資源簡介

四年級上科學全冊知識點總結
第一單元動物王國
第1課螞蟻
1.螞蟻的身體結構
2.像螞蟻.蝴蝶.蝗蟲這樣的動物屬于昆蟲。
3.昆蟲的共同特征是身體分為頭，胸，腹3部分。頭部有1對觸角，胸部有3對足。
4.螞蟻的種類很多有行軍蟻.紅螞蟻.蜜罐蟻等等。說出螞蟻的身體分為哪幾部分，每部分長著什么，這就是在描述。
5怎樣預防蚊蟲叮咬
到蚊蟲比較多的地方時穿長褲、長袖衣服；噴涂驅蚊液；不直接觸碰昆蟲。
6 被蚊蟲叮咬了怎么辦
用肥皂水涂抹被叮咬的部位；涂抹風油精；被蚊蟲叮咬后，皮膚可能會出現紅腫。如果局部瘙癢得厲害，可以外涂一些專門的藥物，如爐甘石洗劑等。如果被叮咬的面積較大，并且瘙癢、水腫等癥狀明顯，就需要內服藥物治療。如果出現明顯的全身癥狀，要及時就醫。
第2課魚
5.魚的身體結構
6.魚鰭輔助魚運動；魚靠魚鰓呼吸。
7.在用綠色食用色素調制的水滴入魚嘴前的水中，觀察水在魚嘴及鰓蓋中流動情況的實驗中，發現水從魚的嘴進入鰓，然后由鰓蓋的后緣流出。
8.像鯽魚.草魚這樣的動物屬于魚類。魚類的共同特征是生活在水中，身體表面覆蓋著鱗片，有鰭，用鰓呼吸。
9.魚類用鰓呼吸，而鯨魚用肺呼吸，由此推出鯨不屬于魚類，這就是在推理。
魚類的身體分為頭、軀干和尾，軀干上有鰭，還有鱗片。魚鰭作用：魚游動時，魚鰭起到維持身體平衡和控制運動方向的作用。
第3課鳥
10.像鸚鵡.啄木鳥.貓頭鷹.雞這樣的動物屬于鳥類。鳥類的共同特征是身體表面有羽毛，有喙，卵生。
11.鳥不一定都會飛，例如企鵝.鴕鳥。會飛的動物也不一定是鳥，例如蝙蝠。
第4課哺乳動物
12.像貓.狗.兔子這樣的動物屬于哺乳動物。哺乳動物的共同特征是身體表面有毛，胎生，哺乳。
14.像羊.狗.貓等動物，它們的哺育方式叫哺乳，它們的繁殖方式叫胎生。
15.像一般的鳥類.爬蟲類，大部分的魚類和昆蟲幾乎都是以產卵的方式繁殖后代的，這樣的繁殖方式叫卵生。
16.海豚因為是胎生繁殖，哺乳方式養育后代，所以是海豚是哺乳動物。
17.鴨嘴獸用產卵的方式繁殖后代，但卻用乳汁哺育后代，是特殊的哺乳動物。
18.常見的哺乳動物有貓.狗.羊.兔子.老鼠.獅子.老虎.蝙蝠.海豚.鯨魚.海獅
第5課我國的珍稀動物
19.每年的4月8日是國際珍稀動物保護日。
20.我國的珍惜動物有大熊貓.朱鹮.揚子鱷.華南虎.白鰭豚
21.中國是世界上擁有野生動物種類較多的國家，也是世界瀕危動物種類較多的國家。
22.動物瀕臨滅絕的原因有：生存環境惡化、繁殖能力下降適應環境能力減退、人類亂捕濫殺、自然災害
23.我國保護珍稀動物的措施：建立自然保護區、人工繁育、立法保護頒布《中華人民共和國野生動物保護法》
24.我們能為野生動物保護做什么
平時愛護身邊的小動物；看到傷害小動物的行為及時阻止；制作宣傳標語宣傳畫等；宣傳野生動物保護
第二單元
第6課哪杯水熱
1.物體的冷熱程度用溫度表示。溫度計是測量物體溫度的儀器，要根據被測物體選擇合適的溫度計。
測量氣溫，用氣溫計。測量體溫，用體溫計。測量水溫，用水溫計。
2.我們常用的溫度計是攝氏溫度計，它的單位是攝氏度，用表示。
3.水溫計的使用方法。
（1）用手拿著水溫計的上部。
