資源簡(jiǎn)介

(共10張PPT)
R·一年級(jí)下冊(cè)
練習(xí)課（2）
口算。
38-4=
48-20=
66-9=
87-50=
95-7=
21-3=
30-3=
76-40=
34
28
57
37
88
18
27
36
一、口算復(fù)習(xí)
1.
63
80-7=
75-40=
50-5=
76-4=
84-9=
15-6=
72
75
45
35
73
9
44
93-30=
64-20=
[教材P73 練習(xí)十六 第11題]
二、練習(xí)指導(dǎo)
2.迅速口算下面三道題。
45-6=
25-6=
15-6=
39
19
9
你是怎樣計(jì)算的？你有什么發(fā)現(xiàn)？
30
15
9
10
15
9
3.在同一個(gè)算式的 里填上相同的數(shù)。
30- =22+
51+ =65-
可以從1~ 9開始嘗試。
4
4
7
7
[教材P73 練習(xí)十六 第15題]
4.跳繩比賽中，小紅和參加比賽的每個(gè)人握一次手，一共握了39次。參加跳繩比賽的一共有多少人？
握手次數(shù) 參加跳繩人數(shù) 握手次數(shù) 參加跳繩人數(shù)
1 6
2 7
3 8
4 9
5 …… ……
我發(fā)現(xiàn)參加跳繩人數(shù)比握手次數(shù)多1。
2
3
4
5
6
7
8
9
10
39+1=40（人）
[教材P73 練習(xí)十六 思考題]
1. 70連續(xù)減7，寫出每次減得的差。
70 63 __ __ __ __ __ __ __
90連續(xù)減9，寫出每次減得的差。
90 81 __ __ __ __ __ __ __
56
49
42
35
28
21
14
72
63
54
45
36
27
18
[教材P73 練習(xí)十六 第12題]
三、自主練習(xí)
2.
應(yīng)找回多少錢？
8元一個(gè)。
50-8=42（元）
我買一個(gè)文具盒。
[教材P73 練習(xí)十六 第13題]
3.
31
+20
□
-6
□
+9
□
-30
□
60
-8
□
-5
□
+40
□
+7
□
51
45
54
24
52
47
87
94
[教材P73 練習(xí)十六 第14題]
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？
四、課堂小結(jié)(共10張PPT)
R·一年級(jí)下冊(cè)
練習(xí)課（1）
60
44
50
76
33
8
1.幫小鳥找家。
6＋54
41＋9
4＋72
39＋5
27＋6
73＋
0
7
1
8
2
9
一、基礎(chǔ)練習(xí)
2.
7+6= 9+5= 6+4= 8+9=
26+6= 39+5= 6+54= 8+79=
13
32
14
44
10
60
17
87
[教材P66 練習(xí)十五 第5題]
1.
25+8=33（只）
鴨和鵝一共有多少只？
有25只鴨。
有8只鵝。
二、練習(xí)指導(dǎo)
2.先說出得數(shù)十位上的數(shù)，再計(jì)算。
13+7= 25+6= 48+4= 79+2=
13+70= 25+60= 48+40= 79+20=
20
83
31
85
52
88
81
99
[教材P67 練習(xí)十五 第8題]
3.填空。
45+3=（ ）8 45+5=（ ）0
45+7=（ ）2 26+（ ）=32
26+（ ）=33 （ ）4+9=83
4
5
5
6
7
7
1.先說出得數(shù)，再填空。
80
81
54
55
41
42
71
15
6
74
7
47
8
62
9
33
21
[教材P67 練習(xí)十五 第9題]
三、自主練習(xí)
2.小小郵遞員。
[教材P67 練習(xí)十五 第10題]
3.
20
25
77
+6
3
8
60
+34
26
31
83
37
42
94
[教材P67 練習(xí)十五 第11題]
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家有什么收獲呢？
四、課堂小結(jié)(共8張PPT)
R·一年級(jí)下冊(cè)
整理和復(fù)習(xí)（2）
說一說各題先算什么，再計(jì)算。
13+7+54=
74
67-8-50=
9
38+(46+4)=
88
83-(27-20)=
76
按從左往右的順序計(jì)算。
先算小括號(hào)里面的。
一、結(jié)合實(shí)例，回顧整理
17+6+8=
31
43-8-30=
5
60+38-90=
8
50+27-9=
68
54+(17+3)=
74
93-(68-60)=
85
算一算。
[教材P82 練習(xí)十九 第3題]
28
68
54
67
63
65
72
1.
