資源簡介

核心知識梳理
模塊一　心理
1. 青春期的矛盾心理是我們成長中正常的心理現象，我們要積極面對和正確處理這些心理矛盾，健康成長。
2. 夢想能不斷激發我們生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。
3. 少年有夢，不應止于心動，更要付諸行動。努力，是夢想與現實之間的橋梁。努力，需要立志，需要堅持，需要掌握方法。
4. 認識自己的途徑：①從生理、心理、社會等方面認識自己；②自我評價；③他人評價。
5. 接納自己，需要接納自己的全部，需要樂觀的心態，更需要勇氣和智慧。
6. 做更好的自己，就要揚長避短，主動改正缺點，不斷激發自己的潛能，需要在為他人、為社會帶來福祉的過程中實現。
7. 生命來之不易，是獨特的、不可逆的、短暫的，生命只有一次，每個人都無法抗拒生命的自然規律。
8. 為什么要敬畏生命？(為什么要樹立生命至上的觀念？)
(1)生命是脆弱的、艱難的；生命是堅強的、有力量的；生命是崇高的、神圣的。
(2)生命是寶貴的，生命價值高于一切。
(3)生命至上，生命是人類享有一切權利的基礎，是創造人生意義的前提。
9. 如何敬畏生命？
(1)意識上：不僅要看到自己生命的重要性，也必須承認別人的生命同樣重要，從對自己生命的珍惜走向對他人生命的關懷。
(2)行動上：不漠視自己的生命，也不漠視他人的生命，謹慎地對待生命關系、處理生命問題，尊重、關注、關懷和善待身邊的每一個人。
(3)道德上：將對生命的敬畏作為內心的自愿選擇，與周圍的生命休戚與共。
10. 如何守護生命？
(1)愛護身體。①關心身體的狀況，養成健康的生活方式；②關注自己的內在感受；③增強安全意識、自我保護意識，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自護方法。
(2)養護精神。①守住自己的心靈，堅持真、善、美；②守護精神家園，傳承優秀民族文化，發揚民族精神，如：誦讀經典、參觀博物館、參加研學旅行、參加志愿活動。
11. 生活難免有挫折，生活中的挫折是我們生命成長的一部分。得意時，挫折會使我們更清醒，避免盲目樂觀、精神懈怠；失意時，挫折會使我們獲得更加豐富的生活經驗。
12. 應對挫折，克服困難的方法.
發現、發掘自己的生命力量。
(1)逐漸培養自己面對困難的勇氣和堅強的意志。
(2)掌握正確的方法，增強生命的韌性。
(3)借助外力。學會與他人建立聯系，向他人尋求幫助，獲得他人的支持和鼓勵，增強生命力量。
13. 偉大在于創造和貢獻。生命雖然平凡，但也能時時創造偉大。
14. 如何在平凡中創造偉大？(實現生命價值的做法)
(1)運用自身的品德、才智和勞動，創造出比自己有限的生命更長久的、不平凡的社會價值。
(2)不放棄、不懈怠，為家庭的美好和社會的發展貢獻力量，用認真、勤勞、善良、堅持、責任、勇敢書寫自己的生命價值。
(3)將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯系在一起，生命便會從平凡中閃耀出偉大。
15. 學習中有快樂，也有辛苦，學習是一個過程，要學會學習，享受學習。學會學習，需要發現并保持對學習的興趣；掌握科學的學習方法，合理安排學習時間，養成良好的學習習慣；善于運用不同的學習方式。
16. 實踐出真知。我們要重視實踐，積極參加各類社會實踐活動，努力做到知行合一。
17. 緩解考試壓力的方法：轉移注意力；保持身體放松；自我暗示；保持適度緊張等。
18. 情緒影響著我們的觀念和行動，合理調節情緒有助于我們更好地適應環境，成為情緒的主人。
19. 調節情緒的常見方法：改變認知評價；轉移注意；合理宣泄；放松訓練等。
20. 生活中美好的人和事物，讓我們身心愉悅，逐漸豐富我們對生活、對人生的美好情感，促進我們的精神發展。
21. 美好情感是在人的社會交往、互動中自然引發的，通過閱讀、與人交往、參與有意義的社會活動等方式獲得美好的情感。
22. 獨立思考并不等同于一味追求獨特，而是表現為不人云亦云，有自己獨到的見解，同時能接納他人合理、正確的意見。
23. 批判性思維的要求(如何培養批判精神？)
(1)要有質疑的勇氣，能表達自己的觀點、提出合理化建議。
(2)要考慮他人感受，讓批判更容易被人接受，更有利于解決問題。
(3)要掌握批判的技巧。①批判只針對事情本身，而不是對人的攻擊；②批判要具有一定的建設性，不是一味否定。
24. 自信的重要性(青春的探索為什么需要自信？)
(1)自信讓我們充滿激情、信心和希望。
(2)自信的人有勇氣交往與表達，有信心嘗試與堅持，能夠展現優勢與才華，激發潛能與活力，獲得更多的實踐機會與創造可能。
25. 青春期我們需要自強的原因及做法.
