資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
華師大科學八年級上冊課時教學設計
課題 皮膚感覺 章 3 學科 科學 年級 八
學習 目標 知識與技能： 1.了解人的皮膚的中有四種感受器，分別具有：觸覺、熱覺、冷覺、痛覺等功能 2.知道皮膚觸覺、壓覺、溫度覺和痛覺就如何產生的 過程與方法： 1.通過實驗探究讓學生對皮膚對環境的各種感覺產生濃厚的興趣，并懂得用實驗和歸納的方法來研究人體的各種感覺 情感、態度與價值觀目標： 1.知道各種感覺對人的生存有著重大意義
重點 1.理解各種感覺形成的部位是大腦皮層
難點 1.如何設計實驗讓學生認識皮膚的四種感受器及四種感覺的形成
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 同學們是通過什么來感受娛樂的快樂的 常見感覺和感覺器官有那些？ 視覺——眼 聽覺——耳 嗅覺——鼻 味覺——舌 觸覺等皮膚感覺——皮膚 列舉生活中的感覺 引入新課
講授新課 歸納感覺的產生 刺激→感受環境中的刺激，發出信息→感覺器官→信息經神經傳送→大腦→分析來自感覺器官的信息→對刺激作出反應 視頻：皮膚的感覺基礎 一、皮膚具有多種感受器 回顧皮膚的結構 是人體面積最大、分布最廣的感覺器官 在皮膚的真皮內分布著多種感受器，包括機械感受器、溫度感受器和傷害性感受器，能感受不同的刺激，引起觸覺、溫度覺、痛覺等不同的感覺。 讀圖，了解皮膚中的感受器 二、觸覺和壓覺 活動：以同桌為實驗小組，其中一個閉上雙眼，另一同學拿出各種各樣的物品（筆、尺、書本等）讓他摸，說出摸到的物體的形狀，猜所摸的是什么物體。 能說出物體的形狀、大小、軟硬等 說明：皮膚具有觸覺功能 1.觸覺 皮膚的觸覺是由觸覺感受器接受刺激產生的，觸覺感受器屬于機械感受器。 (1)觸覺感受器的分布 觸覺感受器一般位于皮膚較淺層的部位，對輕微觸摸有反應的感受器位于指尖、眼瞼、嘴唇、舌尖和手掌真皮層。 (2)觸覺感受器的功能 觸覺感受器能感受來自外界對皮膚的微弱機械刺激，并產生觸覺。例如，用羽毛輕輕碰觸手指指尖，手指指尖就能感覺到羽毛的碰觸。 分別用一支鉛筆，用同樣大小的力觸試對手背、手指的指尖、手臂，身體背部等處 哪個部位皮膚最敏感？ 手指的指尖 視頻：皮膚的感覺 2.壓覺 皮膚的壓覺是壓覺感受器接受刺激產生的，壓覺感受器也屬于機械感受器。 (1)壓覺感受器的分布 壓覺感受器一般分布于皮膚深部組織，手掌、手指、腳趾的皮膚內存在大量壓力感受器。另外，人體的關節、肌肉和某些器官內也存在對較重壓力反應的感受器。 (2)壓覺感受器的功能 壓覺感受器可以接受引起皮膚深部組織變形的較強的機械刺激，人體就會感受到相應部位受到較重的壓力。 三、溫度覺和痛覺 1.溫度覺 (1)溫度感受器 當我們接觸的外界物體的溫度發生變化，使我們的皮膚溫度也發生變化時，我們就會覺得“冷了”或“熱了”，冷覺和溫覺合稱溫度覺。人體皮膚感受溫度的變化，是由皮膚中的溫度感受器完成的，包括冷感受器和熱感受器，這兩種感受器主要是游離神經末梢。人體皮膚的溫度感受器感受不同范圍的溫度變化，使人體產生冷覺或溫覺。 (2)冷感受器和熱感受器發放沖動的溫度不同 當皮膚溫度低于30℃時，冷感受器開始發放沖動；熱感受器在超過30℃時，開始發放沖動，47℃時發放頻率最高。 