資源簡介

(共10張PPT)
愛上小交警
中期匯報課
小組匯報
小交警是干什么的
小交警的手勢
01
02
傾聽要求
你有什么好方法可
以幫助他們解決困難？
有哪些方面做得較好？
哪些方面存在不足？
小交警是干什么的
小交警的手勢
有哪些方面做得較好？
01
有哪些方面存在不足？
02
你有什么好方法可以
幫助他們解決困難？
03
生成了哪些新問題
哪些問題已解決？
接下來方案有哪些要修改？
如何解決小組的問題？
4.活動的安全問題
3.照片、錄像的拍攝技巧方法
2. 關于各種調查表的制作和統計
1. 關于采訪的困難:采訪的禮節和技巧,采訪問題的設計。
你有哪些解決問題的方法？
5. ……本組活動匯報表
小組活動主題
小組組長
小組成員
我們的成果
我們的分工
我們遇到的困難
需要改進的地方
下一階段計劃我們可以學習其他組的地方：
我認為其他組的不足之處：
別的組的不足之處愛上小交警
中期指導課
活動背景：
綜合實踐課程是一門與各學科課程有著本質區別的課程，是我國基礎教育課程體系的結構性突破。它面向全體學生，以學生自主選擇、直接體驗、研究探索地學習為基本方式，以貼近學生現實的生活實踐、社會實踐、科學實踐的主題為基本內容進行教學。綜合實踐課沒有規定統一的教材、教參，要求地方和學校參與課程開發和選題.本著綜合實踐教學的這一原則對于任課老師的我們來說既是一種挑戰，也是一次機遇，如果能夠合理有效、運用創新意識去開發綜合實踐課的教育資源，必將對學生在實踐活動中獲得積極的情感體驗，培養良好的社會性品質產生舉足輕重的效果。
實施年級:
小學三年級
活動目標:
（1）通過匯報交流，了解小交警。
（2）通過匯報展示，培養學生掌握多渠道收集和整理資料的方法。
（3）與人分享調查積累成果，品味付出的滋味，交流活動中的樂趣和酸甜。培養如何與他人交流和解決困難的能力。
（4）根據師生提出的意見和建議，規劃下階段活動計劃。
活動過程：
（一）、回顧前期活動，說明本課目標。
同學們，前段時間我們開展了“愛上小交警”綜合實踐活動，在同學們的一致決定下，我們選擇了“愛上小交警”這一課題作為研究內容。經過三周的活動，大家通過各種渠道去搜集資料，我知道有些小組的活動開展的有聲有色，也有小組遇到了一些困難，這節課我們就來共同交流、共同分享你們在活動中收獲和困惑，汲取別組的優點，解決自己小組的難題吧。下面就請各小組依次和大家進行交流。
（二）、分組匯報，交流前期成果。
提出要求：在一個小組匯報時，大家要仔細聽，看看對你們組的研究有哪些方面做得較好，而哪些方面又存在不足？你有什么好方法可以幫助他們解決困難？
分組匯報：
1.匯報小組歸納總結本小組所遇到的困難以及解決這些困難和問題的途徑,填寫好表格
2.非匯報小組討論歸納匯報小組的在研究過程中的亮點、困難、問題、解決辦法填寫好表格。
3.比一比:非匯報小組“最佳提問獎”、“最佳金點子獎”
（三）各小組根據交流和教師的指導重新整理資料
指導重點：
1. 通過交流相互溝通各個組的活動過程、方法，讓學生從中認識到本組活動的亮點和不足，教師要引導學生學習別的小組精彩之處。
2. 學生收集的資料會具有多方面的交叉性，讓學生將不同來源的信息進行比較、整合，結合自己的研究問題，完善本組的資料。
3. 資料是否合理、突出、完善。
三、課堂總結
同學們，通過本節課的交流探討，生成了哪些新問題 哪些問題已解決？哪些待解決 接下來方案有哪些要修改及如何解決小組的問題？
不能解決的問題寫在記錄單上。
你有哪些解決問題的方法？（預設：①關于采訪的困難:采訪的禮節和技巧,采訪問題的設計。②關于各種調查表的制作和統計③照片、錄像的拍攝技巧方法④活動的安全問題等。）
請各個小組認真參考，課余時間相互交流，進一步完善本組的活動方案。各組匯報后續階段內容。
（四）、教師總結
剛剛的匯報和答辯非常精彩、激烈,同學們也給予了很多有價值的建議。同學們，通過這次活動，我們增長了不少知識，掌握不少本領，有的同學學會了怎樣搜集資料，學會了怎樣與人打交道，怎樣解決問題。有人說困難像彈簧,你強它就弱,你弱它就強。在后續調查中我們還會遇到這樣那樣的困難,老師相信同學們一定能想辦法克服這些困難，期待著同學們在最后成果匯報中有更精彩的表現。

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