資源簡介 粵教版(2019) 必修1第四章 程序設計 綜合復習訓練一、選擇題1.python用來表示代碼塊所屬關系(控制層級結構的)的語法符號是( )A.圓括號 B.大括號 C.縮進 D.冒號2.以下是一段python程序:它的可以用哪個流程圖表達( )。A. B.C.3.下列程序運行后,在鍵盤輸入100,則程序的運行結果是( )。 x=input("Please input x:")if x<0 or x>=20: print(x//10) elif 0<=x<5: print(x) elif 5<=x<10: print(3*x-5) elif 10<=x<20: print(0.5*x-2)A.10 B.100 C.295 D.484.列表q=[1,2,3,4,5,6],刪除列表數值1,下列代碼不能實現此功能的代碼是()A.del q[1] B.del q[0] C.q.pop(0) D.ABC都不可以。5.在 Python中常用的輸入輸出語句分別是( )A.input() output() B.input() print()C.input() printf() D.scandf() printf()6.下面的程序段,通過鍵盤輸入5,則運算結果是( )A=input()print(A * 5)A.3125 B.25 C.5*5 D.5.57.“水仙花數”是指一個三位正整數,其各位數字立方和等于該數本身。例如:153=13+53+33,故153是一個水仙花數。求1000以內的所有水仙花數的Python程序如下:import mathfor num in range(100,1000):if num==pow(gw,3)+pow(sw,3)+pow(bw,3):#pow(x,y)函數返回xy的值print(num)上述程序段中加框處應該填入的代碼段是( )A. B.C. D.8.下面代碼執行時,當輸入8.9,輸出結果是()v=float(input("請輸入速度(千米/秒):"))if v>=7.91:print("飛船成功飛行! ")else:print("飛船不能升空! ")A.True" B.False C."飛船成功飛行!" D."飛船不能升空!"9.利用Python求100以內所有能被3整除的正整數,代碼如下:則下列程序第3行的橫線應該填( )A.i=i*3 B.i=i%3 C.i%3==0 D.i/3==110.運行下列Python程序i=1s=1while ①:s=s*ii+=2print(s)當輸出結果為105時,則①處應填入( )A.i<=7 B.i<7 C.i>=7 D.i>711.下列選項中,對變量a的賦值與其他三項不等價的是( )A.a= abs(a-b)B.if a>b Then=a- b Else a=b-aC.If a> bThen a=a-b If aD.a= a-b If a<0 Then a=-a12.請判斷如下程序的運行結果是將三個數( )。print("請輸入3個數:")x=int(input("x="))y=int(input("y="))z=int(input("z="))temp=0if x>y:temp=yy=xx=tempif x>z:temp=zz=xx=tempif y>z:temp=zz=yy=tempprint("這3個數新序列是:",x,y,z) ( )A.從小到大排序B.從大到小排序C.都變成最大的數D.都變成最小的數二、填空題13.下面程序輸出結果是(_________)S=0For i in range(1,5):S=S+20print(“S=”,S,end=”\n”)14.根據下面的while語句的運算,計算結果是______。15.n=1for i in range(1,5):n=n*iprint(n)程序運行后,其輸出結果為______________16.有如下程序段:score=int(input(“請輸入分數:”))if score>60:score+=20score+=10print(score)若程序運行后輸入20,打印出的 score的值為________。三、判斷題17.if語句在使用中包括單分支if語句和雙分支if語句。 (____)18.用戶自定義函數是用戶自己寫的一段程序.一般包括函數名、參數、 返回值、函數體等四部分.其中,函數名和參數是必不可少的部分.(____)19.列表中的元素可以是不同數據類型(_____)20.在循環中continue語句的作用是跳出循環的執行。(_____)【參考答案】一、選擇題1.C2.B3.A4.A5.B6.B7.B8.C9.C10.A11.C12.A二、填空題13.S=20S=40S=60S=8014.12015.2416.30三、判斷題17.√18.錯19.對20.錯 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