甲：手指先浸入冷水，取出后浸入溫水，說出手指的感覺；乙：手指先浸入熱水，取出后浸入溫水，說出手指的感覺。 實驗現象： 甲同學覺得熱，乙同學覺得冷 實驗結論： 皮膚形成的冷、熱覺并非物體的溫度高低 實驗解釋： 皮膚的冷覺，熱覺并不是物體溫度高低，而是皮膚散熱和吸熱的速快慢。 2.痛覺 (1)痛覺感受器 痛覺感受器主要是游離神經末梢，幾乎布滿全身。可能損傷或已造成皮膚損傷的各種性質的刺激，都會刺激人體的痛覺感受器，引起痛覺，并發生一定的防御反應。 (2)痛覺對人體具有保護作用 痛覺的產生對機體具有保護意義。外界的損傷引起皮膚疼痛時，人體可以及時避開引起疼痛的刺激，減少傷害。痛覺常常是許多疾病的一種癥狀，因此在臨床上醫生常常將患者的不同疼痛癥狀作為診斷疾病的依據。 (3)疼痛需要及時緩解 痛覺除了引起不愉快的痛苦感覺外，還伴有強烈的情緒反應。長期而劇烈的疼痛會影響食欲和睡眠，進而影響人體的健康，因此，當身體感覺疼痛時，必須及時緩解。 注意 ①疼痛是一種警戒信號。 ②疼痛也可以是恐懼的信息或者求助的信號。 知道皮膚具有多種感受器 通過活動了解觸覺 知道觸覺及觸覺感受器的分布及功能 知道壓覺及壓覺感受器的分布及功能 知道溫度覺的溫度感受器及冷感受器和熱感受器發放沖動的溫度不同 參與活動 知道痛覺及痛覺感受器，痛覺的保護作用 介紹皮膚具有多種感受器 引導活動 介紹觸覺 介紹壓覺 介紹溫度覺 指導活動 介紹痛覺
課堂練習 1.下列關于人體皮膚的敘述，不正確的是( C ) A.皮膚位于人體表面，是人體最大的器官 B.皮膚由表皮和真皮組成 C.皮膚的表皮和真皮內都分布著多種感受器 D.皮膚的感受器能感受不同的刺激，產生不同的感覺 2.觸覺和壓覺是皮膚對外界刺激產生的感覺，下列敘述正確的是( B ) A.在皮膚的淺層和深層都分布著觸覺和壓覺感受器 B.觸覺感受器能感受外界微弱的機械刺激 C.人體的壓覺感受器位于皮膚的不同結構中 D.觸覺感受器屬于機械感受器，壓覺感受器屬于傷害性感受器 3.下列敘述中，不正確的是( C ) A.溫度感受器能感受外界環境“冷”和“熱”的刺激 B.溫度感受器和痛覺感受器主要是游離神經末梢 C.疼痛對人體不利，感到疼痛時需要及時緩解 D.溫度過高時，就會刺激痛覺感受器引起疼痛 4.下列有關皮膚結構和功能的敘述，錯誤的是( B ) A.表皮位于皮膚的表層 B.皮膚只能感受機械刺激從而產生觸覺、溫度覺、痛覺等感覺 C.皮膚具有排泄和調節體溫的功能 D.皮膚的各種感受器在人體皮膚中的分布不同 5.“麻將愛好者”在打麻將時，可以不用眼睛看而用手指直接“摸”出麻將牌，這是依靠皮膚中的( D ) A.冷感受器 B.熱感受器 C.痛覺感受器 D.觸、壓覺感受器 6.甲、乙、丙三個盆內依次裝有冷水、溫水、熱水。把左手伸進甲盆，右手伸進丙盆。過一會兒，同時拿出左右手伸進乙盆，雙手的感覺是( B ) A.兩手都感到溫 B.左手感到熱，右手感到冷 C.左手感到冷，右手感到熱 D.兩手都感到冷 習題訓練 知識應用與理解
課堂小結 知識小結 總結概括
板書
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
21世紀教育網(www.21cnjy.com)(共24張PPT)
皮膚感覺
華師大版 八年級下
新知導入
同學們是通過什么來感受娛樂的快樂的
常見感覺和感覺器官有那些？
