資源簡(jiǎn)介 粵教版(2019) 必修1第一----四章 綜合復(fù)習(xí)訓(xùn)練一、選擇題1.已知字典d = 1:2,“a”:‘b’,2:‘b’,‘b’:4},則d[2]的值為( )A.1 B.2 C.‘a(chǎn)’ D.‘b’2.下列哪種結(jié)構(gòu),可是實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)自動(dòng)完成重復(fù)性的工作( )。A.順序結(jié)構(gòu) B.選擇結(jié)構(gòu) C.循環(huán)結(jié)構(gòu) D.組合結(jié)構(gòu)3.range(1,10)的取值范圍是( )。A.1到10 B.1到9 C.0到10 D.0到94.利用Python求100以內(nèi)所有能被3整除的正整數(shù),代碼如下:則下列程序第3行的橫線應(yīng)該填( )A.i=i*3 B.i=i%3 C.i%3==0 D.i/3==15.有以下 VB 程序段:a(1) = 58: a(2) = 38: a(3) = 46: a(4) = 40: a(5) = 58a(6) = 30: a(7) = 48: a(8) = 50: a(9) = 36: a(10) = 56For i = 1 To 10b(a(i) mod 10) = b(a(i) mod 10) + 1Next is=""For i = 0 To 9If b(i) > 0 Then s = s+ " " +str(i)+ ":" + Str(b(i))Next i數(shù)組 b 各元素初值為 0,執(zhí)行該程序段,s 的值是( )A.3:4 4:3 5:4 B.8:4 6:3 0:3C.5:4 4:3 3:4 D.0:3 6:3 8:46.有以下程序段:a,b,c,d=input( ).split( )a=int(a)b=int(b)c=int(c)d=int(d)print(c)如果輸入的是4 3 6 9,則程序運(yùn)行的結(jié)果為 ( )A.6 B.4 C.3 D.97.請(qǐng)判斷如下程序的運(yùn)行結(jié)果是將三個(gè)數(shù)( )。print("請(qǐng)輸入3個(gè)數(shù):")x=int(input("x="))y=int(input("y="))z=int(input("z="))temp=0if x>y:temp=yy=xx=tempif x>z:temp=zz=xx=tempif y>z:temp=zz=yy=tempprint("這3個(gè)數(shù)新序列是:",x,y,z) ( )A.從小到大排序B.從大到小排序C.都變成最大的數(shù)D.都變成最小的數(shù)8.小李用數(shù)字鍵盤區(qū)(小鍵盤)輸入QQ號(hào)碼,但輸入不了數(shù)字應(yīng)該如何處理( )。A.按Insert鍵 B.按CapsLock鍵 C.按NumLock鍵 D.咨詢客服9.“三個(gè)臭皮匠,頂一個(gè)諸葛亮”說(shuō)明了信息的( )特征A.傳遞性 B.共享性 C.時(shí)效性 D.真?zhèn)涡?br/>10.下列關(guān)于數(shù)據(jù)與科學(xué)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )A.?dāng)?shù)據(jù)自古以來(lái)就存在,人們對(duì)數(shù)據(jù)的研究的方式方法在不斷改進(jìn)。B.人們通過(guò)觀察與實(shí)踐,獲得大量數(shù)據(jù),這些數(shù)據(jù)對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了重大的影響。C.科學(xué)研究離不開數(shù)據(jù)。D.?dāng)?shù)據(jù)的客觀性對(duì)于科學(xué)研究并沒(méi)有什么影響。11.藍(lán)色的RGB值為RGB(0,0,255),若用十六進(jìn)制表示則為#0000FFH;某顏色RGB值為RGB(254,192,20),在圖片處理過(guò)程中將其綠色的分量值增加了20D,則處理后該顏色用十六進(jìn)制為( )A.#FEB028 B.#F9C01A C.#EEC028 D.#FEC01412.二進(jìn)制數(shù)110000是二進(jìn)制數(shù)110的( )A.16倍 B.8倍 C.4倍 D.2倍二、填空題13.任意長(zhǎng)度的python列表、元組、字符串的最后一個(gè)元素的索引值為:___________。14.random模塊是一個(gè)________。random.randint(1,10)語(yǔ)句作用 ___________。15.下面程序的運(yùn)行結(jié)果為:____________________________,for num in range(2,10):if num % 2==0 :continueprint(num,end=”、”)16.兩位同學(xué)傳遞一個(gè)9*9格的十字繡圖案,并約定走線的格子“■”記為1,不走線的格子“□”記為0。1與0的個(gè)數(shù)用二進(jìn)制數(shù)表示。換行用“00”表示。例如,“111”即表示連續(xù)的3個(gè)“■”“011”即表示連續(xù)的3個(gè)“□”。編碼順序按照從左到右,自上而下的規(guī)律進(jìn)行逐行編寫。右側(cè)圖案前三行編碼為:01001 00 011 111 011 00__________ 00。三、判斷題17.?dāng)?shù)字視頻信號(hào)可以通過(guò)將模擬視頻信號(hào)數(shù)字化后獲得,也可以由類似數(shù)碼攝像機(jī)之類的設(shè)備直接攝制。(____)18.計(jì)算機(jī)模擬實(shí)驗(yàn)也稱作“干式實(shí)驗(yàn)”,不但節(jié)約器材費(fèi),而且更為有效,并能解除進(jìn)行某些真正實(shí)驗(yàn)所具有的危險(xiǎn)性和不可能性。(______)19.信息來(lái)源的確定,就是針對(duì)所要完成的任務(wù)和解決的問(wèn)題,從眾多的信息來(lái)源中確定幾個(gè)合適有效的信息來(lái)源。(_____)20.古人將文字、符號(hào)刻在龜甲上以傳后人,這主要體現(xiàn)了信息的載體依附性的特征(____)【參考答案】一、選擇題1.D2.C3.B4.C5.D6.A7.A8.C9.B10.D11.D12.B二、填空題13.-114.隨機(jī)庫(kù) 在1到10中隨機(jī)生成一個(gè)數(shù)字。15.5、7、9、16.101 011 101 010或010 11 011 11 010三、判斷題17.正確18.對(duì)19.√20.正確 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)