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中小學教育資源及組卷應用平臺
高中歷史
2022年新高考歷史通史考點知識梳理
考點五 古代非洲和美洲
（主要指撒哈拉沙漠以南的廣大非洲地區，古代埃及是人類早期文明的發源地之一，北非更多地被視為亞歐大陸的一部分）
1、古代非洲：在班圖人的推動下，他們培育出了甜高粱、西瓜和棉花等重要農作物（非洲文明的經濟基礎）；馴養了牛，引進了綿羊和山羊等；掌握了冶鐵技術。并把這些技術也傳播到非洲大部分地區。東非的阿克蘇姆王國（今埃塞俄比亞地區）；西非擁有豐富的黃金資源，8-15世紀，先后興起加納、馬里和桑海等國家。南非的津巴布韋文明。
●地理環境特征對非洲文明的影響：受沙漠和大海的阻隔，非洲大陸相對比較封閉，使非洲文明獨立發展，進程緩慢。
（非洲的班圖人創造了屬于自己的文明，古代美洲的印第安人也創造了燦爛的文明）
2、古代美洲：印第安人的辛勤勞動產生了中美洲和南美洲的瑪雅文明、阿茲特克文明和印加文明等。由于大洋阻隔，文明發展的孤立性十分突出；創造了獨特的美洲玉米文明。由于西方殖民者的侵略；自然災害、疾病瘟疫；缺少與外界的溝通和交往；內部之間的交流幾乎為零等，最終走向衰亡。
●通過對古代非洲和古代美洲文明的學習，注意形成以下認識和啟示：
①受薩哈拉沙漠和大海的阻隔，非洲大陸相對比較封閉。這種閉塞的環境使非洲文明獨立發展，進程緩慢。
②受大洋阻隔，美洲處在基本隔絕的狀態，文明發展的相對孤立，造成美洲文明發展緩慢。
③世界文明是由各民族、各地區人民共同創造，呈現出多元性發展的特點，又在交流中發展、在閉塞中衰亡。
啟示：①一個文明如果保持活力必須與其他文明交往，同時也要尋求自身獨立發展動力，不能過于依賴于其他文明的輸入。②在當今世界，文化的交流依然是促進文明發展的重要因素。我國在現代化建設進程中，應該主動開放，學習其他民族、其他國家先進的文化和技術，適應世界歷史發展的潮流。

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