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思想品德考試常見問題的答題方法及考試技巧
一、單項選擇題的答題方法
通過對多套中考題的分析和比較，我們會發(fā)現(xiàn)中考試卷中有一類單項選擇題所占的比重比較大，一般20個選擇題中，會有10－19個是屬于這類，即組合式選擇題。也就是這類題的答案是①②③④這四個數(shù)字組合而成的。這類題看起來有一定的難度，不過只要掌握了其答題方法，這是一類最容易選擇的題，可以說是中考的保分題。下面我們來分析這類題的答題方法。
（一）審題
1．審題。仔細審讀題干材料，弄清題意，從總體上把握材料要表達的主旨,知道材料表達的是什么，考查的是什么，與課本哪一部分知識點相聯(lián)系。
2．讀要求。仔細審讀題目要求。一般會有如下幾種要求，如正確的或是可取的，應該的，這類題是從正面考查我們對知識點的理解和把握，如本次考試中有2個這樣的題。如15.19題等，而有時會讓我們選擇不正確的、錯誤的、不應該的，這類題比較容易迷惑人，如果不認真審題，經(jīng)常會出現(xiàn)錯誤。還有一種就是讓我們回答表明、說明、啟示、因為、感悟、認識、評價等內(nèi)容，也是要求我們從正面回答問題，全面分析。
3．找錯項。找出錯誤的題肢項，即觀點本身就是錯誤的，如下題：
溫家寶總理指出：“繼續(xù)提高農(nóng)民收入、企業(yè)退休人員基本養(yǎng)老金、部分優(yōu)撫對象待遇和城鄉(xiāng)居民最低生活保障水平，增強居民特別是中低收入者消費能力。。。。。。把好事辦好，真正讓廣大群眾得到實惠。”對此理解正確的是（ ）
①這是社會主義的本質(zhì)要求和根本任務
②有利于實現(xiàn)社會公平，維護社會穩(wěn)定。
③這是實踐“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn)
④可縮小收入分配差距，實現(xiàn)同步富裕
分析：題肢項①和④觀點本身就是錯的，社會主義主義的根本任務是解放生產(chǎn)力和發(fā)展生產(chǎn)力與讓人民群眾得到實惠沒有必然的聯(lián)系，題干材料根本體現(xiàn)不出社會主義的本質(zhì)要求和根本任務，所以①錯；共同富裕不是同時富裕，不是同等富裕、不是同步富裕，只要看到“同時富裕、同等富裕、同步富裕”這樣的說法，就可以馬上把這個題肢項打上錯號，把它列為錯誤的題肢項，這樣找出兩個錯誤的題肢項，然后排除包含這兩項的選項，很容易得出正確的選項是B。
4．找無關項。找出與題干材料無關的題肢項。有的題肢項觀點本身是正確的，有很多同學往往一看就把它列為正確的，可是你仔細審讀一下背景材料，就可以發(fā)現(xiàn)，它們風馬牛不相及，它們之間并沒有必然的聯(lián)系，屬于混淆我們思維的“無關項”，這樣的選項也應該把它排除在錯誤的題肢項之內(nèi)。如本題：
除《中華人民共和國憲法》和《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》外，《中華人民共和國刑事訴訟法》、《中華人民共和國義務教育法》等14部法律，都對少數(shù)民族使用和發(fā)展自己的語言文字做出了相關規(guī)定。這表明（）
①我國尊重各民族的語言文字
②我國堅持民族平等、團結(jié)和共同繁榮的原則
③少數(shù)民族的問題完全由少數(shù)民族自己解決
④我國尊重各民族的風俗習慣
分析：本題中的題肢項④我國尊重各民族的風俗習慣，觀點本身不錯，可是與背景材料所描述的內(nèi)容“都對少數(shù)民族使用和發(fā)展自己的語言文字做出了相關規(guī)定”無關，所以應該排除。題肢項③“少數(shù)民族的問題完全由少數(shù)民族自己解決，這種說法就錯在“完全”兩個字上，這不符合現(xiàn)實，所以本項也要排除，這樣排除包含這兩項的選項，就只有A是正確的，這次考試這個題錯的最多，有百分之八十同學答錯了。
5．含對排錯。題肢項中那些說法過于絕對或片面的題肢項一般也要排除，如“完全、徹底、只有、唯一、絕對、凡是、一定”等這樣的描述往往也不夠客觀，一般會與現(xiàn)實有一定的距離，再如 “凡是違法行為都要受到刑法的制裁”觀點錯誤，因為違法行為分為一般違法行為和嚴重違法行為，只有嚴重違法行為，即犯罪行為才會受到刑法的制裁，但是也有例外。只有違反刑法，才會受到刑罰處罰，說法就是正確的。總之，只有你真正理解所學內(nèi)容，才能達到融會貫通的理解和把握。另外，如果四個選項中，有一個明顯錯的，那就把包含本明顯錯項的排除，如果再有拿不準的，就把絕對正確的選項包含在里面，這樣就容易做出選擇了。
6．排除包含錯誤的題肢項，就可以很容易選擇出正確的選項了。
7．逆向思維法。如讓你選擇不正確的，你先把正確的題目打上對號，余下的就是正確的了。
8．直接進行選擇題，中考思想品德考試中有一類比較簡單的題是課本知識的簡單再現(xiàn)，你只要熟悉課本內(nèi)容就可以從容做出選擇。
9．要記住一些關鍵的知識點。如我們國家是以經(jīng)濟建設為中心，這是興國之要。其他的所有有關中心的描述都是錯的。只要你把握這一點，第如把教育作為中心，把改革開放為中心，這些觀點都與“以經(jīng)濟建設為中心”相違背，都可以斷定它們是錯的題肢項，這樣就很容易做出回答。
10．再如，記住“全國人民代表大會及其常務委員會是我們的權力機關”國務院、檢察院和法院等政府工作部門，都要向它匯報工作，它負責是全國的一些重大政治、政策、國計民生的問題，理解這一點，下題就可以做出正確的選擇。
2019年4月26日上午，山東省慶祝“五一”國際勞動節(jié)及富民興魯勞動獎章獲得者表彰大會在濟南舉行。來自全省各行各業(yè)的全國“五一”勞動獎章獲得者500多人代表各界職工參加大會。這表明（）
A．我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設取得了偉大的成就（觀點本身正確，與題干材料無關）
B．我國政府提倡珍惜勞動成果。（觀點本身正確，與題干材料無關）
C．黨和政府提倡尊重勞動、尊重勞動者
D．每一個勞動者都獲得這些榮譽（觀點本身錯誤，現(xiàn)實中不可能每個勞動者都獲得這些榮譽，不符合現(xiàn)實。）
材料題，力爭全對，仔細審題，看分值分條回答，一般照一條一分，多多益善，一定要比其規(guī)定的還要再多答上三條。還要注意根據(jù)不同的題型來回答問題，注意把握答題的規(guī)律。如，是什么、為什么、怎么做之類問題的回答方法，我們前面都已經(jīng)講過。
二、情景做法類問題的答題方法
給你設置一個生活場景，一般是面對一些錯誤的言行，讓你自己解決問題，就是根據(jù)具體問題，回答“怎么辦？”這個不是問國家政府怎么辦，不要機械硬套。規(guī)律答法是：