（2）將水溫計的玻璃泡完全浸在水中，不要接觸容器底和壁。
（3）等水溫計內的液柱靜止后，讀出溫度。
（4）讀數時，水溫計不能拿出水面，視線要與液柱頂端相平。
4.體溫計的使用方法
（1）測體溫前，先將體溫計的水銀柱甩到35℃刻度線以下。
（2）用酒精棉球給體溫計消毒。
（3）將玻璃泡一端置于腋窩深處并夾緊，5~10分鐘后取出，讀數。
5.溫度計的讀數，讀作37攝氏度，寫作37℃
6.常用的體溫計一般是水銀體溫計，內有隨體溫升高而上升的水銀柱。水銀是汞的通稱，是常溫下唯一呈液態的金屬， 易揮發成汞蒸氣而被墻壁和衣物等吸附。人吸入一定量的汞蒸氣會導致汞中毒。如果水銀體溫計破碎，要及時告訴家長或老師處理。
第7課溫度計的秘密
1.一般情況下，液體受熱時體積膨脹，遇冷時體積收縮，這就是液體熱脹冷縮的性質。
液體溫度計是根據液體熱脹冷縮的性質制成的。
2水.醋.果汁等液體也具有熱脹冷縮的性質。
3根據水.醋.果汁等液體具有熱脹冷縮的性質，推出液體有熱脹冷縮的性質，就是推理。
6商店里出售的瓶裝飲料不裝滿，是為了避免飲料受熱體積會膨脹溢出來。
7燒水時，水還沒有開，卻從壺里往外溢，這是因為水受熱體積膨脹。
8各種各樣的溫度計水銀體溫計.電子溫度計.紅外線測溫儀.環境干濕溫度計.地溫計.水溫計.氣溫計
9.把該裝置（或溫度計）放入熱水中，液柱會上升；放入冷水里，液柱會下降。這說明了一般情況下，液體有熱脹冷縮的性質。
第8課自行車胎為什么會爆裂
1氣體有熱脹冷縮的性質。踩癟的沒有破的乒乓球，用熱水燙一下就能鼓起來，是因為乒乓球里面的氣體受熱膨脹的緣故。
2一般情況下，物體（固體.液體.氣體）具有熱脹冷縮的性質。不同材料的物體熱脹冷縮的程度不同。在相同情況下，氣體受熱膨脹的體積最多，液體較多，固體最少。
3塑料瓶蓋擰得太緊不易打開，把瓶蓋部分放入熱水中，使瓶蓋膨脹，就容易擰開。
4自制“小噴泉”是利用氣體熱脹冷縮的性質。
5舉例說明生活中熱脹冷縮的現象夏季電線下垂的更明顯，冬天電線會縮短；夏季自行車胎更容易爆裂；鐵軌之間（水泥路面上）留有縫隙；熱雞蛋放在冷水中后容易剝皮；
6氣體的熱脹冷縮實驗時，裝空氣的容器必須是密封的。
該裝置放入熱水里以后，氣球會變大；放入冷水后，氣球會變小。因為加熱可以使瓶子內空氣體積增大，冷卻可以使瓶子內空氣體積減小，說明了氣體有熱脹冷縮的性質。
7用右手握住燒瓶（或放在熱水里），液柱會向遠離燒杯的一端運動。這是因為手（或熱水）的溫度使燒杯內氣體受熱發生膨脹，推動液體移動。
8用手握住燒瓶，玻璃管口會有氣泡產生，這是因為燒瓶內的氣體受熱發生膨脹，從玻璃管排出。
9實驗中，受熱前，銅球能穿過鐵環，受熱后，銅球不能穿過鐵環；讓銅球受冷，銅球又可以穿過鐵環。這是因為銅球受熱體積增大，而受冷體積減小，說明了固體有熱脹冷縮的性質。
第9課熱氣球上升的秘密
一. 填空題
1空氣受熱后體積膨脹，熱空氣比同體積的冷空氣輕，所以熱空氣會上升。熱氣球就是利用熱空氣上升的原理升空的。
2吸油煙機應該安裝在上方，因為熱空氣會上升。
3列舉生活中熱空氣上升現象熱氣球.孔明燈.旋轉的紙蛇.暖氣片.做飯蒸汽上升.煙囪排煙
4中國是世界上最早發明熱氣球的國家。