(1)原因：①自強可以讓我們更自信；②自強，讓青春奮進的步伐永不停息。
(2)做法：①不斷克服自己的弱點，戰勝自己、超越自己；②要靠堅強的意志、進取的精神和不懈的堅持。
26. “行己有恥”的要求.
(1)要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為。
(2)有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力。
(3)真誠面對自我，聞過即改，知恥而后勇。
(4)樹立底線意識，不做觸碰道德底線和違反法律的事情。
(5)磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力。
27. “止于至善”的內涵及要求
(1)內涵：是一種精神境界，是一種“雖不能至，心向往之”的實踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態。
(2)要求：①從點滴小事做起，積少成多，積善成德；②善于尋找好的榜樣，向榜樣學習，汲取榜樣的力量；③養成自我省察的習慣。檢視自身的不足，不盲目自責，積極調整自己，通過自省和慎獨，端正自己的行為。
模塊二　道德
朋友的重要作用(友誼的力量)
(1)朋友影響我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等。
(2)朋友見證了我們一起走過的成長歷程，我們需要真誠友善的朋友。
(3)朋友豐富了我們的生活經驗，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好
2. 正確認識友誼(友誼的特質)：友誼是一種親密的關系；友誼是平等的、雙向的；友誼是一種心靈的相遇。
3. 如何走出友誼的誤區？
(1)友誼不是一成不變的。我們要學會接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼。
(2)競爭并不必然傷害友誼，關鍵是我們對待競爭的態度。
(3)友誼不能沒有原則。友誼需要信任和忠誠，但不等于不加分辨地為朋友做任何事。
(4)友誼可以帶來快樂，讓人向往；有時也會帶來困擾，增添煩惱
4. 呵護友誼的方法和技能：①用心去關懷對方；②學會尊重對方；③學會正確處理沖突；④學會正確對待交友中受到的傷害。
5. 與異性交往的做法(原則)：內心坦蕩、言談得當、舉止得體。
6. 網絡交友要學會理性辨別、慎重選擇，要有一定的自我保護意識；將網上的朋友轉化為現實中的朋友，需要慎重；網上交往，我們要遵守法律、法規。
7. 新時代好老師的標準：有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心。[2021.22(1)]
8. 如何建立和諧融洽的師生關系？
彼此尊重，平等相待、相互促進，與老師成為朋友，主動關心、理解老師。
(1)面對老師的引領和指導，主動參與、勤學好問，與老師相互交流。
(2)真誠、恰當地向老師表達自己的觀點和見解。
(3)與老師分享自己的學習感受、學習成果，促進師生共同進步。
(4)學會正確對待老師的表揚和批評。
9. 如何正確對待老師的表揚和批評？
(1)老師的表揚意味著肯定、鼓勵和期待，激勵我們更好地學習和發展。
(2)老師的批評意味著關心、提醒和勸誡，可以幫助我們反省自己，改進不足。
(3)對待老師的批評，我們要把注意力放在老師批評的內容和用意上，理解老師的良苦用心。
10. 為什么要孝親敬長？
(1)生命是父母給予的，我們的成長離不開家庭的哺育和支持。
(2)在中國的家庭文化中，“孝”是重要的精神內涵。
(3)孝親敬長是中華民族的傳統美德，也是每個中國公民的法定義務。
11. 我們應如何孝親敬長？
盡孝在當下。孝敬雙親長輩，關愛家人，不僅僅是長大成人以后的事，從現在開始，我們就應該用行動表達孝敬之心。
(1)尊敬。尊敬雙親長輩，聽取他們的意見和教導，理性地與他們溝通。
(2)傾聽。傾聽他們的心聲，雙親長輩不在身邊時，要經常和他們保持聯系。
(3)感恩。知恩、感恩，用行動表達感恩之情。認真學習，不辜負父母的期望；了解雙親長輩的愛好，主動承擔力所能及的家務勞動。
12. 家規、家訓、家風是中華民族傳統文化的載體，也是中華傳統美德的表現形式。優秀的家規、家訓、家風是建設和諧家庭、美好社會的重要精神支撐。傳承優良家規、家訓、家風是我們堅定文化自信、建設文化強國的需要。[2020.6；2019.29(2)]
13. 集體的力量來源于成員共同的目標和團結協作。
14. 怎樣正確處理個人利益與集體利益的沖突？
個人利益與集體利益本質上是一致的。
(1)當個人利益與集體利益發生沖突時，應把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義。
