資源簡介

(共24張PPT)
復雜多變的關系
統編人教版 九年級下
新知導入
播放中美會談視頻
新知導入
學習目標
新知講解
美國確立世界超級大國領導地位的標志，一個以美國為主導的世界格局基本形成
冷戰結束，兩極格局被打破，世界向多極化發展
1949
20世紀90年代初
1955
兩大國際組織的成立，標志著兩極格局正式形成
影響世界格局的大事件：
1947
杜魯門主義出臺
冷戰正式開始
合作探究
歐盟
歐盟：由27國組成的歐洲聯盟，實力不斷增強。
表現1：世界格局向多極化發展
日本
日本：第三經濟強國，正在謀求軍事、政治大國。
1.世界多極化
“極” ——指綜合國力強、對國際事務影響大的國家或國家集團。
“單極”——即世界上只有一個政治經濟力量中心。
“多極”——即世界上出現了若干個政治經濟力量中心。
注意：世界多極化是一種趨勢，但并不等于已經形成世界多極化格局。
表現1：世界正處于百年未有之大變局:
（1）新一輪科技革命和產業變革深入發展，國際力量對比深刻調整，和平與發展仍然是時代主題，人類命運共同體理念深入人心；
（2）國際環境日趨復雜，不穩定性不確定性明顯增加，新冠肺炎疫情影響廣泛深遠，經濟全球化遭遇逆流，世界進入動蕩變革期；
（3）單邊主義、保護主義、霸權主義對世界和平與發展構成威脅。
表現2：一些新興經濟體和發展中國家快速發展，經濟實力、國際地位和國際影響力不斷增強。
非洲聯盟
金磚國家
東盟
看圖片，談感受
合作探究
2.世界多極化對世界有什么重要影響？
①世界多極化使多種國際力量既相互依存又相互制約。在這種情況
下，任何國家都難以單獨主宰世界事務。
②有利于各國通過協商解決各種問題，促進國際關系民主化，推動世
界和平與發展。
二、調整中的國家交往
歷史上的國家間關系的類型：
當今世界，越來越多的國家在吸取歷史經驗教訓的基礎上，不斷探索新的互動方式。
在經濟全球化與世界多極化的進程中，各國在經濟、政治、安全、文化等領域深化合作，尋求發展。只有合作互惠才能使世界各國共同發展。
上述圖片體現了怎樣的國家間關系？
播放習主席講話視頻
3.國家間既有合作，又有競爭。
國際競爭的實質是以經濟和科技實力為基礎的綜合國力的較量。
國際競爭需要各方共同遵循一定的國際規則。
國家間關系的新特點有哪些？
在經濟全球化與世界多極化的進程中，各國在經濟、政治、安全、文化等領域深化合作，尋求發展。（合作發展）
當今世界，國際競爭的實質是以經濟和科技實力為基礎的綜合國力的較量，每個國家都希望通過自身努力在新一輪國際關系的調整中獲得發展機遇。（競爭）
長期以來，既有推動人類社會向前發展的國家間的友好往來，也有給人類社會留下巨大傷痛的戰爭與沖突（歷史視角）
新特點
戰略競爭態勢或加劇
中印
面臨挑戰
中美
中俄
將總體保持穩定
中歐
將持續發展
仍有風險
中日
世界不斷發生變化，各國之間的力量對比、利益關系也在改變。整個世界復雜多變。
我國高舉和平、發展、合作、共贏的旗幟。為推動建設相互尊重、公平正義、合作共贏的新型國際關系作著不懈的努力。
4.應對國家關系變遷的中國之策
當今世界格局
當前世界格局的積極影響
世界格局向多極化發展
世界正經歷百年未有之大變局
一些新興經濟體和發展中國家快速發展
當今世界國家間的關系
國際合作與國際競爭
應對國家關系變遷的中國之策
板書設計
1.冷戰結束以后，世界格局的發展引人矚目。對于當今世界格局的表
述，正確的有（ ）
①世界多極格局已經形成
②和平發展大勢不可逆轉
③公正合理的國際新秩序已經建立
④全球治理體系和國際秩序變革加速推進
A.②③ B.①② C.②④ D.③④
世界多極化是一種趨勢，但格局仍未形成。
C
這是國際秩序努力的方向，但仍未形成。
課堂練習
合作探究
課堂總結
本節課我們學習了復雜多變的國際關系。打開自我眼界，樹立全球意識。面對國家關系的變化，我們要高舉和平、發展、合作、共贏的旗幟，為推動建設相互尊重、公平正義、合作共贏的新型國際關系作著不懈的努力。
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人教部編版道德與法治九年級下第一課第二課時教學設計
課題 復雜多變的關系 單元 一 學科 道德與法治 年級 九下
學習目標 情感態度價值觀目標：讓學生認識自己所處的環境，感受時代的世界的變遷，從而能夠積極的認識世界，會用全球視野來看待生活的地球村能力目標：通過圖片、視頻、案例等生活經驗，培養學生理性看待復雜多變的國際關系的能力知識目標：世界呈經濟全球化、政治多極化、文化多樣化的趨勢；政治多極化的積極影響；我國構建互相尊重、公平正義、合作共贏的新型國際關系