5.實驗中,塑料袋為什么能飛起來紙蛇為什么能轉起來空氣受熱后體積膨脹，熱空氣比同體積的冷空氣要輕，所以熱空氣會上升。熱空氣上升時就會讓塑料袋升上去，讓紙蛇轉起來。
第10課風的形成
一. 填空題
1在太陽的照射下，由于地理環境不同，有的地方溫度高，有的地方溫度低。溫度高的地方熱空氣上升，周圍的冷空氣補充過來，空氣不停地流動，就形成了風。
2風是從溫度低的地方吹向溫度高的地方。
3風對我們的生活的影響有利有弊。有利的方面如風力發電，帆船利用風力前行，利用風力放風箏等；不利的方面如臺風.龍卷風等毀壞房屋.樹木，給人們造成嚴重的損失。
4在海邊，白天，地面升溫快，溫度高，海面溫度低，風是從海洋吹向陸地；而晚上，陸地散熱比海快，所以陸地比海洋相對的要冷，風就從陸地吹向海洋。
5沿海地區的冬季，海洋比陸地溫度高，風就從陸地吹向海洋，所以常刮西北風；夏季海洋比陸地溫度低，風是從海洋吹向陸地，所以常刮東南風。
二.實驗題1
回憶我們做的“模擬風的形成”實驗。
（1） 點燃蠟燭前，箱內外的溫度_（一樣），用點燃的蚊香放在通風口處，這時蚊香冒出的煙向_上_飄。
（2） 將箱內的蠟燭點燃，箱內外溫度__不一樣_，在用用點燃的蚊香放在通風口處，這時蚊香冒出的煙向___瓶內__飄。
（3） 根據實驗，試分析風是怎么樣形成的。
在太陽的照射下，由于地理環境的不同，有的地方溫度高，有的地方溫度低。溫度高的地方熱空氣上升周圍的冷空氣補充過來，空氣不停地流動，就形成了風。

第三單元天氣和氣候
第11課一天的氣溫
1空氣的冷熱程度稱為空氣溫度，簡稱氣溫。
2天氣預報中所說的氣溫，是指在室外空曠.空氣流通.不受太陽直射的環境下測得的空氣溫度。一般在百葉箱內測定。
3百葉箱是用來放置測量空氣溫度和濕度儀器的木箱。
百葉箱一般安裝在離地面有一定高度（1.25米）的架子上，箱底保持水平。
4利用百葉箱測量氣溫，測量過程中要做好記錄。
5一天中，氣溫變化的大致規律是早晚溫度比較低，中午溫度比較高。一天中氣溫最高出現在14時。
第12課風力和風向
1空氣的流動形成風。風向就是風吹來的方向，如從東面吹來的風就東風，從西北方向吹來的風叫西北風。我們一般用風向標來測量風向，可以用八個方位來描述風向。風向標的箭頭永遠指向風吹來的方向。
2當風向標的箭頭指向南方時，是刮南風。當樹葉向北飄時，是刮南風。學校的國旗向西北方向飄，是刮東南風。
3風的大小叫風力，風力是風的強度，氣象上用風級表示。從0級到12級，共13個級別。
風級歌0級煙柱直沖天;1級青煙隨風偏;2級輕風吹臉面;3級葉動紅旗展;4級枝搖飛紙片;5級小樹隨風彎;6級舉傘步行艱;7級迎風走不便;8級風刮樹枝斷;9級屋頂飛瓦片;10級拔樹又倒屋;
11.12級陸上很少見。
第13課降水量
1降水是指從大氣中落到地面的液態或固態的水，主要有雨.雪.雹等。
2降水量是在一定時間內降落在水平地面上水，在未經蒸發.滲漏.流失的情況下所積的深度，通常以毫米為單位。人們用雨量器來觀測降水量。
2使用雨量器應該注意的事項
（1）量雨器應安置在相對開闊.不受障礙物影響的地方，并保持水平；
（2）先向雨量器中倒入一些水到達“0”刻度；
（3）準確記錄降水開始和結束的時間；