(2)堅持集體主義，在承認個人利益的合理性、保護個人正當利益的前提下，反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義。
15. 美好集體的特征與作用
(1)特征：①有共同的愿景；②有良好的氛圍：民主、公正；充滿關懷與友愛；善于合作；充滿活力。
(2)作用：①引領我們成長；②讓人獲得豐富的精神養料，擁有充實的精神生活；③讓人感受到集體的關愛和吸引；④凝聚拼搏向上的力量，堅定自己的生活信念。
16. 為集體建設出力的原因及要求
(1)原因：①集體的建設需要每個人的智慧和力量；②集體的事務需要每個人去分擔，事事都要有人做；③集體中沒有旁觀者，人人都要積極參與，每個人都是集體的主人。
(2)要求：①每個人從實際情況出發，各盡其能，發揮所長；②集體的事務，無論大小都要認真對待，努力做好；③悉心呵護集體共同的利益和榮譽；④體現在實際行動中，落實于具體的事情里。
17. 個人與社會的關系：個人是社會的一員；個人在社會中成長。
18. 如何養成親社會行為？
親社會行為在人際交往和社會實踐中養成。
(1)要主動了解社會，關注社會發展變化，積極投身于社會實踐。
(2)在社會生活中，我們要遵守社會規則和習俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。
(3)要主動關心社會，積極融入社會，傾力奉獻社會。
19. 網絡的積極影響：網絡豐富日常生活；網絡推動社會進步
20. 如何合理利用網絡？(怎樣理性參與網絡生活？)
(1)提高媒介素養，積極利用互聯網獲取新知、促進溝通、完善自我。
(2)學會“信息節食”，要注意瀏覽、尋找與學習和工作有關的信息，不可沉溺于網絡。
(3)學會辨析網絡信息，讓謠言止于智者，自覺抵制不良信息。(2018.9)
(4)恪守道德、遵守法律(網絡生活的基本準則)，對自己的網絡言論負責。
21. 怎樣尊重他人？(尊重他人的要求)
(1)積極關注、重視他人。考慮他人的感受，認真對待他人，給予他人應有的、適當的關注和熱情的幫助。(關注、重視他人的要求)
(2)平等對待他人。要發自內心地尊重他人人格，對所有人一視同仁，不能以家境、身體、智能、性別等方面的原因而輕視、歧視他人。(平等待人的要求)
(3)學會換位思考。①設身處地為他人著想，不把自己的意志強加給他人；②將心比心，體會他人的感受，理解他人的難處，包容他人，像尊重自己一樣尊重他人。(換位思考的要求)(2017.12)
(4)學會欣賞他人。善于發現他人的潛質和特長，真誠地欣賞和贊美他人的優點和閃光點，給予他人積極的評價。(欣賞他人的要求)
22. 文明有禮的重要性
(1)對個人：是一個人立身處世的前提。①是一個人思想道德素質、科學文化素質和交際能力的外在表現；②使人變得優雅可親，更容易贏得他人的尊重與認可。
(2)對社會：促進社會和諧。①是溝通人與人之間情感的橋梁，有利于維系社會正常生活；②誠懇、謙遜、平等、友善、傾聽的態度，能夠給對方親切感、受尊重感；③有助于人們友好交往，增進人們的團結友愛；④有利于形成安定有序、文明祥和的社會。
(3)對國家：體現國家形象。我們的一言一行、舉行的各種儀式，體現了民族的尊嚴和國家的形象。
23. 怎樣做文明有禮的人？(怎樣做到以禮待人？)
(1)態度謙和，用語文明。
(2)儀表整潔、舉止端莊。做到著裝得體、舉止穩重、彬彬有禮、落落大方。
(3)在社會生活中不斷學習、觀察、思考和踐行。
24. 誠信的重要性(講誠信的重要意義)
(1)對個人：誠信是一個人安身立命之本，是我們融入社會的“通行證”。一個人真誠老實、篤守諾言，無論走到哪里都能贏得信任。相反，弄虛作假、口是心非，就會處處碰壁，甚至無法立身處世。
(2)對企業：誠信是企業的無形資產。一個企業只有堅持誠信經營、誠信辦事，才能塑造良好的形象和信譽，贏得客戶；才能帶來持久的效益，長盛不衰。(企業誠信經營的意義)
(3)對社會和國家：誠信促進社會文明、國家興旺。①社會成員之間以誠相待、以信為本，能夠增進社會互信，減少社會矛盾，凈化社會風氣，促進社會和諧；②能夠降低社會交往和市場交易成本，積累社會資本；③能夠提高國家的形象和聲譽，增強國家的文化軟實力。
25. 怎樣踐行誠信？(怎樣做一個誠信的人？)
(1)樹立誠信意識。①要真誠待人，信守承諾，說老實話，辦老實事，做老實人；②不輕易許諾，許諾的事就要做到，做不到要說明理由；③做錯事時，勇于承認過錯，主動承擔責任，爭取他人的諒解。[2017.31(3)]
(2)運用誠信智慧。當尊重他人隱私與對人誠實發生沖突時，應遵循倫理原則和法律要求，權衡利弊，做到既恪守誠實的要求，又尊重他人隱私。(正確處理誠實和保護隱私的關系)
(3)珍惜個人的誠信記錄。大力弘揚誠信文化，共同營造“以誠實守信為榮、以見利忘義為恥”的良好社會風尚，提高全社會信用水平，營造社會誠信環境，努力促進社會發展和文明進步。
