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第九課　唯物辯證法的實質(zhì)與核心
　　最新考綱　1.唯物辯證法的矛盾概念：矛盾的同一性和斗爭性；矛盾的普遍性和特殊性；馬克思主義普遍原理與中國實際相結合。2.用對立統(tǒng)一的觀點看問題：主要矛盾和次要矛盾的關系；矛盾的主要方面和次要方面的關系；具體問題具體分析。
本課概覽
一、唯物辯證法的矛盾概念
1．矛盾的同一性和斗爭性
(1)矛盾的含義：矛盾是反映事物內(nèi)部對立和統(tǒng)一關系的哲學范疇，簡言之，矛盾就是__________。
(2)矛盾的同一性：是矛盾雙方相互吸引、相互______的屬性和趨勢。
(3)矛盾的斗爭性：是矛盾雙方相互排斥、相互______的屬性。它體現(xiàn)著對立雙方相互分離的傾向和趨勢。
注意　對立和統(tǒng)一是矛盾的兩種基本屬性，不能認為對立和統(tǒng)一是矛盾的雙方。
2．矛盾的普遍性和特殊性
(1)矛盾的普遍性
①含義：矛盾存在于一切事物中，不包含矛盾的事物是不存在的，即______有矛盾；矛盾貫穿于每一事物發(fā)展過程的始終，每一事物從產(chǎn)生到滅亡都存在著自始至終的矛盾運動，即______有矛盾。
②方法論：要______矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，積極尋找正確的方法______矛盾。
(2)矛盾的特殊性
①含義：矛盾的特殊性，是指矛盾著的事物及其每一個側面各有其______。
②方法論：具體問題具體分析。
(3)矛盾的普遍性和特殊性的關系
①關系：矛盾的普遍性和特殊性相互______，在一定條件下可以相互______。
②方法論意義：矛盾的普遍性和特殊性辯證關系原理，是馬克思主義普遍原理和________________________相結合的哲學基礎，是我們建設中國特色社會主義的理論依據(jù)。
提示　“從群眾中來，到群眾中去”、“一般號召和個別指導相結合”、“先試點再推廣”的工作方法體現(xiàn)了矛盾普遍性和特殊性的辯證統(tǒng)一。
二、用對立統(tǒng)一的觀點看問題
1．主要矛盾和次要矛盾的關系
(1)關系：主要矛盾和次要矛盾相互______、相互影響，并在一定條件下相互______。
(2)方法論：我們看問題、辦事情，要著重把握____________，集中力量解決主要矛盾；又要學會統(tǒng)籌兼顧，恰當處理次要矛盾。
2．矛盾的主要方面和次要方面的關系
(1)關系：矛盾的主要方面和次要方面既相互______，又相互依賴，并在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。
(2)方法論：我們看問題，要著重把握矛盾的主要方面，要抓住______，又不能忽視__________，要看到次要方面對主要方面的影響。
點撥　要注意條件在矛盾觀點中的重要地位。如矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化；矛盾的普遍性和特殊性在一定條件下相互轉(zhuǎn)化；主次矛盾在一定條件下相互轉(zhuǎn)化；矛盾的主次方面在一定條件下相互轉(zhuǎn)化等。
3．主次矛盾的辯證關系、矛盾主次方面的辯證關系要求我們堅持________和________相統(tǒng)一。
4．具體問題具體分析
(1)含義：是指在矛盾普遍性原理的指導下，具體分析矛盾的________，并找出解決矛盾的正確方法。
(2)地位：具體問題具體分析是馬克思主義的一個重要原則，是馬克思主義的__________。
(3)意義：具體問題具體分析是我們正確認識事物的______。也是我們正確解決矛盾的______。
高頻考點一　矛盾就是對立統(tǒng)一
核心突破
1．正確理解矛盾的含義
(1)矛盾是反映事物內(nèi)部對立和統(tǒng)一關系的哲學范疇，簡言之，矛盾就是對立統(tǒng)一。
(2)矛盾的對立屬性是斗爭性，矛盾的統(tǒng)一屬性是同一性，它們是矛盾所固有的相反相成的兩種基本屬性，不能認為對立統(tǒng)一是矛盾的雙方。
(3)哲學上所講的矛盾和生活中所講的矛盾不同。生活中講的矛盾，如人與人的矛盾、階級與階級的矛盾，其實是矛盾雙方斗爭性的具體體現(xiàn)。哲學上講的矛盾是事物固有的對立統(tǒng)一關系。
2．矛盾的同一性和斗爭性的區(qū)別與聯(lián)系
同一性(統(tǒng)一性) 斗爭性(對立性)
區(qū)別 含義 矛盾雙方相互吸引、相互聯(lián)結的屬性和趨勢 矛盾雙方相互排斥、相互對立的屬性
表現(xiàn) 一定條件下相互依賴同、相互貫通（滲透、包含），并在一定條件下相互轉(zhuǎn)化 相互區(qū)別；相互排斥
條件 相對的，有條件的 絕對的，無條件的
聯(lián)系 同一性以斗爭性為前提；斗爭性寓于同一性之中，為同一性所制約。矛盾雙方既對立又統(tǒng)一，推動事物運動、變化和發(fā)展，矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力——對立統(tǒng)一規(guī)律
提示　關于矛盾基本屬性的兩大方法論：第一，矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化，這種轉(zhuǎn)化可能是有利的，也可能是不利的，我們應當促進有利轉(zhuǎn)化，防止不利轉(zhuǎn)化。第二，矛盾雙方的對立性和統(tǒng)一性不可分割，我們應當在對立中把握統(tǒng)一，在統(tǒng)一中把握對立。
命題探究
動態(tài)發(fā)布 命題特點