（4）降水結束后，及時讀出并記錄降水量。
3形狀相同的雨量器測量的同一地點.同一時間段內的降水量時一樣的。大小.形狀不同的量雨器測量的同一地點.同一時間段內的降水量時也是一樣的
4降水的多少對生產和生活有什么影響若降水過多會洪澇災害,滑坡,泥石流等自然災害等；若降水過少會導致干旱，影響生活用水，土地沙漠化等。
合適的降水對人民生產生活有各種好處。
第14課臺風來了
1臺風帶來了什么？
臺風能給陸地帶來大量的降水，緩解旱情；臺風有時會吹倒大樹。
2臺風將至，我們應該做哪些準備？
取消航班；加固房屋；水庫降容；漁船回港。
3臺風將至，如何避險？
居家避險:
1.關緊門窗，緊固易被風吹動的搭建物。
2.檢查電路、煤氣等設施是否安全。
3.把大米、蔬菜等食物放在高處，以防屋內進水后被浸泡。
室外避險:
1.不要在臨時建筑物、廣告牌、鐵塔、大樹等附近避風雨。
2.不要到臺風經過的地區，更不要乘船出行。
3.如果在游泳，應立即上岸避風雨。
第15課天氣與氣候
1天氣是一定區域短時間內大氣中的各種氣象狀態。我們可以用氣溫.風向.風力.降水量.云量等描述天氣。
請你描述今天的天氣今天晴天，23度，東南風，風力3級。
2一定區域里經過多年觀察所得到的概括性的氣象情況就叫氣候。與天氣不同,它具有相對的穩定性。
3不同地區的氣候是不一樣的。
例如三亞暖熱多雨；敦煌干燥少雨；哈爾濱冬天寒冷；威海氣候溫和（春冷.夏涼.秋暖.冬溫），雨水豐富
4氣候對生活的影響。
春天，我國北方地區經常發生春旱；夏季，長江中下游地區容易發生洪澇災害；夏秋季節，東南沿海地區臺風頻發。
5天氣與氣候常用詞
天氣 ：暴風驟雨 風和日麗 夜來風雨聲，花落知多少 忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開 陰轉多云
氣候：四季如春 終年炎熱 秋高氣爽
6風級歌
零級煙柱直通天;一級輕煙隨風偏;二級輕風吹臉面;
三級葉動紅旗展;四級枝搖飛紙片;五級帶葉小樹搖;
六級舉傘步行艱;七級迎風走不便;八級風吹樹枝斷;
九級屋頂飛瓦片;十級拔樹又倒屋;十一二級陸上很少見
7天氣預報圖識別
右圖是上海市2016年7月4日天氣預報，請據圖回答
1天氣是一定區域短時間內大氣中各種氣象狀態，右圖2016年7月4日上海市天氣（ 多云 ），氣溫（ 26-32℃ ），風向（ 偏南風 ），風力（ 3-4級 ）。
第四單元
第16課水蒸發
1水蒸氣是沒有顏色.沒有味道.沒有氣味.透明的氣體。
2水慢慢變成水蒸氣飛散到空氣中的現象叫蒸發。水在任何溫度下都可以蒸發。
3水蒸發時會吸收周圍的熱量，所以洗完澡后會感覺到涼。
4水蒸發時會使周圍的溫度降低，因為水蒸發會吸收熱量。
5水蒸發的快慢與溫度.空氣流動（通風）.蒸發面積有關。
6夏天往地上灑些水能（填“能”或者“不能”）降溫，這是因為水蒸發時需要吸收周圍的熱量。
7蒸發在生活中的應用晾曬衣服.海水曬鹽.曬糧食.夏天灑水降溫等。
8水蒸發吸熱實驗
（1）將溫度計的玻璃泡用棉布包好，觀察溫度計的讀數
（2）將包好的溫度計放入水中（水溫與室溫保持一致）。拿出溫度計，觀察溫度計示數的變化。
