資源簡介

(共30張PPT)
CONTENTS
family
f
father
a
and
m
mother
i
I
l
love
y
you
家的意味
1.家的含義
2.家的意義
3.中國人的家
4.為什么要孝親敬長
5.如何孝親敬長
01
生命的居所
研學：問題探究
蕓蕓眾生，為什么能成為一家人？
目錄
CONTENTS
一、生命的居所
1. 家庭的含義★
家庭是由婚姻關系、血緣關系或收養關系結合成的親屬生活組織。
婚姻關系
血緣關系
收養關系
依照法定條件和法定程序結婚組成新家庭
婚姻關系
因生育導致的血緣關系結合成家庭
血緣關系
依照法定條件和法定程序收養而組成家庭
收養關系
隨父(母)再婚組建新的家庭
婚姻關系
張三和李四戀愛半年結婚成了家
一年后生下三胞胎使家庭喜添新成員
養子女與養父母成為一家人
繼子女與繼父母也是一家人
家庭的確立
家庭作為社會的細胞，承擔著多種功能。觀看圖片，辯一辯，分別體現了家庭的什么功能？
兒子方一凡考試成績沒考好，爸爸方圓對其進行說教。
教育功能
宋倩非常關心英子的生活，尤其快高考了，用心做好三餐，保證英子營養均衡，身體健康。
撫養功能
家庭作為社會的細胞，承擔著多種功能。觀看圖片，辯一辯，分別體現了家庭的什么功能？
休息娛樂功能
情感交流功能
方家、季家、宋家三家一起約好去旅行
童文潔想要方一凡報培訓班，提高成績，而方一凡想要藝考，母子之間矛盾一觸即發，最后通過了解和交流，遵循方一凡的意見
家庭作為社會的細胞，承擔著多種功能。觀看圖片，辯一辯，分別體現了家庭的什么功能？
生育功能
經濟功能
童文潔懷孕，為家里再添一員
方圓公司人員飽和，被老板辭退，丟掉工作，家里兩個孩子上高中，為方便孩子上學就近租了學區房，每月開銷大，急需找到新工作。
2、家庭的功能
經濟
生育
教育
休息
娛樂
贍養、扶養
撫養
情感
交流
經濟功能
生育功能
扶養和贍養功能
教育功能
休閑娛樂功能
情感交流功能
媽媽又生了個寶寶
爸爸是公務員，月收入8000
全家人常去探望爺爺、奶奶
有時和爸爸打球、下棋
媽媽幫我輔導功課
春節全家人一起愉快的聊天
以下情境體現了家庭的什么功能？
連連看
家是我們身心的寄居之所
我們的生命是父母給予的，
我們的成長也離不開家庭的哺育和支持。
3.家的作用
思考：家只是一所房子嗎？為什么人們在春運期間不辭辛勞回家過年？
②家是我們心靈的港灣。家不只是一所房子、某個地域，家里有親人，家中有親情。
3、家的意義
①家是我們身心的寄居之所。我們的生命是父母給予的，我們的成長也離不開家庭的哺育和支持。
②家是我們心靈的港灣。家不只是一所房子、某個地域，家里有親人，家中有親情。
2、家的意義
中國人的“家”
02
中國人的“家”
在中國人的心目中，家是代代傳承、血脈相連的生活共同體，是甜蜜、溫暖、輕松的避風港。
家文化：親情、團圓 家有深厚的意味、豐富的內涵
（1）家規是指一個家庭的行為規范，一般是由一個家族傳承下來的教育、規范后代子孫的準則。
（2）家訓是指對子孫立身處世、持家冶業的教誨。
（3）家風是指一個家庭或家庭的傳統風尚，家規、家訓是它的承載形式。
探究與分享
耕讀立世 和孝傳家
家風是一個家庭或家族的傳統風尚
家規、家訓是它的承載形式。
家文化——家風家訓
家是最小國，國是千萬家。家風的“家”，是家庭的“家”，也是國家的“家”。好家風如化雨春風，護著家、護著國。——習近平
①我們的生命是父母給予的，我們的成長也離不開家庭的哺育和支持；
4、我們為什么要孝親敬長
孝悌也者，其為仁之本歟！——《論語》
4、我們為什么要孝親敬長
②“孝”是中國家庭文化中重要的精神內涵，尊親孝長是中華民族的傳統美德。
《老年人權益保障法》規定：子女對老人有經濟上供養、生活上照料和精神上慰藉的義務
多部法律都對孝親敬長有相關的規定，這說明什么？
③孝親敬長也是每個中國公民的法定義務
《憲法》規定：成年子女有贍養扶助父母的義務。
《婚姻法》規定：子女對 父母有贍養扶助的義務。
4、我們為什么要孝親敬長
①我們的生命是父母給予的，我們的成長也離不開家庭的哺育和支持；
②“孝”是中國家庭文化中重要的精神內涵，尊親孝長是中華民族的傳統美德。
③孝親敬長是每個中國公民的法定義務。
4、我們為什么要孝親敬長
盡孝在當下
目錄
CONTENTS
子欲養而親不待
一位婦女，不到30歲丈夫便去世，自己拉扯兒女度日，怕孩子受委屈，始終未再婚。兒子長大成人后，到外地闖天下。他一直盼望境況好些，把母親和妹妹接來，還特地為母親買了嶄新的衣裳和軟底鞋，只等那全家團聚的時刻。恰在這時，妹妹發來電報，說母親因腦溢血而去世。兒子匆忙趕回家，親手為母親穿上衣服和鞋子，那種悔恨刺得他心都碎了。這件事說明了一個重要的道理；盡孝心不是將來的事，而要從今天開始，否則可能失去盡孝的機會，悔恨終生。
盡孝在當下
（1）尊敬。尊敬雙親長輩，聽取他們的意見和教導。
（2）傾聽。傾聽他們的心聲，要經常和他們保持聯系。
（3）感恩。知恩、感恩，用行動表達感恩之情。
（4）盡孝在當下。從現在開始，我們就應該用行動表達孝敬之心。
5. 如何孝親敬長？★
課堂小結
家的意味
是什么
“家”或家庭含義是什么？
在中華文化中，家是什么？
為什么
家對我們的成長有什么意義？
為什么要孝親敬長？
怎么做
如何孝親敬長？
1.在中國的家庭文化中，孝是重要的精神內涵，孝親敬長( )
①是中華民族的傳統美德
②是我國公民的法律義務
③表現為對父母百依百順
④體現在點滴的行動之中
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
課堂練習
2.“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”下列行為能體現“寸草心”的是( )
①參加工作后，女兒首次領到工資，悄悄為媽媽安排了一次健康體檢
②五一出游，兒子背著年邁的父親登上長城，實現了父親多年的心愿
③面試前，媽媽叮囑女兒要相信自己，不管結果如何，只要盡力就好
④上學路上，爸爸撐著雨傘幫兒子遮雨，自己衣服淋透了卻無暇顧及
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
A
課堂練習
3.某地舉辦家和萬事興家教家風主題展，展示出大量的圖片和家風故事，深化社會主義核心價值觀教育實踐。這一活動的意義在于( )
①引導人們熱愛家庭，承擔家庭責任
②教育人們孝親敬長，傳承優良家風
③說明我國家庭美德教育嚴重缺失
④啟示我們要放棄學業投入家庭建設
A.②④ B.①③ C.③④ D.①②
D
課堂練習

展開更多......

收起↑