資源簡介

(共32張PPT)
自主選題
—奇妙的中國結
內蒙古教育出版社 五年級上
新知導入
新知導入
新知導入
親愛的同學們，在本單元的實踐活動中，你感受到設計與制作的快樂了嗎？你還對什么項目感興趣呢？繼續你們的設計與制作之旅吧。
新知講解
項目確定
設計與制作的項目有很多，比如動漫制作、班徽設計、趣味運動項目設計、紙工制作、陶藝制作……有你動心的項目嗎？
新知講解
項目確定
我的班徽制作
趣味運動項目設計
奇妙的中國結
神奇的剪紙
我的收納盒
制作小花燈
走進人工智能
……
你們想選擇什么項目呢？和小組同學一起交流一下吧。
新知講解
項目確定
新知講解
方案制定
要完成這個項目，需要采取哪些措施？學習哪些相關的內容？制定方案是不可少的。
新知講解
方案制定
項目名稱 奇妙的中國結
項目組成員
項目完成計劃（步驟）
項目困難預設及解決辦法
項目設計方案
了解中國結文化、學習簡單的中國結制作方法、自主設計中國結
自行組隊
困難：掌握不了中國結的編織方法；…
辦法：向老師或同學請教；…
新知講解
項目實施
方案設計好了，各小組就可以按照方案開展相關的探究制作活動了。在實踐活動中，也可以根據實際情況調整方案內容。各小組把項目實施的行動，以圖片或文字的形式記錄在下面。
新知講解
項目實施
中國結是一種手工編織工藝品， 起源于結繩記事，因為其外觀對稱精致，可以代表漢族悠久的歷史，符合中國傳統裝飾的習俗和審美觀念，故命名為中國結。中國結代表著團結幸福平安。
新知講解
項目實施
中國結中，有雙錢結、紐扣結、琵琶結、團錦結、十字結、吉祥結、萬字結、盤長結、藻井結、雙聯結、蝴蝶結、錦囊結等多種結式。
新知講解
項目實施
雙錢結
又稱金錢結或雙金線結，即是以兩個古銅錢狀相連而得名，象征“好事成雙”。古時錢又稱為泉，與“全”同音，可寓意為“雙全”。
新知講解
項目實施
紐扣結
常用以扣緊衣服，因其功能而命名。紐扣結的結形如鉆石，故又稱鉆石結，除當紐扣用，也是很漂亮的裝飾結。如再與其他的裝飾結相搭配。又可構成一對對美麗的盤扣。同時，通常在編制的中國結手鏈中也以此收尾。
新知講解
項目實施
琵琶結
此結是以雙線紐扣結演變而來，用以做唐裝和旗袍的裝飾紐扣。其形狀似古樂器琵琶而得名。琵琶之音又與吉祥之果"枇杷"相同。
新知講解
項目實施
團錦結
外型類似花形，故名。團錦結結形圓滿，變化多端，類似花形，結體雖小但美麗且不易松散，常鑲嵌珠石，非常美麗。
新知講解
項目實施
1、先捏住繩子中間位置，把繩子捏出三個如圖形狀的環，然后排成十字形，下端未成環的繩自然擺放，如圖所示：
中國結制作方法
選擇材料：棉質或麻質圓繩一根
新知講解
項目實施
2、把中間的那個環彎下，依照圖樣，讓它壓住右邊的環上，如圖所示：
中國結制作方法
新知講解
項目實施
3、把右邊的環往左邊翻壓，同時壓住中環和中線，并在左端露出環端，如圖所示：
中國結制作方法
新知講解
項目實施
4、把中繩的下端往上折翻，壓在右環的上面，同時要確保原先其他環的形狀不能發生改變，如圖所示：
中國結制作方法
新知講解
項目實施
5、將左環（即是尚未進行任何操作剩下的那個環）往右翻下，壓在上一步上翻中繩的上面，同時繼續往右穿過原先下壓的中環，如圖所示：
中國結制作方法
新知講解
項目實施
6、到了這一步，我們的環上下左右就出現了4個頭，這時4頭平均用力，將三個環和中繩向四周拉緊，如圖所示：
中國結制作方法