2011廣東文綜·342011浙江文綜·302011天津文綜·72010天津文綜·9 以漫畫形式考查矛盾概念成為最近兩年考查的重點，值得我們注意。題型既有客觀題，也有主觀題。解答此類試題，首先應該找出對立統(tǒng)一的兩個方面，其次立足對立統(tǒng)一的內(nèi)涵，全面分析材料。
命題點1　矛盾的同一性
訓練1　(2011·廣東文綜)觀察右圖(改編自陳耶門《沉默集》)，請你
從矛盾同一性的寓意出發(fā)選擇漫畫標題，最貼切的是 (　　)
A．目標：奮斗的方向
B．信念：勇者的利器
C．障礙：跨越的支點
D．天才：勤奮的結晶
命題點2　對立統(tǒng)一
訓練2　(2011·天津文綜)“太極圖”是中華文化的瑰寶，它是由黑白兩個魚形紋組成的圓形圖案，俗稱“陰陽圖”(如右圖)，該圖看似簡單，卻包含著豐富的哲學意蘊。其內(nèi)涵主要有 (　　)
①一分為二的觀點　②絕對同一的觀點　③矛盾雙方相互依存的觀點　④矛盾雙方相互貫通的觀點
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
誤區(qū)警示
易錯點　事物都有兩點，即優(yōu)點和缺點
提醒　事物都是一分為二的，都有兩點，但事物的兩點是多種多樣的，不能簡單概括為優(yōu)點和缺點。
訓練3　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”蘊涵的哲理是 (　　)
A．任何事物都包含著既對立又統(tǒng)一的關系
B．矛盾具有普遍性
C．矛盾具有特殊性
D．任何事物都有自己的優(yōu)點和缺點
高頻考點二　矛盾的普遍性和特殊性
核心突破
1．正確理解矛盾具有普遍性
(1)矛盾具有普遍性即事事有矛盾；時時有矛盾。
(2)對“事事有矛盾”的理解要注意以下兩點：
①并不意味著任何兩個事物之間都存在矛盾。
②人們尚未認識，還不能對其具體矛盾作出科學解釋的事物，并不等于矛盾就不存在。
(3)對“時時有矛盾”的理解要注意以下兩點：
①事物發(fā)展過程中不存在無矛盾狀態(tài)，矛盾貫穿于每一事物發(fā)展過程的始終。舊矛盾一解決，新的矛盾就會產(chǎn)生，開始新的矛盾運動。
②“時時有矛盾”并不意味著矛盾永遠無法解決。只要實事求是地承認矛盾，揭露矛盾，運用一分為二的觀點和矛盾分析的方法，就能正確地分析和解決矛盾。
2．正確理解矛盾具有特殊性
(1)矛盾特殊性的含義：是指矛盾著的事物及其每一個側面各有其特點。
(2)矛盾特殊性的具體表現(xiàn)
①不同事物有不同的矛盾，這些不同的矛盾構成了一事物區(qū)別于他事物的特殊本質(zhì)。
②同一事物在發(fā)展的不同過程和不同階段上有不同的矛盾。
③同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的兩個不同方面也各有其特殊性。
點撥　矛盾的普遍性和特殊性在表現(xiàn)上的對應關系
3．矛盾的普遍性和特殊性的辯證關系及其方法論
(1)二者是辯證統(tǒng)一的：首先，二者是相互聯(lián)結的。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通過特殊性表現(xiàn)出來，沒有特殊性就沒有普遍性。另一方面，特殊性離不開普遍性，不包含普遍性的事物是沒有的。
其次，二者在一定條件下是可以相互轉(zhuǎn)化的。從空間上看，在一定場合為普遍性的東西，在另一場合則變?yōu)樘厥庑缘臇|西，反之亦然；從時間上看，在一定階段上是普遍性的東西，在另一發(fā)展階段上則變?yōu)樘厥庑缘臇|西，反之亦然。
(2)矛盾的普遍性和特殊性辯證關系原理，是馬克思主義普遍原理和中國具體實際相結合的哲學基礎，是我們建設中國特色社會主義的理論依據(jù)。
注意　①矛盾的普遍性和特殊性關系是“共性”與“個性”、“一般”與“個別”的關系，不是“整體”與“部分”的關系。②不能說“普遍性包含特殊性”。因為各種特殊性、個性是千差萬別、豐富多彩、具體生動的，而普遍性、共性是拋開了事物各自特殊的東西，拋開了許多豐富多彩、具體生動的個性、特殊性，只是概括了、抽象出它們共同的本質(zhì)。
命題探究
動態(tài)發(fā)布 命題特點
2011安徽文綜·9 2011江蘇單科·302010重慶文綜·292010北京文綜·27 從近年高考題型看，既有選擇題，也有主觀題，多以社會熱點材料為背景考查學生對矛盾普遍性與特殊性關系的理解。主要考查學生獲取信息、調(diào)動和運用知識分析理解問題的能力。
命題點1　矛盾的特殊性
訓練4　(2011·安徽文綜)茶葉因生長環(huán)境的差異而帶有不同的味道，一些品茶專家根據(jù)多年的經(jīng)驗品一品便知茶葉的產(chǎn)區(qū)在哪里。這表明 (　　)
①一事物區(qū)別于它事物就在于矛盾的特殊性　②世界上的一切事物都具有自覺反映的特性　③人的認識是在實踐中不斷地深化和發(fā)展的　④人為事物的聯(lián)系形成后不在人的意識之外
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
命題點2　矛盾普遍性與特殊性的辯證關系
訓練5　(2011·江蘇單科)當今，各地城市建設除了追求“人文、生態(tài)、宜居”的目標，還注重展現(xiàn)個性魅力、地方特色和時代氣息。這種城建思路體現(xiàn)的哲理是 (　　)
A．思維與存在的關系
B．矛盾普遍性和特殊性的關系
C．主要矛盾和次要矛盾的關系
D．矛盾主要方面和次要方面的關系
誤區(qū)警示
易錯點　矛盾的特殊性寓于普遍性之中
提醒　矛盾的普遍性是事物的共性，矛盾的特殊性是事物的個性，應該是普遍性寓于特殊性之中，并通過特殊性表現(xiàn)出來。
訓練6　社會學家費孝通對處理好世界上不同文明之間的關系有這樣的設想與心愿：“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同。”這其中蘊含的哲理有 (　　)
