資源簡介

(共22張PPT)
海內存知己，天涯若比鄰。
莫愁前路無知己，天下誰人不識君。
勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
你知道哪些關于友誼的詩詞或典故？和大家分享一下吧。
馬克思與恩格斯
廉頗與藺相如
俞伯牙與鐘子期
管仲與鮑叔牙
桃園三結義
新課導入
第四課 友誼與成長同行
第1課時 和朋友在一起
一、我的朋友圈
1．進入初中，我們的朋友圈發生了哪些變化？
二、友誼的力量
2．朋友對我們有什么影響？（或：友誼的力量、作用有哪些？）
預習導學
預習時間：4分鐘
對照問題，快速瀏覽書本P38-43，圈畫答案。
1.你平時都是跟誰一起玩耍？
2.遇到煩心事，你會向誰傾訴？
3.你的秘密最愿意與誰分享？
（用伸出的手指數表示：1個表示同學朋友，2個表示父母，3個表示老師，4個表示其他。）
第一目：我的朋友圈
課堂小調查
項目 父母 老師 朋友 伙伴、同學 誰也不說 其他
人數 41 12 152 43 27 42
百分比 16.55℅ 5.43℅ 68.78℅ 21.46℅ 12.22℅ 19.00℅
上表所示內容說明了什么？
某校初一年級圍繞“遇到煩心事，你會向誰傾訴？”這一問題展開調查，共調查了254人，回收有效問卷221份。請你和大家一起進行數據分析和整理工作吧。
當我們遇到煩心事的時候，我們更愿意向朋友、伙伴、同學傾訴，更愿意尋求他們的幫助。
伙伴、同學、朋友，成為我們生命中越來越重要的部分。
探究與分享
1.你現在還有在幼兒園時交的朋友嗎？
2.你現在還和小學時的朋友保持聯系嗎？經常聯系嗎？
3.進入初中后，你交到新朋友了嗎？
4.與不同時期的朋友在一起，活動內容有什么不同？
隨著年齡的增長，我們的交往范圍和交往內容都發生了變化。
說說我的朋友圈
說一說
交友內涵發生了怎樣的變化？
小時候是這樣的
父母掌控下我交友：無目的、圈子小
交友內涵發生了怎樣的變化？
中學時候是這樣的
同班朋友
校內朋友
網上朋友
外國朋友
內容豐富、圈更大
交友內涵發生了怎樣的變化？
中學時候是這樣的
交往更深入、關系更密切
朋友圈的變化
大
小
朋友圈擴大，交往范圍擴大，交往內容更豐富；
朋友圈變小，但是交往更加深入，朋友關系更加密切。
小學時的朋友分開了。在這個新的、陌生的環境里，我能跟誰做朋友呢？
沒有朋友我感到孤單，有了朋友又覺得增添了不少麻煩。
思考：（1）隨著年齡的增長，尋找友誼更難了嗎？
（2）你會因為怕麻煩而拒絕友誼嗎？為什么？
【參考答案】（1）不是，只要我們積極開放自我，學會與人和諧相處，多一些理解和尊重，我們會交到很多知心朋友。
（2）不會。友誼是我們每個人的渴望，如果我想真心交朋友，就不會怕麻煩，朋友之間的“麻煩”反而會增進彼此的了解和友誼。
對友誼的渴望，讓我們相互靠近。在與朋友交往中有歡笑，也有淚水；有甜蜜，也有苦澀。經常對自己的朋友關系做些梳理，可以更好地覺察自己對友誼的真正期待，逐漸學會處理遇到的問題。
探究與分享
知識小結
小龍是某校初二1班的學生。上初一時，小龍活潑好動，非常貪玩，時常違紀。雖然對數學有一定的興趣，但因為學習態度不端正，成績在班級位于中下游。
上初二后，班級新調了座位。前桌的小天成績優異，數學成績尤為突出，各方面表現出類拔萃。同樣喜愛數學的兩人，很快有了共同的話題，從課下探討數學問題，到周末相約一起游玩，成為了無話不談的朋友。小天喜歡打籃球，小龍就成了陪練，練著練著竟也對籃球有了感覺。
一學期結束了，老師和同學們發現，原來那個貪玩的小龍不見了，現在的小龍，文明守紀，學習踏實努力，成績進步顯著，數學成績尤其突出，還成為了班級籃球隊的替補隊員。
閱讀感悟: 小龍的變化
思考：1.小龍身上出現這些變化的主要原因是什么？
2.你從中得到了哪些啟示？
第二目：友誼的力量
朋友正在做的事情，我們會去關注。
朋友覺得有趣的事情，我們會去嘗試。
與樂觀開朗的朋友相處，我們會變得豁達。
與樂于助人的朋友相處，我們會變得富有愛心。
