資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
2022年道德與法治中考一輪復(fù)習(xí)：責任與角色同在
復(fù)習(xí)目標
1、明確自身應(yīng)該承擔的責任，增強對他人和社會的責任感。對履行社會責卻不言代價與回報的人心懷感恩之心，并努力向他們學(xué)習(xí)；能夠自覺履行對自己、對他人、對社會和國家的責任，無怨無悔。
2、能夠正確區(qū)分負責任的行為和不負責任的行為，提高辨別是非的能力。通過對責任與代價和回報等關(guān)系的探討，提高辯證思維能力。
3、了解責任的含義和來源，知道不同的角色承擔不同的責任。了解承擔責任的表現(xiàn)及其意義，理解對自己負責和對他人負責的關(guān)系；理解承擔責任可能需要付出一定的代價，也會獲得一定的回報，懂得不履行責任要承擔相應(yīng)的后果。
考點梳理
1、責任的含義是什么？
是一個人分內(nèi)應(yīng)該做的事情。
2、責任的來源有哪些？
責任來自對他人的承諾、職業(yè)要求、道德規(guī)范、法律規(guī)定等。
3、如何扮演好自己的角色？
①作為子女，孝敬父母是我們的責任；
②作為學(xué)生，遵守學(xué)校紀律、認真學(xué)習(xí)是我們的責任；
③作為社會的一員，我們應(yīng)該遵守社會規(guī)則，維護公共秩序；
④作為中華兒女，我們應(yīng)該做到“位卑未敢忘憂國”，心系祖國的前途和命運。（只有人人認識到自己扮演的角色、承擔應(yīng)盡的責任，才能構(gòu)建各盡其能、各得其所而又和諧相處的社會。）
4、如何承擔責任？
①對于自己：首先要對自己負責。
②對于他人：對他人負責，應(yīng)該學(xué)會感恩，主動關(guān)心、幫助和服務(wù)他人，在辛苦付出中體驗對他人負責的快樂和幸福；
③對于社會：自覺遵守社會規(guī)則，維護公共秩序。
④對于國家：應(yīng)該做到“位卑未敢忘憂國”，心系祖國的前途和命運。
5、為什么要對自己負責？
①只有對自己負責的人，才能使自己的潛能得到充分挖掘和發(fā)揮，才有資格、有能力、有信心承擔起時代和國家所賦予的使命。
②有利于構(gòu)建各盡其能、各得其所而又和諧相處的社會。
6、為什么要對他人負責？
①很多人在為我們的成長和幸福生活承擔著責任。如果沒有他們的付出，沒有他們履行各自承擔的責任，很難想象我們的生活會變成什么樣。
②只有人人具有責任心，自覺履行應(yīng)盡的責任，我們才能共享更加幸福美好的生活。
7、承擔責任的代價是什么？
不僅意味著付出時間、精力和金錢，而且意味著可能因為做的不好而受到責備，甚至受到處罰。
8、承擔責任的回報有哪些？
承擔責任往往伴隨著獲得回報的權(quán)利。這種回報既包括物質(zhì)方面，又包括精神方面。對我們而言，更重要的是精神方面的回報，如良好的自我感覺、獲得新的知識和技能、贏得他人的尊重和贊許等。
9、對于自己可以選擇的責任，我們應(yīng)該如何對待？
在很多情況下，我們可以選擇自己承擔的責任。我們既然選擇了自立自強的人生，就應(yīng)該有勇氣憑借自己的經(jīng)驗和智慧，對承擔責任的代價與回報作出正確的評估，作出合理的選擇。無論怎樣，我們一旦做出選擇，就應(yīng)該義無反顧地擔當起應(yīng)付的責任。
10、對于不是自愿選擇的責任，我們應(yīng)該如何對待？
有些應(yīng)該做的事情不是我們自愿選擇的，但是我們?nèi)匀粦?yīng)該自覺承擔相應(yīng)的責任。我們往往無法改變自己在生活和工作中的位置，但我們可以改變自己對待應(yīng)該做的事情的態(tài)度。把它們當作一種不可推卸的責任擔在肩頭，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同樣不可以把事情做得很出色。
11、如何評價承擔社會責任的人？
