資源簡介

教學內容 實用繩結1 授課時間 10.12 授課類型 新授
教學目標 一、知識與技能目標 通過本課學習，有助于培養學生空間想像能力和藝術造型能力。 二、過程與方法目標 路徑正確，松緊適度。 三、情感態度與價值觀 讓學生在動手制作過程中受到藝術熏陶，享受創造的愉悅。
教學重點 路徑正確，松緊適度。
教學難點 掌握繩結的制作工程。
教學方法 小組合作學習法，講授法，演示法。 教學準備 繩子數根
教學過程 一、導入 日常生活中，凡是用到線，繩的問題，都會遇到打結的問題。大家想一想我們生活中遇到的都有哪些不同的繩結？ 二、新授 制作過程： 1.平結。 平結是以一線或一物為軸，將另一線的兩端繞軸穿梭而成。平結因其美觀小巧，結構簡單，易學且富變化，常用以編制茶壺上的裝飾，手鏈或提帶，立體玩偶，也常纏附于環形物體上，搭配其他基本結，以構成大型裝飾結。 2.抽結。 3.蝴蝶結。 4.平頭結。 5.特殊結： 接頭結。 6.抽股結。 7.雙環節。 三、練習 根據教師的教導完成繩結的制作。 四、作業 搜集更多的繩結的制作方案。 五、板書設計 第五課 實用繩結 1 由簡到難。 2 加強示范。 3 注重操作。 課堂反饋
課后反思
教學內容 實用繩結2 授課時間 10.19 授課類型 新授
教學目標 一、知識與技能目標 通過本課學習，有助于培養學生空間想像能力和藝術造型能力。 二、過程與方法目標 路徑正確，松緊適度。 三、情感態度與價值觀 讓學生在動手制作過程中受到藝術熏陶，享受創造的愉悅。
教學重點 路徑正確，松緊適度。
教學難點 用心記住繩結的制作工程。
教學方法 小組合作學習法，講授法，演示法。 教學準備 繩子數根
教學過程 一、導入 今天我給大家介紹一下我們在戶外會遇到的一些繩結。例如水手扣、炮兵結等。大家想學嗎？ 二、新授 1、單節 單結在繩結中歷史最長，也是最簡單的一種結法。在西方，單結的叫法很多．如交腕結、拇指結等。單結是所有復雜繩結的基礎，但是單結的缺點是很容易松開，因此多配合其它結繩方式使用。 在單結的基礎上再捻一圈就變成了雙單結，并不一定比單結牢固，繩結也大，同樣在單結的基礎上多捻幾圈可以變成多單結。 2、八字結 八字結是在單結的基礎上變化來的。盡管只是進了一小步，但是由于不像單結那樣夾擠造成繩子損壞，易結易解，而且牢固可靠，因此用途比單結要廣得多。許多單結都可以用八字結代替，由于八字結的結型對稱，在西方又被稱作完整結，在繩端固定或止索、防滑，多用此繩結。由八字結演變出來的繩結有很多種，在八字結的基礎上再多繞半圈就變成了搬運工結，雙股八字結可以作為繩子一端固定或兩根繩子連接繩結。（快速結連環八字防滑結的方法，可以同時結成很多防滑結，在登山或緊急救險時十分有用。） 步驟1如圖，線作逆時針繞個圈，壓、挑、壓后往下穿出。 步驟2如圖，線接著做順時針方向挑、壓穿過中心區。 步驟3如圖，線以逆時針方向朝下繞過另一邊穿出，再順時針同步驟3穿出。 步驟4如圖，順時針四次，逆時針五次繞好后，拉緊整理，燒黏、固定即成八字結，大小可增減繞線次數。 3、漁人結 漁人結是讓兩根繩子上的單結相互作用的一種結法。在連接兩根粗細大致相同的繩子時，漁人結是一種切實可行的結法，多用于連接釣魚線等合成纖維繩子。但是漁人結也存在滑脫的危險，在連接兩根細滑的繩子時，應該使用雙重或三重漁人結，也可以用八字漁人結。 4、活索結 活索結，又稱碼頭索，適合將碼頭繩或具有拉力的繩索暫時緊固在碼頭，解開繩子時，只需要輕輕拉動繩頭，整個繩結就會滑落。 5、營繩結 營繩結主要用在帳篷四周的營繩上，可以調整長短，適用于各種粗細不同的繩索，又被稱為緊索結。營繩結的特點是可以通過繩結的滑動，調節繩子的長短。搭帳篷時，一般先固定帳篷的四個角，然后再豎起中間的立柱，因此可以先預置一些余量，以便于調整。 三、練習 根據教師的教導完成繩結的制作。 四、作業 搜集更多的繩結的制作方案。 五、板書設計 第六課 實用繩結 1 由簡到難。 2 加強示范。 3 注重操作。 課堂反饋

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