26. 每一種角色都意味著承擔相應的責任。角色不同，責任不同。
27. 承擔責任的意義
(1)對自己：①能使自己的潛能得到充分挖掘和發揮；②有資格、有能力、有信心承擔起時代和國家所賦予的使命。
(2)對集體：承擔責任是集體發展的必要前提；能促使美好集體建設等。
(3)對社會：①只有人人認識到自己扮演的角色、承擔應盡的責任，才能構建各盡其能、各得其所而又和諧相處的社會；②只有人人具有責任心，自覺履行應盡的責任，我們才能共享更加幸福美好的生活。
28. 怎樣做一個負責任的公民？
(1)樹立責任意識，增強社會責任感。
(2)努力提升自身素質，增強履行責任的能力。
(3)從對自己負責開始，勇于承擔責任，在激揚青春、開拓人生、奉獻社會的進程中書寫無愧于時代的壯麗篇章。
29. 關愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關系的橋梁。關愛他人要心懷善意，盡己所能，講究策略。
30. 服務社會體現人生價值，能夠促進我們全面發展。
31. 我們應怎樣服務和奉獻社會？
(1)需要我們青年擔當責任。
(2)積極參與社會公益活動。要從實際出發，講求實際效果。(2017.19)
(3)熱愛勞動，愛崗敬業。我們要努力學習，增強勞動觀念，培養敬業精神，學會全力以赴、精益求精、追求卓越，為將來成為合格的社會主義建設者做好準備。
模塊三　法律
1. 社會規則明確社會秩序的內容，保障社會秩序的實現。
2. 社會規則與自由不可分。社會規則劃定了自由的邊界，是人們享有自由的保障。
3. 遵守社會規則，需要他律和自律，要發自內心地敬畏規則，將規則作為自己行動的準繩，將規則內化于心、外化于行，堅定維護規則。[2017.32(2)]
4. 法律的特征：由國家制定或認可；由國家強制力保證實施；對全體社會成員具有普遍約束力。
5. 公民在法律面前一律平等，任何人都沒有超越法律的特權。
6. 法律、道德等都是人們生活中的行為規范，它們共同約束人們的行為，調整社會關系，維護社會秩序，道德與法律相輔相成
7. 法律的作用
法律規范著全體社會成員的行為，保護著我們的生活，為我們的成長和發展創造安全、健康、有序的社會環境。
(1)規范作用：①法律規定我們應該享有的權利，應該履行的義務；②讓我們懂得在社會生活中可以做什么，應當做什么，不應當做什么；③法律為我們評判自己和他人的行為提供了準繩，指引、教育人向善。
(2)保護作用：法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪，懲惡揚善、伸張正義，維護我們的合法權益。
8. 未成年人需要特殊保護的原因
(1)必要性：①自身原因：未成年人身心發育尚不成熟，自我保護能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強，容易受到不良因素的影響和不法侵害；②社會原因：社會生活復雜多樣，欺騙、欺詐未成年人的事件時有發生。(未成年人容易受到傷害的原因)
(2)重要性：①未成年人的生存和發展事關人類的未來，對未成年人給予特殊關愛和保護，已經成為人類的共識；②保護未成年人的合法權益，是人類文明和社會進步的應有之義。
9. 對未成年人的特殊保護
家庭保護、學校保護、社會保護、網絡保護、政府保護和司法保護，共同構筑起全方位保障未成年人合法權益的防線，形成全社會關心、保護未成年人的有效機制和良好風尚。【依據2021春季教材補充】
10. 依法辦事的要求：樹立法治意識；遵守各種法律法規；養成尊法學法守法用法的習慣。
11. 違法行為分為一般違法行為(民事違法行為、行政違法行為)和犯罪(刑事違法行為)。
12. 一般違法行為與犯罪(刑事違法行為)的區別與聯系
13. 犯罪的含義、基本特征及法律后果
(1)含義：是具有嚴重社會危害性、觸犯了刑法、應當受到刑罰處罰的行為。
(2)基本特征
法律后果：受到刑罰處罰
14. 在遇到法律問題或者權益受到侵害時，要及時尋求法律援助，依靠法律維護自己的合法權益。(2017.7)
15. 訴訟是處理糾紛和應對侵害最正規、最權威的手段，是維護合法權益的最后屏障。
16. [易錯點] 中國共產黨領導是中國特色社會主義最本質的特征，是中國特色社會主義制度的最大優勢，黨是最高政治領導力量。黨政軍民學，東西南北中，黨是領導一切的。
17. 我國是人民民主專政的社會主義國家，國家的一切權力屬于人民，這是我國憲法的基本原則。
18. 尊重和保障人權是我國的憲法原則和立法活動的基本要求。
19. 我國國家機構的組織活動原則：民主集中制。
20. 規范國家權力運行以保障公民權利，這是憲法的核心價值追求。
21. 國家權力必須在憲法和法律限定的范圍內行使。國家權力的行使不能任性，法定職責必須為，法無授權不可為。
22. 憲法的地位/重要性