[教材P82 練習(xí)十九 第5題]
二、自主練習(xí)
38
75
34
0
60
2.
[教材P83 練習(xí)十九 第9題]
1.從左向右接著算。
14+8
__ -7
__+30
__-9
20
__-20
__+4
22
15
45
36
16
這道題目是什么意思呢？你會(huì)填嗎？
[教材P84 練習(xí)十九 第11題]
三、練習(xí)指導(dǎo)
2.在□里填上合適的數(shù)。
36+□=43
□-50=16
25+□=25-□
10+30＞□
□-8＜28
□+9＞24
7
66
0
0
35
35
20
10+30=40
□比40小
□比36小
□比15大
[教材P84 練習(xí)十九 第13題]
通過本節(jié)課的整理與復(fù)習(xí)，你有什么收獲呢？
四、課堂小結(jié)(共14張PPT)
R·一年級(jí)下冊(cè)
練習(xí)課（2）
1.填出□里的數(shù)。
59＋20＝ 9
36＋4＝ 0
59＋2＝ 1
25＋6＝ 1
14＋3＝ 7
2＋44＝ 6
1
4
3
4
6
7
兩位數(shù)加一位數(shù)，個(gè)位相加不滿十，十位的數(shù)不變；如果個(gè)位相加滿十了，就要向十位進(jìn)1。
一、基礎(chǔ)練習(xí)
23+9= 40+2= 5+36= 7+87=
6+32= 40+21= 74+5= 25+6=
58+30= 50+35=
32
38
42
61
41
79
94
31
2.口算。
88
85
1. 6連續(xù)加6，寫出每次加得的和。
6
12
8連續(xù)加8，寫出每次加得的和。
8
16
18
24
30
36
42
48
24
32
40
48
56
64
[教材P68 練習(xí)十五 第12題]
二、自主練習(xí)
2.在○里填上“＞”“＜”或“=”。
26+9○36
34+7○40
86○76+8
49+5○54
88+6○93
61○53+9
＜
＞
＞
=
＞
＜
[教材P68 練習(xí)十五 第14題]
3.
24+30+5= 7+53+10= 46-6+40= 26+3+8= 34+8+50= 73+20-3=
59
70
80
37
92
90
[教材P68 練習(xí)十五 第15題]
1.一共有多少只螞蟻？
35只螞蟻在做操。
35＋7=42（只）
[教材P68 練習(xí)十五 第13題]
三、練習(xí)指導(dǎo)
2.下面是兩個(gè)同學(xué)投飛鏢的情況，誰的得分多？
小軍：10＋15＋30=55（分）
小紅：5＋20＋25=50（分）
55＞50
口答：小軍的得分多。
[教材P68 練習(xí)十五 第16題]
我給你3枚，我們的郵票就一樣多了。
拿出小圓片，動(dòng)手操作試一試。
操作一：
第二行要給第一行幾個(gè)圓片才能同樣多？
操作二：
第二行要給第一行幾個(gè)圓片才能同樣多？
想一想：如果不擺圓片，假使第二行比第一行多8個(gè)圓片，第二行要給第一行幾個(gè)圓片兩行才能同樣多？
我給你3枚，我們的郵票就一樣多了。
3＋3=6（枚）
47+7= 36+10= 25+4+7=
8+18= 57+20= 62+20-2=
31+2= 44+5= 38-8+40=
54
46
36
一、算一算。
26
77
80
33
49
70
備選練習(xí)
1.這個(gè)班原來有多少人？
二、
2.班上現(xiàn)在一共有多少人？
35+5=40（人）
35+6=41（人）(共13張PPT)
R·一年級(jí)下冊(cè)
解決問題（2）
45
-6
-6
-6
87
-9
-9
-9
39
33
27
78
69
60
口算。
一、口算復(fù)習(xí)，引入課題
在上節(jié)課解決“相同數(shù)連加的問題”時(shí)用了哪些方法？
畫圖、列算式、列表、畫箭頭
28個(gè)橘子，9個(gè)裝一袋，可以裝滿幾袋？
“裝滿”是什么意思？
二、引導(dǎo)探究，形成策略
擺一擺
28個(gè)橘子，9個(gè)裝一袋，可以裝滿幾袋？
