資源簡介

(共19張PPT)
太原10月份天氣情況
習爺爺說：“能戰方能止戰，準備打才可能不必打，越不能打越可能挨打。”
1901年9月7日在北京簽訂的不平等條約《辛丑條約》：（1）賠款4.5億兩白銀；（2）劃定使館界，允許各國駐兵保護，不準中國人在界內居住；（3）清政府對德、日道歉……
回望歷史
照片“辛丑”百年對比
1901年辛丑年
《辛丑條約》簽訂現場
2021年辛丑年
國家間高層戰略對話
2021年， 面對對方不合理的外交要求。我方回答，你們“沒有資格居高臨下同中國說話……”
戰爭與和平 辯證思維
能戰方能止戰，準備打才可能不必打，越不能打越可能挨打。
當前，世界面臨百年未有之大變局，我國發展正處于重要戰略機遇期。軍隊強則國家強，軍隊弱則國家弱。只有具備遏制戰爭的能力，才能避免戰爭；只有具備能打勝仗的能力，才能避免打仗。
強國必須強軍
第12講
慶祝中國人民解放軍建軍90周年閱兵
“天下并不太平，
和平需要保衛。”
和平需要保衛
第一次使用武裝軍艦撤僑
——2015年也門戰亂撤僑
和平需要保衛
和平需要保衛
中國海軍女艦員幫助撤離的女孩登艇
其他國家公民在無盡的等待
撤僑當天再次出現不明武裝之間的沖突，中國海軍艦船不僅成功讓數百名中方人員安全撤離，還成功幫助巴基斯坦、埃塞俄比亞、德國、英國、日本等國的200多名公民離開也門。
聯合國維持和平部隊
成立時間
縮寫
統一標志
主管
職能
作用
25項
30周年
4萬余人次
和平像陽光一樣溫暖、像雨露一樣滋潤，有了陽光雨露，萬物才能茁壯成長，有了和平穩定，人類才能更好實現自己的夢想。
——習近平
和平需要保衛
聽黨指揮
能打勝仗
作風優良
習爺爺說：“讓軍人成為全社會尊崇的職業。”
發揚擁軍愛民的光榮傳統
發揚擁軍愛民的光榮傳統
擁軍是我們的光榮傳統！
你們長大后如果成為光榮的軍人，就應該承擔好軍人的職責，做黨和人民的忠誠衛士！強國必須強軍
教學目標：
1、讓學生理解強國必須強軍。
2、發展學生愛軍擁軍的光榮傳統。
教學重點：
讓學生了解和平需要保衛，了解強軍對保衛和平的重要意義。
教學難點：
感受軍民魚水一家親的擁軍傳統，建立擁軍觀念，做出擁軍的行動，長大以后愿意從事祖國的國防事業。
教學過程：
一、導入
同學們，老師想問問今年的國慶小假期有沒有給你們留下比較特別的印象？
下雨。
對，今年的國慶小假期雨水比較多，我們來回顧一下國慶小假期的天氣情況（出示表格）。連續的降雨讓我們的家鄉遭受了水災。我們太原的清徐縣受災情況比較嚴重。（圖片）面對這樣的情況，有一群人沖在了搶險救災的第一線，他們是誰？
解放軍。對，我們的人民子弟兵。
看了視頻之后，你還能想到哪些相似的場景？子弟兵出現的場景。
生說。
人民子弟兵為了人民的生命和財產安全沖在第一線，哪里需要他們，他們就出現在哪里。這是一支怎樣的軍隊？這是一支人民需要他就在的軍隊。
我軍至1927年建立，已有90多年。建立新中國后，我們國家注重軍隊的建設，我們一起看看軍隊建設的費用支出，誰來給大家解讀一下圖表？
1949年28億元，2002年1500億元，2017年10443億元，2035年基本實現國防和軍隊現代化，軍費支出預估30000億元。這是一支怎樣的軍隊？這是一支有強大經濟支撐和保障的軍隊。
為什么我們國家在軍隊建設方面圖投入如此多的經費？
生答。提高戰斗力，不被打。
正如習爺爺所說，能戰方能止戰，準備打才可能不必打，越不能打越可能挨打。生齊讀。
回望歷史，“辛丑”百年對比。歷史證明，刺刀下的合約簽得再多，也未必能保證和平。沒有一支強大的人民軍隊，話語權和主權就無從談起，可能會挨打。只有強大自己，才不會害怕被打，這便是戰爭與和平的辯證思維。帶著這樣的理解，我們再來讀一次習爺爺的話。