重點 1. 世界格局多極化的進程、影響、意義 2.國家關系不斷調整的表現
難點 競爭與合作的國際關系
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 播放中美會談視頻 觀看視頻討論交流 通過觀看中美會談視頻，引導學生知道國家間關系是復雜多變的，教師引入本節課課題
講授新課 一、變化中的世界格局活動一：影響世界格局的大事件賞圖片，答問題： 談談這些事件給世界帶來的影響。北約：是美國與西歐、北美主要發達國家為實現防衛協作而成立的一個軍事政治組織。它的成立是美國確立世界超級大國領導地位的標志。華約：是為對抗北公約而成立的政治軍事同盟。兩大國際組織的成立，標志著兩大陣營冷戰正式開始。蘇聯解體：標志著冷戰的結束，世界進入多極化時代。1、世界進入多極化時代“極” ——指綜合國力強、對國際事務影響大的國家或國家集團?！皢螛O”——即世界上只有一個政治經濟力量中心。 “多極”——即世界上出現了若干個政治經濟力量中心。猜一猜：世界上目前有哪些綜合國力強、對國際事務有影響力的國家或國家集團呢？圖片展示有影響力的國家和國家集團。2、世界正處于百年未有之大變局。（1）新一輪科技革命和產業變革深入發展，國際力量對比深刻調整，和平與發展仍然是時代主題，人類命運共同體理念深入人心；（2）國際環境日趨復雜，不穩定性不確定性明顯增加，新冠肺炎疫情影響廣泛深遠，經濟全球化遭遇逆流，世界進入動蕩變革期；（3）單邊主義、保護主義、霸權主義對世界和平與發展構成威脅。新興經濟體的積極影響一些新興經濟體和發展中國家經濟實力、國際地位和國際影響力不斷增強。帶來世界經濟增長點多元化，進而推動國際關系民主化。有利于推動世界多極化，為世界經濟持續發展提供動力，促進了世界經濟增長，實現各國的共同發展。2.世界多極化對世界有什么重要影響？（1）世界多極化使多種國際力量既相互依存又相互制約。任何國家都難以單獨主宰世界事務。（2）有利于各國通過協商解決各種問題，促進國際關系民主化，推動世界和平與發展。二、調整中的國家交往1、各國探索新的互動方式的原因長期以來，人類希望不斷突破自身生活的區域，走向更廣闊的世界。隨著科學技術的進步，人類的腳步越遠，國與國之間的交往越來越頻繁。在這一過程中，既有推動人類社會向前發展的國家間的友好往來，也有人類留下巨大傷痛的戰爭與沖突。當今世界，越來越多的國家在吸取歷史經驗教訓的基礎上，不斷探索新的互動方式。上述圖片體現了怎樣的國家間關系？在經濟全球化與世界多極化的進程中，各國在經濟、政治、安全、文化等領域深化合作，尋求發展。只有合作互惠才能使世界各國共同發展。播放習主席講話視頻2、各國尋求互惠合作3.國家間的競爭實質： 當今世界，國際競爭的實質是以經濟和科技實力為基礎的綜合國力的較量。每個國家都希望通過自身努力在新一輪國際關系的調整中獲得發展機遇。國際競爭需要各方共同遵守一定的國際規則。未來幾年大國關系走勢應對國家關系變遷的中國之策態度：我國高舉和平、發展、合作、共贏的旗幟，為推動建設相互尊重、公平正義、合作共贏的新型國際關系作著不懈的努力。 看課件讀教材找問題標記要點交流討論展示思考問題交流討論展示思考問題交流討論代表展示學生觀看閱讀教材思考問題交流討論代表展示思考問題交流討論代表展示 幫助學生理解世界多極化引導學生用事例證明觀點用直觀的數據激發學生學習興趣，是對教材資源的再開發。引導學生認識國際形勢的變化，增強責任感。認識中國智慧，落實情感價值觀，增強民族自豪感明確國際競爭的實質，激發學習動力激發學生為中國大國外交取得的成績而驕傲。
課堂小結 本節課我們學習了復雜多變的國際關系。打開自我眼界，樹立全球意識。面對國家關系的變化，我們要高舉和平、發展、合作、共贏的旗幟，為推動建設相互尊重、公平正義、合作共贏的新型國際關系作著不懈的努力。
板書
復雜多變的關系
當今世界格局
變化中的世界格局
當今世界格局的積極影響
應對國家關系變遷的中國之策
國際合作與國際競爭
當今世界國家間的關系
調整中的國家交往
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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