1袋
2袋
3袋
圈一圈
28個(gè)橘子，9個(gè)裝一袋，可以裝滿幾袋？
1袋
2袋
3袋
算一算
畫箭頭
（個(gè)）
－
－
－
＝
28
-9
-9
-9
19
9
9
9
1
1
10
28
列算式
28個(gè)橘子，9個(gè)裝一袋，可以裝滿幾袋？
擺一擺
圈一圈
算一算
口答：可以裝滿 3 袋，還剩 1 個(gè)。
1.用30根小棒拼下面的圖形，最多可以拼幾個(gè)？
30－6－6－6－6－6=0
口答：最多可以拼5個(gè)。
[教材P78 做一做]
三、鞏固應(yīng)用，內(nèi)化提高
2.這些 可以裝幾個(gè)吊扇？
3片 裝一個(gè)吊扇。
16－3－3－3－3－3=1（個(gè)）
口答：可以裝5個(gè)吊扇。
[教材P79 練習(xí)十八 第3題]
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？
四、評(píng)價(jià)反思，收獲小結(jié)
1.買足球。
70-20-20-20=10（元）
答：最多可以買 3 個(gè)足球，還剩 10 元錢。
我有70元錢，最多可以買幾個(gè)足球？還剩多少錢？
20元
備選練習(xí)
2.可以串成幾串糖葫蘆？還剩幾個(gè)山楂？
23-7-7-7=2（個(gè)）
答：可以串成 3 串糖葫蘆，還剩下 2 個(gè)山楂。(共17張PPT)
R·一年級(jí)下冊(cè)
解決問題（1）
1.比一比，看誰算得又快又對(duì)。
28+30+7= 81–8＋6= 53–（15–8）=
65–8–8= 48–（5+3）= 35+(17–6)=
65
79
46
49
40
46
一、復(fù)習(xí)舊知
8
+8
+8
+8
25
+6
+6
+6
16
24
32
31
37
43
2.口算接龍。
3個(gè)同學(xué)一起折小星星，每個(gè)人折了6個(gè)。
他們一共折了多少個(gè)小星星？
二、情境引入，明確問題
他們一共折了多少個(gè)小星星？
佳佳
浩浩
小芳
畫圖表示圖中已知的信息和問題。



6
6
6
三、自主探究，解決問題
1.用加法解決問題。
（個(gè)）
=
+
+
6
6
6
18
這道算式有什么特點(diǎn)？
三個(gè)加數(shù)都是6，加數(shù)相同。
2.列表解答。
人數(shù) 1 2 3
數(shù)
6
12
18
3.用畫箭頭的方法解答。
6
+6
+6
12
18
（個(gè)）
=
+
+
6
6
6
18
人數(shù) 1 2 3
數(shù)
6
12
18
6
+6
+6
12
18
幾種不同的方法，你最喜歡哪一種？為什么？
1.爸爸買了3袋蘋果，每袋8個(gè)，一共買了多少個(gè)蘋果？
[教材P77 做一做]
四、實(shí)踐應(yīng)用，鞏固提升
爸爸買了3袋蘋果，每袋8個(gè)，一共買了多少個(gè)蘋果？
8
8
8
24
（個(gè)）
=
+
+
8
+8
+8
16
24
袋數(shù)
蘋果個(gè)數(shù)
3
8
2
24
16
1
口答：一共買了24個(gè)蘋果。
2. 3箱一共有多少袋牛奶？
20+20+20=60（袋）
[教材P79 練習(xí)十八 第1題]
（個(gè)）
=
+
+
6
6
6
18
人數(shù) 1 2 3
數(shù)
6
12
18
6
+6
+6
12
18
方法一：
方法二：
方法三：
五、課堂小結(jié)
一、1.拼5個(gè)這樣的圖形需要幾根小棒？
6+6+6+6+6=30（根）
備選練習(xí)
2.買3盒巧克力要多少元？
30+30+30=90（元）
二、3籃蘋果，每籃8個(gè)，分給25個(gè)小朋友，
每人分1個(gè)，夠嗎？
8+8+8=24（個(gè)）
24＜25，不夠(共10張PPT)
R·一年級(jí)下冊(cè)
兩位數(shù)減一位數(shù)（退位）
3.兩位數(shù)減一位數(shù)、整十?dāng)?shù)
36－2＝
