資源簡介

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…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………
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※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※
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…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………
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學校
_______________
班級
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姓名
______________
學號
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) (
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裝
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訂
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線
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) 2020學年第一學期六年級期末模擬試題
科 學
（考試時間：60分鐘）
題次 一 二 總分
得分
一、單選題（共35題；每題2分，共70分）
1.下列屬于不可再生能源的是（ ）。
A. 石油 B. 風 C. 水 D.太陽能
2.下列動物中屬于昆蟲類的是（ ）。
A. 蚯蚓 B. 蜻蜓 C. 蜘蛛 D.螃蟹
3.下列關于物體抗彎曲能力的說法中，正確的是（ ）。
A. 只與材料的厚度有關。
B. 只與材料的形狀有關。
C. 既與材料的厚度有關，又與材料的形狀有關。
D.與材料的厚度，形狀都無關。
4.哪個形狀最堅固（ ）。
A. 球型 B. 圓柱型 C. 菱形 D. 正方體
5.只改變電磁鐵線圈的纏繞方向，電磁鐵的( ) 。
A. 南北極不變 B. 南北極改變 C. 磁力變強 D. 磁力變弱
6.煤形成的環境是( ) 。
A. 高壓高溫 B. 高壓低溫 C. 低壓低溫 D. 低壓高溫
7.下列應用了輪軸原理的是( ) 。
A. 用螺絲刀擰螺絲釘 B. 自行車剎車 C. 爬樓梯上樓 D. 斧頭
8. 下列植物中，屬于開花植物的是（ ）。
A.蕨類 B.苔蘚 C.金魚藻 D.海帶
9.下面屬于我國珍稀生物的是( ) 。
A. 牡丹 B. 揚子鱷 C. 香樟 D. 獼猴
10. 當杠桿尺上A是阻力點，下列哪種情況杠桿是省力的？（ ） (
B
)