當前，世界面臨百年未有之大變局，我國發展正處于重要戰略機遇期。軍隊強則國家強，軍隊弱則國家弱。只有具備遏制戰爭的能力，才能避免戰爭。只有具備能打勝仗的能力，才能避免打仗。
引出本課的板書課題，強國必須強軍。（板書）
二、活動過程
1.和平需要保衛
和平是我們都希望的，但是當今世界并不太平。習近平總書記在慶祝中國人民解放軍建軍90周年沙場閱兵時發表了重要講話。他以強烈的憂患意識告誡全黨全軍全國人民：天下并不太平，和平需要保衛。（板書）那么和平需要誰來保衛呢？
強大的人民軍隊。
我們生活在和平年代，感受不到天下并不太平。接下來通過具體的事例體會。有一部電影叫做《紅海行動》，有同學看過嗎？那你們知道這個電影和哪個事件有關嗎？也門撤僑事件，這也是我國第一次使用武裝軍艦撤僑。這部電影就是根據也門撤僑事件改編拍攝的。我們去感受一下當時也門的戰亂和撤僑的過程。（視頻）
我們可以看到，在隨時可能有戰爭爆發的情況下，我國公民快速有序、面帶微笑地撤離。而其他國家的公民卻在無盡的等待。這是為什么呢？我們有強大的軍隊保護我們。
撤僑當天就發生了不明武裝的襲擊。中國海軍艦船不僅成功地讓數百名中方人員安全撤離，還幫助巴基斯坦、埃塞俄比亞、德國、英國、日本等國的公民離開也門地區。日本、巴基斯坦的獲救人員向我方表達了感激之情。
為什么我們還積極幫助他國公民？我們歷來崇尚和平。
和平需要強大的軍隊來保衛，除了保衛我們自己的國家。我們的軍隊對世界的和平也有著重大的貢獻。同學們對維和部隊有哪些了解？借助學習單了解一下。出示學習單。
接下來數據（30周年、25項行動、4萬余人次）。
我們的人民軍隊是一支怎樣的軍隊？這是一支保衛人民安全、維護世界和平的軍隊。
正是有了這樣的人民軍隊，我們才能安享和平。和平像陽光一樣溫暖、像雨露一樣滋潤。有了陽光雨露，萬物才能茁壯成長。有了和平穩定，人類才能更好實現自己的夢想。（習近平）
建設世界一流軍隊
我們的軍隊深知天下并不太平，為了應對出現的戰亂或者他國的挑釁，軍隊在建設和訓練方面從未松懈。歷經多年，人民軍隊有了整體性、革命性的變革。讓我們一睹海陸空三軍的風采。（播放視頻）
武器裝備在不斷升級，除此之外，軍隊也非常重視紀律和作風的建設。危難來臨需要他們時，他們召之即來，來之能戰，戰之必勝。這是一支怎樣的軍隊？這是一支聽黨指揮、能打勝仗、作風優良的人民軍隊，也是黨在新時代的強軍目標，把人民軍隊建設成世界一流軍隊。（板書）
發揚擁軍愛民的光榮傳統
人民軍隊人民愛，作為一名老兵的習爺爺特別關心人民子弟兵，他曾說：“讓軍人成為全社會尊崇的職業”。
你們的身邊有現役軍人或者退役軍人嗎？是否了解一些擁軍的活動或者政策？生結合學習單回答。
擁軍是我們的光榮傳統，黨、國家和人民從各個方面擁軍！（板書）
作為小學生，我們可以做些什么呢？
軍人優先，光榮之家，可參觀國防軍事教育基地、博物館，制作小報等。
通過這節課的學習，我們知道了我們的軍隊是一支人民需要他就在的軍隊，是一支有強大經濟支撐的軍隊，是一支保衛人民安全、維護世界和平的軍隊，是一支聽黨指揮、能打勝仗、作風優良的軍隊，是一支深受人民愛戴的軍隊，讓我們一起唱響《強軍戰歌》。
作為新時代好少年，大家需要努力學習掌握過硬的本領，加強鍛煉擁有強健的體魄，將來才能更好的建設祖國。你們長大后如果成為光榮的軍人，就應該承擔好軍人的職責，做黨和人民的忠誠衛士。
四、板書設計
強國必須強軍
和平需要保衛
建設世界一流軍隊
發揚擁軍傳統《強國必須強軍》學習單
聯合國維持和平部隊
成立時間
縮寫
統一標志（帽子、臂章）
主管
職能
作用
擁軍政策
就醫
出行
子女入學
退役軍人教育培訓
退役軍人就業
退役軍人創業

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