資源簡介

高一政治導學案
《政治生活》學案第七課第 一框 處理民族關系的原則
一、【課前自主預習】完成練習冊知識梳理，自主構建知識體系
二、【情境導入】
三、【目標展示】
學習目標 知識技能 理解并熟記我國的新型民族關系、處理民族關系的基本原則，提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析政治生活的能力。
過程方法 案例教學法；情境教學法；探究；歷史比較法
情感態度價值觀 通過學習，提高維護民族團結的責任感，激情投入，體驗高效學習的快樂。
重 點 處理民族關系的基本原則及相互關系
難 點 處理民族關系的基本原則及相互關系
四、【課堂預習展示】
1、你來試著完成本節課的知識體系.
2、歌曲《愛我中華》反映了我國56個民族之間形成了一種怎樣的民族關系？ 形成這種新型民族關系的原因是什么？
3、我國在處理民族關系上堅持了什么原則？它們之間什么關系？
4、當前應當如何鞏固社會主義民族關系？
五、【課堂合作探究】
【合作探究1】
材料一：在十一屆全國人大代表中，少數民族代表411名，占全國人大代表總數的13.76%，全國55個少數民族都有本民族的代表參政議政。在西藏，人口不足3000人的珞巴族也有自己的一名代表；在西藏，學校除開設漢語教學外，另還開設藏語言教學，包括藏族在內的各少數民族都有使用和發展自己的語言文字的自由。
材料2：全國人民對西藏人民的無私援助也從未停止過，并隨著時間的推移、國民收入水平的提升，掀起了一次又一次的援藏工作的高潮。近些年來藏族人民與其他各族人民之間的交往不斷擴展，各個民族互相學習、取長補短，水乳交融、具有深厚血肉情感聯系的民族關系進一步得到鞏固。
材料3：從2000年起，我國加大對民族地區的投資力度，我國5個少數民族自治區和3云南、貴州、青海3個民族自治省固定投資30204億元，年均增長25.6%，高于同期全國平均增速4.7%。“十五”期間中央政府對西藏投資312億元，建設117個重點工程，以改善西藏基礎設施以及人民生活水平，并給與財政補貼369億元，全國各地援藏項目71個 。2005年，西藏自治區國內生產總值達到250.4億元，經濟增速連續5年超過12％；人均GDP突破1000美元，人民生活得到極大改善。
思考： 以上材料如何體現出處理民族關系的原則？
【合作探究2】原蘇聯共有130個民族，其中俄羅斯族人口占50%左右，蘇聯長期推行大俄羅斯主義，推行大民族主義，忽視少數民族，否定少數民族的特點，人為地加速推進民族同化過程，嚴重挫傷了各族人民的感情，致使民族關系十分緊張，為日后民族問題大爆發埋下了隱患。前蘇聯解體后的俄羅斯民族依然矛盾重重，誘發了車臣戰爭。
思考：（1）車臣戰爭的原因是什么？
（2）民族團結的重要性是什么
（3）你能否從中分析出處理民族關系三個原則之間的關系？
(4)車臣戰爭的悲劇給我們什么啟示？
六、【易混易錯】
1.民族之間的關系是平等,團結和互助的新型關系.
2.處理民族關系的基本原則是平等,團結和互助.
3.在處理民族關系時,我國堅持民族平等的原則,也就是說各民族已經實現了完全的平等.
4.民族平等,團結和共同繁榮的原則是相互聯系的,民族團結是民族平等的政治基礎.
七、【提出疑惑】
同學們：通過你的自主學習，你還有哪些疑惑
八、【鞏固練習】
1．在我國，每個民族在全國人民代表大會中都有本民族的代表，且人口在百萬以上的民族都有全國人民代表大會常務委員會委員。材料體現了（ ）
A、各民族的大團結是我國統一、繁榮、昌盛的重要保證
B、各民族都有權利參加國家的管理
C、各民族都有權管理本民族內部事務
D、各民族都有權管理本地區事務
2.云南省的干部選拔任用中有兩條“硬杠杠”:一是全省25個少數民族必須至少有一名以上擔任廳局級干部;二是每個省廳級部門必須至少有一名少數民族干部。因為這兩條“杠杠”,獨龍、阿昌、德昂和布朗四個民族第一次有了本民族的廳級干部。這兩條“杠杠”說明 ( 　　)。 A.我國堅持民族平等原則
B.我國實行民族區域自治制度
C.我國充分尊重和保障各少數民族管理本民族事務的權利
D.我國平等團結互助和諧的社會主義民族關系不斷鞏固
3.60年來,西藏經濟社會發生了翻天覆地的變化,但達賴一伙人卻企圖分裂祖國、破壞民族團結,這引起了包括廣大藏族同胞在內的西藏各族人民的強烈不滿。這表明(　 　)。
A.民族平等是民族團結的政治基礎
B.民族區域自治是我國的基本政治制度
C.加強民族團結,維護祖國統一是各民族的共同愿望
D.各民族的共同繁榮是民族平等和團結的物質保障
4.海峽兩岸攜手祭孔，“海峽月-中華情”央視中秋晚會又實現大陸主會場和臺灣分會場的同臺直播，晚會讓身處全球各地的華人涌起了同根同源 感同身受的思念之情。海峽兩岸的這種文化交流是（ ）
A、實現民族團結的政治基礎 B、促進祖國統一的有效措施
C、實現共同繁榮的前提條件 D、實現和平統一的最佳方式