1．自己不做。自己堅決不做，不做不符合道德和法律的事情，不去侵害他人的集體的和社會的利益。
2．勸說。制止錯誤的言行。讓相關人改正自己的錯誤。
3．舉報。可以向老師、相關部門舉報，讓相關職責部門去制止。
4．宣傳。向他人和社會宣傳錯誤言行的危害。
5．倡議。號召全體人員行動起來，積極去做正確的事情。
6．斗爭。積極與錯誤的言行作斗爭。
三、根據(jù)材料歸納概括精神品質(zhì)之類問題的答題方法
1．仔細審讀背景材料，弄清題意，要學會從材料中歸納總結(jié)，提練概括，善于捕捉文字中的關鍵詞，并用筆做出標記。
2．要熟練掌握課本內(nèi)容，找出材料與課本內(nèi)容的結(jié)合點，并學會歸納、梳理。
3．要盡量多寫，分條，有幾分寫幾條，把與材料相關的知識點寫在最前面，其他的寫在后面。
四、列舉之類問題的回答
如舉出證明綜合國力提升的事例。要求舉四例。
在回答的時候，要比它所要求的多列舉出幾例，但是為了保證能把試卷答完，不出現(xiàn)空題的現(xiàn)象，所以可以先列出四條的情況下，先回答后面的問題，把試卷回答完，可以再回過頭來補充完整。（本題實際考查我國綜合國力提升的表現(xiàn)，即我國現(xiàn)代化建設取得的巨大成就。）
政治：我們成功收回了香港和澳門，促進了國家的統(tǒng)一，積極參與國際事務合作，利比亞戰(zhàn)亂期間，從利比亞成功撤僑，參與索馬里護航，積極參與國際事務。
經(jīng)濟：國民經(jīng)濟快速發(fā)展，經(jīng)濟實力不斷提升，目前我國的國民生產(chǎn)總值在世界排名第2，2011年我國進出口總額達到3.6萬億美元。
文化：我國與世界上多個國家舉辦文化年交流活動，促進了中外文化交流，世界各國掀起學習漢語的熱潮。
外交：我國同世界上166個國家建立了外交關系，成功舉辦了奧運會、世博會等大型國際活動，提升了我國的國際地位。
科技：專題第7頁。
1．“天宮一號”衛(wèi)星成功發(fā)射。
2．神州八號與天宮一號首次空間對接取得成功。
3．水稻試驗平均畝產(chǎn)達到926.9公斤。
4．世界首創(chuàng)的三塔兩跨懸索橋----泰州大橋建成。
5．“蛟龍”號潛水試驗成功突破7000米水深大關，創(chuàng)造了中國載人深潛新記錄。第2問“天宮一號”發(fā)射成功的原因有哪些？直接回答現(xiàn)代化建設取得成就的原因那九條即可。為了防止考試時答案過多答不完題的現(xiàn)象，可以先答上最主要的要點，即先把各題的燈亮起來，保證得到基本分，最后有時間的話再回過來頭來補充完善。
五、倡議書的寫法
倡議書
××中學全體同學：
先進人物是時代的楷模，是我們學習的榜樣，他們以實際行動感動了中國，激動著我們每一個中國人。作為新世紀主人，為了祖國的明天，為了我們的未來，我倡議：
1．在思想道德方面：愛國、愛黨、愛人民，樹立正確的思想信念，擔當起時代賦予我們的崇高使命。
2。在心理品質(zhì)方面：培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)和健康人格。
3．在增強法制觀念方面：學習法律常識，做知法、守法的好公民。
4。在成才方面：努力掌握社會主義現(xiàn)代化建設的專業(yè)技能。
請同學們從我做起，從現(xiàn)在做起，爭做時代楷模。
某中學初三（1）班
×年×月×日
注意的問題：一般有五部分組成。
1．考試時格式不對一般扣2分，所以一定要注意格式正確。
2．倡議書三個字一定要寫在中間。
3．稱呼要頂格寫。
4．正文要空兩格。
5．最后的落款要居最后。
6．時間在落款的下面。
7．中間正文要按它規(guī)定的內(nèi)容要求分條去回答。
六、危害類
第一要注意用詞：如威脅、影響、造成、破壞、不利于等。
第二要注意多角度分析，如對自己、對他人、對國家、對社會等有什么危害。
如本次考試“中國式過馬路”的危害，可以如下回答：
1、威脅自己的生命健康和財產(chǎn)安全。
2、影響他人的生命健康和財產(chǎn)安全。
3、造成交通擁堵，人員傷亡，擾亂交通秩序。
4、影響國家形象，有損社會文明風尚。
5、不利于構建和諧社會。
七、建議類
一般從國家、社會、學校、個人等幾個角度去分析。
如本次考試對如何告別“中國式過馬路”提建議：
國家：1、加強立法，引導人們遵守交通規(guī)則。
2、加強執(zhí)法，執(zhí)法必嚴，對違反交通規(guī)則的人加大懲罰力度。
3、加強宣傳：加大對交通法規(guī)的宣傳，增強人們的守法意識。
4、加強教育：加強對公民的道德教育，提升人們的思想道德素質(zhì)。
5、加強管理，加強對管理疏導，加大執(zhí)法力度。
社會：在全社會廣泛開展交通法規(guī)、守則的宣傳和教育活動，營造良好的遵守交通規(guī)則的氛圍。
學校：1、要加強對學生的遵紀守法教育。
2、開展多種形式的宣傳教育活動，從小培養(yǎng)公民的遵守交通規(guī)則的意識。
家庭：加強對未成年人的監(jiān)管、教育和引導，讓未成年人身心健康成長。
個人：1、樹立。。。。。。的意識。
2、養(yǎng)成。。。。。。的習慣。
3、從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，自覺。。。。。
4．同破壞。。。。。。的言行作斗爭。
八、理由類
要找到材料與課本知識的結(jié)合點，把與材料相關內(nèi)容的基本觀點、原理、依據(jù)、分條列舉出來，這就是理論論據(jù)，也就是理由。多多益善，要把最扣題的寫在前面，讓老師一目了然。
九、啟示類
1、要仔細審題，注意從原文中歸納和根據(jù)。
2、要做到兩個結(jié)合，第一是要結(jié)合所給材料，第二要結(jié)合教材所學內(nèi)容，把與材料和課本內(nèi)容相關的基本觀點、原理、依據(jù)、分條列舉出來，這就是啟示。多多益善，要把最扣題的寫在前面。
3、一定要分條，有幾分，寫幾條，不行可以拆分。
4、要點歸納不用太繁瑣，只要扣題就行。
如：我國抗震救災成功得到的啟示、說明了什么？表現(xiàn)了什么？體現(xiàn)了什么？有什么體會、感悟、認識等答法都是一樣的。
(1)體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨的正確領導。
(2)體現(xiàn)了黨立黨為公，執(zhí)政為民，全心全意為人民服務，關注民生建設，落實三個代表的總旨。
(3)體現(xiàn)了艱苦奮斗是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，在困難時期，中華民族能艱苦奮斗，頑強拼搏。
(4)一方有難，八方支援，體現(xiàn)了中華民族是一個團結(jié)統(tǒng)一，互助合作的偉大民族精神。
(5)體現(xiàn)了社會主義制度的優(yōu)越性，可以集中力量辦大事。
(6)啟示我們要增強社會責任感，積極參加社會公益活動，勇于承擔社會責任。