他們自己承擔社會責任，不言代價與回報；具有無私奉獻的精神；具有強烈的社會責任感等。（品質(zhì)）正因為他們敢于承擔責任、敢于擔當，我們的生活才更加安全、更加溫暖、更加充滿陽光和希望。（意義）
12、我們青少年怎樣更好地承擔責任，提升生命的價值？
①增強責任意識（意識）；
②努力提升自身素質(zhì)，增強履行責任的能力（能力和素質(zhì)）；
③勇于承擔責任（態(tài)度），在激揚青春、開拓人生、奉獻社會的進程中書寫無愧于時代的壯麗詩篇。
真題觸摸
例1.（2021年浙江溫州中考真題） 中學(xué)生小陳積極參與社區(qū)組織的禁毒宣講活動，向社區(qū)居民宣傳禁毒知識。同學(xué)們紛紛稱贊小陳，這是因為他（ ）
A. 履行了社會責任 B. 行使了文化權(quán)利
C. 遵守了公共秩序 D. 維護了合法權(quán)益
【解析】服務(wù)和奉獻社會，需要我們積極參與社會公益活動，中學(xué)生小陳積極參與社區(qū)組織的禁毒宣講活動，向社區(qū)居民宣傳禁毒知識，是服務(wù)和奉獻社會、履行社會責任的表現(xiàn)，所以，受到了同學(xué)們的稱贊，選項A正確；題干沒有體現(xiàn)小陳同學(xué)行使文化權(quán)利、遵守公共秩序、維護合法權(quán)益，選項BCD不符合題意；故本題選A。
答案：A
例2.（2021年浙江金華中考真題）新中國成立后,大批身在海外的科學(xué)家,毅然放棄國外優(yōu)越的工作環(huán)境和生活條件,與國內(nèi)科學(xué)家一起投身新中國的建設(shè)，在極其艱苦的條件下,取得了一系列的科技成就。品質(zhì)潤澤人心。我們能從這些科學(xué)家身上汲取的精神養(yǎng)分有（ ）
①堅韌不拔、自強不息的生命態(tài)度 ②國家利益至上的堅定信念
③扶危濟困、揚善抑惡的處事準則 ④不計代價與回報的奉獻精神
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【解析】依據(jù)教材知識，題干中大批身在海外的科學(xué)家，毅然放棄國外優(yōu)越的工作環(huán)境和生活條件，與國內(nèi)科學(xué)家一起投身新中國的建設(shè)，在極其艱苦的條件下，取得了一系列的科技成就，體現(xiàn)了他們堅韌不拔、自強不息的生命態(tài)度； 國家利益至上的堅定信念；不計代價與回報的奉獻精神，所以①②④符合題意；材料中沒有體現(xiàn)出來，③不符合題意；故本題選B。
答案：B
例3.（2021年山東泰安中考真題） 2020年感動中國人物張桂梅心系貧困山區(qū)教育事業(yè)，二十多年來家訪行程10萬多公里，身患絕癥仍堅守崗位，把自己的工資獎金和社會各界捐助她治病的100多萬元全部投入教育事業(yè)。在她的不懈努力下，華坪女子高中連續(xù)9年都取得了優(yōu)異的教育教學(xué)成績。她以實際行動堅守著自己的信仰，把一生全都獻給了黨的教育事業(yè)。她的高尚品德體現(xiàn)在( )
①承擔責任不言代價與回報 ②愛崗敬業(yè)，無私奉獻
③意志堅強，信仰堅定 ④艱苦奮斗，自強不息
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
【解析】題目中2020年感動中國人物張桂梅心系貧困山區(qū)教育事業(yè)，身患絕癥仍堅守崗位，把自己的工資獎金和社會各界捐助她治病的100多萬元全部投入教育事業(yè)，這是積極承擔社會責任的體現(xiàn)，承擔責任的過程中不求回報，只是在付出；在她的身上體現(xiàn)了一種愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神，對教育事業(yè)有自己堅定的信仰，對自己嚴格要求，有著堅強的意志，艱苦奮斗，自強不息，所以①②③④的說法是正確的；故本題選D。
答案：D
例4.（2021年廣西梧州中考真題）成就幸福人生，離不開責任，下列行為中屬于積極承擔責任的是（ ）