新知講解
項目實施
7、繼續用同樣的辦法將三個環以及中繩以相反的方向翻壓再穿出，形成圖中的樣子，這時候的環還是松散著的，如圖所示：
中國結制作方法
新知講解
項目實施
8、最后參仿第6步，將四頭往四周均勻用力拉緊，這時我們的吉祥中國結圓滿完成，如圖所示：
中國結制作方法
新知講解
項目展示
經過一系列的行動，各組的項目成果如何呢？現在就要展示各組的作品了。展示的形式可以多樣化：PPT展示，實物展示，模型展示……
新知講解
項目展示
請各小組把成果以圖片或文字的形式記錄在下面。
新知講解
項目展示
新知講解
項目展示
課堂總結
通過本課的學習，我們學會了中國結相關的知識和制作方法，希望同學們可以鍛煉自己的設計與動手制作的能力，爭取創作出更加優秀的作品。
作業布置
回家制作中國結，掛在自己的書桌上。
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小學教育資源及組卷應用平臺
綜合實踐活動指導五年級上
第三單元 設計制作《自主選題》教學設計
課題 自主選題—奇妙的中國結 單元 三 學科 綜合實踐活動指導 年級 五年級
學習目標 1、能從各種設計與創作的項目中選擇自己喜歡的項目。2、學習中國結的文化歷史與制作方法。3、養成動手操作的好習慣，激發自己動手設計并制作的的熱情。
重點 學習中國結的文化歷史與制作方法。
難點 養成動手操作的好習慣，激發自己動手設計并制作的的熱情。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 1、出示各種手工制作圖片剪紙、自制小筆筒、創意杯墊2、同學們，親愛的同學們，在本單元的實踐活動中，你感受到設計與制作的快樂了嗎？你還對什么項目感興趣呢？繼續你們的設計與制作之旅吧。這節課，我們就學習《奇妙的中國結》3、出示課題：《奇妙的中國結》 觀察、思考交流齊讀課題 通過圖片對比，激發學生的興趣，從而引出與本課題相關的話題，啟發學生，為后文鋪墊。
講授新課 一、項目確定1、設計與制作的項目有很多，比如動漫制作、班徽設計、趣味運動項目設計、紙工制作、陶藝制作……有你動心的項目嗎？2、小組交流，推薦合適的項目。3、交流匯報：我的班徽制作趣味運動項目設計奇妙的中國結神奇的剪紙我的收納盒制作小花燈走進人工智能……4、你們想選擇什么項目呢？和小組同學一起交流一下吧。5、各小組把選擇的項目在班級匯報一下，說說你們選擇的原因，并聽聽其他組同學對項目的意見。6、本節課確定一個項目：奇妙的中國結二、方案制定1、要完成這個項目，需要采取哪些措施？學習哪些相關的內容？制定方案是不可少的。2、小組交流確定設計方案3、項目設計方案。項目名稱奇妙的中國結項目組成員項目完成計劃（步驟）項目困難預設及解決辦法4、計劃：了解中國結文化、學習簡單的中國結制作方法、自主設計中國結三、項目實施1、任務：方案設計好了，各小組就可以按照方案開展相關的探究制作活動了。在實踐活動中，也可以根據實際情況調整方案內容。各小組把項目實施的行動，以圖片或文字的形式記錄在下面。2、了解了解中國結文化中國結是一種手工編織工藝品，它身上所顯示的情致與智慧正是漢族古老文明中的一個側面。 起源于結繩記事，因為其外觀對稱精致，可以代表漢族悠久的歷史，符合中國傳統裝飾的習俗和審美觀念，故命名為中國結。中國結代表著團結幸福平安，特別是在民間，它精致的做工深受大眾的喜愛。