(7)自覺承擔責任，不言代價與回報，發(fā)揚無私奉獻精神。
十、評價類
1、人物評價：一般從人物具備什么品質(zhì)，要從道德、法律、責任感等方面去回答。最后一般要有向人物學習的語言。
2、事件評價：一般要判斷對錯，要明確表態(tài)，不能含糊其辭，對錯的理由是什么，對我們有什么啟示、體會等。
十一、辨析題　　
此類題目一般以引文、漫畫等作為材料。引文的內(nèi)容不正確或不完全正確，漫畫往往帶有諷刺性。該類題型注重我們的理解和判斷能力。我們要能夠理解引文或漫畫中的人物出現(xiàn)的錯誤是什么？原因又是什么？
1、材料類型：文字式、漫畫式、圖表式、數(shù)據(jù)式等。
2、解題步驟：
①精析題意。要求認真閱讀材料和問題，讀懂題意。注意既要明確材料的中心，又要明確問題的指向。（對漫畫材料的精析要注意“三看”：看標題、看文字、看畫面。對圖表材料的精析要注意“三比”：橫向比、縱向比、綜合比。）
②回歸教材。要求根據(jù)材料和題意，回顧所學知識，找準相關聯(lián)的知識點。要注重發(fā)散思維，注意全方位、多角度、全面、準確，回答問題的時候要把與教材知識聯(lián)系最密切的知識點寫在前面，比較容易得分。
③完美答題。一定要明確回答，對或不對。觀點要明確，不要含糊其辭。要求運用所學知識，結(jié)合材料，謀劃好答題的先后順序，然后規(guī)范答題。要注意要點清晰、全面深刻、合乎邏輯、語言流暢、書寫整潔。
3、要注意盡量避免的兩種情況：
①照搬考點知識，不聯(lián)系材料（即拋開材料答題）。
②憑理解和想象答題，不聯(lián)系課本政治觀點（即拋開政治觀點答題）。
辨析題的解答可分三步：辨--析--結(jié)
第一、"辨"，即準確、明確判斷，明確表態(tài)是正確或是錯誤，不能含糊其辭。
　　如果觀點是正確的，首先應肯定觀點的正確性；如果觀點是錯誤或片面的，首先應指出觀點是錯誤或片面的，然后寫出正確的觀點。
第二、"析"，即陳述理由，進行論述。
　　如果觀點是正確的，我們可以從"為什么正確"的角度分析；如果觀點是錯誤的，我們可以從"正確的觀點是什么，原觀點為什么錯誤"的角度分析；如果觀點是片面的我們可以從"哪部分是正確的，為什么正確，哪部分是錯誤的，為什么錯誤"的角度分析，注意在分析的時候一定要緊扣課本觀點，不要憑空編造。
第三、"結(jié)"，即歸納總結(jié)。我們要根據(jù)以上分析，結(jié)合實際，進行歸納總結(jié)，通常落腳在我們（國家、公民或青少年學生）應怎么做上，適當深化主題。
十二、材料分析題中幾種常見的具體題型的答題方法與技巧：
1、說明、表明、反映類：
①材料本身直接說明（反映）了什么
②這還進一步說明（反映）了什么（即透過現(xiàn)象看本質(zhì)）
2、啟示類：
啟示必須是從材料中悟出的，一般要把材料與課本知識相結(jié)合的知識點列出來，一定要注意與課本所學知識相聯(lián)系，不要瞎編亂造。要從分析的原因和說明的道理中有針對性地談出我們（包括國家和個人）應該怎么做。
3、建議類：
①要有針對性。
②要多角度、多方位。
a、經(jīng)濟、政治、文化 b、國家、社會、學校、家庭、個人 c、思想、行政、道德、法律
③要有可行性。
4、打算類：
①要圍繞主題，要有針對性。
②內(nèi)容應盡量涉及理想、使命、精神、道德、法制、學習、成才等方面（思想、行動、現(xiàn)在、將來）
5、認識（理解、感受、感悟、體會）類：
①亮觀點（即材料說明的結(jié)論性的觀點）（講明是什么）
②講原因（用材料中的事實或所學知識來論證觀點）（講明為什么）
③談啟示（包括國家和個人應怎么做）（講明怎么辦）
注：有時談認識需要從多方面、多角度去談。
6、評析類：
①判斷：（如：正確、錯誤；合法、違法；片面等）
②運用依據(jù)對材料中的觀點和行為作分析：（依據(jù)包括：法律法規(guī)、道德規(guī)范、基本國情、教材中的重要理論觀點等）
③亮觀點、得結(jié)論（是錯誤的還應指出正確的做法；是違法的還應指出合法的做法）
7、為什么類：
主要講出原因，要從重要性（地位和作用）、必要性（現(xiàn)狀）和意義（有利于什么）等方面作答。
8、活動類：
常見的活動類題型有：設計活動主題；設計宣傳標語；設計活動形式；設計某一具體活動的步驟；設計板報欄目；指明活動的目的、意義等。有的還要求寫出活動中的發(fā)言提綱，談活動后的感受、啟示等。
這類題要求圍繞主題作答，注重發(fā)散思維和開放性。
十三、"四步"巧解--簡答題
　第一步：認真審題。
　　先審材料，找出材料的關鍵詞。概括出材料的中心觀點；然后一字一字認真地審讀設問，弄清試題要求。
　　第二步：回歸教材。即根據(jù)材料的內(nèi)涵和設問，找準教材中的相關知識點。所找課本上的觀點必須緊扣教材中心，語言簡練，面面俱到，點到為止，避免疏漏，無需展開。
　　第三步：理清思路，組織答案。
　　組織答案時應要點分明，格式規(guī)范，書寫工整，寫完一條一定要另起一行，使各條的序號能上下對齊。
　　第四步：查缺補漏。
　答完題后，及時檢查，是答好題的重要環(huán)節(jié)。疏漏的要點及時補上。總之，簡明扼要，言簡意賅。
　十四、"五步"巧解--分析說明題
巧解分析說明題的五大要求：
　　要求一：認真閱讀背景材料，要看懂、看透，能全面準確地把握其含義。
　　要求二：仔細審題，精心思考背景材料與所要回答問題之間的內(nèi)在聯(lián)系，以明確題意。
　　要求三：注意知識對應，事理結(jié)合，即觀點和材料要有機統(tǒng)一。
　　要求四：答題時所用的觀點要準確無誤。
　　要求五：答案要有邏輯性，涉及多個知識點的，要考慮其主次和先后，要把課本上最重要的知識點或是與材料結(jié)合最密切的知識點列在前面，要做到條理清楚，結(jié)構嚴謹，層次分明，語言簡練、準確，語句通順。
　　分析說明題的幾種形式：
　　（一）文字式 解題方法：
　　1、認真閱讀全部材料；
　　2、帶著問題研究材料，對材料的信息進行篩選；
　　3、將有效信息回歸課本，明確所涉及的原理、觀點是什么；
　　4、將課本中的原理、觀點與材料一一對應，用理論分析材料。
　　（二）圖表類 解題方法：
　　1、要學會比較，即縱向比較或橫線比較，要能從圖表中看出變化或發(fā)展趨勢，即什么是隨著時間的推移在量上發(fā)生什么樣的變化（上升或下降）；
　　2、用思想品德術語概括出來，再根據(jù)題目的要求運用所學知識答題。
　　（三）漫畫類 解題方法：三步巧解漫畫題，析--聯(lián)--解
　　1、析：即看圖分析寓意。
　　在答題之前，我們要認真、全面地觀察漫畫，包括漫畫的標題，圖中的文字、人物及人物的動作、語言、表情等，初步分析漫畫的本意和寓意。
　　2、聯(lián)：即聯(lián)系引申。揣摩漫畫的引申義，引申義是什么？并找準其與教材知識的結(jié)合點，是解答漫畫題的關鍵。