(1)我國憲法是黨的主張和人民意志的統一，是治國安邦的總章程。
(2)憲法是黨和人民意志的集中體現。
(3)憲法具有至高無上的權威。
(4)憲法是國家的根本法，在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權威和法律效力。
(5)憲法是國家法制統一的基礎。
23. 維護憲法權威的原因和要求
(1)原因：①憲法的權威關系國家的命運、社會的安定和人民的根本利益；②如果憲法沒有權威，法治的權威就樹立不起來；如果憲法受到漠視，人民的權利和自由就無法保證。
(2)要求：①堅持依法治國首先要堅持依憲治國，堅持依法執政首先要堅持依憲執政；②任何公民、社會組織和國家機關都必須以憲法法律為行為準則；③一切組織和個人都必須維護憲法權威，捍衛憲法尊嚴，保證憲法實施，依照憲法法律行使權利或權力，履行義務或職責，都不得有超越憲法法律的特權，一切違反憲法法律的行為都必須予以追究。
24. 憲法與其他法律的關系：憲法所規定的內容是國家生活中帶有全局性、根本性的問題，是其他法律的立法基礎和立法依據，制定和修改程序比其他法律更加嚴格。
25. 公民要增強憲法意識，學習憲法，認同憲法，踐行憲法。
26. 公民基本權利的內容
(1)政治權利和自由。包括選舉權和被選舉權、政治自由和監督權等。
(2)人身自由。包括人身自由不受侵犯，人格尊嚴不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保護
(3)社會經濟與文化教育權利。包括財產權、勞動權、物質幫助權、受教育權、文化權利。(2020.12；2019.18)
(4)其他權利：我國公民還享有平等權、宗教信仰自由等權利，婦女、兒童和殘疾人等特定人群的權利受到憲法和法律的特殊保障
27. 公民應怎樣正確行使權利？
(1)行使權利有界限。①公民行使權利不能超越它本身的界限，不能濫用權利；②公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。
(2)維護權利守程序。公民行使權利應依照法定程序，按照規定的活動方式、步驟和過程進行。①每個公民都應該樹立按照法定程序辦事的意識，通過正確的途徑和方式維護自身權益；②公民權利受到損害，要依照法定程序維護權利。維護權利的方式包括協商、調解、仲裁和訴訟等。
28. 公民的基本義務
①遵守憲法法律；②維護國家利益；③依法服兵役；④依法納稅；⑤其他義務，包括勞動的義務、受教育的義務、夫妻雙方實行計劃生育的義務、父母撫養教育未成年子女的義務和成年子女贍養扶助父母的義務等。
權利與義務的關系
權利義務相統一。
(1)公民的權利與義務相互依存、相互促進。權利的實現需要義務的履行，義務的履行促進權利的實現。
(2)公民既是合法權利的享有者，又是法定義務的承擔者。
(3)公民的某些權利同時也是義務。如：受教育、勞動。
30. 如何正確處理權利與義務的關系？
(1)堅持權利和義務相統一，任何公民既不能只享受權利而不承擔義務，也不應只承擔義務而不享受權利。
(2)不僅要增強權利意識，依法行使權利，而且要增強義務觀念，自覺履行法定的義務。
31. 自由不是為所欲為，是有限制的、相對的，自由都是法律之內的自由。
32. 法治與自由的關系
法治與自由相互聯系，不可分割；法治既規范自由又保障自由。
(1)法治標定了自由的界限，自由的實現不能觸碰法律的紅線，違反法律可能付出失去自由的代價。
(2)法治是自由的保障，人們合法的自由和權利不受非法干涉和侵害。
33. 法律面前人人平等，是社會文明進步的標志，也是社會主義法治的基本原則之一。
34. 踐行平等，就要反對特權，平等對待他人的合法權利，敢于抵制不平等的行為，落實平等原則，增強平等意識。
35. 公平是個人生存和發展的重要保障，是社會穩定和進步的重要基礎。
36. 堅守公平需要個人維護公平，制度保障公平。
37. 正義是社會文明的尺度，是法治追求的基本價值目標之一，也是社會制度的重要價值、社會和諧的基本條件。
38. 維護社會公平正義的必要性
①公平正義是人類追求的永恒目標，是法治社會的核心價值；②實現公平正義，是國家、社會和全體公民的共同責任。
39. 我國社會主義民主是維護人民根本利益的最廣泛、最真實、最管用的民主。
40. 我國實行人民民主的形式包括選舉民主和協商民主。協商民主是我國社會主義民主政治的特有形式和獨特優勢。
41. 公民行使民主權利的形式：民主選舉、民主決策、民主監督。(2019.21、23；2018.25)
42. 法治是現代政治文明的核心，是發展市場經濟、實現強國富民的基本保障，是解決社會矛盾、維護社會穩定、實現社會正義的有效方式。
43. 全面依法治國必須堅持厲行法治，要推進科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法。堅定不移走中國特色社會主義法治道路，必須堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統一。
