資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
8.2堅持國家利益至上教學設計
課題 堅持國家利益至上 單元 第四單元 學科 道德與法治 年級 八
學習 目標 1.能夠合法有序地表達愛國情感，能夠主動為維護團結穩定的社會局面貢獻力量 2.能夠正確處理國家利益和個人利益之間的關系，以實際行動捍衛國家利益的能力 3.知道國家利益至上，在思想上、行動上堅決維護國家利益，同反面行為作斗爭
重點 國家利益和個人利益之間的關系
難點 捍衛國家利益
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 溫故知新 國家的核心利益包括哪些內容？ 立陶宛政府日前不顧中方強烈反對和多次勸阻，批準臺灣當局設立所謂“駐立陶宛臺灣代表處”。此舉公然違背一個中國原則，背棄立陶宛在兩國建交公報中的政治承諾，性質極為惡劣。中國將采取一切必要措施，捍衛國家主權和領土完整。立陶宛背信棄義，任性踐踏紅線，必將為此付出代價。 對此你有何啟示？ 學生思考問題 溫故知新，乘上啟下，引入新課
講授新課 一、樹立維護國家利益意識 1979年3月，坐落在廣西十萬大山深處的尖峰嶺國防民兵哨所誕生。作為村民兵營副營長和支前模范的陸之方臨危受命，成為哨所第一任哨長。3年后，患上嚴重風濕病的陸之方走不動了。陸蘭廷接過父親手中的槍，成為尖峰嶺哨所第二任哨長，一干就是14年。1996年，陸蘭廷工作調動，陸蘭軍接替哥哥任第三任哨長。 在接受記者采訪時，陸蘭軍深情地說：“是祖國養育了我，那么為她奉獻一生又算得了什么呢？哪怕有一天我會老死在自己的崗哨上，我問問自己的心，它會說這是值得的?！?你如何評價陸之方一家兩代人守衛祖國邊疆的事跡 播放視頻：立陶宛必將付出代價 情境再現： 1.我是一名涉密國家工作人員，有人向我打聽我的工作內容，我應該……為什么？ 2.我是一名中學生來到了國家軍事基地參觀，特別想拍照，可軍事基地張貼嚴禁拍照的標志，我應該……為什么？我看到有人在軍事基地偷偷拍照，我應該……為什么？ 3.有的人以愛國為由，砸某品牌汽車甚至打傷車主，談談你的看法。 我們要樹立維護國家利益意識 為什么我們要樹立和增強危機意識和防范意識？ 近年來，出現一些威脅中國和平穩定，損害中國國家利益的現象。例如：美韓布置薩德導彈系統，印度非法侵入我國領土。 知識拓展 你知道我國出臺了哪些與國家利益，國家安全相關的法律嗎？ 近年來，隨著國家關系的變化，民間掀起一股抵制美日韓菲“運動”。有所謂“愛國”民眾砸毀蘋果手機、毆打穿耐克鞋“漢奸”男子還有肯德基快餐店，一些人圍堵抗議，阻止顧客進入，并辱罵食客不愛國。 1.你怎么看待這些行為？ 2.如此“愛國” 會產生哪些嚴重的后果或惡劣的影響？ 3.我們應該怎們表達我們的愛國情感？ 愛國，不在于熱淚盈眶，更不需要憤怒地吶喊，愛國是每一個公民摸著良心做好自己力所能及之事。 歸納： 愛國需要理性、務實、文明、合法有序。 1.如何樹立國家利益至上意識？ 二、捍衛國家利益 播放視頻：共同探討： 1.這些外企和國家的行為對中國有哪些影響？ 2.中國網民發出抵制行為的內在動力是什么？ 共同探討： 1.這些外企和國家的行為對中國有哪些影響？ 2.中國網民發出抵制行為的內在動力是什么？ 我來辯一辯 2.國家利益和集體利益、個人利益的關系 盡管作為一個父親，任正非在5百多天沒見到女兒的情況下已經思念到了極致，但是他也明確的表示：絕對不會用只能中國人民的利益去換取孟晚舟的自由，同時他也做好了這輩子都不再見女兒的準備。 香港媽媽怒撕“港獨”標語，這說明了什么？ 3.怎樣捍衛國家利益？（行動上） ①無論何時何地，我們都應當著眼長遠、顧全大局，以國家利益為重，把國家利益放在第一位。 ②為了國家利益，有時不僅需要放棄個人利益，甚至要獻出自己的生命。 ③捍衛國家尊嚴，堅決同一切損害國家利益的行為作斗爭。 ④我們要自覺遵守道德和法律，積極維護國家團結穩定的局面。 作為中學生，我們日常的哪些行為也是愛國的表現呢？ 青少年怎樣做到堅持國家利益至上？ 從思想和行動兩個方面努力：(1)思想上，我們樹立維護國家利益意識，如要心懷愛國之情、國家利益至上觀念，樹立和增強危機意識和防范意識，增強維護國家利益的責任感和使命感等。(2)行動上，①堅持國家利益至上就要捍衛國家利益，無論何時何地，我們應當著眼長遠、顧全大局，以國家利益為重，把國家利益放在第一位；②有時不僅需要放棄個人利益，甚至要獻出自己的生命；③捍衛國家尊嚴，堅決同一切損害國家利益的行為作斗爭。④在日常生活中，我們要自覺遵守道德和法律，積極維護國家團結穩定的局面 我來小結 學生根據自主學習問題提示，看課本，標疑難點 學生看書思考問題 學生在游戲中思考 學生思考，并且做好筆記 學生思考并且回答問題 學生做好相關筆記 觀看漫畫，思考問題并且派代表回答 觀看熱點圖片，思考問題并且派代表回答 觀看熱點圖片，思考問題并且派代表回答 學生思考 學生根據前面所學，自行歸納知識點 寫下夢想宣言 學生一起朗誦 初步感知本課重要知識點 通過拆字游戲以及國字的演變過程，讓學生在拆字的過程中領會一個國家的組成要素，國家利益的核心要素。 引導學生深入理解國家利益的外延 引導學生深入理解國家核心利益 引導學生理解“國家利益與人民利益相輔相成” 引導學生理解“國家利益與人民利益息息相關” 引導學生理解“國家利益與人民利益息息相關” 引導學生系統理解“國家利益與人民利益的關系” 引導學生把愛國熱情化作具體行動 情感升華，引爆愛國熱情
課堂小結 學生分小組比賽，對本節課知識點進行歸納總結
板書
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
21世紀教育網(www.21cnjy.com)(共34張PPT)
國家的核心利益包括哪些內容？
國家主權
國家安全
領土完整
國家統一
憲法確立的國家政治制度和社會大局穩定
經濟社會可持續發展的基本保障
溫故知新
立陶宛政府日前不顧中方強烈反對和多次勸阻，批準臺灣當局設立所謂“駐立陶宛臺灣代表處”。此舉公然違背一個中國原則，背棄立陶宛在兩國建交公報中的政治承諾，性質極為惡劣。中國將采取一切必要措施，捍衛國家主權和領土完整。立陶宛背信棄義，任性踐踏紅線，必將為此付出代價。
對此你有何啟示？
堅持國家利益至上
熱點鏈接
導學預習
Self-introduction自我介紹
自學指導：
請大家仔細閱讀課本P91-95，完成下面的目標思考題，要求大字慢看，小字快讀，并且用鉛筆圈點勾畫重難點知識，時間5分鐘。
1、★如何樹立維護國家利益意識？【思想上】
2、★國家利益與集體利益、個人利益的關系？
3、★如何捍衛國家利益？【行動上】
1979年3月，坐落在廣西十萬大山深處的尖峰嶺國防民兵哨所誕生。作為村民兵營副營長和支前模范的陸之方臨危受命，成為哨所第一任哨長。3年后，患上嚴重風濕病的陸之方走不動了。陸蘭廷接過父親手中的槍，成為尖峰嶺哨所第二任哨長，一干就是14年。1996年，陸蘭廷工作調動，陸蘭軍接替哥哥任第三任哨長。
在接受記者采訪時，陸蘭軍深情地說：“是祖國養育了我，那么為她奉獻一生又算得了什么呢？哪怕有一天我會老死在自己的崗哨上，我問問自己的心，它會說這是值得的。”
你如何評價陸之方一家兩代人守衛祖國邊疆的事跡？
陸之方一家兩代人守衛祖國邊疆體現了他們一家人心懷愛國之情，牢固樹立了國家利益至上的觀念，以實實在在的行動維護國家利益。
一、樹立維護國家利益意識
立陶宛必將付出代價
情境再現：
1.我是一名涉密國家工作人員，有人向我打聽我的工作內容，我應該……為什么？
2.我是一名中學生來到了國家軍事基地參觀，特別想拍照，可軍事基地張貼嚴禁拍照的標志，我應該……為什么？我看到有人在軍事基地偷偷拍照，我應該……為什么？
3.有的人以愛國為由，砸某品牌汽車甚至打傷車主，談談你的看法。