A. 學(xué)習(xí)任務(wù)繁忙，不做家務(wù)勞動 B. 臨近考試，拒絕參加學(xué)校公益活動
C. 配合疫情防控，做好防護措施 D. 見有人駕車撞人后逃逸，置之不理
【解析】根據(jù)題目下列行為中屬于積極承擔責任的是配合疫情防控，做好防護措施，這既是對自己的生命負責，也是對他人負責、對社會負責，故C說法正確；學(xué)習(xí)任務(wù)繁忙，不做家務(wù)勞動；臨近考試，拒絕參加學(xué)校公益活動；見有人駕車撞人后逃逸，置之不理，都是對自己、對集體、對他人不負責任的做法，故ABD說法錯誤；故本題選C。
答案：C
四、模擬練習(xí)
一、單項選擇題
1．歌德說:“游戲人生將一事無成,不能主宰自己將永遠是一個奴隸。”這句話啟示我們青少年要（ ）
A．對自己負責 B．對他人負責 C．對社會負責 D．對國家負責
2．“哪有什么歲月靜好，不過是有人替你負重前行!”能體現(xiàn)這一觀點的是 （ ）
①烈日下的交警 ②父母的撫養(yǎng)教育③城市的清潔工 ④不斷的自我完善
A．②③ B．①③④ C．①②③ D．①④
3．父母的責任是撫養(yǎng)教育子女; 警察的責任是依法執(zhí)行公務(wù); 醫(yī)生的責任是治病救人。這說明（ ）
A．不同的角色意味著不同的責任 B．責任一旦確定就無法改變
C．責任意味著要付出代價 D．承擔責任會有一定的回報
4．小華在學(xué)校里是品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，在路上是遵守交規(guī)的行人，在家里是孝親敬長的孩子。這說明（ ）
A．在不同的社會關(guān)系中地位都是一樣的 B．人的身份是由自己確定的
C．不同的社會關(guān)系決定了不同的身份 D．每個人都扮演著相同的角色
5．“與人不求備，檢身若不及”“從善如登，從惡如崩”，這啟示我們（ ）
①增強自律，在善惡之間做正確選擇 ②學(xué)會寬容，不過分苛責別人的過失
③嚴以律己，少做不良行為 ④對自己的行為負責，自覺遵守規(guī)則
A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④
6．漫畫啟示我們，防控疫情（ ）
①需要每個人都沖在前線 ②只是醫(yī)務(wù)工作者的事情
③與我們每一個人都休戚相關(guān) ④需要每個人都盡到自己的責任
A．①② B．①④ C．③④ D．②③
7．小王從職業(yè)學(xué)校畢業(yè)后，自籌資金開了一家小飯店。他不僅手藝和服務(wù)態(tài)度好，而且堅持照章納稅，從不宰殺受保護的野生動物，被評為當?shù)厥胤ń?jīng)營戶。小王堅持照章納稅，這一責任主要來源于（ ）
A．職業(yè)要求 B．對他人的承諾 C．道德規(guī)范 D．法律規(guī)定
8．在G15沈海高速公路上出現(xiàn)這樣奇葩的一幕：一輛黑色大眾轎車駕駛員一邊開車一邊在掛點滴，當高速交警靠近時，發(fā)現(xiàn)其居然還在打電話。下列對這位駕駛員的行為做出的評論中，你認同的是（ ）
A．彰顯自信心理，炫技行為值得大力效仿
B．純屬無奈之舉，高速交警應(yīng)當不予處罰
C．違反交通規(guī)則，依法應(yīng)該受到刑罰處罰
D．漠視生命之舉，是缺乏責任意識的表現(xiàn)
9．小周開車時為避讓一輛逆行電瓶車而撞傷4人。面對意外災(zāi)禍，他不是選擇逃避，而是變賣新房來填補傷者的醫(yī)療費及補償費，每天還為傷者準備營養(yǎng)伙食，直至三個月后4位傷者均傷愈出院。人們紛紛為小周的行為點贊。這是因為（ ）
①負責的人能贏得他人的尊重和信任 ②承擔責任必然要付出相當大的代價
③勇于承擔過錯，是負責任的表現(xiàn) ④在任何情況下都要承擔起責任
A．①② B．②③ C．①③ D．③④
10．我國最新的《公共場所控制吸煙條例》要求社會示范人群帶頭控煙，國家機關(guān)工作人員不在公務(wù)活動中吸煙，教師不在學(xué)生面前吸煙，醫(yī)務(wù)人員不在病人面前吸煙。這表明（ ）