①事物的矛盾具有特殊性　②事物的矛盾具有普遍性 ③矛盾的特殊性寓于普遍性之中　④矛盾的普遍性寓于特殊性之中
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
高頻考點三　用對立統(tǒng)一的觀點看問題
核心突破
主次矛盾與矛盾的主次方面
區(qū)別 聯(lián)系
含義 方法論
主要矛盾 在事物發(fā)展過程中處于支配地位、對事物發(fā)展起決定作用的矛盾 善于抓住重點，集中力量解決主要矛盾 主次矛盾和矛盾的主次方面都要求堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一；無論是主要矛盾還是次要矛盾都存在著矛盾的主次方面
次要矛盾 在事物發(fā)展過程中處于從屬地位、對事物發(fā)展不起決定作用的矛盾 學會統(tǒng)籌兼顧，恰當處理次要矛盾
矛盾的主要方面　 在事物內(nèi)部居于支配地位，起主導作用的矛盾方面 善于把握事物的本質(zhì)和主流
矛盾的次要方面　 在事物內(nèi)部居于被支配地位，不起主導作用的矛盾方面 不能忽視支流
注意　我們重視主要矛盾和矛盾的主要方面，并不是說次要矛盾和矛盾的次要方面對事物發(fā)展不重要。主要矛盾與次要矛盾、矛盾的主要方面與次要方面相互影響，在一定條件下相互轉(zhuǎn)化，所以不能忽視次要矛盾和矛盾的次要方面。
2．堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一
堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一，是唯物辯證法關于主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面之間的辯證關系原理的方法論要求。
兩點論 重點論
區(qū)別 內(nèi)容 在認識復雜事物的發(fā)展過程時，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；在認識某一矛盾時，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面 在認識復雜事物的發(fā)展過程時，要著重把握主要矛盾；在認識某一矛盾時要著重把握矛盾的主要方面，要抓住主流
反面 一點論 均衡論
聯(lián)系 兩點是有重點的兩點，重點是兩點中的重點，要善于把握重點和主流，堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一
3.具體問題具體分析
(1)含義：具體問題具體分析是指在矛盾普遍性原理的指導下，具體分析矛盾的特殊 性，并找出解決矛盾的正確方法。
(2)地位：具體問題具體分析是馬克思主義的一個重要原則，是馬克思主義的活的靈魂。具體問題具體分析是我們正確認識事物的基礎，也是我們正確解決矛盾的關鍵。
(3)怎樣堅持具體問題具體分析
①堅持矛盾普遍性原理為指導。只有在承認矛盾的前提下，才能具體分析矛盾的特殊性。
②要全面分析矛盾的特殊性。不僅要具體分析不同事物的矛盾的特殊性，還要具體分析同一事物的矛盾在不同的發(fā)展階段的特殊性以及矛盾雙方各自的特殊性。
③要在運動中把握事物的矛盾。
(4)具體問題具體分析與一切從實際出發(fā)
具體問題具體分析 一切從實際出發(fā)
區(qū)別 地位 馬克思主義的一個重要原則和活的靈魂 是辯證唯物主義的根本要求
依據(jù) 矛盾特殊性原理 物質(zhì)決定意識原理
側重點 強調(diào)不同的問題用不同的方法去解決 強調(diào)主觀認識要符合客觀實際
聯(lián)系 一切從實際出發(fā)是具體問題具體分析的前提，具體問題具體分析是一切從實際出發(fā)的具體體現(xiàn)。二者體現(xiàn)了唯物論和辯證法的統(tǒng)一
4.矛盾分析法
矛盾分析法是我們認識世界和改造世界的根本方法，主要包括：
(1)一分為二地看問題，堅持兩點論、兩分法。
(2)具體問題具體分析。
（3）堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一。
5．矛盾觀的主要原理
(1)矛盾就是對立統(tǒng)一。要求我們堅持用對立統(tǒng)一的觀點看問題，在統(tǒng)一中把握對立，在對立中把握統(tǒng)一，防止片面性。
(2)矛盾的普遍性原理。要求我們承認矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，積極尋找正確的方法解決矛盾。
(3)矛盾的特殊性原理。要求我們堅持具體問題具體分析。
(4)矛盾的普遍性和特殊性辯證關系原理。要求我們既要善于從矛盾的特殊性中概括出普遍性，又要善于在普遍性的指導下去研究特殊性，是馬克思主義普遍原理和中國具體實際相結合的哲學基礎。
(5)主次矛盾的辯證關系原理。要求我們要善于抓住主要矛盾，集中力量解決主要矛盾；又要學會統(tǒng)籌兼顧，恰當?shù)靥幚砗么我堋＜纫磳Σ环种鞔危忠乐箚未蛞弧?br/>(6)矛盾的主次方面的辯證關系原理。要求我們看問題既要全面，又要分清主流和支流。反對把矛盾雙方同等看待，更不能顛倒矛盾主次方面、混淆事物性質(zhì)。
(7)兩點論和重點論的統(tǒng)一。要求我們堅持兩點論與重點論相結合的方法，反對一點論和均衡論。
命題探究
動態(tài)發(fā)布 命題特點