36－20＝
75－3＝
75－30＝
16－9＝
13－4＝
34
16
72
45
7
9
口算。
你是怎樣口算
36-2的？36-20呢？
一、復(fù)習(xí)引入
我們班借8個(gè)足球。
36個(gè)
還剩多少個(gè)足球？
36－8＝？
怎么計(jì)算呢？
二、呈現(xiàn)問題，探究算法
36－8＝
28
先打開一捆小棒
10減8等于2
26加2等于28
方法一
36－8＝
28
先打開一捆小棒，6加10是16
16減8等于8
20加8等于28
方法二
36－8＝
可以口算出36-8的結(jié)果嗎？
26
10
2
28
36－8＝
20
16
8
28
方法一
方法二
1.先圈一圈，再計(jì)算。
32 - 5=□
先算 □○□=□
再算 □○□=□
44 - 9=□
先算 □○□=□
再算 □○□=□
27
35
30
5
35
+
14
9
5
-
12
5
7
-
20
7
27
+
[教材P70 做一做]
三、鞏固練習(xí)，深化算理
30－6 ＝
20
10
4
24
2.
想：0減6不夠減，先算什么？再算什么？
[教材P70 做一做]
10－6＝
4
14－7＝
7
15－9＝
6
13－8＝
5
50－6＝
44
34－7＝
27
85－9＝
76
63－8＝
55
3.口算。
觀察上下兩組的算式有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。
觀察上下兩題的得數(shù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？再比較第二行的得數(shù)與被減數(shù)十位上的數(shù)，你又能發(fā)現(xiàn)什么？
[教材P71 練習(xí)十六 第5題]
兩位數(shù)減一位數(shù)不夠減的時(shí)候，兩位數(shù)需要往后退一位再計(jì)算。
36－8＝
26
10
2
28
36－8＝
20
16
8
28
四、課堂小結(jié)(共14張PPT)
R·一年級(jí)下冊(cè)
練習(xí)課
24
76
53
1.
+8
32
84
61
26
45
70
-7
19
38
63
[教材P79 練習(xí)十八 第2題]
一、專項(xiàng)練習(xí)
2.找朋友。
[教材P79 練習(xí)十八 第5題]
1.不計(jì)算，你能在○里填上“＞”“＜”或“=”嗎？
73+5○37+5
48-7○48-9
56-20○56-2
72+8○8+72
＞
＞
＜
＝
73＞37
7＜9
20＞2
[教材P79 練習(xí)十八 第4題]
二、練習(xí)指導(dǎo)
2.
6塊
6塊
6塊
6+6+6=18（塊） 18＞17，夠
3盤蛋糕，每盤6塊。
分給17個(gè)小朋友。
每個(gè)小朋友分一塊，夠嗎？
[教材P80 練習(xí)十八 第8題]
3.下面是李平家養(yǎng)家禽（qín）的情況。
鴨 鵝 雞
20只 8只 45只
（1）鵝比鴨少多少只？
（2）雞比鴨多多少只？
（3）你還能提出其他
數(shù)學(xué)問題嗎？
（1）20－8＝12（只）
（2）45－20＝25（只）
（3）雞比鵝多多少只？
45－8＝37（只）
[教材P80 練習(xí)十八 第9題]
4.哪兩個(gè)班的學(xué)生可以一起乘船？
一班30人，二班32人，三班30人。
限載乘客60人
一班和二班：30+32=62（人）
一班和三班：30+30=60（人）
[教材P80 練習(xí)十八 第10題]
二班和三班：30+32=62（人）
口答：一班和三班的學(xué)生可以一起乘船。
一班30人，二班32人，三班30人。
限載乘客60人
4.哪兩個(gè)班的學(xué)生可以一起乘船？
1. 14+6+42= 56+5-20=
60-8-30= 48+（18-9）=
17+（54-4）= 73-（13+7）=
62
41
22
57
67
53
[教材P80 練習(xí)十八 第6題]
三、自主練習(xí)
2.