5.西藏自治區把優先發展教育的戰略部署落到實處，使全區教育事業超常規發展。截止1999年底，全區適齡兒童入學率達83．4％，提前一年實現20世紀末的基礎教育戰略目標。這一事實說明（ ）
A、我國堅持民族平等和各民族共同繁榮的原則
　 B、我國各民族在發展文化教育方面實現了平等
　 C、民族平等是實現民族團結的政治基礎
　 D、發展教育事業是民族地區一切工作的中心
6.甘肅臨夏全州有192萬人,少數民族同胞占到近60%。經濟發展落后使該州大部分地區與先進通信技術無緣。針對這種狀況,國家加大投資力度,在少數民族地區建成三十多個基站,促進了移動通信在少數民族地區的快速普及。國家之所以要幫助少數民族地區加快發展,是因為(　 　)。
①少數民族經濟社會發展是我國實現民族團結的社會基礎　
②國家的強盛需要各民族經濟文化的共同繁榮　
③民族平等與民族團結是實現各民族共同繁榮的前提條件　
④各民族共同繁榮是民族平等與民族團結的物質保證
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7.2011年7月19日,西藏和平解放60周年慶祝大會在拉薩舉行。中共中央政治局常委、國家副主席、中央軍委副主席、中央代表團團長習近平在慶祝大會講話中強調,維護社會穩定,是實現西藏跨越式發展和各族人民美好生活的根本保證。要全面貫徹落實黨的民族政策,堅持民族區域自治制度,牢牢把握各民族共同團結奮斗、共同繁榮發展的主題,牢固樹立“三個離不開”的思想,不斷鞏固和發展西藏和諧穩定的良好局面,把西藏建設成為促進民族團結的典范。
(1)實現西藏跨越式發展為什么要牢牢把握各民族共同團結奮斗、共同繁榮發展的主題
(2)你認為怎樣才能把西藏建設成為促進民族團結的典范 從公民角度談談你的認識。
九、【高考鏈接】
1．2009年發生在新疆烏魯木齊的“7·5”嚴重犯罪事件，破壞了社會穩定和民族團結，不得人心。黨和政府采取果斷措施，迅速對其進行了處置和平息。這說明（ ）
①中國共產黨的堅強領導是挫敗民族分裂活動的根本保證
②維護社會穩定和民族團結是各族人民的共同意志
③民族團結進步事業的發展符合人民的根本利益
④妨害我國民族團結的因素將不復存在。
A．①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.國家制定了許多促進民族地區發展的政策和制度。例如：①優先在民族地區安排資源開發項目；②對少數民族和民族地區的醫療衛生事業給予政策傾斜；③保證各級各類少數民族干部的相應比例；④尊重和照顧少數民族飲食、年節等方面的習俗。其中體現各民族共同繁榮原則的是( )
A．①② B.①③ C.②④ D.③④
3．新疆維吾爾自治區建立以來，在黨和政府的正確領導下，各族人民團結奮斗，經濟社會各項事業蓬勃發展。這一事實表明( )
①經濟發展是民族地區繁榮和穩定的關鍵②民族團結是各民族共同繁榮的前提 ③我國民族區域自治制度具有顯著優越性④民族團結是實現民族平等的政治基礎
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
4.2009年興邊富民、人口較少民族地區和特困民族地區扶持發展、民族特色村寨保護與發展等工程。各級政府共投入民族專項資金2.85億元，比上年增長l7.63％，民族自治地方社會生產總值比上年增長l2.4％。上述事實體現了：( )
①民族特色是民族地區脫貧致富的關鍵 ②國家投入是民族地區發展的根本動力
③我國堅持各民族共同繁榮的原則 ④我國各民族享有平等的發展權利
A. ①② B. ①④ C．②③ D.③④
十、【總結反思】
十一、【釋疑點撥拓展】
1、地方民族主義： ——又稱“狹隘民族主義”。它是以孤立、保守、排外為特征的民族主義，是多民族國家內少數民族中剝削階級思想在民族關系上的反映。在社會主義社會里，地方民族主義思想及其影響的存在，會影響甚至破壞國家的統一和民族間的團結，削弱甚至反對共產黨的統一領導，阻礙甚至反對在本民族中進行社會主義改造和經濟、文化建設。
2、大民族主義：
——是剝削階級思想在民族關系上的反應，是民族主義的一種表現。認為本民族是“大民族”“優秀民族”，應處于支配地位，享受各種特權，歧視、排斥和壓迫國內較小民族，并在可能的時候，侵略和掠奪國外其他民族。在我國，大民族主義的表現主要是大漢族主義。
3、目前，全國５５個少數民族中，有５３個少數民族有自己的語言，語種達８０多種；２１個少數民族有現行的本民族文字２７種，這些文字都實現了計算機信息處理。西藏中小學普遍實行藏語教學或藏漢語雙語教學，從小學到高中共１６門學科的１８１種課本、１２２種教學參考書和１６種教學大綱被編譯成藏文。繼蒙古文網站之后，世界首家藏文網站——同元藏文網站已于１９９９年１２月在中國蘭州西北民族學院建成。
十二、【作業布置】：
1、復習本框所學知識，做檢測題。
2、預習下一框教材；導學案思考“互動探究”中的問題

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