2011 廣東文綜·37(3)2011 山東文綜·29(3)2011 四川文綜·38(2)2011 重慶文綜·38(3)2011新課標全國卷·23 矛盾的觀點及其方法論是高考必考考點，也是重要測試角度，多以社會現(xiàn)實材料為背景，與社會熱點相結合設置題目，主要測試集中在具體問題具體分析、主次矛盾與矛盾的主次方面、堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一等方面。考查題型主要是主觀題。
命題點1　具體問題具體分析
訓練7　(2011·新課標全國卷)民間俗語寓意深遠，代代相傳，凝聚著廣大勞動人民的智慧。“到什么山上唱什么歌”、“看菜吃飯，量體裁衣”這兩句話蘊涵的哲學道理是(　　)
①矛盾中的兩個方面既相互對立，又相互統(tǒng)一　②具體分析矛盾特殊性是正確認識矛盾的重要前提　③矛盾的普遍性與特殊性是具體的歷史的統(tǒng)一　④離開對具體矛盾的具體分析就不能正確解決矛盾
A．①② B．①④ C．②④ D．③④
命題點2　主次矛盾、矛盾主次方面的辯證關系
訓練8　(2011·四川文綜)閱讀材料，回答問題。
材料一　
我國2000～2009年投資率、消費率變動情況
注：投資率是總投資與國內(nèi)生產(chǎn)總值的比率，消費率是最終消費與國內(nèi)生產(chǎn)總值的比率。投資、消費、出口被喻為拉動國民經(jīng)濟增長的“三駕馬車”(投資與消費為內(nèi)需，出口為外需)。據(jù)世界銀行統(tǒng)計，目前全球的平均投資率約23%，消費率約75%。
材料二　近年來，國家對“促消費”工作采取了一系列宏觀調(diào)控政策措施，著力解決制約消費需求擴大的矛盾和問題。“十二五”期間，我國將把擴大消費需求作為擴大內(nèi)需的戰(zhàn)略重點，逐步提高消費率，加快形成消費、投資、出口協(xié)調(diào)拉動經(jīng)濟增長的新局面。
聯(lián)系材料一和材料二，運用主次矛盾的有關知識，談談你對“把擴大消費需求作為擴大內(nèi)需的戰(zhàn)略重點”的認識。
命題點3　兩點論和重點論的統(tǒng)一
訓練9　(2011·廣東文綜)閱讀下面材料，結合所學知識回答問題。
我國在文化體制改革中，科學區(qū)分了公益性文化事業(yè)與經(jīng)營性文化產(chǎn)業(yè)。當前，我國正著力加快經(jīng)營性文化單位轉(zhuǎn)企改制，穩(wěn)步推進公益性文化事業(yè)單位改革，并把振興文化產(chǎn)業(yè)上升到國家戰(zhàn)略的高度。截至2010年上半年，全國大多數(shù)經(jīng)營性文化單位基本完成轉(zhuǎn)企改制，據(jù)此，有人認為，文化體制改革就是搞文化產(chǎn)業(yè)化。
結合材料，運用兩點論和重點論相統(tǒng)一的認識方法，談談你對文化體制改革的理解。
命題點4　綜合考查矛盾分析法
訓練10　(2011·山東文綜)漢陽鐵廠的興衰和武漢鋼鐵廠的建設見證了中國近現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展的歷史。
材料一　1889年，湖廣總督張之洞籌劃在湖北設鐵廠，考慮的廠址是大冶或省城武昌附近的漢陽。1893年，鐵廠最終在漢陽建成投產(chǎn)。
材料二　張之洞認為，若鐵廠設于大冶，“廠在省外，實缺大員，無一能到廠者。歲糜巨款，誰其信之？若設在省，則督、撫、司、道皆可常往閱視，局務皆可與聞。”
——據(jù)《張文襄公全集》
現(xiàn)代企業(yè)在建廠選址時同樣受到諸多因素的影響。運用矛盾的相關知識，說明在權衡這些因素時應當堅持哪些方法論原則。
誤區(qū)警示
易錯點　不能區(qū)分主次矛盾和矛盾主次方面
提醒　正確區(qū)分主要矛盾和矛盾主要方面
主要矛盾 矛盾主要方面
區(qū)別 外延 主要矛盾是就復雜事物中所包含的“許多矛盾”相互比較而言的 矛盾的主要方面是就“同一矛盾”的雙方相互比較而言的
內(nèi)涵 主要矛盾是一個包含著“兩個方面”的完整的“矛盾體” 矛盾的主要方面只是一個矛盾體的兩個方面中的其中一個方面
作用 主要矛盾決定事物發(fā)展的進程 主要矛盾的主要方面決定事物的性質(zhì)
方法論 做工作要抓重點、抓中心，但又不能忽視一般，側重于辦事情該怎樣 看問題要把握本質(zhì)和主流，但又不能忽視支流。側重于看問題該怎樣
關鍵詞 “重點”、“中心”、“關鍵”、“要害”、“突破口”、“核心問題”等 “主流”、“主體”、“形勢”、“性質(zhì)”、“絕大多數(shù)”、“總體上說”等
聯(lián)系 是矛盾特殊性的兩種情形，都是講矛盾發(fā)展的不平衡性問題；②都是重點論所要把握的重點；③主要矛盾當中也存在矛盾的主要方面
訓練11　“總的看，當前經(jīng)濟形勢是好的，同時也要看到，當前經(jīng)濟生活仍然面臨一些突出的問題如房價、居民生活必需品上漲過快。”上述材料體現(xiàn) (　　)
A．矛盾的普遍性和特殊性關系原理
B．要抓主要矛盾，同時不能忽視次要矛盾
C．把握矛盾的主要方面，同時又不能忽視矛盾的次要方面
D．要善于抓住重點，集中力量解決主要矛盾
發(fā)展海洋經(jīng)濟，搶搭藍色快船
以國際金融危機引發(fā)全球經(jīng)濟衰退為轉(zhuǎn)折點，當前世界沿海各國紛紛將國家戰(zhàn)略利益競爭的視野轉(zhuǎn)向資源豐富、地域廣袤的海洋，涉海資源的爭奪日益激烈，“藍色經(jīng)濟”開始成為沿海各國競爭的重點領域。