實驗現象：（將溫度計拿出水面后，溫度計的示數會有一定程度的下降）
實驗結論：（水蒸發時會使周圍的溫度降低）
第17課水沸騰
一. 填空題
1借助圖表對沸騰現象進行記錄.整理和分析，就是在處理信息。
2水加熱到一定溫度時，會迅速產生大量氣泡，并不停地翻騰起來，這種現象叫作沸騰。在正常情況下，水的的沸點是 100℃，水的冰點是0℃。水被在高山的山頂和山腳下燒水，水沸騰時的溫度是（不一樣的）（山頂沸點低，山腳沸點高），原因是（海拔越高，空氣越稀薄，氣壓越低，水的沸點越低。）
3燒水時，我們常說“水燒開了”，科學的說法是沸騰。
4水加熱到一定溫度時，就會沸騰，這時繼續給水加熱，溫度不再上升，此時的溫度叫作水的沸點。
一般情況下，水的沸點是100℃。
5蒸發與沸騰既有相同點也有不同點，它們的相同點是水變成水蒸氣，在變化過程中都要吸收熱量；不同點是蒸發是在任何溫度下進行的，變化速度緩慢，沸騰是把水加熱到100時進行的，變化速度迅速。
6舉例說明沸騰在生活中的應用蒸饅頭.煮餃子.燒開水.用蒸汽帶動發動機.蒸汽掛燙機（利用蒸汽熨衣服）等。
7給水加熱過程中，實驗現象是：（水的溫度上升趨勢先快后慢，后保持不變）該實驗中酒精燈使用（外焰）加熱，酒精燈火焰分為（ 外焰 內焰 焰心）石棉網作用（使受熱溫度均勻， 避免一些燒杯受熱不均而爆裂）
第18課水蒸氣凝結
一. 填空題
1用酒精燈給玻璃片加熱時，要來回移動玻璃片，讓玻璃片均勻受熱。
2水蒸氣遇冷可以變成液態的水，這種現象就是凝結。
3在裝有熱水的兩個玻璃杯口上分別蓋上冷.熱玻璃片，在冷的玻璃片上出現水珠，這是因為水蒸氣遇冷凝結成了液態的水。
4水蒸氣在凝結的過程中會放出熱量。
5春秋季節，草葉上的露珠是水蒸氣遇冷凝結成的小水珠。
6利用凝結可以制取蒸餾水，如吊瓶中的生理鹽水；海島國家利用凝結淡化海水。
7生活中的凝結現象洗完澡浴室鏡子上的水珠.熱水杯蓋上的水珠.蒸飯時鍋蓋上的水珠.冬天進入溫暖屋子里眼鏡上的水珠.燒水時壺嘴處冒出來的“白氣”.冬天玻璃內壁上結有小水珠等。
實驗題
8右圖所示實驗，相同條件是兩杯水水溫相同，不同條件是冷.熱兩片玻璃片。
冷玻璃片上出現許多小水珠，熱玻璃片上沒有小水珠。
小水珠形成的原因是水蒸氣遇冷凝結成液態的水。
第19課水的三種形態
一. 填空題
1一般情況下，當溫度降低到0時，水會結冰，水結冰時體積會膨脹。
2水在自然界以冰.水.水蒸氣的形式存在。他們雖然狀態不同，但都是同一種物質，水的三種狀態可以互相轉化。
3冰是固態的水，水蒸氣是氣態的水。
4冰要變成水或水蒸氣時都需要吸收熱量。
5冬天有存水的水管容易凍裂，是因為水結冰時體積膨脹。
6冰融化.水蒸發要吸收熱量；水結冰.水蒸氣變成水要放出熱量。水的三態變化主要取決于溫度的變化。
7小水滴在自然界有多種變化，它可能變成水蒸氣.雪花.冰雹.霜或者霧等形態。
8水的三態變化與我們的生活關系密切，如冷凍食品.人工降雨.人工降雪.海水曬鹽.晾曬衣服.冬天室外的水管水缸容易凍裂等。
9實驗：水在什么條件下會結冰？水結冰時有什么變化？向塑料杯中加入少量水，并把塑料杯放在小鐵桶中。
向小鐵桶內放入大量冰塊，讓冰塊包裏在塑料杯的周圍。
向冰塊上撒食鹽。