視覺——眼
聽覺——耳
嗅覺——鼻
味覺——舌
觸覺等皮膚感覺——皮膚
新知講解
信息經神經傳送
大腦
對刺激作出反應
感受環境中的刺激，發出信息
分析來自感覺器官的信息
刺激
感覺器官
感覺的產生
新知講解
皮膚的感覺基礎
合作探究
一、皮膚具有多種感受器
機械感受器
溫度感受器
傷害性感受器
觸覺
壓覺
溫度覺
痛覺
回顧皮膚的結構
是人體面積最大、分布最廣的感覺器官
毛發
立毛肌
毛囊
汗腺
表皮
真皮
皮下組織
血管
合作探究
皮膚中的感受器
有毛皮膚
無毛皮膚
游離神經末梢
默克爾小體
梅氏小體
表皮
真皮
皮下組織
環層小體
茹菲尼小體
毛發終末器官
毛根
皮脂腺
新知講解
以同桌為實驗小組，其中一個閉上雙眼，另一同學拿出各種各樣的物品（筆、尺、書本等）讓他摸，說出摸到的物體的形狀，猜所摸的是什么物體。
能說出物體的形狀、大小、軟硬等
說明：皮膚具有觸覺功能
二、觸覺和壓覺
1.觸覺
是由觸覺感受器接受刺激產生的
合作探究
(1)觸覺感受器的分布
皮膚較淺層的部位
對輕微觸摸有反應的感受器
眼瞼
舌尖
嘴唇
手掌真皮層
指尖
合作探究
(2)觸覺感受器的功能
能感受來自外界對皮膚的微弱機械刺激，并產生觸覺
分別用一支鉛筆，用同樣大小的力觸試對手背、手指的指尖、手臂，身體背部等處
哪個部位皮膚最敏感？
手指的指尖
新知講解
皮膚的感覺
此圖告訴了你皮膚有什么功能？
他為什么用手指去觸摸盲文？
合作探究
2.壓覺
是壓覺感受器接受刺激產生的
(1)壓覺感受器的分布
一般分布于皮膚深部組織，手掌、手指、腳趾的皮膚內存在大量壓力感受器
人體的關節、肌肉和某些器官內也存在對較重壓力反應的感受器
(2)壓覺感受器的功能
可以接受引起皮膚深部組織變形的較強的機械刺激，人體就會感受到相應部位受到較重的壓力
合作探究
三、溫度覺和痛覺
1.溫度覺
(1)溫度感受器
包括冷感受器和熱感受器，這兩種感受器主要是游離神經末梢
感受不同范圍的溫度變化，使人體產生冷覺或溫覺
冷覺和溫覺合稱溫度覺
合作探究
(2)冷感受器和熱感受器發放沖動的溫度不同
當皮膚溫度低于30℃時，冷感受器開始發放沖動
熱感受器在超過30℃時，開始發放沖動，47℃時發放頻率最高。
甲：手指先浸入冷水，取出后浸入溫水，說出手指的感覺；乙：手指先浸入熱水，取出后浸入溫水，說出手指的感覺。
實驗現象：
實驗結論：
實驗解釋：
甲同學覺得熱，乙同學覺得冷
皮膚形成的冷、熱覺并非物體的溫度高低
皮膚的冷覺，熱覺并不是物體溫度高低，而是皮膚散熱和吸熱的速快慢。
合作探究
2.痛覺
(1)痛覺感受器
主要是游離神經末梢，幾乎布滿全身
可能損傷或已造成皮膚損傷的各種性質的刺激，都會刺激人體的痛覺感受器，引起痛覺，并發生一定的防御反應
(2)痛覺對人體具有保護作用
外界的損傷引起皮膚疼痛時，人體可以及時避開引起疼痛的刺激，減少傷害
不同疼痛癥狀作為診斷疾病的依據
合作探究
(3)疼痛需要及時緩解
引起不愉快的痛苦感覺
伴有強烈的情緒反應
必須及時緩解
當你的皮膚受到針扎等損傷性刺激時，會有什么感覺？對人的健康生活有利還是有害？
痛覺 有利
因為沒有痛覺，人體就不能感知對身體的損傷性刺激，也就無法對損傷部位及時采取有效的應對措施，人就不能健康地生活
合作探究
感受器 分布 功能
觸覺
壓覺
溫度覺
痛覺
各種感受器的分布和功能
指尖、眼瞼、嘴唇、舌尖、手掌真皮層