①責任表現(xiàn)在社會生活的方方面面 ②社會身份不同不可能有相同的責任
③中學(xué)生沒有控煙的責任 ④只有人人盡責，才能共建和諧美好的社會
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
11．下列詩句與表現(xiàn)敬業(yè)盡責無關(guān)的是（ ）
A．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 B．人生自古雖無死，留取丹心照汗青
C．衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴 D．橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛
12．在道德與法治課上，老師出示了關(guān)于“做負責任的人”的思維導(dǎo)圖。對該思維導(dǎo)圖完善正確的是（ ）
A．①獲得接納與認可；②付出時間、和金錢
B．①付出時間和精力；②贏得他人尊重和贊許
C．①付出金錢和時間；②獲得獎金，愉悅身心
D．①贏得榮譽和獎勵；②影響學(xué)習(xí)，得不償失
13．社會和諧，民族振興，國家富強，離不開你我他的責任與擔當。做一個負責任公民的合理成長路徑是（ ）
①懂得負責任的意義 ②增強責任感和責任心 ③關(guān)愛他人，服務(wù)社會
A．①→②→③ B．②→①→③ C．③→②→① D．②→③→①
14．從扎根大山幾十年的張桂梅，到“不讓一個孩子因家庭貧困而失學(xué)”的支月英，從用一根扁擔把教材和學(xué)習(xí)用品挑進大山的張玉滾，到多年堅守山區(qū)小學(xué)，背著學(xué)生攀爬懸崖天梯的李桂林.陸建芬夫婦……正是許許多多像他們一樣的鄉(xiāng)村教師，托舉起孩子的夢想，為個個貧困家?guī)ハＭ＿@些人 （ ）
①勇于擔當，具有無私奉獻的精神
②不言代價與回報地履行責任，是具有社會責任感的體現(xiàn)
③承擔責任有時需要個人付出一定的代價
④每個人只要承擔責任就會贏得他人和社會的贊譽和認可
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
15．4月13日，中國女足克服重重困難，有些隊員在身體受到嚴重傷害的情況下，仍堅持在賽場上，奮力拼搏、為國爭光。最終經(jīng)過加時以2-2，總比分4-3淘汰韓國，贏得了東京奧運會亞洲區(qū)最后一張入場券。對此你的認識是（ ）
①女足姑娘們具有高度的社會責任感、使命感
②女足姑娘們?nèi)魏螘r候都要完全放棄個人利益
③女足姑娘們弘揚了以改革創(chuàng)新為核心的民族精神
④這是女足姑娘們精誠合作、頑強拼搏的結(jié)果
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
二、非選擇題
16． 材料 現(xiàn)實生活中，每個人在不同的時間、不同地點都扮演著不同的社會角色，而每種角色都承擔相應(yīng)的責任。正在九年級讀書的小華家里情況比較特殊：媽媽因病常年臥床，僅靠爸爸開的小吃部維持生計。盡管如此，堅強樂觀的小華并未因此耽擱學(xué)業(yè)，而是在一定程度上承擔起自己相應(yīng)的責任。清晨，小華早早起床料理家務(wù)；吃過早餐后，騎上單車穿過幾條馬路去上學(xué)，一路上，小華遵守交通規(guī)則，從不闖紅燈和橫穿馬路；在學(xué)校里，小華認真學(xué)習(xí)，團結(jié)同學(xué)，積極鍛煉身體；放學(xué)后，小華去超市給家里購買日常生活用品，期間從不亂扔雜物，保持環(huán)境衛(wèi)生，結(jié)算時自覺排隊；晚飯后，小華還要分出一段時間去小吃部里做服務(wù)員，幫爸爸打理生意。
請你談一談材料中小華都充當了哪些角色，相應(yīng)地承擔了哪些責任？