A. C點掛2個鉤碼，杠桿平衡
B. B點掛1個鉤碼，杠桿向左傾斜
C. D點掛1個鉤碼，杠桿向右傾
D. 都不能省力
11. “蜻蜓、老虎、梧桐”，下列（ ）生物的種類與前面這一組相同。
A.蜈蚣、羊、桃樹 B.蒼蠅、鴿子、狗尾巴草
C.蜜蜂、馬、松樹 D.蚯蚓、牛、 鳳仙花
12.下列有關螺絲刀擰螺絲的說法中，當刀軸一定時，下面說法正確的是（ ）。
A.刀柄越粗越省力 B.刀柄越細越省力 C.刀柄越短越省力 D.刀柄越長越省力
13. 下列關于鋼索橋的敘述，不正確的是( )。
A.鋼索橋根據鋼索的吊裝方式可分為斜拉橋和懸索橋
B.鋼索橋的橋塔都造得很高，這是為了美觀
C.鋼索橋由鋼纜、橋塔和橋面三部分組成
D.鋼索橋的跨度一般都比較大
14.下列選項中，正常使用時用力點在阻力點和支點之間的是（ ）。
A. B. C. D.
15.我們用凳子、繩子、木板、書等模擬造“鋼索橋”。當兩人把吊橋面的繩子盡量拉平直些與繩子下垂多
一些相比較,( )。
A. 前者用的力比較大 B. 前者用的力比較小 C. 前后者用的力不變 D.無法比較
16.巴黎鐵塔屹立不倒的原因是（ ）。
A. 上面大，下面小，三角形框架結構。
B. 上面輕，下面重，三角形框架結構。
C. 上面小重量輕，下面大重量重，三角形框架結構。
D.上面大重量重，下面小而重量輕,三角形框架結構。
17. 右圖中定滑輪和動滑輪的個數分別為（ ）。
A.2個 3 個 B.1個 4個 C.3個 2個 D.5個 0個
18.小明釣魚時用的手持式釣魚竿（如圖所示）屬于（ ）。
A. 省力杠桿 B. 費力杠桿 C. 不省力也不費力杠桿 D.輪軸
19.關于簡單機械，下列描述錯誤的是（ ）。
A. 不同的工具有不同的科學道理，不同的工具有不同的用途。
B. 把木板中的一顆釘子拔出來，可以用起羊角錘。
C. 用筷子夾菜時不僅方便，而且還可以省力。
D. 斜面都是省力的。
20.關于滑輪，下列說法錯誤的是（ ）。
A. 使用定滑輪不能省力，但是能改變用力的方向
B. 使用動滑輪能省一半的力，還能改變用力的方向
C. 定滑輪實質上是個不省力也不費力的杠桿
D. 動滑輪實質是個省力的杠桿
21. 右圖是我們生活中常見的垃圾桶結構示意圖，用腳往下踩，垃圾桶的蓋子就會打開。ABC是一根杠桿， DEF也是一根杠桿。那么杠桿ABC與杠桿DEF分別屬于（ ）
類型的杠桿。
A. 杠桿ABC是省力杠桿 ，杠桿DEF也是省力杠桿。
B. 杠桿ABC是省力杠桿 ，杠桿DEF是費力杠桿。
C. 杠桿ABC是費力力杠桿 ，杠桿DEF是省力杠桿。
D. 杠桿ABC是費力力杠桿 ，杠桿DEF也是費力杠桿。
22.自行車（如圖）運用了許多科學知識，下列說法錯誤的是（ ）。
A. 自行車上的螺絲與螺帽運用了斜面的原理
B. 腳踏運用了輪軸原理
C. 大齒輪和小齒輪構成了滑輪組
D. 車把運用了輪軸的原理
23. .煤是由（ ）經過長期的復雜的變化形成的。
A．遠古時期深埋在地下的植物 B．遠古時期深埋在地下的巖石
C．遠古時期深埋在地下的動物 D. 遠古時期深埋在地下的低等生物
24. 我們學習《神奇的小電動機》一課時，為了探究小電動機轉動的秘密，需要按照一定的順序進行實驗，①接通電路②安放轉子③安裝支架④擺放磁鐵，請你選出正確的排序。( )
A.③②①④ B.④③①② C. ③②④① D、②④①③
25. 下列用相同長度和紙質搭成的紙橋中，（ ）的抗彎曲能力最好。
A. 3厘米寬的一張紙做成的平橋
5厘米寬的一張紙做成的拱橋
5厘米寬的一張紙做成的平橋
5厘米寬的二張紙做成的拱橋
26.如圖，工人利用一塊木板作為斜面往車上搬運圓桶，如果要使搬運得更省力，最可行的做法是（ ）。
A. 增加木板的長度 B. 減少木板的長度 C. 不用木板，直接提升 D.加寬木板
27.如圖所示，輪軸a和輪軸b的軸一樣大，如果在甲、乙兩個輪上用力，分別把軸上的鉤碼提起來，那么甲、乙兩輪上鉤碼的數量關系是（ ）。
A. 甲=3，乙＞3 B. 甲＜乙＜3 C. 乙＜甲＜3 D. 乙＜3＜甲
28. 下列關于電磁鐵和永久磁鐵的說法錯誤的（ ）。
A．電磁鐵和永久磁鐵都有南北極。
B．電磁鐵和永久磁鐵的南北極都可以改變。