增強維護國家利益的
責任感和使命感
樹立危機意識和防范意識
外部因素 時刻警惕
當今世界并不太平，影響國家安全和發展的內外因素比歷史上任何時候都更復雜。
伊朗核問題
中美貿易戰
南海爭端
中日爭議
中印對峙
恐怖主義
為什么我們要樹立和增強危機意識和防范意識？
內部因素 提高防范
當今世界并不太平，影響國家安全和發展的內外因素比歷史上任何時候都更復雜。
港獨勢力
臺獨勢力
打砸搶燒
暴恐事件
近年來，隨著國家關系的變化，民間掀起一股抵制美日韓菲“運動”。有所謂“愛國”民眾砸毀蘋果手機、毆打穿耐克鞋“漢奸”男子還有肯德基快餐店，一些人圍堵抗議，阻止顧客進入，并辱罵食客不愛國。
礙國
不，這是
堅持國家利益至上，我們要增強維護國家利益的責任感和使命感。用理性、務實、文明的心態，合法有序地表達愛國情感，維護國家利益。
（1）要心懷愛國之情，在思想上牢固樹立國家利益至上觀念，以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥。P91
（2）要樹立和增強危機意識和防范意識，對危害國家利益、威脅國家生存和發展的行為時刻保持警惕；P91
（3）要增強維護國家利益的責任感和使命感，用理性、務實、文明的心態，合法有序地表達愛國情感，維護國家利益。 P93
1.如何樹立國家利益至上意識？
共同探討： 1.這些外企和國家的行為對中國有哪些影響？
2.中國網民發出抵制行為的內在動力是什么？
二、捍衛國家利益
共同探討：
1.這些外企和國家的行為對中國有哪些影響？
2.中國網民發出抵制行為的內在動力是什么？
2021年3月下旬以來，以美國為首的一些反華勢力針對我國新疆棉花，打著“人權”的旗號，炮制“強迫新疆人民勞動”等謊言和謠言。受其影響，H＆M、耐克等一些外國企業宣布拒絕使用新疆棉。然而，中國棉花的采摘早已實現工業化。對此，中國網民發出強烈抵制和反抗。
赤誠愛國情
新疆棉花事件發生后，中國不少明星在第一時間選擇與相關的企業解約，堅定表明自己的態度和立場。
小組討論：
觀點1：
我支持，
國家利益要
堅決維護
觀點2：
不理性，
個人利益要
慎重考慮
國家利益
個人利益
？
我來辯一辯
這一說法是錯誤的。雖然國家利益與個人利益在根本上是一致的，但二者不完全等同。國家利益是關系全局的、長遠的利益，有時難免同個人利益發生矛盾。當二者發生矛盾時，我們應當著眼長遠、顧全大局，以國家利益為重，把國家利益放在第一位。
(1)區別：二者不完全等同，是因為它們的含義、地位、作用是不相同的。國家利益是關系全局的、長遠的利益，具有至高無上的特點；而個人利益則相反，它是個人的、局部的，眼前的利益。
(2)聯系：二者在根本上是一致的。
國家利益反映廣大人民的共同需求，與人民的切身利益息息相關。
國家利益與人民利益相輔相成。我國是人民民主專政的社會主義國家，國家的一切權力屬于人民，維護國家利益最終受益的是廣大人民群眾。
2.國家利益與集體利益、個人利益的關系：
國家利益與集體利益、個人利益既有區別，又相互聯系。
（1）區別：國家利益是整體利益，集體利益、個人利益是局部利益。（2）聯系：整體利益照顧到了大多數人民的長遠需求，符合大多數群體的利益。從根本上說，國家利益與集體利益、個人利益是一致的。
國家利益
個人利益
根本上一致
難免產生矛盾
以國家利益為重，把國家利益放在第一位
愛國不是一句口號，而是一種腳踏實地的具體行動。錢偉長的一生是奉獻的一生，是深藏功名的一生，他舍下了親情，換得了國家的強盛，他用自己的實際行動踐行了自己報效祖國的誓言。
回顧我這一輩子，歸根到底，我是一個愛國主義者。我沒有專業，國家的需要就是我的專業。
一一錢偉長
危害祖國為恥
偷拍軍事基地
販賣軍事機密
泄露經濟數據
網傳政府未發布的公文
知識拓展
以下這些行為要注意，有可能泄露國家機密，危害國家安全哦！
《中華人民共和國保守國家秘密法》第三條規定：