2011年成為中國海洋經(jīng)濟元年，中國的“藍色經(jīng)濟”戰(zhàn)略布局正在沿海地區(qū)勾畫出宏偉藍圖。1月4日，《山東半島藍色經(jīng)濟區(qū)發(fā)展規(guī)劃》獲批，成為“十二五”開局之年第一個獲批的國家發(fā)展戰(zhàn)略，也是我國第一個以海洋經(jīng)濟為主題的區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略；3月1日從浙江省政府獲悉，國務院正式批復《浙江海洋經(jīng)濟發(fā)展示范區(qū)規(guī)劃》；6月30日，國務院正式批復設立舟山群島新區(qū)，這是國內(nèi)首個以海洋經(jīng)濟為主題的國家戰(zhàn)略層面新區(qū)；之后，《廣東海洋經(jīng)濟綜合試驗區(qū)發(fā)展規(guī)劃》獲批，啟動了海洋經(jīng)濟發(fā)展試點工作。至此，以山東半島藍色經(jīng)濟區(qū)、浙江海洋經(jīng)濟發(fā)展示范區(qū)和廣東海洋經(jīng)濟綜合試驗區(qū)為代表的“3＋N”沿海經(jīng)濟區(qū)發(fā)展布局基本形成。
1．矛盾就是對立統(tǒng)一。發(fā)展海洋經(jīng)濟與保護海洋資源是對立統(tǒng)一的關系。矛盾的同一性以斗爭性為前提，矛盾的斗爭性寓于同一性之中，海洋經(jīng)濟的發(fā)展寓于海洋資源的保護過程中，發(fā)展離不開保護，保護是為了更好地發(fā)展，二者既對立又統(tǒng)一，不可分割。
2．矛盾的普遍性和特殊性相互聯(lián)結，要堅持共性和個性的統(tǒng)一。國務院同意把山東、浙江、廣東作為全國海洋經(jīng)濟發(fā)展綜合試點地區(qū)，這預示著中國經(jīng)濟開始由重內(nèi)陸向陸海并重發(fā)展。
3．海洋經(jīng)濟發(fā)展示范區(qū)依托自身海洋優(yōu)勢制定發(fā)展規(guī)劃，體現(xiàn)了一切從實際出發(fā)，具體問題具體分析；經(jīng)濟區(qū)堅持以海洋產(chǎn)業(yè)為重點體現(xiàn)了辦事情抓主要矛盾。
4．整體與部分的辯證關系，要求我們樹立全局觀念。我國對海洋經(jīng)濟發(fā)展示范區(qū)的規(guī)劃，是立足于我國海洋經(jīng)濟長遠發(fā)展的大局而做出的。重視部分的作用，搞好局部，用局部的發(fā)展推動整體的發(fā)展。設立海洋經(jīng)濟發(fā)展示范區(qū)，有利于通過區(qū)域的發(fā)展，促進整個國民經(jīng)濟又好又快發(fā)展。
2011年8月，國務院原則同意《廣東海洋經(jīng)濟綜合試驗區(qū)發(fā)展規(guī)劃》。據(jù)此回答1～2題。
1．這是繼《珠江三角洲地區(qū)改革發(fā)展規(guī)劃綱要》之后，廣東又一個上升到國家級戰(zhàn)略的區(qū)域性規(guī)劃。這一規(guī)劃 (　　)
①是國家運用經(jīng)濟手段進行宏觀調(diào)控的表現(xiàn)　②發(fā)揮了宏觀調(diào)控的基礎性作用　③是國家運用行政手段加強宏觀調(diào)控的表現(xiàn)　④符合科學發(fā)展觀的基本要求
A．①④ B．①③ C．②④ D．③④
2．廣東應按照立足當前、著眼長遠、超前布局、制勝未來的要求，由近海向深遠海拓展，推進南海全方位保護開發(fā)。這一要求堅持的辯證法方法論是 (　　)
①一切從實際出發(fā)，實事求是　②樹立全局觀，立足整體　③堅持兩點論與重點論的統(tǒng)一　④具體問題具體分析
A．①② B．②④ C．③④ D．②③
3．山東省某市未被劃入山東半島藍色經(jīng)濟區(qū)主題區(qū)，但該市并沒有因此感到失落，而是在明確自身優(yōu)勢的基礎上，提出并積極實施“東接南融”戰(zhàn)略。借助于東臨大海、近海臨港的優(yōu)勢，該市加強與港口的對接，同時發(fā)揮南靠長三角、交通便利的優(yōu)勢，加強與長江三角洲地區(qū)的經(jīng)濟文化交流，融入江浙滬，對接大上海，實現(xiàn)借勢發(fā)展。從哲學上看，該市的發(fā)展體現(xiàn)了 (　　)
①充分發(fā)揮主觀能動性，創(chuàng)造條件實現(xiàn)跨越式發(fā)展　②根據(jù)事物固有的聯(lián)系，改變事物的狀態(tài)，建立新的聯(lián)系　③運用綜合思維認識事物，統(tǒng)籌考慮，優(yōu)化組合　④發(fā)揮了正確意識對推動客觀事物發(fā)展的決定性作用
A．①③④ B．②③ C．①③ D．②④
4．21世紀是海洋世紀。2011年以來，我國已先后批復山東、浙江、廣東發(fā)展海洋經(jīng)濟。專家指出，國務院先后批復的三個海洋經(jīng)濟試點規(guī)劃各具特色和優(yōu)勢，要盡量避免重復建設和惡性競爭。各省在開發(fā)利用海洋的同時，都要注意保護好生態(tài)環(huán)境，實現(xiàn)海洋經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。山東，稱為半島藍色經(jīng)濟區(qū)，包括半島和藍色兩個方面，就是說不僅僅發(fā)展海洋經(jīng)濟，還要陸海統(tǒng)籌發(fā)展。廣東作為一個大省，海岸線較長，海洋資源類型豐富，海洋經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)齊全，未來應該是綜合發(fā)展。浙江舟山新區(qū)，區(qū)位優(yōu)勢明顯，發(fā)展的重點有兩個，一是海島開發(fā)，舟山海島多，海島的科學開發(fā)利用要靠舟山來試驗示范；二是新能源建設，浙江是經(jīng)濟大省，但能源短缺，每年鬧“電荒”浙江都受影響，因此未來舟山要重點發(fā)展能源產(chǎn)業(yè)，包括海洋新能源的開發(fā)。
結合材料，分析三個試點省份在發(fā)展海洋經(jīng)濟時應如何堅持矛盾分析法？
1．“在疾病之前，你是健康的；在禁錮之前，你是自由的；在苦難之前，你是幸福的……這很簡單。不幸的是，你總是感覺到前者，回憶到后者。”這啟示我們 (　　)
A．要用對立統(tǒng)一的觀點看問題
B．要抓住時機促成質(zhì)變