44. 建設法治政府的要求
(1)政府：①全面推進政務公開，保障公民的知情權、參與權、表達權和監督權，促進政府決策科學化和民主化；②依法行政，防范行政權力的濫用，維護廣大人民群眾的合法權益，提高政府公信力。
(2)公民：積極參與，獻計獻策，主動監督。
45. 堅持依法治國與以德治國相結合的原因及做法
(1)原因：①法律與道德相輔相成，法治與德治相得益彰；②國家和社會治理需要法律和道德共同發揮作用。
(2)做法：①以法治承載道德理念，強化法律對道德建設的促進作用；②以道德滋養法治精神，強化道德對法治文化的支撐作用；③既重視發揮法律的規范作用，又重視發揮道德的教化作用。
模塊四　國情
現階段我國社會主義基本經濟制度的內容：公有制為主體、多種所有制經濟共同發展，按勞分配為主體、多種分配方式并存，社會主義市場經濟體制等。
3.[易錯點] 我國的根本政治制度：人民代表大會制度。
4. 人大代表的職權與義務
(1)職權：依法審議各項議案和報告(審議權)、表決各項決定(表決權)、提出議案(提案權)和質詢案(質詢權)。 [2021.22(2)]
(2)義務：必須與人民群眾保持密切聯系，聽取和反映人民群眾的意見和要求，努力為人民服務，對人民負責，并接受人民監督
5. 中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度、民族區域自治制度、基層群眾自治制度是我國的基本政治制度。
6. 全國人民代表大會是我國最高國家權力機關，代表全國人民統一行使國家權力，在整個國家機關體系中居于最高地位。
7. 人民代表大會的職權：立法權、決定權、任免權、監督權。(2017.24)
8. 國家主席的職權：公布法律、發布命令，任免權，外事權，榮典權。
9. 國家行政機關是國家權力機關的執行機關。行政機關必須依法行政，堅持法定職責必須為、法無授權不可為。
10. 監察委員會是行使國家監察職能的專責機關，行使監督職責、調查職責，處置職責。依照法律規定，監察委員會對所有行使公權力的公職人員進行監察，實現國家監察全面覆蓋。(2018.20)
11. 人民法院是國家的審判機關；人民檢察院是國家的法律監督機關。
12. 中國共產黨的初心和使命：為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興。
13. 改革開放的重要性(為什么要堅持改革開放？)
(1)堅持改革開放，是我們的強國之路。 只有改革開放，才能發展中國、發展社會主義、發展馬克思主義。
(2)改革開放是決定當代中國命運的關鍵一招，也是決定實現中華民族偉大復興的關鍵一招，是決定當代中國命運的關鍵抉擇。
(3)改革開放是中國和世界共同發展進步的偉大歷程，不僅深刻改變了中國，也深刻影響著世界。
(4)改革開放是當代中國最鮮明的特色。
14. 我國現代化建設取得輝煌成就的根本原因：開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系，確立了中國特色社會主義制度，發展了中國特色社會主義文化。
15. 進入新時代，我國社會主要矛盾：人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。
16. 堅持共享發展的原因
(1)發展成果是否惠及全體人民，人民的合法權益是否得到切實保障，是衡量一個社會文明程度的標準之一。
(2)人民對美好生活的向往，就是黨的奮斗目標。
(3)發展的根本目的就是增進民生福祉。只有堅持共享發展，才能促進社會公平正義，才能不斷促進人的全面發展、社會全面進步
17. 黨和政府堅持以人民為中心的發展思想，強調人人參與、人人盡力、人人享有，讓人民群眾共享發展成果。
18. 創新的目的：增進人類福祉，讓生活更美好。
19. 創新與生活的關系
①生活處處有創新；②創新是一種生活方式；③生活的各個領域都需要創新，也都可以創新；④創新讓生活更美好。
20. 創新是引領發展的第一動力，創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭源泉，也是中華民族最鮮明的民族稟賦。[2019.32(2)(3)；2018.31(3)]
21. 創新驅動是國家命運所系，科技創新能力已經成為綜合國力競爭的決定性因素。
22. 我國科技創新現狀：目前，我國在尖端技術的掌握和創新方面打下了堅實基礎，在一些重要領域走在世界前列。但從整體上看，我國仍然面臨創新能力不強、科技發展水平總體不高、科技對經濟社會發展的支撐能力不足、科技對經濟增長的貢獻率遠低于發達國家水平等問題。
