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粵教版(2019) 必修1第一章 數(shù)據(jù)與信息 綜合復(fù)習(xí)訓(xùn)練
一、選擇題
1．列表q=[1，2，3，4，5，6]，刪除列表數(shù)值1，下列代碼不能實現(xiàn)此功能的代碼是（）
A．del q[1] B．del q[0] C．q.pop（0） D．ABC都不可以。
2．下列程序執(zhí)行后的結(jié)果是( )。
a=1
if a<0:
print("a<0")
print("a<0")
elif a<1:
print("0else:
print("a>=1")
A．a(chǎn)<0 B．0=1 D．a(chǎn)>0
3．調(diào)試如下VB程序段，出現(xiàn)如圖所示的錯誤信息。
For i = 1 To 10
If d(i) >= 0 Then
t=t+1
List1.AddItem Str(d(i))
Else
t=t-1
List2.AddItem Str(d(i))
Next
則該程序段出錯的原因是缺少了（ ）
A．Next B．i C．For D．End If
4．下列選項中，屬于Python輸出函數(shù)的是（ ）。
A．random() B．print() C．sqrt() D．input()
5．下列關(guān)于計算機編程的說法，正確的是（ ）。
A．程序能夠解決人類所有的問題 B．程序編寫好以后就不能再修改
C．計算機編程過程中，設(shè)計算法很重要 D．程序能夠解決人類未知的難題
6．計算機能夠直接識別和執(zhí)行的程序設(shè)計語言是（ ）。
A．低級語言 B．匯編語言 C．機器語言 D．高級語言
7．下列信號中不屬于數(shù)字信號的是（ ）
A．古代，士兵們常在“烽火臺”上點起煙火，向遠(yuǎn)處的同伴傳遞敵人來犯的消息
B．電話機把說話聲音變?yōu)殡娦盘杺鹘o電話交換機
C．漢字電報碼
D．海員舉起的紅色小旗或藍(lán)色小旗向?qū)Ψ酱槐硎镜男畔?br/>8．以下關(guān)于數(shù)據(jù)的說法正確的是（ ）
A．?dāng)?shù)據(jù)是計算機被發(fā)明之后產(chǎn)生的，所以在古代沒有數(shù)據(jù)。
B．?dāng)?shù)據(jù)的記錄過程一定需要人的參與。
C．?dāng)?shù)據(jù)就是信息，信息就是數(shù)據(jù)。
D．?dāng)?shù)據(jù)在人們的生活中正扮演著越來越重要的作用。
9．下列關(guān)于漢字機內(nèi)碼和字型碼的敘述，錯誤的是
A．漢字機內(nèi)碼需要兩個字節(jié)的存儲空間
B．漢字的機內(nèi)碼與對應(yīng)的字型碼存儲空間相同
C．漢字字形點陣越精細(xì)，其字型碼需要的存儲空間就越大
D．漢字的字形點陣為12×12時，存儲一個漢字需要的空間為18個字節(jié)
10．一個十六進制數(shù)位可以表示16種狀態(tài)，如果用十六進制數(shù)表示5000種狀態(tài)，則至少需要的位數(shù)是
A．5位 B．4位 C．3位 D．2位
11．使用UltraEdit軟件查看字符“1月7~9號進行選考”的內(nèi)碼，部分界面如圖所示。
下列說法正確的是（ ）
A．原文包含 3 個ASCII碼 B．共占 15 個字節(jié)
C．字符“10”的內(nèi)碼是“40” D．字符“校”的內(nèi)碼是“D0 A3”
12．使用UltraEdit軟件觀察字符內(nèi)碼，部分界面如圖所示。已知漢字內(nèi)碼是由區(qū)位碼（十六進制）中每個字節(jié)的數(shù)值加A0H組成，則漢字“對”的區(qū)位碼（十進制）為（ ）
A．B6 D4 B．16 34 C．22 52 D．27 16
二、填空題
13．print(1, 2, 3, sep='，') 的輸出結(jié)果為（_____）
14．下面的程序段運行后的結(jié)果為__________
s=0
for i in range（1，8，3）：
s=s+i
print（s）
15．某學(xué)校要對班主任進行滿意度調(diào)查，有20個評分項（為方便程序處理，評分項具體的名稱本題中不顯示，僅以序號代替），每個評分項學(xué)生可以打A、B、C 三個等級中的一個，現(xiàn)在已經(jīng)收集所有學(xué)生對班主任的評價，為了保證隱私，不顯示學(xué)生姓名，只顯示班級，并存儲在數(shù)據(jù)庫的表中，點擊command2（讀取數(shù)據(jù)），讀取原始數(shù)據(jù)顯示在左側(cè)list1中，左側(cè)列表顯示的原始評價數(shù)據(jù)第一條表示高二（01）班有1位同學(xué)在第9項給班主任打A，依次類推，點擊command1（統(tǒng)計），統(tǒng)計出各項目的評價統(tǒng)計（A+B所占的百分比）。