C．要將理想付諸行動
D．要有艱苦奮斗的精神
2．漫畫《行路難》蘊含的哲學道理是 (　　)
A．矛盾的特殊性離不開普遍性
B．矛盾的普遍性寓于特殊性之中
C．矛盾雙方具有相互趨同的傾向
D．矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化
3．下表是我國近六年中央“一號文件”的主要精神：
2006年 建設社會主義新農(nóng)村
2007年 大力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)
2008年 加強農(nóng)業(yè)基礎設施建設
2009年 促進農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展，農(nóng)民持續(xù)增收
2010年 統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展
2011年 加快水利改革發(fā)展
六年來中央“一號文件”主要精神的確立，告訴我們 (　　)
A．矛盾的主要方面決定著事物的性質(zhì)
B．不同事物之間存在著不同的矛盾
C．主要矛盾與次要矛盾相互轉(zhuǎn)化
D．同一事物發(fā)展的不同階段有不同的矛盾
4．核，既帶來了能源和希望，又使人們面對泄漏和戰(zhàn)爭的恐懼。日本福島核泄漏事件引發(fā)各界對核電站安全新一輪的關注，也促使各國重新審視核電發(fā)展策略。對于核電的發(fā)展，我們應持的正確態(tài)度是 (　　)
①堅持兩點論與重點論的統(tǒng)一，分清主流與支流　②堅持全面地看問題，防止支流轉(zhuǎn)化為主流　③勇于探索和追求，發(fā)展沒有弊端的新能源　④樹立創(chuàng)新意識，勇于全面否定舊事物
　 A．①②③ B．①②
C．②③④ D．①③
5．“十二五”規(guī)劃建議，第一次明確追求“民富國強”，而不是以往的“國富民強”。新中國成立以來的十一個“五年規(guī)劃”都比較注重經(jīng)濟增長，到“十一五”末，我國已成為僅次于美國的世界第二大經(jīng)濟體。但居民收入增長遠遠落后于GDP增長速度，教育、就業(yè)、收入分配、社會保障等方面的民生問題日益突出。因此，“十二五”規(guī)劃堅持民生優(yōu)先的原則，強調(diào)把保障和改善民生放在更加突出的位置，實現(xiàn)由國強到民富的轉(zhuǎn)變。
結合上述材料，運用矛盾分析法說明為什么要實現(xiàn)由國強到民富的轉(zhuǎn)變？
課時規(guī)范訓練
一、選擇題(每小題6分，共72分)
矛盾是反映事物內(nèi)部對立和統(tǒng)一關系的哲學范疇。據(jù)此回答1～4題。
1．右圖《你敢嗎？》體現(xiàn)了人與自然的關系，蘊含一定的哲學
道理。下面名言與圖蘊含哲理相同的是 (　　)
A．有陰則有陽，有善則有惡，有是則有非。(《河南程氏遺
書》)
B．天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦 難矣。(《為學》)
C．天地之德不易，而天地之化日新。(《思問錄·外篇》)
D．有形之類，大必起于小；行久之物，族必起于少。(《韓非子·喻老》)
2．縱觀歷史，每次大的經(jīng)濟危機都曾重創(chuàng)世界經(jīng)濟，同時又催生新的發(fā)展機遇。在危機中抓住機遇的國家，通常率先復蘇并占據(jù)新一輪發(fā)展的制高點。這體現(xiàn)了 (　　)
A．新事物必定戰(zhàn)勝舊事物
B．矛盾是暫時的
C．矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化
D．矛盾普遍性與特殊性是辯證統(tǒng)一的
3．漁夫撈到一顆大珍珠，發(fā)現(xiàn)上面有一個小黑點。他想去掉小黑點，使珍珠變得完美。可是，去掉一層，黑點仍在，去到最后，黑點沒了，珍珠也不復存在。下列俗語中與該寓言一致的是 (　　)
A．己所不欲，勿施于人
B．一葉障目，不見泰山
C．一著不慎，滿盤皆輸
D．尺有所短，寸有所長
4．“生活中和自己聯(lián)系最多、關系最密切的親人和朋友，往往也是同自己發(fā)生矛盾最多的人。”這句話體現(xiàn)的哲理是 (　　)
A．矛盾雙方相互吸引、相互聯(lián)結
B．斗爭性寓于同一性之中
C．矛盾雙方相互排斥、相互對立
D．矛盾雙方在一定條件下向相反的方向轉(zhuǎn)化
矛盾是普遍的，又是特殊的，二者是辯證統(tǒng)一的。據(jù)此回答5～7題。
5．經(jīng)驗告訴我們，手接觸到火會感覺到燙，甚至被灼傷。《莊子·天下》中的辯者卻提出了“火不熱”命題。分析這一看上去荒謬的命題，可以使我們在一般與個別、主觀與客觀關系等問題上得到一些有益啟示。下列說法中合理的是 (　　)
①“一般的火”獨立于“個別的火”，前者不熱，后者熱 ②“一般的火”寓于“個別的火”之中，不能說“火不熱” ③“熱”的感覺由“火”引起，但不存在于“火”中，所以說“火不熱”　④“熱”與“不熱”因人而異、沒有標準，所以可說“火不熱”
A．①③ B．②④ C．②③ D．①④
6．近日，有些人在報紙上發(fā)表文章，要求“高學歷說”、“考研熱”降溫時，總以美國微軟公司總裁比爾·蓋茨為例，證明高等學歷不等于真才實學。這些人的結論否認了一個基本事實：眾多的諾貝爾獎獲得者有幾個不是高學歷？愛因斯坦、居里夫人等人對人類的貢獻不如比爾·蓋茨嗎？要求“高學歷說”降溫的一些人的錯誤在于 (　　)
A．看到了矛盾的普遍性與特殊性是相互聯(lián)結的
B．否定了矛盾的普遍性與特殊性在一定場合下可以相互轉(zhuǎn)化
C．肯定了矛盾特殊性離不開普遍性
D．夸大了矛盾的特殊性，否定了矛盾的普遍性