3、中國結的種類：中國結中，有雙錢結、紐扣結、琵琶結、團錦結、十字結、吉祥結、萬字結、盤長結、藻井結、雙聯結、蝴蝶結、錦囊結等多種結式。（出示部分圖片展示）雙錢結：又稱金錢結或雙金線結，即是以兩個古銅錢狀相連而得名，象征“好事成雙”。古時錢又稱為泉，與“全”同音，可寓意為“雙全”。紐扣結：常用以扣緊衣服，因其功能而命名。紐扣結的結形如鉆石，故又稱鉆石結，除當紐扣用，也是很漂亮的裝飾結。如再與其他的裝飾結相搭配。又可構成一對對美麗的盤扣。同時，通常在編制的中國結手鏈中也以此收尾。琵琶結：此結是以雙線紐扣結演變而來，用以做唐裝和旗袍的裝飾紐扣。其形狀似古樂器琵琶而得名。琵琶之音又與吉祥之果"枇杷"相同。團錦結：外型類似花形，故名。團錦結結形圓滿，變化多端，類似花形，結體雖小但美麗且不易松散，常鑲嵌珠石，非常美麗。4、學習簡單的中國結制作方法選擇材料：棉質或麻質圓繩一根（1）先捏住繩子中間位置，把繩子捏出三個如圖形狀的環，然后排成十字形，下端未成環的繩自然擺放，如圖所示：（2）把中間的那個環彎下，依照圖樣，讓它壓住右邊的環上，如圖所示：（3）把右邊的環往左邊翻壓，同時壓住中環和中線，并在左端露出環端，如圖所示：（4）把中繩的下端往上折翻，壓在右環的上面，同時要確保原先其他環的形狀不能發生改變，如圖所示：（5）將左環（即是尚未進行任何操作剩下的那個環）往右翻下，壓在上一步上翻中繩的上面，同時繼續往右穿過原先下壓的中環，如圖所示：（6）到了這一步，我們的環上下左右就出現了4個頭，這時4頭平均用力，將三個環和中繩向四周拉緊，如圖所示：（7）繼續用同樣的辦法將三個環以及中繩以相反的方向翻壓再穿出，形成圖中的樣子，這時候的環還是松散著的，如圖所示：（8）最后參訪第6步，將四頭往四周均勻用力拉緊，這時我們的吉祥中國結圓滿完成，如圖所示：5、自主設計中國結圖案6、動手制作中國結。四、項目展示1、經過一系列的行動，各組的項目成果如何呢？現在就要展示各組的作品了。2、展示的形式可以多樣化：PPT展示，實物展示，模型展示……3、請各小組把成果以圖片或文字的形式記錄在下面。4、展示學生制作的中國結圖片。五、布置作業回家制作中國結，掛在自己的書桌上。 交流推薦匯報交流確定項目設計方案設計計劃明確任務了解中國結文化了解中國結的種類學習簡單的中國結制作方法。學習簡單的中國結制作方法。學習簡單的中國結制作方法。學習簡單的中國結制作方法。學習簡單的中國結制作方法。學習簡單的中國結制作方法。學習簡單的中國結制作方法。學習簡單的中國結制作方法。自主設計動手制作展示展示形式展示 首先小組交流推薦合適的項目，然后從推薦的項目中確定一個項目進行探究活動。根據選擇的項目，制定設計方案，明確探究計劃。首先明確任務，了解中國結的文化歷史，知道中國結的種類，然后學習簡單的中國結的制作方法進行制作活動。通過展示活動，加深對中國結的制作方法的掌握。
課堂小結 通過本課的學習，我們學會了中國結相關的知識和制作方法，希望同學們可以鍛煉自己的設計與動手制作的能力，爭取創作出更加優秀的作品。 對本節課的主要內容進行總結梳理。
板書 奇妙的中國結中國結：結繩記事種類制作方法
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)

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