　　3、解：即解答亮觀點。 從分析原因、領悟道理、明確啟示、反思自我等方面亮出自己的觀點。
　　十五、"六類"--實踐探究題
　　實踐探究題的主要類型有：社會調(diào)查、倡議書、小論文、演講比賽、主題班會活動方案設計、口號和標語、演講詞的設計等形式。
　　（一）主題班會型
　　主題班會一般由活動主題、活動目的、活動準備、活動步驟四部分組成。
　　1、主題--主題的設計要緊密聯(lián)系教材和教材內(nèi)容，中心思想明確，切中要害，可以單句式，也可以是對聯(lián)（對偶）式的，但不能過于冗長。
　　2、活動目的--依據(jù)主題確定
　　3、活動準備--就是要做好思想發(fā)動和各項組織工作，使各項活動落到實處
　　主要包括以下幾個程序：
　　（1）進行社會調(diào)查； （2）發(fā)動學生查閱、搜集資料；
　　（3）準備好相關的文字資料； （4）寫發(fā)言稿等。
　　4、活動步驟--是班會的主體
　　在設計活動步驟時要做到方向正確，目的明確，講究實效，一般包括以下幾個步驟：
　　（1）主持人宣布班會開始；
　　（2）播放與班會主題有關的影像或宣傳資料；
　　（3）分組討論；
　　（4）老師和學生交流，請有關同學發(fā)言；
　　（5）參加會議的嘉賓發(fā)言；
　　（6）老師做活動總結(jié)。
　　（二）設計辯論會（或辯論賽）方案型
　　辯論會方案包括組織報名、劃分小組、公布比賽規(guī)則、確定比賽時間地點、確定評委、比賽過程、總結(jié)發(fā)言及設計辯論題等許多內(nèi)容。設計辯論會方案應注意：
　　1、明確辯論觀點。辯論的觀點必須明確，正反方的觀點應該是兩個不相容的判斷，否則就辨不出來或辨不出結(jié)果。如：正方：男生聰明；反方：女生聰明。
　　2、敘述辯論過程。在辯論過程中，可以簡要敘述辯論前的準備情況，以及辯論中其他同學的發(fā)言等內(nèi)容，但基本的、關鍵的內(nèi)容是正方和反方的發(fā)言。雙方的發(fā)言實際上談的是辯論理由。辯論的理由，既要結(jié)合所學知識，又要結(jié)合事例或事實。做到論證鮮明，重點突出，旁征博引，論證嚴密。
　　3、總結(jié)活動收獲。每項具體的辯論活動不同，其具體的收獲也不同，但一般說來，活動收獲不外乎增加知識，增強認識，加深理解、培養(yǎng)能力、激發(fā)感情、提高覺悟、獲得了體驗、得到了鍛煉等內(nèi)容。
　　（三）設計調(diào)查方案型
　　撰寫調(diào)查報告的活動課。調(diào)查報告是人們通過活動對每一情況、事件、經(jīng)驗或問題的調(diào)查而寫的文字材料。撰寫調(diào)查報告，一般包括以下幾個環(huán)節(jié)：
　　1、標題。要根據(jù)給出的材料內(nèi)容定好標題；
　　2、寫出調(diào)查的目的、對象、內(nèi)容、方法等；
　　3、列舉事例和數(shù)據(jù)進行分析，概括出經(jīng)驗或規(guī)律。
　　4、得出結(jié)論和提出建議。一般要對全篇的主要觀點進行歸納說明，并針對存在的問題提出具體的建議。
總之，思想品德課要想提高成績，就要認真聽課，好好學習、復習，注重在學習實踐過程中總結(jié)出一套適合自己的學習和復習方法。考試時沉著冷靜，從容應對，認真書寫，努力發(fā)揮出自己的最佳水平。
中考之前，我們從內(nèi)容、題型和方法三個方面講一下有關中考的答題方法、規(guī)律和技巧。
先從內(nèi)容講，思想品德考試一般考三個問題，即“是什么？”、“為什么？”、“怎么做？”，不管背景材料如何，不管如何去問，最終的落腳點一般就是在這三個方面，所以要學會認真審題，弄清題意，才會有針對性地回答問題。至于“是什么”一般就是對課本一些基本觀點、基本問題的簡單再現(xiàn)，這就需要我們?nèi)セ〞r間理解記憶。
如：1、民族關系
2、民族原則
3、民族政策、
4、我國主要矛盾
5、中國特色社會主義理論（鄧三科習）
6、黨的指導思想（馬毛鄧三科習）
7、科學發(fā)展觀（以人為本、全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學發(fā)展觀）
8、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略（既能滿足當代人的需要，又不損害后代人滿足其需求能力的發(fā)展。）
9、我國基本國情（現(xiàn)在處于并將長期處于社會主義初級階段。生產(chǎn)力發(fā)展水平比較低，而且發(fā)展不平衡）
10、我國基本經(jīng)濟制度
11我國的分配制度
12、我國的分配原則
13、共同富裕
14、中華文化內(nèi)容
15、和諧社會
16、民族精神、
17、社會主義核心價值觀
18、公民基本道德規(guī)范：（愛明團勤敬：愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻）
19、生態(tài)環(huán)境
20、我國的環(huán)保法律體系
21、公證
22、法律援助
23、物權
24、合同
25、違約
26、違約責任
27、一般侵權行為
28、特殊侵權行為
28、科教興國戰(zhàn)略
29、法治
30、依法治國
31、法律實施
32、責任
33、理想
34、共同理想
35、中國夢
36、法律監(jiān)督、
37、立法監(jiān)督、
38、執(zhí)法監(jiān)督、
39、司法監(jiān)督
40、知情權、
41、參與權、
42、表達權、
43、監(jiān)督權
44、規(guī)則
45、時代主題、
46時代潮流
47發(fā)展趨勢
48、成才的關鍵
49、有價值的追求
50、勞動權
以上這些內(nèi)容這就需要我們?nèi)ビ眯睦斫庥涀　Ｏ旅嬷攸c講一下后面兩個問題的回答方法。縱觀初中政治課中這六本書中，可以說有很多的讓我們回答意義、為什么和怎么做之類的問題，不過中考出題頻率最多的就是如下幾個問題。
二、意義、作用類問題的回答(原因類問題可以靈活變通，一般去掉“有利于”幾個字，加上“是。。。。。的要求即可。”)
（一）一般意義：
給我們一段背景材料，讓我們回答“為什么這樣做？”，或是這樣做有什么意義等這一類問題的規(guī)律性答法。問什么意義之類的問題是中考最經(jīng)常遇到的問題，凡是回答意義之類的問題，要注意如下幾個方面：
第一，前面一定一定要加上三個字“有利于”。
第二，一定最起碼是有幾分就至少答幾條，如果有規(guī)定至少答出幾條來，一定要比它規(guī)定的再多答出至少三條來。
第三，一定一定要加上序號，而且寫完一條一定要另起一行。