7．國務院第136次常務會議同意在部分城市進行對個人住房征收房產(chǎn)稅改革試點。自2011年7月28日起，上海、重慶兩地對個人住房開征房產(chǎn)稅。國務院推行房產(chǎn)稅改革試點，并將在總結經(jīng)驗的基礎上逐步擴大到全國范圍。這主要體現(xiàn)了 (　　)
A．肯定與否定的辯證統(tǒng)一關系
B．整體與部分的辯證統(tǒng)一關系
C．共性與個性的辯證統(tǒng)一關系
D．主觀與客觀的辯證統(tǒng)一關系
矛盾分析法是認識事物的根本方法。據(jù)此回答8～12題。
8．右圖所示的漫畫《進步退步》的哲學寓意在于 (　　)
A．事物的發(fā)展具有多樣性和復雜性
B．社會存在的變化決定社會意識的變化
C．矛盾一分為二，必須堅持全面的觀點
D．從毛筆到鋼筆再到電腦是新事物代替舊事物
9．2011年10月29日，十一屆全國人大常委會第二十三次會議通過了《全國人大常委會關于修改居民身份證法的決定》。規(guī)定居民在申領、換領、補領身份證時應當?shù)怯浿讣y信息。此舉可以有效地防范冒用他人身份證件以及偽造、變造居民身份證等違法犯罪行為的發(fā)生。你認為登記指紋信息最主要的哲學依據(jù)是 (　　)
A．要從事物存在的各種條件中把握事物的聯(lián)系
B．認識事物必須把握矛盾的對立統(tǒng)一
C．要從矛盾的普遍性中把握事物
D．把握事物矛盾的特殊性是區(qū)分不同事物的根據(jù)
10．有位著名養(yǎng)生專家提醒大家，養(yǎng)生要講辯證法，要講個性化，千萬不要盲從。他說，生命的復雜性和人的認識的局限性，造成許多的“養(yǎng)生悖論”，對待養(yǎng)生問題要在專家的指導下給自己“量身定做”健康計劃，講個性化，講辯證法，才是理性、科學、負責的選擇。上述材料告訴我們 (　　)
A．必須堅持一分為二的矛盾分析方法
B．不包含普遍性的特殊性是根本不存在的
C．具體問題具體分析是正確解決矛盾的關鍵
D．矛盾的普遍性與特殊性是相互聯(lián)結的
11．做好2012年經(jīng)濟工作，重點要在促進發(fā)展方式轉(zhuǎn)變上下功夫。下列經(jīng)濟觀點與這一要求所體現(xiàn)的唯物辯證法原理一致的是 (　　)
①解決好農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民問題，必須始終作為全黨工作的重中之重　②堅持公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展　③全面建設小康社會必須牢牢扭住經(jīng)濟建設這個中心　④面對經(jīng)濟全球化，我們要趨利避害，抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)
A．①②③ B．①③ C．②④ D．①②③④
12．針對不少兒女只注重對父母物質(zhì)生活的照顧，忽視父母的精神需求這一現(xiàn)象，新修訂的老年法特別強調(diào)“常回家看看”，給予老人更多精神關懷。從唯物辯證法角度看，此次修訂主要體現(xiàn)了 (　　)
A．堅持兩點論、全面觀點
B．矛盾普遍性與特殊性的辯證關系
C．社會主義的生產(chǎn)目的是滿足人民群眾的精神文化需求
D．以人為本的觀點
題組分類及練后反思
題組 題號 錯題 錯因
矛盾就是對立統(tǒng)一 1、2、3、4
矛盾的普遍性與特殊性 5、6、7
矛盾分析法 8、9、10、11、12
二、非選擇題(共28分)
13．城市的“痛”與“快”：亞里士多德有句名言“人們來到城市是為了生活，人們居住在城市是為了生活得更好”。當歷經(jīng)數(shù)千年的發(fā)展，我們的城市正變得更發(fā)達、更多彩時，交通變得擁堵。如“首都變成首堵”、歸屬感缺失、幸福感下降等等。諸多“城”長煩惱也在困擾著我們。
運用唯物辯證法的實質(zhì)與核心的相關知識，分析說明城市的“痛”與“快”。(12分)
14．2012年中央經(jīng)濟工作會議指出，推動明年經(jīng)濟社會發(fā)展，要突出把握穩(wěn)中求進的工作總基調(diào)。穩(wěn)中求進，就是既要“穩(wěn)”，也要“進”。不穩(wěn)無法進，不進難以穩(wěn)，兩者互為條件，相輔相成。穩(wěn)，就是要保持宏觀經(jīng)濟政策基本穩(wěn)定，保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展，保持物價總水平基本穩(wěn)定，保持社會大局穩(wěn)定。進，就是要繼續(xù)抓住和用好戰(zhàn)略機遇期，在轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式上取得新進展，在深化改革開放上取得新突破，在改善民生上取得新成效。把握好穩(wěn)中求進，才能有效防止經(jīng)濟增速大幅下滑，同時力避物價漲幅反彈，有利于疏解能源資源、生態(tài)環(huán)境等各方面壓力，加快經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，保持經(jīng)濟社會發(fā)展的良好勢頭，在激烈的國際競爭中贏得主動。
運用矛盾的相關原理，分析說明上述材料。(16分)
答案
復習講義
知識整合·有序識記
一、1.(1)對立統(tǒng)一　(2)聯(lián)結　(3)對立
2．(1)①事事　時時　②承認　解決　(2)①特點　(3)①聯(lián)結　轉(zhuǎn)化　②中國具體實際
二、1.(1)依賴　轉(zhuǎn)化　(2)主要矛盾
2．(1)排斥　(2)主流　次要方面
3．兩點論　重點論
4．(1)特殊性　(2)活的靈魂　(3)基礎　關鍵
考點突破·深度剖析