結論一般情況下，當溫度降低到0時，水會結冰，水結冰時體積會膨脹。
10“水的三態變化”示意圖
第五單元
第20課測量距離和時間
1利用工具確定兩棵樹之間有多遠，就是在測量。兩點之間的距離可以使用邁步、用木棍、用卷尺等。兩點之間相隔的長度就是兩點之間的距離。常用的距離單位有厘米、米、千米等
2電子停表是實驗室里常用的計時工具。使用時，先將電子停表歸零，按下開始鍵開始計時，按下停止鍵停止計時。
3. “小小竹排江中游、巍青山兩岸走，”其中，以青山為參照物時，竹排是運動的。以竹排為參照物時，青山是運動的。竹排與青山做相對運動
第21課運動物體的位置
1我們所說的物體的運動是指一個物體相對于另一個物體來說位置發生了變化。要判斷一個物體是否在運動，需要選擇另一個物體作為標準，這個作為標準的物體叫參照物。
2運動物體在某一時刻的位置，可以用相對于參照物的方向和距離來描述。
第22課物體運動的快慢
距離相同時，比時間，時間短，運動的快。
時間相同時，比距離，距離長，運動的快。
距離和時間都不同時，比速度。
速度路程時間
1物體運動的快慢可以用速度的大小來描述。速度的常用單位有千米/時.米/秒等。
2正確選擇交通工具
3.自行車的速度約為15千米/小時，汽車的速度約為60千米/小時，高速列車的速度約為300千米/小時，飛機的速度約為800千米/小時。
4.在一個平面如鏡的湖面上，小明正劃動著一條小船在湖面上游玩。若選小船為參照物，小明是靜止的，湖邊的樹木是運動的；若選湖水為參照物，小明是運動的，湖邊的樹木是靜止的 。可見描述物體的運動于靜止一定要先選好參照物。
第六單元
第23課剎車的學問
1控制部分.傳動部分.制動部分組成了自行車的剎車系統。
剎車系統的制動部分用到增大摩擦原理。
剎車片的位置在前后車輪的兩側。
那么剎車片以橡膠塊為材料。
控制部分和制動部分是由傳動部分連接的。
2汽車的剎車系統
第24課面團長大了
1饅頭是我國的傳統食品。
2酵母能將面團中的一部分糖發酵成酒精和二氧化碳，使面團形成膨大、松軟、蜂窩狀的結構。
3饅頭是一種發酵食品。更多的發酵產品:面包、食醋、酸奶、豆腐乳、紅茶。
4生活中的發酵食品
5饅頭制作方法（了解）
（1）做饅頭發面需要面粉，純凈水和酵母粉。
（2）第一步是要將酵母粉用溫水發開，但是要記住發酵母粉的溫度不能太高，不然不利于酵母粉發揮其作用。
（3）第二步將弄好了的酵母粉一次性的全倒到面粉里 ，然后一次加一點溫水，慢慢的揉面，切記一次性不要加太多水，否則面團就不能使用。
（4）第三步是要發酵，這個發酵是要進行的兩次，第一次要將面團放置在一個鍋里，然后把蓋子蓋上，等面團發好了之后就拿出來，把面團里面的水泡都弄完，然后進行第二次發酵。
（5）開始把面團捏出一個一個自己想要的形狀，然后可以放上蒸鍋上蒸。
第25課技術產品與生活
1木拱廊橋是一種古老且結構獨特的橋梁。
2木拱廊橋的整座橋不用釘鉚，完全利用自身的強度.摩擦力和直徑的大小.所成的角度.水平的距離等巧妙搭接起來。它雖然結構簡單，卻堅固異常。
3技術產品技術產品使人們的生活更加便利.快捷.舒適。
第 20 頁 共 20 頁

展開更多......

收起↑