感受輕微觸摸
感受較重壓力反應
關節、肌肉、手掌、手指、腳趾
幾乎全身
對溫度變化的反應
對傷害刺激的反應
被衣服包裹處及手背等
課堂練習
1.下列關于人體皮膚的敘述，不正確的是( )
A.皮膚位于人體表面，是人體最大的器官
B.皮膚由表皮和真皮組成
C.皮膚的表皮和真皮內都分布著多種感受器
D.皮膚的感受器能感受不同的刺激，產生不同的感覺
2.觸覺和壓覺是皮膚對外界刺激產生的感覺，下列敘述正確的是( )
A.在皮膚的淺層和深層都分布著觸覺和壓覺感受器
B.觸覺感受器能感受外界微弱的機械刺激
C.人體的壓覺感受器位于皮膚的不同結構中
D.觸覺感受器屬于機械感受器，壓覺感受器屬于傷害性感受器
C
B
課堂練習
3.下列敘述中，不正確的是( )
A.溫度感受器能感受外界環境“冷”和“熱”的刺激
B.溫度感受器和痛覺感受器主要是游離神經末梢
C.疼痛對人體不利，感到疼痛時需要及時緩解
D.溫度過高時，就會刺激痛覺感受器引起疼痛
4.下列有關皮膚結構和功能的敘述，錯誤的是( )
A.表皮位于皮膚的表層
B.皮膚只能感受機械刺激從而產生觸覺、溫度覺、痛覺等感覺
C.皮膚具有排泄和調節體溫的功能
D.皮膚的各種感受器在人體皮膚中的分布不同
C
B
課堂練習
5.“麻將愛好者”在打麻將時，可以不用眼睛看而用手指直接“摸”出麻將牌，這是依靠皮膚中的( )
A.冷感受器 B.熱感受器
C.痛覺感受器 D.觸、壓覺感受器
6.甲、乙、丙三個盆內依次裝有冷水、溫水、熱水。把左手伸進甲盆，右手伸進丙盆。過一會兒，同時拿出左右手伸進乙盆，雙手的感覺是( )
A.兩手都感到溫 B.左手感到熱，右手感到冷
C.左手感到冷，右手感到熱 D.兩手都感到冷
D
B
課堂總結
功能 感受可能損傷或已造成皮膚損傷的各種性質的刺激
皮膚感覺
觸覺
感受器分布 指尖、眼瞼、嘴唇、舌尖和手掌真皮層
功能 感受輕微觸摸刺激
壓覺
感受器分布 掌、指、趾的皮膚內，關節、肌肉和某些器官內
功能 感受較重的壓力
溫度覺
感受器 包括冷感受器和熱感受器，主要是游離神經末梢
功能 感受不同范圍內的溫度變化
痛覺
感受器 主要是游離神經末梢，布滿全身
意義 對機體具有保護意義
板書設計
功能 感受可能損傷或已造成皮膚損傷的各種性質的刺激
皮膚感覺
觸覺
感受器分布 指尖、眼瞼、嘴唇、舌尖和手掌真皮層
功能 感受輕微觸摸刺激
壓覺
感受器分布 掌、指、趾的皮膚內，關節、肌肉和某些器官內
功能 感受較重的壓力
溫度覺
感受器 包括冷感受器和熱感受器，主要是游離神經末梢
功能 感受不同范圍內的溫度變化
痛覺
感受器 主要是游離神經末梢，布滿全身
意義 對機體具有保護意義
作業布置
1.根據自身體驗，說出皮膚對哪些刺激能產生感覺
2.出現痛覺，一般應該采取什么措施
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第3章第3節 皮膚感覺 學案
學習目標 與 核心素養 1.知道皮膚感覺是由皮膚感受器所產生的感覺。 2.了解皮膚中感受器對人體自我保護的意義。 3.了解皮膚中有機械感受器、溫度感受器、傷害性感受器。
學習重點 1.了解皮膚中感受器對人體自我保護的意義 2.皮膚感覺是由皮膚感受器所產生的感覺
學習難點 1.皮膚感覺是由皮膚感受器所產生的感覺 2.了解皮膚中感受器對人體自我保護的意義
【預習案】