訓練1　C　訓練2　B　訓練3　B　訓練4　A　訓練5　B　訓練6　B　訓練7　C　
訓練8　(1)主要矛盾在事物發(fā)展過程中居支配地位，起決定作用，這要求我們應善于抓住重點，集中力量解決主要矛盾。針對現(xiàn)狀，國家把擴大消費需求作為擴大內(nèi)需的戰(zhàn)略重點正是這一要求的體現(xiàn)。
(2)主次矛盾相互依賴，次要矛盾會影響主要矛盾的解決，這要求我們應堅持統(tǒng)籌兼顧，恰當處理次要矛盾。在擴大消費的同時，不忽視投資和出口對經(jīng)濟增長的拉動作用體現(xiàn)了這一要求。
(3)把擴大消費需求作為擴大內(nèi)需的戰(zhàn)略重點，使消費、投資、出口協(xié)調(diào)拉動經(jīng)濟增長，堅持了兩點論和重點論的統(tǒng)一。
訓練9　(1)堅持兩點論就要看到主次矛盾和矛盾的主次方面，文化體制改革中，既要看到加快經(jīng)營性文化單位轉(zhuǎn)企改制，也要看到穩(wěn)步推進文化事業(yè)單位改革。
(2)堅持重點論就是要著重把握主要矛盾和矛盾的主要方面，改革中，要著重把握加快經(jīng)營性文化單位轉(zhuǎn)企改制，抓住振興文化產(chǎn)業(yè)這個主流。
(3)反對形而上學的一點論和均衡論，在堅持兩點論的同時，把握關鍵、抓住主流。　
訓練10　(1)堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一，反對形而上學的一點論和均衡論。
(2)堅持對具體問題作具體分析，具體分析各種因素。
訓練11　C
熱點聚焦·視野拓寬
命題視角
1．A　2．B 3．B　
4．(1)要堅持兩點論，全面看問題。在發(fā)展海洋經(jīng)濟過程中，既要注重海洋資源的開發(fā)利用，又要注意加強對海洋生態(tài)環(huán)境的保護，實現(xiàn)海洋經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。
(2)要堅持矛盾普遍性與特殊性的統(tǒng)一。海洋經(jīng)濟發(fā)展中有其共性，但在具體實施中各省有各自的特點與優(yōu)勢，要結合各自省份的實際情況出發(fā)，把握矛盾的特殊性，具體問題具體分析，制定并落實適合本省實情的海洋經(jīng)濟策略。
(3)要注意把握主要矛盾，抓重點和關鍵。各省要根據(jù)實際重點發(fā)展，如浙江舟山海洋經(jīng)濟要重點發(fā)展海島開發(fā)與新能源建設。
效果檢測·學以致用
1．A　2.D　3.D　4.B
5．(1)矛盾雙方既對立又統(tǒng)一，國強為民富提供了物質(zhì)基礎，民富又為國強提供了動力。
(2)矛盾具有特殊性，事物在發(fā)展的不同階段有不同的特點，要堅持具體問題具體分析。隨著我國經(jīng)濟發(fā)展，民生問題日益突出，必須實現(xiàn)由國強到民富的轉(zhuǎn)變。
(3)主要矛盾在事物發(fā)展過程中處于支配地位，對事物發(fā)展起決定作用，要著重解決主要矛盾。在大力發(fā)展生產(chǎn)實現(xiàn)了國強后，民生問題日益突出，就必須堅持民生優(yōu)先，向民富轉(zhuǎn)變。
課時規(guī)范訓練
1．A 2．C　3．D　4.B 5．C　6．D　7．C　8.C　9.D　10.C 11．B　12．A
13．(1)矛盾觀是唯物辯證法的實質(zhì)與核心。
(2)矛盾是事物既對立又統(tǒng)一的關系，要求我們用一分為二的觀點全面看待事物，反對片面的觀點看問題。我們既要看到城市生活“痛與快”的對立，又要看到矛盾雙方的統(tǒng)一；一方面看到城市發(fā)展讓生活更美好，另一方面看到“城”長帶來的種種困擾。
(3)矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化，正確分析并創(chuàng)造條件去解決矛盾，從而推動城市發(fā)展。
(4)矛盾具有普遍性，要求承認矛盾，分析矛盾，揭露矛盾，找到正確解決矛盾的方法。承認并敢于面對城市的“痛”與“快”，才能解決城市“城”長的煩惱。
14．(1)矛盾即對立統(tǒng)一，矛盾具有普遍性，要敢于承認矛盾，全面觀察和分析問題。中央經(jīng)濟工作會議指出，推動明年經(jīng)濟社會發(fā)展，要突出把握穩(wěn)中求進的工作總基調(diào)；同時指出，穩(wěn)中求進就是既要“穩(wěn)”也要“進”，兩者互為條件，相輔相成。這就是運用了一分為二的矛盾分析法，全面分析我國明年經(jīng)濟社會工作中面臨的各種矛盾，確立工作的總基調(diào)，并指出“穩(wěn)”和“進”作為矛盾雙方的對立統(tǒng)一關系。
(2)矛盾具有特殊性，要堅持具體問題具體分析。事物在其發(fā)展不同階段上的矛盾具有特殊性，將“突出把握穩(wěn)中求進”作為明年經(jīng)濟社會發(fā)展工作的總基調(diào)，就是看到了我國經(jīng)濟社會發(fā)展不同時期的矛盾各有特點，解決明年經(jīng)濟社會發(fā)展中的矛盾，必須著重處理好“穩(wěn)”與“進”這一矛盾，做到穩(wěn)中求進地推動發(fā)展。
(3)主要矛盾和次要矛盾是辯證統(tǒng)一的，要善于把握重點和關鍵，堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一。在觀察和處理復雜問題的時候，要首先抓住主要矛盾。中央經(jīng)濟工作會議在分析明年經(jīng)濟社會發(fā)展工作時，指出了突出把握的工作總基調(diào)，就是抓住了明年經(jīng)濟社會發(fā)展中的主要矛盾，做到了兩點論和重點論的統(tǒng)一。

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