17． “感動中國”人物趙久富，是湖北省團風鎮(zhèn)黃湖移民新村黨支部書記。2010年，南水北調(diào)移民工作正式啟動，他所在的村莊被定為當?shù)厥着徇w的移民試點村。村支書趙久富以大局為重，主動放棄留下來的名額，告別80歲的高堂，認真細致地做好移民工作，帶領(lǐng)61戶村民搬遷到團風鎮(zhèn)移民新村。搬遷后，趙久富帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們積極進取，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，移民新村涌現(xiàn)出一大批帶頭致富、帶頭創(chuàng)業(yè)的先進典型。
（1）材料中趙久富扮演了什么角色？承擔了哪些責任？這些責任來自哪里？
（2）角色與責任之間有什么關(guān)系？請簡要說明。
（3）我們應(yīng)如何向趙久富學(xué)習(xí)？
18． 最好的成長在行走的路上，把孩子放在大自然的體館中挑戰(zhàn)自我，煉堅意志，提升合作探究等綜合素養(yǎng)，成為越來越多父母的選擇。以下幾位孩子正在參加叢林穿越探險夏令營活動。請你閱讀他們的故事，并運用道德與心理的相關(guān)知識回答問題。
《穿越叢林》
請運用責任.誠信相關(guān)知識，給漫畫中的故事設(shè)計一個結(jié)局并談?wù)劺碛伞?br/>19． 如今，外賣在各大中小城市盛行。每一個外賣訂單都有嚴格的時間要求，超時會罰款，延誤了時間顧客不原諒，弄不好還會被投訴，這單就等于白跑甚至還要倒貼錢；且外賣平臺是以外賣員送餐的單數(shù)結(jié)付報酬，所以外賣員往往是多送快跑。外賣員騎車打電話，闖紅燈，不按車道行駛，逆行，強行超車，隨意調(diào)頭，在車流中橫沖直撞，隨意變道等現(xiàn)象也因此都較為常見，由此引發(fā)的外賣員撞人或者被撞的交通事故也就變得很多了。
（1）有外賣員說：“我闖紅燈是為了趕時間送餐，不讓顧客餓肚子，我也是對顧客負責啊。”從責任的角度，你對他有何真誠地告誡？
（2）根據(jù)材料，為減少外賣員的“常見現(xiàn)象”，請你提出三條合理化建議。
參考答案
1．A【解析】“游戲人生將一事無成，不能主宰自己永遠是一個奴隸。”這句話告訴我們，要善于把握自己的人生，努力做到對自己負責，珍惜青春，A說法正確；材料沒有體現(xiàn)出對他人負責、對社會以及對國家負責的內(nèi)容，BCD與題不符；故本題選A。
2．C【解析】“哪里有什么歲月靜好，只是因為有人在為我們負重前行。”體現(xiàn)了他人對我們負責任，為了我們的幸福在付出，是不言代價與回報的奉獻精神。烈日下的交警、父母的撫養(yǎng)教育、城市的清潔工都是在對我們負責，故①②③正確；④選項屬于自我負責沒有體現(xiàn)他人對我們負責任。故排除④；故本題選C。
3．A【解析】題干的主旨在于：社會生活中，每個人都扮演著定的社會角色，不同的角色要承擔不同的責任，故A正確；B錯誤，責任隨著社會角色的變化而變化，故排除B；在題干中沒有體現(xiàn)責任的代價，故排除C；“一定”說法絕對，故排除D；故本題選A。
4．C【解析】小華在學(xué)校里是品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，在路上是遵守交規(guī)的行人，在家里是孝親敬長的孩子。這說明不同的社會關(guān)系決定了不同的身份，所以C正確；在不同的社會關(guān)系中地位是不一樣的，所以A錯誤；人的身份是由社會關(guān)系確定的，所以B錯誤；每個人都扮演著不同的角色，所以D錯誤；故本題選C。
5．C【解析】“與人不求備，檢身若不及”其實我們要增強自律、寬容待人，增強自律，在善惡之間做正確選擇， ①正確；“與人不求備，檢身若不及”其實我們要增強自律、寬容待人，學(xué)會寬容，不過分苛責別人的過失， ②正確；嚴以律己，不做不良行為 ，從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，防患于未然，③錯誤；“從善如登，從惡如崩”啟示我們對自己的行為負責，自覺遵守規(guī)則，④正確；故本題選C。
