前還有哪些全球性問題關乎全人類的生存發展
局部沖突和動蕩頻發,如中東問題、伊朗核問題、朝鮮核問題、日本核廢水、朝韓關系等地區熱點問題此起彼伏
地區熱點問題此起彼伏
中國將成為2020年全球唯一正增長的經濟體
IMF預測，2021年發達經濟體GDP將增長5.6%，
2021年新興市場和發展中經濟體GDP將增長6.3%，
世界經濟增長動能不足
有數據顯示，新冠肺炎疫情已使近1億人陷入極端貧困，大多數發展中國家經濟前景依然嚴峻。全球不均衡復蘇正導致南北差距進一步擴大，世界貧富分化日益嚴重
貧困
恐怖主義：恐怖組織惡性不斷
網絡安全：網絡竊聽
2020年10月29日，一名突尼斯移民在法國東南部城市尼斯的一座教堂持刀傷人并高喊極端宗教口號，該恐怖襲擊事件致至少3人死亡、數人受傷。
2021年6月，美國再曝監聽事件！
丹麥有媒體爆料，美國國家安全局利用同丹麥情報部門的合作關系，監聽包括德國總理默克爾在內的歐洲盟國領導人和高級官員，引起歐盟各國嚴重不滿。
應對全球性問題
新冠肺炎、埃博拉病毒、登革熱病毒、艾滋病、瘧疾等重大傳染性疾病全球肆虐,成為21世紀各國所面臨的主要公共衛生問題。
重大傳染性疾病
全球氣候治理是冷戰以后全球環境與發展、國際政治及經濟或者說是非傳統安全領域出現的少數最受全球矚目、影響極為深遠的議題之
氣候變化
問題：①世界面臨的不穩定性不確定性突出
②世界經濟增長動能不足
③貧富分化日益嚴重
④地區熱點問題此起彼伏
⑤恐怖主義、網絡安全、重大傳染性疾病、氣候變化等非傳統安全威脅持續蔓延。
這些問題關系整個人類的生存，制約人類的發展，
1、人類面臨的全球性問題及影響？P23
課堂筆記
影響：
構建人類命運共同體
應對全球性問題之策
2. 為什么要構建人類命運共同體？
當今世界，各國相互聯系、相互依存的程度空前加深。P22
人類面臨許多共同挑戰，需要解決許多全球性問題。P23
沒有哪個國家能夠獨立應對人類面臨的各種挑戰，也沒有哪個國家能夠退回到自我封閉的孤島。P23
采取共同行動，承擔共同責任，構建人類命運共同體，應成為各國解決全球性問題的必然選擇。P23
課堂筆記
名詞解讀
什么是人類命運共同體？
人類命運共同體指在追求本國利益時,兼顧他國合理關切，在謀求本國發展中促進各國共同發展。
拓展
建設持久和平、普遍安全、共同繁榮、開放包容、清潔美麗的世界。
目標
（1）結合視頻思考：針對人類面臨的全球性問題，中國提出了哪些具體方案？
如何構建人類命運共同體
國家和則世界安，國家亂則世界亂……
對話協商、持久和平
一國安全不能建立在別國動蕩之上……
共建共享、普遍安全
聚焦發展根本性問題……
合作共贏、共同繁榮
文明在開放中發展……
交流互鑒、開放包容
綠水青山就是金山銀山……
綠色低碳、清潔美麗
（1）針對人類面臨的全球性問題，中國提出了哪些具體方案？
3、 各國應如何構建人類命運共同體？（重點）P24
政治上 ①堅持 ，建設一個 的世界；
安全上 ③堅持 ，建設一個 的世界；
經濟上 ②堅持 ， 建設一個 的世界；
文化上 ④堅持 ，建設一個 的世界；
生態上 ⑤堅持 ，建設一個 的世界。
合作共贏
共同繁榮
對話協商
持久和平
共建共享
普遍安全
交流互鑒
開放包容
綠色低碳
清潔美麗
課堂筆記
①充分表達了追求和平與發展的愿望
②為解決人類問題提供了寶貴思路
③為人類未來發展提出了構想
④為人類共同美好的未來指明了方向
“古特雷斯、比爾·蓋茨、施瓦布”三人都對“構建人類命運共同體”進行了高度評價，并寫入聯合國決議
（2）思考：為何中國首倡的人類命運共同體得到國際社會的廣泛認可？
4、構建人類命運共同體的意義 P24（筆記）
02
關心共同命運
在疫情照鑒中，在世界期待中，中國在推動構建人類命運共同體中作了哪些努力？
為構建人類命運共同體的中國貢獻---援助國外抗疫
中國疫苗擇起全球抗疫“生命線中國已為受疫情影響的發展中國家抗疫及恢復經濟社會發展提供了20億美元援助，向全球100多個國家和“新冠疫苗實施計劃提供超過1億乙劑疫苗和原液，同時中國計劃2021年內提供疫苗總數達到20億劑，在15個國家已經或正在建設疫苗原液灌裝基地，打造當地疫苗生產中心。
中國疫苗擇起全球抗疫“生命線
一帶一路”倡議是推動構建人類命運共同體卓有成效的探索。8年來，一帶一路”建設成果豐碩。迄今為止，中已個國和140多個國家和32個國際組織簽署了200余份共建合作協議，逾2600項計劃。在抗擊新冠肺炎疫情過程中，一帶一路”更是展現出強大的活力：鋼鐵駱駝”中歐班列為沿線各國抗疫和復工復產提供了強有力幫助
為構建人類命運共同體的中國貢獻---經濟