C．電磁鐵的磁力大小可以改變，永久磁鐵的磁力大小無法改變。
D．電磁鐵可以控制磁性的有無，而永久磁鐵不能。
29. 拱形實驗過程中，下列說法不正確的是（ ）。
A.8個硬幣放上去，紙梁剛好觸到觸到桌面，紙梁承重能力記為8個。
B.先測出一本書抵住拱足的拱承受的硬幣數，再測出二本書、三本書抵
住拱足拱承受的墊圈數。
C.每個實驗做三次。
D.抵住拱足的力足夠多，拱承受的力都沒超過12個硬幣，可以得出拱的承受能力是有限的。
30. 小明在抗彎曲實驗中獲得以下數據，結論正確的是（ ）
紙梁的寬度 一倍寬 二倍寬 四倍寬
承受墊圈數量（個） 0 1 2
紙梁的厚度 一倍厚 二倍厚 四倍厚
承受墊圈數量（個） 0 2 7
A.增加紙梁寬度可以增加紙梁抗彎曲能力
B.增加紙梁厚度可以增加紙梁抗彎曲能力
C.增加紙梁厚度與寬度比較，厚度增加抗彎曲能力大大增加
D.以上三個都是
31.在電和磁的實驗中，下列能使指南針偏轉角度明顯增大的方法是( )。
A.再串聯一節電池 B.改變電池的連接方向 C.再并聯一節電池 D. 串聯一個小燈泡
32.丁丁在草叢中找到一種蟲子，與周圍的顏色混為一體很難被發現。這一現象與下列詩句的描述，屬于同
種情況的是（ ）。
A.忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。
B.螳螂捕蟬，黃雀在后。
C.兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
D.夜來風雨聲，花落知多少。
33太陽能作為清潔能源，近年來已得到廣泛運用，右圖中太陽能路燈工作時能量的轉化過程是（ ）
A.太陽能轉化為電能，電能再轉化為光能。
B.電能轉化為太陽能，太陽能再轉化為光能。
C.太陽能轉化為光能，光能再轉化為電能。
D.太陽能轉化為動能，動能轉化為光能。
34.電刷在電動機的（ ）上。
A．轉子 B．后蓋 C．外殼 D.換向器
35.將“——”形鋼條制作成“L”形 ”后，下列說法正確的是（ ）。
A．寬度減少了，抗彎曲能力減弱了
B．厚度增加了，抗彎曲能力增強了
C．寬度減少，厚度增加，剛好抵消了，抗彎曲能力不變
D.寬度增加，厚度也增加，抗彎曲能力增強了。
二、綜合探究題。（每空1分，共30分）
36.青蛙是一種常見的動物，通常有綠色、灰色兩種。在某地，10年以前，水稻田里處處可以看見綠色的青蛙，綠色的青蛙的數量點總青蛙數的99%以上。近年來，綠色的青蛙逐漸減少，數量下降到10%以下，而灰色的青蛙逐漸增多，上升到90%以上。為了探究青蛙體色改變的原因，某小組在墻上貼了一大張的墻紙，并隨機在墻紙上貼上相同數量的綠色青蛙和灰色青蛙的小圖片。小組內6名同學編好序號后，在規定的短時間內，模擬青蛙的天敵，“捕食”10只青蛙，統計捕捉到的青蛙數量后，得到以下的數據：
同學序號 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 合計
灰色青蛙數量 1 2 1 3 2 4 13
綠色青蛙數量 9 8 9 7 8 6 47
（1）動物的種類很多，如果按出生方式來分，青蛙屬于________動物，（填“胎生”還是“卵生”）如果按有無脊柱來分，青蛙屬于________動物。按照是否開花，水稻屬于 植物。
（2）根據表格中的數據分析，你認為墻紙的顏色可能是________色；灰色青蛙不容易被“捕捉”的原因是________。
（3）你覺得近年來自然界中綠色青蛙數量逐漸減少的可能原因是：________。（填“人工選擇”還是“自然選擇”）
37.某地的山坡比較陡，為方便運送肥料以及成熟的蜜桔，需要鋪設山地單軌運輸機。村民說：“桔園坡度最陡的有近40度，如果動力不足，就沒辦法拉肥料上山?！睘榱藥椭迕?，小李決定實地考察（見圖）。
（1）由于動力有限，從斜面角度考慮，建設運輸機的地點應選擇在________面（填字母）。
（2）在選擇支架時，從抵抗彎曲和制作成本考慮，小李把“一”“U”“W”“工”字等形狀的鋼材作為備選。鋼材的材質和用量都樣，只是形狀不同。哪種鋼材的抵抗彎曲能力最強？請你設計實驗方案，幫助小李挑選鋼材。