1.皮膚的真皮內分布著多種感受器，包括________感受器、________感受器和________感受器，能感受不同的刺激，引起________、________、________等不同的感覺。
2.觸覺感受器一般位于皮膚________的部位，對輕微觸摸有反應的感受器位于________、________、嘴唇、舌尖和手掌真皮層。觸覺感受器能感受來自外界對皮膚的________刺激，并產生觸覺。
3.壓覺感受器一般分布于皮膚________，手掌、手指、腳趾的皮膚內存在大量________感受器。另外，人體的________、肌肉和某些器官內也存在對________反應的感受器。壓覺感受器可以接受引起皮膚深部________的較強的機械刺激，人體就會感受到相應部位受到較重的壓力。
4.人體皮膚感受溫度的變化，是由皮膚中的________感受器完成的，包括________感受器和________感受器，這兩種感受器主要是________。人體皮膚的溫度感受器感受不同范圍的溫度變化，使人體產生________或________。當皮膚溫度低于________時，冷感受器開始發放沖動；熱感受器在超過________時，開始發放沖動，________時發放頻率最高。
5.痛覺感受器主要是________，幾乎布滿全身。可能損傷或已造成皮膚損傷的各種性質的刺激，都會刺激人體的痛覺感受器，引起________，并發生一定的________。痛覺的產生對機體具有________意義。痛覺除了引起________的痛苦感覺外，還伴有強烈的________。
【列出我的疑惑】
【探究案】
探究點一：皮膚具有多種感受器
1.皮膚內有哪些感受器？能感受到哪些刺激？
探究點二：觸覺和壓覺
1.觸覺感受器的分布如何？
2.觸覺感受器的功能如何？
3.壓覺感受器的分布如何？
4.壓覺感受器的功能如何？
探究點三：溫度覺和痛覺
1.什么是溫度覺？包括哪些？感受體積感覺？
2.冷感受器和熱感受器發放沖動的溫度不同，不同在哪些溫度？
3.痛覺感受器的分布如何？
4.痛覺對人體具有哪些保護作用？
5.為什么疼痛需要及時緩解？
【訓練案】
1.手指不小心被刀片劃破后感到疼痛，其感受器和痛覺形成的部位是( )
A.均在手指傷處
B.在手指傷處和大腦皮層
C.在手指傷處的真皮和表皮
D.分別在手指傷處和傷處附近
2.下列選項中不屬于皮膚感受器的是( )
A.味覺感受器 B.機械感受器
C.冷覺感受器 D.痛覺感受器
3.人體調節體溫的主要器官是( )
A.皮膚 B.肺 C.肝臟 D.心臟
4.就人體而言，身體不同部位皮膚觸覺的敏感程度不同。下列部位中觸覺最敏感的部位是( )
A.手臂 B.手掌 C.前臂 D.指尖
5.體能通過感覺器官感知外界刺激，下列表述正確的是( )
A.皮膚是我們人體最大的組織，可以感受冷熱、壓力等功能
B.近視眼可以佩戴凸透鏡加以矯正
C.當人從明亮處到暗處時瞳孔會縮小
D.耳蝸內有聽覺感受器，能接受刺激產生神經沖動
6.下列關于痛覺的說法，錯誤的是( )
A.痛覺使人痛苦，因而對人有害無益
B.皮膚上分布著許多感受痛覺的神經末梢
C.痛覺可以使人及時發現一些外界對人體的傷害和人體內的異常
D.人體的指甲、頭發上沒有感受痛覺的神經末梢
7.我們的皮膚能感覺不同的刺激是因為( )
A.皮膚內分布有大量的神經節