閱卷老師的思維：比如說本題8分，一般要求至少答出四條，而結(jié)果你如果答了8條以上，里面無論如何一定能找出至少四條對的來，所以大體瀏覽一下就會給你滿分，但是假如你就只答了四條，那就要仔細看一下，這里面有沒有不符合題意的答案，如果有的話，錯一條就減2分，再如，你如果只答了兩三條，那就少一條先減二分，所以你答得少看得越仔細，答得越多越不太仔細看，就會給你高分。
回答這類問題不要從小的方面太過具體，要注意和課本知識相聯(lián)系，從我們國家和政府的大政方針方面去理解和把握。一般可以在前面加上三個字，即“有利于”，如果問原因的話，可以在后面加幾個字“是……的要求”，具體答案如下：。
1、有利于縮小貧富差距，實現(xiàn)共同富裕，讓人們共享改革發(fā)展的成果。
2、有利于調(diào)動人民干事創(chuàng)業(yè)的積極性，促進經(jīng)濟發(fā)展。
3、有利于維護社會的公平正義。
4、有利于處理改革、發(fā)展和穩(wěn)定的關系。
5、有利于全面建成小康社會。
6、有利于緩解社會矛盾，維護社會的長治久安，構建和諧社會，
7、有利于落實“三個代表”，鞏固黨的執(zhí)政地位。
8、有利于貫徹落實以人為本的科學發(fā)展觀。
9、有利于實現(xiàn)國家的繁榮富強，實現(xiàn)中國夢。
10、有利于體現(xiàn)社會主義制度的優(yōu)越性，保障人民的生活安康（串字法：共促公穩(wěn)康，諧三科夢優(yōu)）
（二） “科學發(fā)展觀”、“可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略”、“低碳經(jīng)濟”、“循環(huán)經(jīng)濟”、“資源節(jié)約型社會、環(huán)境友好型社會”等相關問題意義的回答
（1）有利于增強人們的節(jié)約意識，培養(yǎng)我們艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，促進精神文明建設。（從道德方面講）
（2）有利于緩解能源緊張，降低對國外資源的依賴程度，確保經(jīng)濟安全和國家安全，促進建設資源節(jié)約型社會。（從能源方面講）
（3）有利于保護環(huán)境，減輕環(huán)境壓力，建設環(huán)境友好型社會。（從環(huán)境方面講）
（4）有利于構建和諧社會，促進人與自然和諧相處，正確處理好人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟發(fā)展之間的關系。（從和諧社會角度講）
（5）有利于貫徹落實科學發(fā)展觀，體現(xiàn)“以人為本”，使我們的社會能全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。（從科學發(fā)展觀角度講）
（6）有利于更好的實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展之路。（從可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略講）
（7）有利于促進生產(chǎn)方式、生活方式和消費方式的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)人們綠色健康的生活理念，實現(xiàn)社會的可持續(xù)發(fā)展。（從生活理念講）
（8）有利于更好的落實“三個代表”，建設全面小康社會，使人民生活更加富裕安康。（從全面小康社會講）
（三）國家關注校車安全有什么意義？就應該從如下幾個方面去回答。
1．有利于保護青少年的生命健康。
2．有利于加強對青少年的特殊保護。
3．有利于青少年健康成長。
4．有利于維護社會的和諧與穩(wěn)定。
5．有利于落實“三個代表”，體現(xiàn)了最廣大人民群眾的根本利益。
6．有利于落實以人為本的科學發(fā)展觀。
（四）評選道德模范有什么意義？這個可以參考“感動中國人物”評選活動的意義，基本是一致的。
1．有利于加強精神文明建設。
2．有利于提高全民族的思想道德素質(zhì)。
3．有利于繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德。
4．有利于弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神。
5．有利于實現(xiàn)全面建設小康社會的目標。
6．有利于激發(fā)全國人民的積極性和創(chuàng)造性。
7．有利于增強人民的社會責任感。
8．有利于培養(yǎng)人們自信、自強、誠實、互助、尊老愛親的良好品質(zhì)。
9．有利于社會的和諧與穩(wěn)定，營造良好的人際關系。
10．有利于落實“三個代表”，代表廣大人民群眾的根本利益，代表先進文化的前進方向。
11．有利于形成良好的社會風尚，建設中國特色的社會主義，實現(xiàn)民族復興。
所以，你把那兩個“10個有利于”牢牢記住，可以舉一反三，靈活運用，所有有關意義類問題都可以從容作答。
二、關于“怎樣做？”要注意根據(jù)背景材料仔細審題，是國家、政府怎樣做，還是青少年個人怎樣做？如果是前者要從宏觀上，即從我們國家的大政方針方面去回答。如果是青少年個人怎樣做那就要從微觀上，主要側(cè)重于一些具體理念和行動。
（一）國家、政府怎樣做？（或問取得成就的原因是什么？其實取得成就的原因也是因為采取了如下措施，所以可以用同一種答案。）
（一）政治上：（1）堅持了中國共產(chǎn)黨的領導。黨是我們的領路人，領導我們執(zhí)政興國，共創(chuàng)輝煌，是現(xiàn)代化建設順利進行的保證。
（2）堅持“三個代表”，中國共產(chǎn)黨始終代表先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表先進文化的前進方面，代表最廣大人民的根本利益，所以得到了最廣大人民群眾的擁護和支持，這也是黨的先進性的主要表現(xiàn)。
（3）高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持中國特色的社會主義道路和理論體系，充分體現(xiàn)了社會主義制度的優(yōu)越性。
（4）堅持了黨在社會主義初級階段的基本路線，這是全黨全國人民的行動綱領。
（5）正確處理了改革、發(fā)展和穩(wěn)定的關系，努力構建和諧社會。
（二）經(jīng)濟上：
（6）堅持以經(jīng)濟建設為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力，全面建設小康社會，提高綜合國力和國際競爭力。
（7）堅持以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學發(fā)展觀，實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，堅持改革開放，堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策。
