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(共34張PPT)
16.1 從永磁體談起
（第一課時）
滬粵版 九年級下
新知導(dǎo)入
鄭和的船隊在茫茫的大海上航行，在天氣惡劣的時候，他們靠著指南針可以繼續(xù)向目的地前進，不會迷航。那你知道為什么指南針的南極為什么會指向地理的南方呢？
　　公元1世紀初，東漢學(xué)者王充在《論衡》中記載“司南之杓，投之于地，其柢指南。”
　　中國人很早就利用羅盤（指南針）在航海中指示方向。
新知講解
　（一）磁性：能夠吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)。
一、簡單磁現(xiàn)象
（二）具有磁性的物體。
S
N
N
S
N
S
條形磁體
蹄形磁體
針形磁體
各種各樣的磁體
（三）磁體上磁性最強的部分,叫做磁極.
每一塊磁體上都存在兩個磁極.一個叫南(S)極,另一個叫北(N)極.
磁體上指北方的磁極叫北極，用N表示。磁體上指南方的磁極叫南極，用S表示。（注：North,South)
（四）可以自由轉(zhuǎn)動的磁體，靜止后總是一端指南，一端指北
如果磁體被分割成兩段或幾段后，每一段磁體上是否仍然有N極和S極。
每一段磁體上仍然有N極和S極
（五）磁體間相互作用的規(guī)律：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。
（六）磁化：原來沒有磁性的物體獲得磁性的過程叫做磁化.
　 被磁化的物體如果是鐵棒，獲得的磁性會立即消失（軟磁體）
　 被磁化的物體如果是鋼棒，獲得的磁性就會保持較長的時間（永磁體）
鐵和鋼制的物體都能被磁化。
　　 物體被磁化的方法：用一個磁體在磁性物體上沿一個方向摩擦，就可使這個物體變成磁體。
鋼棒或其它磁性物質(zhì)
磁體一般都是通過磁化制造出來的。例如實驗室用的條形磁體。
取用不斷敲擊已磁化的鋼針或者將它放在火焰上加熱，就會失去磁性，這種現(xiàn)象稱為“去磁”。
（七）去磁：磁化的鋼針或鋼塊失去磁性
二、磁性材料的應(yīng)用：
1、利用磁體的指向性指方向。
司南
羅盤
2、利用磁體間的相互作用。
磁懸浮列車
電磁起重機
3、磁記錄。
4、磁療治病和保健。
核磁共振機
磁枕
課堂練習(xí)
　
1、（2021蘇州） 《論衡》中記載：“司南之杓、投之于地，其柢指南”.如圖。“柢”即握柄，是磁體的 _____________ 極，司南之所以能指南北，是由于受到 __________________ 的作用。
地磁場
S（南）
2、甲鐵棒能吸引小磁針，乙鐵棒能排斥小磁針，若甲、乙鐵棒相互靠近，則兩鐵棒 （ ）
A.一定互相吸引
B.一定互相排斥
C.可能無磁力的作用
D.可能互相吸引，也可能排斥
D
3、有甲、乙兩根外形完全一樣的鋼棒，一根有磁性，另一根沒有磁性，現(xiàn)用甲鋼棒的一端接觸乙鋼棒的中部，發(fā)現(xiàn)沒有吸引現(xiàn)象，由此可知（ ）
A． 甲鋼棒有磁性，乙鋼棒沒有磁性
B．乙鋼棒有磁性，甲鋼棒沒有磁性
C． 甲、乙鋼棒都沒有磁性
D．.無法判斷哪根鋼棒有磁性
A
4、如圖，有兩根大頭針被磁鐵一端吸引，懸在磁鐵下方，如下圖所示的四幅圖中能正確反映實 際情況的是( )
A
5、如圖所示，彈簧測力計下吊掛一個鋼球，將彈簧測力計自左向右逐漸移動時，彈簧測力計的讀數(shù)將________________________；
先減小后增大
6、(杭州中考)有外形相同的兩根鋼條M、N，按圖甲、圖乙兩種方式接觸時，它們之間都有較大吸引力．則下列推斷正確的是( )
A．M無磁性、N無磁性
B．M無磁性、N有磁性
C．M有磁性、N無磁性
D．M有磁性、N有磁性
D
7、羅盤即平常我們說的指南針，它是我國古代的四大發(fā)明之一，它的發(fā)明極大地促進了航海業(yè)的發(fā)展、東西方文化和貿(mào)易的交流。學(xué)習(xí)了磁現(xiàn)象之后，同學(xué)們都想自己制作一個簡易的指南針。請你利用提供的器材，再自選部分器材進行設(shè)計。
提供的器材有：條形磁體、縫衣針
（1）補充物品： _____________________________。
（2）制作過程：
方法一：
添加的器材：細線。
制作的過程：
(1)將條形磁體的一端沿著同一方向摩擦縫衣鋼針，重復(fù)幾次后，使鋼針獲得磁性；
(2)將獲得磁性的鋼針，用細線懸掛，自由轉(zhuǎn)動，讓它在水平位置自由靜止，則指南方的為小指南針的南極，另一端為北極；
(3)用不同顏色標注自制指南針的南、北極。
方法二：
添加的器材：泡沫塊、大燒杯。
制作的過程：
（1）將條形磁體的一端沿著同一方向摩擦縫衣鋼針，重復(fù)幾次后，使鋼針獲得磁性，
（2）把縫衣鋼穿入小泡沫塑料塊中，兩端露出，并將泡沫塊放入大燒杯的水中，漂浮在水面，縫衣鋼在水面靜止時一端指南一端指北，
（3）用染色筆做好標記，此時的縫衣針，就是一個指南針。
8、如圖所示是小夢從市場上買來的磁鐵魔術(shù)玩具，它呈橄欖球形。兩個橄欖球形磁鐵拋起來后，在空中就會相互吸引、碰撞，發(fā)出類似蛇叫的清脆響聲，故又名“響尾蛇蛋”。小夢想知道這個磁鐵的磁極在哪兒呢？請你設(shè)計實驗幫助小夢解決問題：
（1）寫出你選用的實驗器材：
（2）簡述實驗過程及現(xiàn)象：
答案：器材：橄欖球形磁鐵 一盒大頭針
實驗過程及現(xiàn)象：
把橄欖球形磁鐵放在大頭針盒里翻轉(zhuǎn)幾下，拿出來觀察，吸引大頭針個數(shù)最多的兩個部位就是該橄欖球形磁鐵的磁極。
9.（廣西中考）如圖所示，磁懸浮地球儀應(yīng)用了________（選填“同”或“異”）名磁極相互排斥的規(guī)律：磁懸浮地球儀懸浮靜止時，底座對地球儀的斥力與地球儀受到的重力_______（選填“是“或“不是”）一對平衡力。
同
是
課堂總結(jié)
磁現(xiàn)象
磁性
磁體
磁極
磁體間相互作用的規(guī)律
磁化
去磁
作業(yè)布置
滬粵版物理課本自我評價與作業(yè)第8頁1、3、4題
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