反貧困是人類同貧困進行斗爭由落后走向繁榮的必經之路，2021年2月,中國宣告完成消除絕對貧困的艱巨任務，提前10年實現《聯合國2030年可持續發展議程》減貧目標
為構建人類命運共同體的中國貢獻---減貧
中國將應對氣候變化擺在國家治理更加突出的位置，把碳達峰、碳中和納入生態文明建設整體布局，堅定不移走生態優先、綠色低碳的高質量發展道路，堅定不移實施積極應對氣候變化國家戰暗，推動碳達峰、碳中和目標如期實現，持續為應對全球氣候變化作出貢獻
為構建人類命運共同體的中國貢獻---生態
為構建人類命運共同體的中國貢獻---地區熱點問題
我國堅持通過對話協商、以和平手段解決國際爭端和熱點難點問題，永遠做維護世界和平的堅定力量。習近平總書記強調，我們要完善機制和手段，更好化解紛爭和矛盾消弭戰亂和沖突
阿富汗內戰
5、各國人民應如何構建人類命運共同體？（重點）
①不僅需要世界各國的一致行動，而且需要各國人民間的相互信任、守望相助和共同擔當；P24
②關懷生命、尊重生命的價值，增進包容與合作；P25
③把構建人類命運共同體的理念同實際行動聯系起來，既要放眼全球，關注世界的發展，關注人類的命運，又要心系祖國。P25
課堂筆記
方法與技能
01
學習本國文化，積極參與不同文化的對話
02
積極表達代表本國的政治立場和觀點
03
學習好外語，提高口頭表達能力
05
對國際問題有一定的了解，形成積極的態度
04
了解外國的禮儀、交往、思維特點，遵循相關行為規范
為構建人類命運共同體，當代青少年應該怎樣做？
沒有人是一座孤島，在大海里獨踞；每個人都像一塊小小的泥土，連接成整個陸地。
——約翰·多恩
每課一句
全球性
問題
構建人類命運共同體
如恐怖主義、網絡安全、氣候變化……
關系人類的生存，制約人類的發展
對話協商
共建共享
合作共贏
交流互鑒
綠色低碳
國家
●關心共同命運
●相互信任
●守望相助
●共同擔當
●關注他人命運
●理解他人苦樂
個人
課堂總結
課堂練習
1、【2020﹒湖北】疫情在全球大流行以來，習近平與世界多國領袖致電通話、互致信函，就抗擊新冠肺炎疫情交換意見。習近平多次表示，中方愿意繼續同各方分享防控經驗和診療方案，向各方提供力所能及的物資幫助，加強抗疫交流合作，為維護全球和地區公共衛生安全作出積極貢獻。以上表明（　　）
①戰勝新冠肺炎疫情是當今時代的主題
②我國與世界各國共同維護全球和地區公共衛生安全
③我國關懷生命、尊重生命的價值，是一個負責任的大國
④新冠肺炎疫情是人類面臨的共同挑戰，合作共贏才能戰勝疫情
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
C
和平與發展是當今時代的主題。
課堂練習
2、當今世界還不安寧，人類面臨著許多嚴峻挑戰。下列屬于人類面臨的嚴峻挑戰有（ ）
①世界經濟增長動能不足
②重大傳染性疾病等非傳統安全威脅持續蔓延
③構建人類命運共同體
④地區熱點問題此起彼伏
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
C
課堂練習
3、“一帶一路” 不搞封閉排他的小圈子，不做凌駕于人的強買強賣，共建“一帶一路”的市場足以容得下各國符合條件的企業參與其中，共同把“一帶一路”蛋糕做得更大，使全世界人民共同受益。這說明我們( )
A.要堅持對話協商，建設一個持久和平的世界
B.要堅持合作共贏，建設一個共同繁榮的世界
C.要堅持共建共享，建設一個普遍安全的世界
D.要堅持綠色低碳，建設一個清潔美麗的世界
B
4．（2021年四川廣安）2021年3月5日，李克強總理在政府工作報告中強調，應對公共衛生危機、經濟嚴重衰退等全球性挑戰，各國應攜手共進。這是因為( )
①人類的命運彼此相依，需要共同守望
②國際力量對比已失去平衡，維護和平的力量不斷削弱
③當今世界，各國相互聯系、相互依存的程度空前加深
④人類共享一個地球，消除差異才能共生
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
C
課堂練習
5．（2021年河北）面對氣候變化、海洋污染、生物保護等全球性環境問題，同舟共濟、并肩同行是人類唯一的選擇，任何一國都無法置身事外、獨善其身。得出這一認識的主要依據是( )
①國家之間的競爭日益加劇
②國家之間經濟發展不平衡
③各國相互聯系的程度加深
④人類生活在同一個地球村
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
D
課堂練習

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