一本《少兒百科》多少錢？
30-7=23（元）
答：一本《少兒百科》23元。
找你7元。
給您30元。
買一本《少兒百科》。
[教材P80 練習(xí)十八 第7題]
五月有4個(gè)星期零3天，五月一共有多少天？
7
7
3
31
7
7
（天）
=
+
+
+
+
四、拓展練習(xí)
通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？
五、課堂小結(jié)
1.看誰算得又快又對(duì)。
35+6-20=
50-8-30=
8+8+8=
25+5+31=
46+(16-9)=
90-9-9=
27+(49-9)=
67-(14+6)=
73-10-10=
21
12
24
61
53
72
67
47
53
備選練習(xí)
2.一年級(jí)88名同學(xué)去春游，3輛車夠坐嗎？
30+30+30=90（人） 90＞88，夠(共14張PPT)
R·一年級(jí)下冊(cè)
小括號(hào)
4＋3＋3＝
10
7
口算。說一說先算什么，再算什么。
3＋4＋9＝
16
7
9-3-4＝
2
6
10＋5－2＝
13
15
5＋0＋3＝
8
5
3＋2＋1＝
6
5
10－3＋7＝
14
7
7－0－6＝
1
7
一、復(fù)習(xí)引入
再減掉3個(gè)。
有10個(gè) ，
先剪掉2個(gè)。
還剩幾個(gè) ？
二、情境呈現(xiàn)，認(rèn)識(shí)“小括號(hào)”
再減掉3個(gè)。
有10個(gè) ，先剪掉2個(gè)。
10-2=8
8-3=5
10-2-3=5
方法一
先剪掉2個(gè)，再減掉3個(gè)，總共剪掉幾個(gè)？
2+3=5
10-5=5
10-2+3=？
這個(gè)算式對(duì)嗎？應(yīng)該添加什么符號(hào)使得數(shù)為5？
10-（2+3）=5
方法二
10 – 2 – 3 =
8
8
5
5
5
說一說10-2-3=5表示什么意思，而10-（2+3）=5 又表示什么意思？
10 – （2 + 3） =
10
5
5
5
5
一個(gè)算式里有括號(hào)，要先算括號(hào)里面的。
注意：
1.說一說下面各題應(yīng)先算什么，再計(jì)算。
12-5+4＝
7
11
14-9-3＝
5
2
12-（5+4）＝
9
3
12-（9-3）＝
6
6
[教材P74 做一做]
三、鞏固練習(xí)，拓展提升
2.算一算，比一比。
8+4+7=
19
13-6+3=
10
8+（4+7）=
19
13-（6+3）=
4
[教材P75 練習(xí)十七 第1題]
3.
5+（2+3）=
10
7+（14-9）=
12
40+20+8=
68
90-（14+4）=
72
[教材P75 練習(xí)十七 第2題]
65-7-40=
87-9-10=
4.
54-5+30=
79
76-6-8=
62
68
18
39-（9-5）=
43-（3+27）=
13
35
[教材P75 練習(xí)十七 第4題]
5.超市運(yùn)進(jìn)45箱蘋果。
超市還有多少箱蘋果？
上午賣出5箱，
下午賣出3箱。
45-5-3=37（箱）
[教材P75 練習(xí)十七 第3題]
超市還有多少箱蘋果？
上午賣出5箱，
下午賣出3箱。
45-(5+3)=37（箱）
10 – 2 – 3 =
8
5
5
10 – （2 + 3） =
5
5
5
一個(gè)算式里有括號(hào)，要先算括號(hào)里面的。
注意:
四、回顧反思，總結(jié)提升(共14張PPT)
R·一年級(jí)下冊(cè)
練習(xí)課（1）
口算。
34-2=
34-20=
15-8=
21-7=
48-8=
32-8=
58-30=
43-5=
40-8=
57-6=
32
14
7
14
40
24
28
38
32
51
一、復(fù)習(xí)回顧
43－5 = ？
比較34－2 和34－20
只有相同數(shù)位上的數(shù)才能相減。
一共摘了68箱。
還剩下5箱。
運(yùn)走了多少箱？
1.