國家秘密受法律保護。 一切國家機關、武裝力量、政黨、社會團體、企業事業單位和公民都有保守國家秘密的義務。 任何危害國家秘密安全的行為，都必須受到法律追究。
《中華人民共和國國防法》第五十五條規定：
公民和組織應當遵守保密規定，不得泄露國防方面的國家秘密，不得非法持有國防方面的秘密文件、資料和其他秘密物品。
《中華人民共和國國防法》第五十七條規定：
公民和組織有對國防建設提出建議的權利，有對危害國防的行為進行制止或者檢舉的權利。
你知道我國出臺了哪些與國家利益，國家安全相關的法律嗎？
盡管作為一個父親，任正非在5百多天沒見到女兒的情況下已經思念到了極致，但是他也明確的表示：絕對不會用只能中國人民的利益去換取孟晚舟的自由，同時他也做好了這輩子都不再見女兒的準備。
以國家利益為重，把國家利益放在第一位
你從這些新聞材料中感受到這些人具有什么品質？
為了國家利益，有時不僅要放棄個人利益，甚至要獻出自己的生命。
香港媽媽怒撕“港獨”標語，這說明了什么？
我們要始終把國家利益放在第一位，捍衛國家尊嚴，堅決同一切損害國家利益的行為作斗爭。
遵守法律，在法律規定的范圍內做事，就是維護國家利益。
堅守道德底線，共建和諧環境，也是維護國家利益。
在日常生活中，我們要自覺遵守道德和法律，
積極維護國家團結穩定的局面。
3、怎樣捍衛國家利益？（行動上）
1
無論何時何地，我們都應當著眼長遠、顧全大局，以國家利益為重，把國家利益放在第一位。
3
我們要始終把國家利益放在第一位，捍衛國家尊嚴，堅決同一切損害國家的行為作斗爭。
2
為了國家利益，有時不僅需要放棄個人利益，甚至要獻出自己的生命。
作為中學生，我們日常的哪些行為也是愛國的表現呢？
說一說
努力學習
愛護環境
了解和尊重國家的象征
明確立場
(1)思想上，我們樹立維護國家利益意識，如要心懷愛國之情、國家利益至上觀念，樹立和增強危機意識和防范意識，增強維護國家利益的責任感和使命感等。
(2)行動上，①堅持國家利益至上就要捍衛國家利益，無論何時何地，我們應當著眼長遠、顧全大局，以國家利益為重，把國家利益放在第一位；②有時不僅需要放棄個人利益，甚至要獻出自己的生命；③捍衛國家尊嚴，堅決同一切損害國家利益的行為作斗爭。④在日常生活中，我們要自覺遵守道德和法律，積極維護國家團結穩定的局面
拓展：青少年怎樣做到堅持國家利益至上？
山河無恙，如你所愿
8.2堅持國家利益至上
一、樹立維護國家利益意識
二、捍衛國家利益
要增強維護國家利益的責任感和使命感
要心懷愛國之情
要樹立和增強危機意識和防范意識
國家利益與個人利益在根本上是一致的
為了國家利益，有時不僅需要放棄個人利益，甚至要獻出自己的生命
要始終把國家利益放在第一位
課堂小結
1.（2021黑龍江大慶）錢偉長是我國著名科學家、教育家。在他美國的事業如日中天時，我國抗日戰爭取得勝利，他當即決定回國任教。下列對錢偉長的做法評價正確的是（　?。?br/>①他做到了堅持國家利益至上
②他心懷愛國之情，有高尚的愛國情操
③他放棄個人利益，是不值得的
④他這樣選擇是為了出名
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
A
課堂練習
2. （2021黑龍江齊齊哈爾）新中國成立之初，中國人民志愿軍雄赳赳氣昂昂跨過鴨綠江，將近20萬英雄兒女為山河無恙、家國安寧獻出了寶貴生命，被譽為“最可愛的人”。志愿軍戰士們的感人事跡啟示我們（　?。?br/>A. 要把國家利益放在首位
B. 為了國家利益必須放棄個人生命
C. 維護國家安全只是人民軍隊的責任
D. 國家利益和個人利益不會發生矛盾
A
3、（2021江蘇揚州）“家是最小國，國是千萬家；有了強的國，才有富的家。”這句話體現了國家利益與個人利益（　?。?br/>A. 地位上并重 B. 關系上對立
C. 根本上一致 D. 內容上等同
C
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