B.皮膚內分布有大量的運動神經末梢
C.皮膚內分布有大量的神經元
D.皮膚內分布有大量不同的感覺神經末梢
8.盲人用手指來“閱讀”盲文，利用的是皮膚的( )
A.冷覺 B.溫覺 C.觸、壓覺 D.痛覺
9.下列關于皮膚感受器的敘述，正確的是( )
A.皮膚中具有機械感受器、溫度感受器，痛覺感受器位于大腦
B.觸覺感受器和壓覺感受器都屬于機械感受器
C.各種感受器都主要是游離神經末梢
D.人體只有皮膚中具有感受器
10.在冷、熱、觸、痛四種感覺中，對人體保護意義最大的是( )
A.冷覺 B.觸覺 C.痛覺 D.溫度覺
11.有3個水槽，分別記為A、B、C號水槽，然后向A號水槽加入室溫（20℃）的水，B號水槽加入30℃的熱水，C號水槽加入10℃的冷水，先將左手浸入B號水槽，右手浸入C號水槽，持續10秒后，將兩手同時很快轉入A號水槽，這時左手感覺到______右手感覺到______，這個現象說明皮膚溫度感受器是感受______.
12.根據皮膚的結構，回答以下問題.
（1）皮膚由______、______、______和______四大組織構成，皮膚是人體中最大的______.
（2）皮膚由外向內分為三層：______、______、______.
（3）能夠感受外界的冷、熱、觸、壓等刺激的結構是冷敏小體、熱敏小體、觸覺小體等，它位于______內.
（4）當皮膚流血的時候，說明已經傷到______部位，而其中又含有______，因此我們感覺到痛.
（5）在炎熱的夏季，大量分泌汗液以調節體溫的是______.
13.為測試不同部位的皮膚對觸覺的敏感度，學生甲用繪圖筆在學生乙皮膚上某些部位畫上測試區。學生乙蒙上眼睛后，學生甲用針輕觸測試區上的每一點，當學生乙感覺到針觸時，就說“是”。將學生乙有正反應(即學生乙能感覺到針觸)的百分比記錄下來，結果如下表所示：
皮膚測試區 手背 手掌 指尖 前臂
正反應百分率/% 50 85 100 75
(1)皮膚能夠感受到針輕觸的感覺，是因為皮膚內具有________感受器。
(2)哪一測試部位對觸覺最敏感？________。上述結果說明這些感受器在身體各部位的分布是________ (選填“均勻”或“不均勻”)的。
(3)測試過程中，學生甲由于大意，不小心用針刺破了乙的皮膚而使其出血，則針刺的部位最少深及( )
A.皮膚的表皮 B.皮膚的真皮 C.皮下組織 D.皮膚的汗腺
(4)乙同學出血的同時感受到了疼痛，是因為皮膚中還具有________感受器，主要是位于皮膚內的一些________.
參考答案
【預習案】
1.機械 溫度 傷害性 觸覺 溫度覺 痛覺
2.較淺層 指尖 眼瞼 微弱機械
3.深部組織 壓力 較重壓力反應 組織變形
4. 溫度 冷 熱 游離神經末梢 冷覺 溫覺 30℃ 30℃ 47℃
5.游離神經末梢 痛覺 防御反應 保護 不愉快 情緒反應
【訓練案】
1.B
2.A
3.A
4.D
5.D
6.A
7.D
8.C
9.B
10.C
11. 冷；熱；皮膚溫度與環境溫度的差別
12. （1）上皮；結締；肌肉；神經組織；器官（2）表皮；真皮；皮下組織
（3）真皮（4）真皮；感覺神經末梢（5）汗腺
13.(1)觸覺 (2)指尖 不均勻 (3)B (4)痛覺 游離神經末梢
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