23. 建設創新型國家，必須落實科教興國戰略、人才強國戰略，將科技和教育擺在經濟社會發展的重要位置，把經濟建設重心轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來，加速實現國家繁榮昌盛。
24. 百年大計，教育為本。教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質、培養創新型人才、促進人的全面發展的根本途徑。
25. 保護知識產權就是尊重創造、保護創新。
26. 中華文化的特點：源遠流長、博大精深。[2021.15；2020.22(1)]
27. 中華文化雖歷經滄桑仍薪火相傳、歷久彌新的原因：具有應對挑戰、與時俱進的創造力和海納百川、有容乃大的包容力。
28. 中華文化的重要性(傳承和弘揚中華文化的原因)
(1)中華文化凝聚著中華民族共同經歷的奮斗歷程，蘊含著中華民族共同培育的民族精神，貫穿著中華民族共同堅守的理想信念，是中華民族共同創造的精神家園。
(2)中華文化積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨特的精神標識，為中華民族的偉大復興提供精神動力。
(3)中華文化獨一無二的理念、智慧、氣度、神韻，增添了中國人民和中華民族內心深處的自信和自豪。
29. 文化是一個國家、一個民族的靈魂。文化自信是一個國家、一個民族發展中更基本、更深沉、更持久的力量。 堅定文化自信，事關國運興衰、文化安全和民族精神的傳承發展。
30. 堅定文化自信，發展中國特色社會主義文化，必須堅持以馬克思主義為指導，推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展，繼承革命文化，發展社會主義先進文化。
31. 中華傳統美德內涵豐富，博大精深。中華傳統美德是中華文化的精髓。
32. 中華民族精神的內涵：以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。(2021.8)
33. 愛國主義的本質：堅持愛國和愛黨、愛社會主義高度統一。(2017.25)
34. 中華民族精神的價值
偉大民族精神始終是中華民族生生不息、發展壯大的強大精神支柱，是維系我國各族人民世世代代團結奮斗的牢固精神紐帶，是激勵中華兒女為實現中國夢而奮斗的不竭精神動力。
青少年弘揚民族精神的做法
①從自己做起、從現在做起、從小事做起，自覺高揚民族精神；②繼承和發揚中華民族的優良傳統，培育和踐行社會主義核心價值觀；③堅定理想信念，努力學習，自覺肩負起實現中華民族偉大復興的歷史使命；④自覺接受民族精神教育，培養愛國情懷和奉獻精神；⑤勇于面對并克服學習、生活中的困難，艱苦奮斗，自強不息；⑥學習和宣傳英雄模范人物的優秀品質，做新時代的好少年。
36. 社會主義核心價值觀的基本內容
(1)國家層面：富強、民主、文明、和諧。(價值目標)
(2)社會層面：自由、平等、公正、法治。(價值取向)
(3)公民個人層面：愛國、敬業、誠信、友善。(價值準則)
37. 我國的人口現狀及特點
(1)人口現狀：我國是世界上人口最多的國家。(我國社會主義初級階段的重要國情)
(2)特點：①基本特點：人口基數大，人口素質偏低；②新特點：總人口增速趨緩、 總和生育率明顯低于更替水平、出生人口男女性別比偏高、老齡化加劇、大量的人口流動等。
38. 我國面臨的資源形勢非常嚴峻。我國自然資源豐富，總量大，種類多，但人均資源占有量少，開發難度大，總體上資源緊缺。
39. 當前我國生態環境雖總體有所改善，但生態環境形勢仍不容樂觀。
40. 生態興則文明興，生態衰則文明衰。人類開發和利用自然，但不能肆意凌駕于自然之上，必須遵循自然規律。
41. 堅持人與自然和諧共生的要求
(1)要以資源環境承載能力為基礎，以自然規律為準則，以可持續發展、人與自然和諧共生為目標。
(2)要堅持節約資源和保護環境的基本國策，使青山常在、綠水長流、空氣常新。
(3)貫徹創新、協調、綠色、開放、共享的新發展理念，實現中華民族永續發展。
42. 如何處理好經濟發展與生態環境保護的關系？
(1)保護生態環境就是保護生產力，改善生態環境就是發展生產力，決不能以犧牲環境、浪費資源為代價，換取一時的經濟增長。
(2)綠水青山就是金山銀山。我們既要綠水青山，也要金山銀山。如果金山銀山要以失去綠水青山為代價，那么寧要綠水青山，不要金山銀山。
43. 我們應如何走綠色發展道路？
(1)要處理好經濟發展與生態環境保護的關系，踐行綠水青山就是金山銀山的理念。
(2)堅持綠色富國，讓人民群眾切實感受到經濟發展帶來的環境效益；堅持綠色惠民，將良好生態環境作為最普惠的民生福祉，激發人民群眾的綠色創造熱情，實現綠色富國之夢。
(3)走綠色、循環、低碳發展之路，要堅持節約優先、保護優先、自然恢復為主的方針，大力倡導節能、環保、低碳、文明的綠色生產生活方式，讓綠色發展理念滲透到人們日常生活細節中，成為每個社會成員的自覺行動。