（三）文化上：
（8）大力實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略，優(yōu)先發(fā)展教育和科學。
（9）大力弘揚民族文化、民族精神，營造良好的文化環(huán)境，提高民族素質(zhì)。
（四）法制上：
（10）加強法制建設，把依法治國和以德治國結(jié)合起來，保證了社會的穩(wěn)定與和諧。
重點問題：國家政府怎么做？(主要從宏觀上回答國家的大政方針。路神力線系，觀制策戰(zhàn)方)
①必須走中國道路，即中國特色社會主義道路。(一條道路)
②必須弘揚中國精神，也就是要弘揚以愛國主義為核心的民族精神，以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。(兩種精神)
③必須凝聚中國力量，就是中國各族人民大團結(jié)的力量。(一種力量)
④必須堅持黨在社會主義初級階段的基本路線不動搖。(一條路線)。
⑤要立足基本國情，正確處理好改革、發(fā)展、穩(wěn)定三者的關系，建設和完善社會主義市場經(jīng)濟體制；(一種關系)
⑥必須貫徹落實以人為本的科學發(fā)展觀，縮小收入分配差距，走共同富裕的道路。(一種發(fā)展觀)
⑦必須堅持和完善中國特色社會主義制度。就是堅持和完善人民代表大會制度，中國共產(chǎn)黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度；堅持和完善民族區(qū)域自治制度以及基層群眾自治制度等基本政治制度； (政治制度)
⑧堅持和完善社會主義初級階段的基本經(jīng)濟制度和分配制度，讓一切創(chuàng)造財富的源泉充分涌流；(經(jīng)濟和分配制度)
⑨要貫徹落實計劃生育、對外開放和保護資源和環(huán)境基本國策，堅持科教興國戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，推動生態(tài)文明建設，構建和諧社會；(國策戰(zhàn)略)
⑩堅持依法治國的基本方略，推進社會主義民主法制建設，完善社會主義法律體系；為實現(xiàn)中國夢提供法律保障；(一個方略)
（二）青少年個人怎樣做？（前四條和最后一條可通用，中間幾條可靈活套用）
1．青少年是祖國的未來，民族的希望，現(xiàn)代化的建設和接班人。要自覺……（本條意在鋪墊，可充條數(shù)。）
2．樹立……意識，學習宣傳某一方面的……知識，為……做貢獻。
3．德：要發(fā)揚愛國主義精神，樹立遠大理想，增強社會責任感，勇于承擔責任。把個人前途同祖國的發(fā)展、民族復興結(jié)合在一起，自覺肩負起時代賦予我們的歷史使命，艱苦奮斗，做現(xiàn)代化建設的合格人才。
4．才（即學習方面）：要努力學習科學文化知識，掌握各種建設祖國的技能和本領，為祖國的現(xiàn)代化建設貢獻才智和力量。
5．創(chuàng)新和實踐。要注意培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和實踐能力。把創(chuàng)新熱情同求實精神結(jié)合起來，敢于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新，力爭使自己成為全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。
6．行動。從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，自覺……（要多多益善）
7．斗爭。同破壞……的言行作斗爭。
至于企業(yè)、學校、家庭怎么做可以參照上面的內(nèi)容，結(jié)合所學內(nèi)容和材料內(nèi)容靈活回答。一般也要從責任意識、學法、守法、習慣、行動、斗爭等方面去回答。
還有表現(xiàn)、說明、認識、理解、體會、感悟等問題，一定要注意與教材所學內(nèi)容和材料所給內(nèi)容相結(jié)合去回答，把最扣題的內(nèi)容寫在前面，多多益善。
三．有關“科學發(fā)展觀”、“可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略”、“低碳經(jīng)濟”、“循環(huán)經(jīng)濟”、“資源節(jié)約型社會、環(huán)境友好型社會”等相關問題的回答。
（二）為什么要實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略？為什么要建設資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會？
1．實施……是關系中華民族世代持續(xù)發(fā)展的長遠大計，是我們面臨的重要課題。（必要性）
2．人口膨脹、資源短缺、環(huán)境惡化，危害著人類的生存和發(fā)展，已經(jīng)成為當今世界各國共同面臨的嚴重問題。（重要性）
3．我國是世界上最大的發(fā)展中國家，人口、資源、環(huán)境問題非常突出，嚴重制約著我國經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展。（總說）
4．我國面臨嚴峻的人口形勢。人口過多和過快增長，給資源和環(huán)境帶來了沉重的負擔，就業(yè)壓力越來越大，影響經(jīng)濟增長的速度和規(guī)模，影響綜合國力的增強和人民生活水平的提高。（人口國情及影響）
5．我國自然資源總量大、種類多，但是人均資源占有量少，資源相對短缺。開發(fā)不合理、利用率低、資源浪費嚴重，加劇了資源形勢的嚴峻性。（資源國情及影響）
6．我國的環(huán)境狀況總體在惡化，局部在改善，治理能力遠遠趕不上破壞速度，生態(tài)赤字逐漸擴大。環(huán)境惡化加劇自然災害的發(fā)生，威脅生態(tài)平衡，危害人們的身體健康。（環(huán)境國情及影響）
7．人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟發(fā)展之間的關系是相互作用、相互影響、相互制約。人口增長過快，對物質(zhì)資料的需求和消耗隨之增大，就會造成資源的過度消耗和環(huán)境的破壞；而資源的過度消耗和環(huán)境破壞，又會阻礙經(jīng)濟發(fā)展和危害人類的生存和發(fā)展。（三者關系）
8．所以，實施。。。。。。是我國根據(jù)國情而做出的正確戰(zhàn)略選擇，是影響到我國發(fā)展的重大決策。（總結(jié)）
（三）國家、政府怎么保護環(huán)境，建設美麗中國？