6．C【解析】防控疫情，人人有責，需要每個人樹立責任意識，做到對自己負責，對社會負責，需要每個人都盡到自己的責任，故③④正確；①②錯誤，防控疫情不是需要每個人都沖在前線，疫情防控與我們每一個人息息相關(guān)。故排除①②；故本題選C。
7．D【解析】責任是一個人應(yīng)當做的事情或不應(yīng)該做某些事情，來源于對他人的承諾、分配的任務(wù)、上級的任命、職業(yè)的要求、法律規(guī)定、等等。題干中涉及到“守法經(jīng)營”屬于法律規(guī)定，故D說法符合題意；職業(yè)要求，對他人的承諾，道德規(guī)范，與題干小王堅持照章納稅無關(guān)，故ABC說法與題意無關(guān)，排除；故本題選D。
8．D【解析】題干中這位駕駛員的行為是缺乏責任意識的表現(xiàn)，不利于自己他人和社會，應(yīng)該受到道德譴責或法律制裁，故D正確；A是錯誤行為，不值得效仿，故排除A；B行為屬于違法行為，應(yīng)該予以處罰，故排除B；只有犯罪行為才受到刑罰處罰，故排除C；故本題選D。
9．C【解析】人們之所以為小周點贊，是因為他勇于承擔過錯說明負責的人能得他人的尊重，啟示我們要積極承擔責任，故①③正確；承擔責任要付出一定的代價，故排除②；“任何情況”表述太絕對，故排除④；故本題選C。
10．D【解析】材料向我們說明了承擔責任的相關(guān)內(nèi)容。依據(jù)教材知識，責任表現(xiàn)在社會生活的方方面面，只有人人盡責，才能共建和諧美好的社會，故①④說法正確；社會身份不同，也可能有相同的責任，例如在抗擊疫情的過程中，不同身份的人們承擔著抗擊疫情的責任，故②說法錯誤；中學(xué)生也有控煙的責任，故③說法錯誤；故本題選D。
11．C【解析】A體現(xiàn)的是老師的奉獻精神，是敬業(yè)盡責的表現(xiàn)，故A正確；B體現(xiàn)是愛國的情懷，對國家盡職盡責，故B正確；C表現(xiàn)了詞人甘愿為思念伊人日漸消瘦憔悴的一片癡情。不符合敬業(yè)盡責的意思，故C錯誤；D體現(xiàn)的是一種對敵人的恨和對人民的奉獻精神，是盡責的表現(xiàn)，故D正確；本題是逆向選擇題，故本題選C。
12．B【解析】依據(jù)教材知識，承擔責任，我們要付出一定的代價。如時間、精力和金錢，可能因為做得不好而受到責備，甚至受到處罰。承擔責任也會獲得物質(zhì)的額回報、贏得他人的尊重和贊許等，故B正確；ACD不符合題意，故排除ACD；故本題選B。
13．A【解析】根據(jù)所學(xué)，我們應(yīng)該懂得對自己、他人和社會負責的意義，增強責任感和責任心，自覺自愿地承擔責任，在服務(wù)他人、奉獻社會的過程中收獲快樂，健康成長，譜寫絢麗多彩的青春篇章。據(jù)此，做一個負責任公民的合理成長路徑是①②③，故A正確；BCD不符合題意，故排除BCD；故本題選A。
14．C【解析】張桂梅、支月英、張玉滾等模范人物的事跡，表明他們具有勇于擔當，具有無私奉獻的精神，承擔責任有時需要個人付出一定的代價，不言代價與回報地履行責任，是具有社會責任感的體現(xiàn)，①②③說法正確；④“只要，就能”說法太絕對；故本題選C。
15．C【解析】中國女足克服重重困難，有些隊員在身體受到嚴重傷害的情況下，仍堅持在賽場上，奮力拼搏、為國爭光說明女足姑娘們具有高度的社會責任感、使命感，維護國家的榮譽和利益，①正確；女足姑娘們以國家利益為重，但并不是任何時候都要完全放棄個人利益，不顧個人利益，②錯誤；女足姑娘們弘揚了以愛國主義為核心的民族精神，③錯誤；
④：贏得了東京奧運會亞洲區(qū)最后一張入場券，這是女足姑娘們精誠合作、頑強拼搏的結(jié)果，④正確；故本題選C。