研究的問題：抗彎曲能力強弱與鋼材的形狀有關嗎？我的假設：________。改變的條件：________。不改變的條件：________、________等。
（3）實驗數據分析：右表是實驗記錄的數據。根據設計要求，每根鋼材的載重量要超過2000牛。根據表中的數據，符合要求的鋼材形狀有________、________、________。
鋼材形狀 最小承載重量
一 1500牛
U 3500牛
W 5000牛
工 2800牛
（4）運輸機的動力最大輸出1400牛的力，使用斜面可以省力，為了確定從山腳到山頂的軌道坡度，小李設計了如下模擬實驗：
實驗的數據記錄如下：
實驗次數 直接提升重物的力（牛） 沿不同斜面提升物體的力（牛）
斜面坡度30° 斜面坡度35° 斜面坡度40° 斜面坡度45°
第一次 2 1.1 1.3 1.5 1.8
第二次 2 1.2 1.5 1.6 1.3
第三次 2 1.3 1.4 1.6 1.8
取 值 2 1.4 1.6
上表的實驗數據中，有一個數據是錯誤的，請你把它圈出來。
（5）根據表格中的實驗數據，該數據可能是________。
（6）請在表格最后一行填上合適的數值，把表格補充完整。
（7）將“沿斜面30°、35°、40°、45°坡度提升重物的力”進行比較，我們可以得出的結論是________。
38.科技社團的王蒙同學組裝遙控賽車，一開始車子能動，在賽道上跑了幾圈后車子不動了。王蒙想查明原
因，他把賽車拆開了，取出了里面的電池和小電動機，決定做一些小實驗。
（1）王蒙想看看電池是否還有電，于是他找來導線繞成線圈扣在指南針上，這就組成了一個________，
接通電源后，王蒙觀察到小磁針________（填“偏轉”或“不偏轉”），王蒙懷疑電池可能沒電了。
（2）王蒙同時懷疑是線路斷開了從而導致上述現象。他取走了電池，接入一個完好的小電動機，當他快速轉動小電動機的轉子時，小磁針發生偏轉。這說明導線里有________通過，線圈周圍產生________，由此可以知道，裝置線路沒斷開，而是電池真的沒電了。
（3）在王蒙的第二個實驗中，小電動機變成了________。
（4）在進一步拆開電動機時，王蒙不小心把外殼上一塊磁鐵打碎了，只剩一塊磁鐵，將外殼裝回去以后小電動機_____。
A.無法轉動 B.轉動得更快 C.轉得慢一些 D.轉速不變
(5) 王蒙知道電動機里轉子相當于電磁鐵，她想研究影響電磁鐵磁力大小的因素，又制作甲、乙、丙三個電磁鐵，并在電磁鐵甲的左端放置了一個指南針，發現指南針如圖所示靜止不動。之后，小軍分別將三個電磁鐵去吸引大頭針并記錄下了數據。
(
N S
) 甲 乙 丙
吸住大頭針的數量（枚）
第一次 第二次 第三次 平均數
電磁鐵甲 8 8 8 8
電磁鐵乙 13 12 14 13
電磁鐵丙 20 19 21 20
①.根據指南針靜止不動這個現象，可以判斷電磁鐵甲的右端是 極。
②.如果將電磁鐵甲的電池正負極對調，會發生的現象是（ ）。
A. 指南針逆時針轉動90度 B. 這塊電磁鐵能夠吸住更多的大頭針
C. 指南針轉動180度 D. 這塊電磁鐵能夠吸住的大頭針會減少
③.如果用電磁鐵甲和電磁鐵乙的數據進行分析，你能得出的結論是什么？
④.如果用電磁鐵甲和丙的數據能不能得出電磁鐵磁力大小與線圈圈數的關系？為什么？
(
第
1
頁
共
8
頁
)六年級期末模擬試題
科學參考答案
1、選擇題。
評分標準：每題2分，共70分
參考答案： 1.A 2.B 3.C 4.A 5.B 6.A 7.A 8.C 9.B
10.C 11.C 12.A 13.B 14.B 15.A 16.C 17.A 18.B
19.C 20.B 21.B 22.C 23.A 24.A 25.D 26.A 27.C
28.B 29.A 30.D 31.A 32.C 33.A 34.B 35.B
2、綜合探究題。
36.評分標準：每處1分，共6分
參考答案： 1.卵生 脊椎 開花 2. 灰；保護色不易被天敵發現 3.自然選擇
37.評分標準：每處1分，共13分
參考答案：（1）A （2）鋼材的形狀不同，抗彎曲能力不同；鋼材的形狀；跨度；厚度（答案不唯一，言之有理即可）
（3）“U”形；“W”形；“工”形
（4）第二次斜面坡度45°:1.3
（5）1.8
（6）1.2 1.8