1．積極宣傳計劃生育和保護環(huán)境和合理利用資源的基本國策，增強公民的計劃生育意識，保護環(huán)境和節(jié)約資源的意識。（意識）　　　　　　　　　　　　
2．堅持計劃生育的基本國策，控制好人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)。（計劃生育）
3．堅持保護環(huán)境、合理利用資源、節(jié)約資源的基本國策，使人口、資源和環(huán)境與經(jīng)濟社會發(fā)展相協(xié)調(diào)。（資源環(huán)境）
4．制定保護環(huán)境、合理利用、節(jié)約資源的法律法規(guī)，為保護治理環(huán)境、合理利用資源提供法律依據(jù)。（法律法規(guī)）
5．國家采取一系列保護環(huán)境、合理利用資源、節(jié)約資源的重大舉措，將……真正落到實處。（具體措施）
6．實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略，提高科技和創(chuàng)新能力，提高資源利用率，以科技推動經(jīng)濟和社會的發(fā)展。（兩大戰(zhàn)略）
7．堅持依法治國和以德治國相結(jié)合，提高公民素質(zhì)，共同攜手……（一個結(jié)合）
8．嚴格執(zhí)法，嚴厲制裁那些破壞環(huán)境、浪費資源的言行作斗爭。（斗爭）
（四）青少年個人怎么做？或如何為。。。。。。做貢獻這類問題的回答大同小異，都可以參照如下執(zhí)行。
1．樹立……意識，自覺學習……積極向公眾宣傳……（從意識方面講）
2．從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，培養(yǎng)保護環(huán)境、節(jié)約資源的良好習慣，以實際行動為。。。。。。做貢獻。（從行動方面講）
3．堅持節(jié)約資源，合理利用資源的基本國策。節(jié)約用水、用電、用糧，隨時關水、關電，教科書循環(huán)使用，節(jié)約能源。（從節(jié)約資源講）
4．堅持資源循環(huán)利用，如不使用一次性筷子，自備購物袋，用淘米水澆花等。（從循環(huán)利用資源講）
5．生活中自覺減少水污染，保護水環(huán)境。慎用清潔劑，用無鉛汽油、無磷洗潔劑等。（保護水環(huán)境）
6．堅持綠色消費，環(huán)保選擇。減少大氣污染，提倡步行或騎自行車，坐公交車，少坐私家車，購買無氟制冷家具，減少對大氣污染。（保護大氣環(huán)境）
7．自覺關愛保護野生動植物，不食用不獵殺珍稀動物，植樹造林，保護每一片綠地、花草、樹木，保護生態(tài)平衡，使人與自然和諧相處。（關愛自然生命）
8．不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不吸煙，不制造噪音，在生活中自覺講究衛(wèi)生，保護我們共同的家園。（講究個人衛(wèi)生）
9．同一切破壞……的言行作斗爭。（斗爭）
中考出題頻率最高的知識點：
一、與科技、人才、教育、創(chuàng)新有關的考點：科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略
二、與人口、資源、環(huán)境相關的考點：可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、科學發(fā)展觀、保護環(huán)境的基本國策、計劃生育的基本國策、生態(tài)文明建設、資源節(jié)約型社會、環(huán)境友好型社會、建設美麗中國等。
三、與傳統(tǒng)美德、民族文化、精神文明、公民基本道德規(guī)范、民族精神、社會主義核心價值觀、和諧社會有關的知識點。
四、與法律相關的知識點：法律的含義、特征、作用、憲法、依法治國、依法維權等內(nèi)容。
五、與國家制度相關的知識點：政治制度、經(jīng)濟制度、分配制度、文化制度、改革開放、中國特色社會主義主義等相關內(nèi)容。
六、脫貧攻堅、小康社會、和諧社會、中國夢等內(nèi)容。
一、易混知識比較
1． 我國的根本制度：社會主義制度
2． 我國的根本政治制度：人民代表大會制度
3． 我國的基本政治制度：民族區(qū)域自治制度；中共領導的多黨合作和政治協(xié)商制度；基層群眾自治制度
4． 我國的基本經(jīng)濟制度：以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度
5． 我國的基本分配制度：實行按勞分配為主體，多種分配方式并存的分配制度
6． 我國的根本任務：解放和發(fā)展生產(chǎn)力，加快經(jīng)濟發(fā)展
7． 根本目的：實現(xiàn)全體人民的共同富裕
8． 根本原則：實現(xiàn)全體人民的共同富裕
9． 判斷和衡量各方面工作是非得失的標準：即“三個有利于”，是否有利于發(fā)展社會主義社會的生產(chǎn)力，是否有利于增強社會主義國家的綜合國力，是否有利于提高人民的生活水平。
10．我國的權力機關：人民代表大會，包括全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。
11．我國的最高權力機關：全國人民代表大會。
12．我國的立法機關：全國人民代表大會及其常務委員會。
13．我國的最高行政機關：國務院
14．我國的最高檢察機關：最高人民檢察院
15．我國的最高審判機關：最高人民法院
16、我國解決所有問題的關鍵是：發(fā)展。即以經(jīng)濟建設為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力
課本一些重要的基本觀點
1． 公平正義是人們永恒的追求，良好的合作需要公平，公平有利于社會穩(wěn)定。公平要求參與社會合作的每一個人都要實現(xiàn)權利和義務的對等和統(tǒng)一。
2． 正義的最起碼要求是不傷害他人，不侵犯他人的基本權利。
3． 經(jīng)濟力和科技力是綜合國力中的決定性因素。
4． 堅持中國共產(chǎn)黨的領導是現(xiàn)代化建設順利進行的根本保證。
5． 中國共產(chǎn)黨的核心力量源于她的先進性，而先進性主要體現(xiàn)在三個代表。即中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表先進文化的前進方向 ，代表中國最廣大人民的根本利益。
6． 科學發(fā)展觀是以人為本，全面、協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展觀。
7． 發(fā)展是硬道理，是解決當前所有問題的關鍵。
8． 四項基本原則是立國之本，是我們黨生存發(fā)展的政治基礎，對外開放是基本國策，改革開放是強國之路。