[教材P71 練習(xí)十六 第3題]
二、練習(xí)指導(dǎo)
68-5=63（箱）
一共摘了68箱。還剩下5箱。運(yùn)走了多少箱？
共68箱
運(yùn)走了？箱
還剩下5箱
2.
還缺多少把椅子？
已經(jīng)放了30把椅子。
今天是學(xué)校開放日，
要來48位家長(zhǎng)。
[教材P71 練習(xí)十六 第4題]
48-30=18（把）
48位家長(zhǎng)，30把椅子，還缺多少把椅子？
共48位家長(zhǎng)
還缺？把椅子
30把椅子
3.下面的計(jì)算對(duì)嗎？把不對(duì)的改正過來。
48-5=33________
43-7=36________
74-6=14________
52-9=53________
43
68
43
√
十位退了1
不是相同數(shù)位上的數(shù)相減了
個(gè)位不夠減，十位要退位卻沒有退位
[教材P72 練習(xí)十六 第6題]
4.先說出得數(shù)十位上的數(shù)，再計(jì)算。
74-6=
60-3=
92-7=
53-4=
74-60=
60-30=
92-70=
53-40=
68
57
85
49
14
30
22
13
[教材P72 練習(xí)十六 第8題]
7 4 - 6 =
差的十位上的數(shù)是幾？
當(dāng)個(gè)位上的數(shù)夠減時(shí)，差的十位上的數(shù)是 7。
當(dāng)個(gè)位上的數(shù)不夠減時(shí)，差的十位上的數(shù)是 6。
77 - 6 = 71
72 - 6 = 66
1.湖邊有22只船。
22-7=15（只）
劃走7只。
還剩多少只？
[教材P72 練習(xí)十六 第7題]
三、自主練習(xí)
2.
44
68
76
57
29
35
62
35
45
76
87
19
-6
50
41
74
35
82
63
70
27
43
95
53
84
-8
[教材P72 練習(xí)十六 第9題]
3.在○里填上“＞”“＜”“=”。
39-4○36
68-40○28
76-8○67
87-30○49
94-7○88
53-9○45
＜
=
＞
＞
＜
＜
[教材P72 練習(xí)十六 第10題]
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？
四、課堂小結(jié)(共11張PPT)
R·一年級(jí)下冊(cè)
兩位數(shù)減一位數(shù)（不退位）、
整十?dāng)?shù)
3.兩位數(shù)減一位數(shù)、整十?dāng)?shù)
42＋30＝
35＋4＝
39
45
42＋3＝
5＋21＝
26
35＋40＝
75
72
50＋21＝
71
先算5＋4＝9，
再算30＋9＝39。
先算30＋40＝70，
再算70＋5＝75。
說說35＋4你
是怎樣計(jì)算的。
說說35＋40你
是怎樣計(jì)算的。
這兩組題計(jì)算時(shí)有什么相同的地方嗎？
都是把相同數(shù)位上的數(shù)直接相加。
一、復(fù)習(xí)知識(shí)
有35本故事書，借出2本。
有35本動(dòng)漫書，借出20本。
（1）還剩多少本故事書？
（2）還剩多少本動(dòng)漫書？
35－2＝？
35－20＝？
這兩道題怎樣計(jì)算？
二、情境引入，探究算法
（1）還剩多少本故事書？
35－2＝
30
5
3
33
先算5減2。
十位
個(gè)位
35－20＝
30
5
10
15
先算30 – 20。
（2）還剩多少本動(dòng)漫書？
十位
個(gè)位
“35 – 2”和“35 – 20”的計(jì)算有什么不同？
當(dāng)計(jì)算35 – 2時(shí)，用35個(gè)位上的“5”減去個(gè)位上的“2”；當(dāng)計(jì)算35-20時(shí)，用35十位上的“3”減去十位上的“2”。
相同數(shù)位上的數(shù)才能相減。
1. 6 – 4 = 9 – 5 = 7 – 3 = 8 – 2 =
26 – 4 = 49 – 5 = 87 – 3 = 38 – 2 =
2
22
4
44
4
84
6
36
2. 30–10= 50–20= 70–40= 60–50=
38–10= 57–20= 76–40= 69–50=
20
28
30
37
30