（7）斜面的坡度越小，越省力 。
38.評分標準：每處1分，共11分
參考答案：（1）電流檢測器；不偏轉
（2）電流； 磁性 (磁場)
（3）發電機
（4）C
（5） ①S ②C
③ 線圈圈數越多，電磁鐵磁力越強，線圈圈數越少，磁力越弱。
④ 不能。線圈圈數和電池節數都改變
2020學年
第一學期
學校_______________ 班級_______________ 姓名______________ 學號______________
-------------------------------------------------裝----------------------------------------訂----------------------------------------線------------------------------------------------------
PAGE
J六年級科學答案 第1頁（共1頁）六年級期末模擬試題
科學答題卷
姓名 學校 班級 準考證號
考場號 座　號
注意事項 1.答題前，考生務必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆填寫學校、班級、姓名、準考證號，再用2B鉛筆把準考證號的對應數字涂黑。2.保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破，答題內空須限定在方框內。3.選擇題須用2B鉛筆填涂
填涂樣例 正確填涂錯誤填涂
缺考 （考生禁填）
一、選擇題。（35分，每題2分）
1【A】【B】【C】【D】 8 【A】【B】【C】【D】 15【A】【B】【C】【D】 22【A】【B】【C】【D】 29【A】【B】【C】【D】2【A】【B】【C】【D】 9 【A】【B】【C】【D】 16【A】【B】【C】【D】 23【A】【B】【C】【D】 30【A】【B】【C】【D】3【A】【B】【C】【D】 10【A】【B】【C】【D】 17【A】【B】【C】【D】 24【A】【B】【C】【D】 31【A】【B】【C】【D】4【A】【B】【C】【D】 11【A】【B】【C】【D】 18【A】【B】【C】【D】 25【A】【B】【C】【D】 32【A】【B】【C】【D】5【A】【B】【C】【D】 12【A】【B】【C】【D】 19【A】【B】【C】【D】 26【A】【B】【C】【D】 33【A】【B】【C】【D】6【A】【B】【C】【D】 13【A】【B】【C】【D】 20【A】【B】【C】【D】 27【A】【B】【C】【D】 34【A】【B】【C】【D】7【A】【B】【C】【D】 14【A】【B】【C】【D】 21【A】【B】【C】【D】 28【A】【B】【C】【D】 35【A】【B】【C】【D】
2020學年
第一學期
學校_______________ 班級_______________ 姓名______________ 學號______________
-------------------------------------------------裝----------------------------------------訂----------------------------------------線------------------------------------------------------
二、綜合探 究題。（每空1分，共30分）
36.（1）
（2）
( 3 )
37.( 1）
（2）
(3)
(4) (6)
實驗次數 直接提升重物的力（牛） 沿不同斜面提升物體的力（牛）
斜面坡度30° 斜面坡度35° 斜面坡度40° 斜面坡度45°
第一次 2 1.1 1.3 1.5 1.8
第二次 2 1.2 1.5 1.6 1.3
第三次 2 1.3 1.4 1.6 1.8
取 值 2 1.4 1.6
(5)
(7)
38. （1）
（2）
(3 )
(4 )
(5 ) ①.
②.
③.
④.

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