資源簡介

九年級思想品德導學案
第4課 學會合作
生活處處有合作
▲材料一：
思遠營銷策劃有限公司 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀教育網" \t "_blank )招聘銷售代表/客戶經理 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀教育網" \t "_blank )一名。月薪10000-20000元 ，男女不限，五官端正、吃苦耐勞、要有團隊協作精神和一定的銷售能力，以前從事過客戶開發相關工作的優先。
聯系人：劉某 聯系電話：13628111541
閱讀了本材料你有何感受？
了解合作含義
▲材料二：
問題：本材料說明當今社會一個什么現象？
這一現象給我們提出了怎樣的要求？
▲材料三：
在美國的俄亥俄州，每年都要舉行南瓜大賽，湯姆的成績相當優異，連年獲首獎或優勝獎。得獎后，湯姆毫不吝惜地將種子分送給鄰居。一個鄰居不解地問：“你花那么多時間和精力培育良種，為什么把種子送給我們 難道你不怕我們的南瓜超過你的 ”湯姆則回答：“我把種子送給大家，其實也是在幫助自己!”原來，各家瓜地相連，湯姆把自己的優良品種分送給鄰居，可以防止蜜蜂在傳授花粉的過程中，將劣種花粉傳播到自己的優良品種上，避免了優良品種的退化。
問題：湯姆將種子送給鄰居體現了什么精神？
湯姆這樣做吃虧了嗎？
感悟合作價值
▲材料四：
問題：從以上兩幅圖，你感悟到合作具有怎樣的價值？
▲材料五：P48
美國貝爾實驗室三杰
布拉頓是實驗物理學家
巴丁是一個固體物理學家，善于用理論結構解釋和協調實驗數據
肖克萊善于用幾何圖像說明物理現象
肖克萊設計了晶體管和有關電路
布拉頓進行相關實驗，卻未發現預期的電流調制作用。
巴丁提出了表面效應理論，克服了這個困難。
1947年，巴丁和布拉頓合作發明了第一個晶體管——點接觸晶體管。由于三位科學家在晶體管的發明過程中發揮了不同的作用，1956年他們共同獲得了諾貝爾物理獎。
問題：從以上材料，你感悟到合作具有怎樣的價值？
材料六：
問題：從以上材料，你感悟到合作具有怎樣的價值？
發展離不開合作
▲材料七：
嚴重的經濟困難、原始簡陋的設備。國家集中人力、財力 ，成千上萬的工程技術人員齊心協力，終于研制成功我國第一顆原子彈。
問題：從以上材料，你感悟到為什么發展離不開合作？
從這一材料，你還感悟到一些什么？
▲材料八：
西氣東輸工程 東部援建西部的基礎設施
問題：從以上材料，你感悟到為什么發展離不開合作？
▲材料九：國際空間站
國際空間站于1993年完成設計，開始實施。 該空間站以美國、俄羅斯為首，包括加拿大、日本、巴西和歐空局（11個國家,正式成員國有比利時、丹麥、法國、德國、英國、意大利、荷蘭、西班牙、瑞典、瑞士和愛爾蘭）共16個國家參與研制。
問題：從以上材料，你感悟到為什么發展離不開合作？
說說國際間合作的原因？
說說我國參與國際合作的一個重要國策是什么？

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