16．參考如下：在家里是孩子（家庭成員），承擔料理家務(wù)的責任；在上學(xué)途中是行人，責任是遵守交通規(guī)則；（分值同上，以下以此類推）在學(xué)校是學(xué)生，責任是努力學(xué)習(xí)，修養(yǎng)品德，鍛煉身體；在超市是顧客，責任是保持公共衛(wèi)生，遵守公共秩序；在小吃部是服務(wù)員，責任是為顧客服務(wù)。
【解析】本問的設(shè)問主體是小華，需要調(diào)用角色與責任的相關(guān)知識。
17．（1）趙久富扮演了村支書的角色；承擔了做好本村的移民工作，帶領(lǐng)村民致富等責任；這些責任來自道德規(guī)范、職業(yè)要求等。
（2）①在社會生活的舞臺上，每個人都扮演著不同的角色。隨著時代發(fā)展和所處環(huán)境的變化，我們會不斷變換自己的角色，調(diào)節(jié)角色行為。②每一種角色都意味著承擔相應(yīng)的責任。③只有人人認識到自己扮演的角色，承擔應(yīng)盡的責任，才能構(gòu)建各盡其能、各得其所而又和諧相處的社會。
（3）①認清自己的角色，積極承擔自己的責任。②勤奮學(xué)習(xí)，努力掌握科學(xué)文化知識，立志報效祖國和人民。③增強責任意識，做一個對自己、對他人、對社會負責的公民等。
【解析】（1）第一小問本題的設(shè)問主體為趙久福扮演角色，聯(lián)系角色與責任之間關(guān)系相關(guān)知識；第二小問本題的設(shè)問主體為趙久福承擔責任，聯(lián)系角色與責任相關(guān)知識；第三小問本題的設(shè)問主體為責任來源，聯(lián)系角色與責任相關(guān)知識；
（2）本題的設(shè)問主體為角色與責任之間關(guān)系，聯(lián)系角色與責任之間關(guān)系相關(guān)知識。
（3）本題的設(shè)問主體為向趙久富學(xué)習(xí)， 聯(lián)系做一個負責任人相關(guān)知識。
18．結(jié)局一:幾位同學(xué)違規(guī)穿越林被困遇到危險(包括生命危險.跌落摔仿.遭遇野獸襲擊等)，向景區(qū)救援人員求救。理由:①他們?nèi)狈ι撠熑蔚膽B(tài)度，缺乏安全意識.自我保護意識和安全防范能力，使自己陷于危險中;②他們?nèi)狈ω熑我庾R，不懂得對自己負責，對他人負責，使自己和他人陷于危險中;③誠信是一個人安身立命之本，因為他們?nèi)狈φ\信意識，其失信行為使自己陷于危險中。
結(jié)局二:最終覺得不能違背保證書，同時意識到可能的安全風險，給救援隊和自己帶來不必要的麻煩等放棄了違規(guī)穿越。理由:①他們懂得對自己的生命負責，有安全意識自我保護意識;②他們有責任意識，懂得對自己負責，對他人負責；③誠信是一個人安身立命之本，他們具有誠信意識，懂得信守承諾。
【解析】本題考查運用責任、誠信相關(guān)知識，給漫畫中的故事設(shè)計一個結(jié)局并談?wù)劺碛桑枰\用課本中的基礎(chǔ)知識，分析材料內(nèi)容作答。
19．（1）每個人都扮演著不同的角色，不同的角色意味著承擔不同的責任；雖說優(yōu)先考慮顧客的利益，是對自己工作負責任的表現(xiàn)，但是同時做一個負責任的人也應(yīng)該對自己的生命負責；也要對他人的生命負責；作為社會的一員，自覺遵守交通規(guī)則也是應(yīng)該承擔的責任等。
（2）消費者：多一些理解，少一份苛責。外賣小哥：增強安全意識和規(guī)則意識送外賣企業(yè)：加強安全培訓(xùn)；改進獎懲機制交警：加大創(chuàng)新懲戒方式，強化執(zhí)法效果。
【解析】（1）本題考查對外賣員的真誠告誡，需要運用課本中的基礎(chǔ)知識作答。（2）本題考查為減少外賣員的“常見現(xiàn)象”，提出三條合理化建議，需要運用課本的知識，結(jié)合材料內(nèi)容作答。
21世紀教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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