（1）朋友對一個人影響很大，我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。
（2）朋友，見證了我們一起走過的成長歷程，我們需要真誠友善的朋友。
友誼的力量、重要作用：
老師提問，我回答不上來，她在下面悄悄提醒我。
她常?！皳p”我，但是不允許別人說我不好。
我做錯了事，他一邊批評我，一邊幫我。
午餐的時候，他把從家里帶來的美食分給我一半。
孔子曰：“益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便（biàn）辟，友善柔，友便（pián）佞，損矣。”
-----《論語 季氏篇》
【譯文】 孔子說：“有益的朋友有三種，有害的朋友有三種。結交正直的朋友，誠信的朋友，知識廣博的朋友，是有益的。結交諂媚逢迎的人，結交表面奉承而背后誹謗人的人，結交善于花言巧語的人，是有害的?！?br/>友直（正直的人）
友諒（誠實守信的人）
友多聞（見識廣的人）
品行上
益者三友
影響方面
責任心
知識上
（3）與正直、誠信和見識廣的人交朋友，是有益的。朋友豐富了我們的生活經驗，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。
名言欣賞
古人對朋友的分類和稱呼
石友：情誼堅貞的朋友。
死友：交情深、至死不
相負的朋友。
摯友：志同道合的朋友。
素友：真誠淳樸的朋友。
益友：對自己有幫助、對自己產生積極影響的朋友。
諍友：坦誠相見、直言規過的朋友。
損友：對自己有害、對自己的品行產生不良影響的朋友。
探究與分享
你知道嗎？
（1）朋友對一個人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。朋友正在做的事情，我們會關注；朋友覺得有趣的事情，我們會去嘗試。與樂觀開朗的朋友相處，我們會變得豁達；與樂于助人的朋友相處，我們會變得富有愛心。
（2）朋友，見證了我們一起走過的成長歷程，我們需要真誠友善的朋友。因為朋友，我們少了幾分孤獨，多了些許溫暖，活得更加自在；因為朋友，我們感受到自身的價值，多了一份對自己的欣賞；因為朋友，我們學會了更好地與人相處，享受交往的快樂。（3）孔子說：“友直，友諒，友多聞，益矣?！迸c正直、誠信和見識廣的人交朋友，是有益的。朋友豐富了我們的生活經驗，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。
朋友對我們有什么影響？（或：友誼的力量、重要作用？）P41-43
知識小結
朋友成為我們生命中的重要部分
朋友圈的變化
學會梳理朋友關系
和朋友在一起
我的朋友圈
友誼的力量
朋友對一個人的影響很大
朋友見證我們走過的成長歷程
朋友豐富我們的生活經驗
課堂小結
1.有一份調查報告顯示，51.1%的中學生認為，知心朋友在自己未來的生活中最重要，59%的學生表示快樂的時刻是“與朋友在一起”，這反映了（ ）
A.交朋友已成為當今青少年的時尚
B.朋友已成為青少年生命中越來越重要的部分
C.對于青少年來說,同齡伙伴比父母和老師更重要
D.朋友的多少決定了快樂的程度
B
當堂檢測
2.“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣。”這句話告訴我們（ ）
A．與正直、誠信和見識廣的人交朋友，是有益的
B．遠離朋友，才能不受其不良影響
C．真正的友誼是應該擁有對自己影響大的朋友
D．要廣交朋友，朋友越多越好
A
當堂檢測
3. “真正的朋友，在你獲得成功的時候，為你高興，而不捧場；在你遇到不幸或悲傷的時候，會給你及時的支持和鼓勵；在你有缺點可能犯錯誤的時候，會給你正確的批評和幫助。”高爾基的這一名言告訴我們(　　)
A．結交朋友需要我們看對方是否有用
B．朋友就是要快樂時彼此分享，不幸時相互避讓
C．朋友帶給我們溫暖、支持和力量
D．結交朋友就意味著遇到很多麻煩
C
當堂檢測

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