（1）根據(jù)以下代碼可知，本程序訪問的數(shù)據(jù)庫名稱是___________
（2）完成劃線處的代碼填空：
Dim classname(1 To 8000) As String'存儲原始數(shù)據(jù)中的班級名稱
Dim selectabc(1 To 8000) As String'存儲原始數(shù)據(jù)選項的值
Dim xiangmu(1 To 8000) As String'存儲原始數(shù)據(jù)選項的序號
Dim n As Integer
Private Sub Command2_Click()' 從數(shù)據(jù)庫讀取數(shù)據(jù)，并且按班級名稱排序
Dim conn As New ADODB．Connection
conn.ConnectionString = "provider=microsoft.ace.oledb.12.0;data source="&App.Path&"\pingjia.accdb"
conn.Open
Dim rs As New ADODB．Recordset
Set rs.ActiveConnection = conn
rs.Open "select * from data"
n = 0' 記錄評價的總條數(shù)
'讀取數(shù)據(jù)，并按班級排序，代碼略
End Sub
Private Sub Command1_Click()
Dim cstart(1 To 50) As Integer '存儲每個班級在數(shù)組classname中的起始位置
Dim cend(1 To 50) As Integer '存儲每個班級在數(shù)組classname中的末尾位置
Dim k As Integer '存儲班級數(shù)量
Dim testall(1 To 20) As Integer '存儲每一項總選擇人數(shù)，例如testall（1）里存儲這評價項目1里的總?cè)藬?shù)，testc（1）里存儲評價項目1里選C的人數(shù)
Dim testc(1 To 20) As Integer '存儲每一題（項）選c的人數(shù)
' 確定每個班級的起止位置，存儲到cstart數(shù)組和cend數(shù)組
cstart(1) = 1
temp = classname(1)
k = 1
For i = 1 To n
If classname(i) <> temp Then
________________
k = k + 1
cstart(k) = i
temp = classname(i)
End If
Next i
cend(k) = n
For i = 1 To k '每個班級分別統(tǒng)計評價項目
_________________
For q = 1 To 20 '對testall和testc數(shù)組初始化，
testall(q) = 0
testc(q) = 0
Next q
For j = cstart(i) To cend(i) '對第i個班級進行統(tǒng)計
testall(xiangmu(j)) = testall(xiangmu(j)) + 1
If selectabc(j) = "C" Then _________________
Next j
For p = 1 To 20 '統(tǒng)計完成后輸出這個班級的20個項目的 A+B所占百分比
s = s &""&Str(Round((testall(p) - testc(p)) / testall(p) * 100, 1))
Next p
List2.AddItem s
Next i
End Sub
16．在計算機應(yīng)用中，把將數(shù)字信號轉(zhuǎn)換為模擬信號的過程稱_______。
三、判斷題
17．在 Python語言環(huán)境下，表達式13%2+7//2的值為4.5。 （_____）
18．?dāng)?shù)據(jù)、信息、知識和智慧是逐漸遞進的概念，前者是后者的抽象與升華，后者是前者的基礎(chǔ)和前提。（______）
19．計算機的計算精度高是因為內(nèi)部采用二進制。 （_____）
20．人們用數(shù)據(jù)記錄自然現(xiàn)象與社會發(fā)展，數(shù)據(jù)可以用來描述不同事物的特征。（_____）
【參考答案】
一、選擇題
1．A
2．C
3．D
4．B
5．C
6．C
7．B
8．D
9．B
10．B
11．D
12．C
二、填空題
13．1，2，3
14．12
15．pingjia.accdb cend(k)=i-1 s=classname(cstart(i))或s=classname(cend(i)) testc(xiangmu(j))= testc(xiangmu(j))+1
16．解碼
三、判斷題
17．錯誤
18．錯
19．正確
20．√

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