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8.2《敬畏生命》教學課件(33張PPT+2個視頻)

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  1. 二一教育資源

8.2《敬畏生命》教學課件(33張PPT+2個視頻)

資源簡介

(共33張PPT)
8.2 敬畏生命
部編版道德與法治 七年級上冊
情感、態度和價值觀目標:培養感受生命、熱愛生命、敬畏生命的情懷;樹立正確的生命道德觀,增強生命的責任感和使命感。
  能力目標:學會結合社會熱點觀察、思考敬畏生命的表現和意義,初步形成對現實生活的復雜情形作出合理判斷的能力;關懷和善待自己和他人的生命。
  知識目標:懂得個體生命至上的內涵;了解生命之間的休戚與共;理解對生命的敬畏,既包括對自己生命的珍惜,還要走向對他人生命的關懷。
教學目標
1
生命至上
人們為什么要這樣做?
表達對逝者的追悼和懷念,體現對生命的尊重和敬畏。
為什么要敬畏生命?
看了視頻,你對生命有了什么感悟?
情感交流功能
當人的生命遭遇不可抗拒的自然災害、人為的災難、不可預知的結束……我們會感受到生命是脆弱的、艱難的
看了以上視頻,你有何感受?
當人們萬眾一心,為挽救生命而努力,為守護生命而拼搏,為悼念生命而默哀……我們又會體味到生命是堅強的、有力量的,生命是崇高的、神圣的。我們對生命要有一種敬畏的情懷。
情感交流功能
救援活動在一片廢墟上,迅速展開。
思考:不惜犧牲自己挽救他人生命值得嗎?為什么?
我們的生命都是寶貴的,每個人的生命都比金錢、權勢等更重要。在這些外在的東西面前,生命價值高于一切。
在今年的抗洪工作中江珊也堅守崗位。作為民警,為防汛抗洪工作,貢獻著自己的一份力量。“雖然我的個人能量有限,但我會在平凡的崗位上堅守和努力,把我的人生價值最大程度的發揮,力所能及地幫助更多需要幫助的人。這就是曾經幫助過我、愛我、關心我的人最希望看到的我想把這份力量傳遞下去”
最美的逆行者
02
生命至上,并不意味著只看到自己生命的重要性,我們也必須承認別人的生命同樣重要。“仁者愛人”“推已及人”,具備這樣的情懷,理解這樣的道理,才會讓我們自覺地珍愛他人的生命,如同珍愛自己的生命一樣。
2
休戚與共
02
我來到這個世界,
爸爸媽媽有了 ,
爺爺奶奶有了 ,
我的出生,令我的家人 ;
我的存在,令我的朋友 ;
因為有我,班級和學校 ;
因為有我,國家和社會 ;
……
是的,我要向世界大聲的宣布——我的生命很重要!
我的生命,很重要
請你找一找生活中有哪些關懷他人生命的做法?
敬畏生命,讓我們從對自已生命的珍惜走向對他人生命的關懷,使我們意識到每個人都需要與他人共同生活。
“生命至上”
“休戚與共”
生命哲學家史懷澤說:“善是保存和促進生命,惡是阻礙和毀滅生命。”
生活中還有哪些漠視人類生命的代表事例?你能想到嗎?
我們只有不漠視自己的生命,也不漠視他人的生命,謹慎地對待生命關系、處理生命問題,才會尊重、關注、關懷和善待身邊的每一個人。
我們對生命的敬畏并不是誰的命令,而是內心的自愿選擇。我們對待他人生命的態度,表達著我們如何看待自己的生命。當我們能夠與周圍的生命休戚與共時,我們就走向了道德的生活。
愛的倡議書
主題
敬畏生命 休戚與共
以小組為單位,共同商討,在你身邊是否有需要幫助個人或者群體,如果有,請你們設計一份簡短的倡議書,發出你們“愛”的倡議!
要求
拓展作業
課堂小結
承認別人的生命同樣重要
生命是寶貴的,價值高于一切
生命是脆弱、堅強、神圣的
關懷他人的生命
尊重、關注、善待身邊人
與周圍生命休戚與共
課堂檢測
1.2020年新冠肺炎疫情肆虐,截至12月22日,全球累計感染人數近7000萬,死亡人數突破170萬。這讓我們感受到(  )
A. 生命如白駒過隙,沒有意義
B. 生命是脆弱的,要倍加珍惜
C. 生命的發生具有偶然性,來之不易
D. 生命渺小,人類在災害面前無能為力
B
課堂檢測
2.2020年12月2日為第九個“全國交通安全日”,全國各地圍繞“知危險會避險,安全文明出行!”的主題開展活動,加強行人和非機動車各行其道、遵守交通信號的倡導,加強私家車爭道搶行、不禮讓斑馬線等交通陋習的查處。這一活動主題的開展
A. 能提高人們的安全意識,消除交通安全隱患
B. 要求我們應該文明出行,熱愛、尊重生命
C. 有利于公民懲處違反交通規則的行為,做到自覺守法
D. 要求我們必須努力學習,提高科學文化知識
B
課堂檢測
3.小強所在的學校不定期舉行各種逃生演練、緊急疏散等活動。他對此舉不以為意:又沒發生地震,用得著那樣瞎練嗎?下列說法中,最能說服小強的是(  )
A. 人的生命是頑強的,也是脆弱的,關愛生命從小事做起
B. 人們全都是為了自己活著
C. 無論遇到多大挫折,永不放棄生的希望
D. 通過逃生演練、緊急疏散活動實現生命價值
A
課堂檢測
4.面對突如其來的新冠肺炎疫情,有人因感染病毒而不幸離世,有人因戰勝病毒而重獲新生,有人因挽救生命而奮不顧身。全國人民為悼念生命而默哀,為守護生命而拼搏。這告訴我們(  )
①生命是脆弱的、艱難的、崇高的
②生命至上,生命的價值高于一切
③他人的生命比自己的生命更重要
④生命只屬于自己,要珍惜自己的生命
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
A
課堂檢測
5.感動中國組委會給陳陸的頒獎詞是“最先出發,最快抵達,為危難的鄉親奉上最好的年華。欠身體一臺手術,欠妻子一個告別,欠父母一次團圓。洪水洶涌,你是浪尖上的逆行者,大雨過后,你是天空中燦爛的霞”。陳陸是(  )
①維護廣大人民群眾利益的優秀共產黨員
②具有愛崗敬業、無私奉獻的高尚精神
③平等對待每一個生命
④具有道濟天下、憂國憂民的愛國情懷
A. ①②④ B. ①②③④ C. ①②③ D. ②③④
A
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