(4)必須嚴守資源消耗上限、環境質量底線、生態保護紅線。實行最嚴格的生態環境保護制度，全面建立資源高效利用制度，健全生態保護和修復制度，嚴明生態環境保護責任制度，為生態文明建設提供可靠保障。
44. 我國處理民族關系的基本原則及社會主義新型民族關系
(1)處理民族關系的基本原則：民族平等、民族團結和各民族共同繁榮。(2018.28；2017.27)
(2)社會主義新型民族關系：平等團結互助和諧。
45. 加強和鞏固民族團結，維護祖國統一，是中華民族的最高利益。各族人民只有鑄牢中華民族共同體意識，手足相親、守望相助、齊心奮斗，偉大的祖國才能繁榮發展。
46. 一個中國原則是兩岸關系的政治基礎，解決臺灣問題的基本方針是“和平統一、一國兩制”。
47. 解決臺灣問題、實現祖國完全統一，是全體中華兒女共同愿望，是中華民族根本利益所在。
48. 我國發展新的歷史方位：中國特色社會主義進入了新時代。
49. 新時代中國特色社會主義理論體系：鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想。(2018.22)
50. 實現中國夢就是要實現國家富強、民族振興、人民幸福。(中國夢的本質)
51. 怎樣實現中華民族偉大復興的中國夢？
實現中華民族偉大復興的中國夢，需要我們凝心聚力、堅韌不拔、鍥而不舍，奮力開啟時代新征程。
(1)必須堅持中國共產黨領導，統籌推進經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設“五位一體”總體布局，協調推進全面建設社會主義現代化國家、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨“四個全面”戰略布局，貫徹創新、協調、綠色、開放、共享的新發展理念。
(2)必須走中國特色社會主義道路。
(3)必須弘揚中國精神。
(4)必須凝聚中國力量。
52. 自信的中國人對國家有認同、對文化有底氣、對發展有信心。
53. 國家利益與人民利益在根本上是一致的。國家利益至上，人民利益高于一切，二者相輔相成。國家利益是廣大人民最根本、最長遠的利益，關系民族生存、國家興亡。
54. 國家安全是實現國家利益最根本的保障，是國家生存與發展的重要保障，是人民幸福安康的前提。我們要增強國家安全意識，樹立國家安全利益高于一切的觀念，自覺維護國家安全。[2017.32(2)(3)]
55. 勞動是財富的源泉，是幸福的源泉，也是價值的源泉。
56. 我們要樹立正確的勞動觀念，掌握基本的勞動知識和技能，培育積極的勞動精神，養成良好的勞動習慣和品質。(2020.2)
57. 當今世界是一個開放的、發展的、緊密聯系的世界。經濟全球化使各國經濟相互聯系、相互依賴的程度不斷加深。
58. 文化多樣性是人類社會的基本特征，是世界文化充滿活力的表現，也是人類文明進步的重要動力。
59. 和平與發展是當今時代的主題，和平、發展、合作、共贏的時代潮流越來越強勁。
60. 采取共同行動，承擔共同責任，構建人類命運共同體，應成為各國解決全球性問題的必然選擇。
61. 面對全球性挑戰，各國應該如何做？
①堅持對話協商，建設一個持久和平的世界；②堅持共建共享，建設一個普遍安全的世界；③堅持合作共贏，建設一個共同繁榮的世界；④堅持交流互鑒，建設一個開放包容的世界；⑤堅持綠色低碳，建設一個清潔美麗的世界。
62. 中國的發展離不開世界，世界的繁榮穩定也離不開中國。我國著眼于時代發展大勢，遵循共商共建共享原則，為全球治理提出中國方案，貢獻中國智慧。
63. 在世界舞臺上，中國積極有作為的表現(中國擔當的表現)
(1)面對各種區域性和全球性的危機與難題，中國不推諉、不逃避，也不依賴他人，積極主動地承擔起相應的責任。
(2)中國積極參與全球治理體系建設和改革，在有關世界和平與發展的各個領域，積極采取行動。
(3)作為世界上最大的發展中國家，中國用有限的資源，在較短的時間內實現本國經濟的快速發展，對世界發展作出了重大貢獻。
(4)事不避難，勇于擔當。作為一個負責任的大國，中國努力提高自身在國際上的影響力、感召力和塑造力，致力于成為世界和平的建設者、全球發展的貢獻者、國際秩序的維護者。
64. [易錯點]
文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富。我們要學習和借鑒人類文明的一切優秀成果，堅持以我為主，兼收并蓄。
65. 個人的命運與國家的命運息息相關，個人的未來與民族的未來緊密相連。[2019.32(2)]
66. 青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。

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