9． 以經(jīng)濟建設為中心是興國之要，是國家興旺發(fā)達和長治久安的根本要求。
10．改革開放是新時期最鮮明的特點，是實現(xiàn)民族復興的必由之路，是強國之路。
11．社會主義的根本原則和根本目的是實現(xiàn)全體人民的共同富裕。共同富裕不是同等富裕，不是同時富裕，也不是同步富裕。
12．民族精神的核心是愛國主義。時代精神的核心是：改革創(chuàng)新
13．共同富裕要通過誠實勞動和合法經(jīng)營。
14．我國是人民當家作主的社會主義國家，人民是國家的主人，我國堅持以人民為中心。
15．民族區(qū)域自治是我國的一項基本民族政策，也是我國一項基本政治制度。
16．改革是社會發(fā)展的直接動力，開放是現(xiàn)代化建設的必要條件。
17．我國是一個發(fā)展中國家，不是發(fā)達國家。我國的基本國情是現(xiàn)是處于并將長期處于社會主義初級階段。
18．現(xiàn)代化建設的核心工程是經(jīng)濟建設。我們要堅持以經(jīng)濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放。四項基本原則是立國之本，改革開放是強國之路。
19．中國特色的社會主義理論體系不包括馬列主義、毛澤東思想。由鄧小平理論、三個代表、科學發(fā)展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想在內(nèi)的科學理論組成。
黨的指導思想：馬、毛、鄧、三、科、習
20．堅持中國共產(chǎn)黨的領導是我國人民當家作主和依法治國的根本保證。
21．保障和改善民生及精準扶貧的根本途徑是以經(jīng)濟建設為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力。
22．我國的分配原則是勞動、資本、技術和管理等生產(chǎn)要素按貢獻參與分配。
23．社會主義新型的民族關系是平等、團結(jié)、互助、和諧。
24．我國處理民族關系的基本原則是平等、團結(jié)、共同繁榮。
25．我國的四大基本國策：堅持計劃生育的基本國策、堅持對外開放的基本國策、堅持保護環(huán)境的基本國策、堅持節(jié)約和合理利用資源的基本國策。
26．我國的戰(zhàn)略：科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、“三步走”經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略、西部大開發(fā)戰(zhàn)略、東部沿海率先崛起戰(zhàn)略、振興東北老工業(yè)基地戰(zhàn)略、中部崛起戰(zhàn)略
27．科技是第一生產(chǎn)力，它決定著生產(chǎn)力的發(fā)展水平和速度。
28．百年大計，教育為本，教育水平高低最終決定一個國家和民族的興衰成敗。
29．創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力。
30．總體小康是20世紀末達到的低水平的不全面的發(fā)展很不均衡的小康社會。是現(xiàn)在完成時。
31．全面小康是21世紀頭20年，也就是建黨一百年的目標：達到的經(jīng)濟更加發(fā)展、民主更加健全、科技更加進步、文化更加繁榮、社會更加和諧、人民生活更加殷實的社會。
32．和平與發(fā)展是當今時代的主題。
33．世界要和平，人民要合作，國家要發(fā)展，社會要進步，是不可阻擋的時代潮流。
34．經(jīng)濟全球化，世界格局多極化是當今世界發(fā)展趨勢。
35．我國是世界上最大的正在和平發(fā)展的發(fā)展中國家，是具有全球影響的地區(qū)性大國，是一個正在和平發(fā)展的大國，是世界商品銷售市場，是世界上吸引外資最多的國家，是推動世界經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展的重要動力，是一個和平、合作、負責任的大國形象。
36．成才的關鍵是要靠自己的勤奮學習和社會實踐。
37．有價值的追求主要表現(xiàn)在學習、創(chuàng)造和奉獻三個方面。
38．人生的意義在于奉獻，它表現(xiàn)為在國家和人民需要的關鍵時刻挺身而出，也融會在人們?nèi)粘５墓ぷ骱蜕钪小?br/>39．計劃生育是我國的基本國策。國家采取綜合措施：控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)。
40．弘揚民族精神最重要的是堅持與時俱進，結(jié)合時代和社會發(fā)展要求，不斷為民族精神增添新的富有生命力的內(nèi)容。
41、教育是民族振興和社會進步的基石。
考試常識
1． 認真書寫，要拿出你寫字的最高水平。字寫得如何那是水平問題，是不是認真書寫那是態(tài)度問題，尤其是不要亂涂亂勾亂劃，有時就算是寫錯了也不要亂涂亂改，亂做標記。中考書寫至關重要，書寫質(zhì)量有時能上下波動20分左右。要先在卷面上給老師一個好的印象，大家一般認為學習好的同學寫字好，寫字好的同學一般答案都不會錯，所以卷面第一印象特別重要。綜觀前面所有考試成績好的同學，他們的共同點就是字寫得認識，卷面條理清楚工整。
1． 把卷面寫滿。一定一定不能空卷。只要寫上字就有得分的機會，可是你空卷就一點得分的機會也沒有，平時看卷不太嚴格，只要你認真書寫，把卷面寫滿，就有可能得分，所以我們規(guī)定空一個題罰寫10遍，考完試后課代表要先查卷，把哪個同學空著哪個題統(tǒng)計好，隨便寫上幾個字應付了事的也算是空卷，要求至少把題空填到三分之二，要不然就罰寫10遍，量化管理扣50分。
1． 條理清楚，學會分條，多多益善，可以拆分組合。實在想不起來時可以把一條拆分成兩條。一般一條照一分，回答問題時一般比題目要求的條數(shù)再多答出三、四條，這樣可以保證不丟分，萬一有一條答錯了，后面還有N條可以替補的。另外，寫完一條要另起一行，使各個數(shù)字序號上下對齊，這樣給人的感覺比較條理清楚，一目了然。
1． 學會星星點燈，掌握好時間。先把各題最基本的要點答上，尤其是要注意把課本最重要的知識點寫在前面，這樣心里不慌，保證得到基本分。然后有時間可以再回頭慢慢補充完善。
1． 按分值分條，一般一條照1分，最多照2分。如果沒有分值的話，至少答8條，多多益善。
1． 只要你認真答卷，把卷面答滿答好答條理，別寫跑了題，沒有功勞，還有苦勞，一般都會多少得點分，但是如果空卷，那一定不會得分。平時多少偷點小懶沒有關系，關鍵時候一定要沖上去，最好做到超常發(fā)揮自己的水平。
1． 選做題一定要選擇一個自己最有得寫，最有把握的題來做，多寫一般不扣分，可是少寫了一定會扣分，所以一定要多多益善，保證不丟分。
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