36
10
19
[教材P69 做一做]
三、鞏固練習(xí)，深化算理
3. 57-3= 65-4=
89-7= 37-5=
99-8= 48-6=
26-2= 75-4=
54
61
82
32
91
42
24
71
[教材P71 練習(xí)十六 第1題]
4. 63-20= 37-4=
59-30= 84-4=
46-3= 72-50=
28-7= 96-60=
43
33
29
80
43
22
21
36
[教材P71 練習(xí)十六 第2題]
35－2＝
30
5
3
33
35－20＝
30
5
10
15
相同數(shù)位上的數(shù)才能相減。
四、課堂小結(jié)
69-3= 72-2= 76-5= 36-5=
83-30= 39-4= 69-40= 95-5=
76-3= 82-50= 38-7= 98-80=
算一算。
66
70
71
31
53
35
29
90
73
32
31
18
備選練習(xí)(共11張PPT)
R·一年級(jí)下冊(cè)
整理和復(fù)習(xí)（1）
這一單元，我們學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)？
兩位數(shù)加一位數(shù)、整十?dāng)?shù)
兩位數(shù)減一位數(shù)、整十?dāng)?shù)
小括號(hào)
解決問題
一、知識(shí)回顧，揭示課題
57+2= 57+20= 57+9=
75+2= 75+20= 75+9=
觀察這些式子，你有什么發(fā)現(xiàn)？
1.
59
77
77
95
66
84
57
57
57
75
75
75
2
2
20
20
9
9
兩位數(shù)加一位數(shù)不進(jìn)位加法
兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)
進(jìn)位加法
二、在比較中理解加、減法算理
（1）哪些算式中的7和2可以直接相加？說
明理由。
57+2
75+20
相同數(shù)位上的數(shù)可以直接相加
57+2= 57+20= 57+9=
75+2= 75+20= 75+9=
59
77
77
95
66
84
（2）說一說你是怎么計(jì)算57+9和75+9的。
計(jì)算57+9時(shí)，先算9+7=16，再算50+16=66
57+2= 57+20= 57+9=
75+2= 75+20= 75+9=
59
77
77
95
66
84
計(jì)算75+9時(shí)，先算5+9=14，再算70+14=84
57-2= 57-20= 57-9=
75-2= 75-20= 75-9=
55
73
37
55
48
66
（1）哪些算式中的7和2可以直接相減？說
明理由。
57-2
75-20
相同數(shù)位上的數(shù)可以直接相減
2.
57-2= 57-20= 57-9=
75-2= 75-20= 75-9=
55
73
37
55
48
66
（2）說一說你是怎么計(jì)算57-9和75-9的。
計(jì)算57-9時(shí)，先算17-9=8，再算40+8=48
計(jì)算75-9時(shí)，先算15-9=6，再算60+6=66
1.口算。
68-7= 34+6=
68-9= 72-3=
68-50= 50+4=
15+9= 95-8=
61
59
18
24
40
69
54
87
三、在練習(xí)中鞏固
2.
4
50
9
+36
28
45
70
-6
40
86
45
22
39
64
[教材P82 練習(xí)十九 第1題]
25+8=
33
65-7=
58-20=
82-5=
97-60=
50+16=
36+7=
37
66
77
38
58
43
79
39+40=
3.
[教材P82 練習(xí)十九 第2題]
通過本節(jié)課的整理與復(fù)習(xí)，你有什么收獲呢？
四、課堂小結(jié)(共14張PPT)
R·一年級(jí)下冊(cè)
兩位數(shù)加一位數(shù)（進(jìn)位）
2.兩位數(shù)加一位數(shù)、整十?dāng)?shù)
算一算。
9+8= 35+20= 4+7= 32+5=
20+78= 35+2= 4+71= 32+50=
17
98
55
37
11
75
37
82
一、復(fù)習(xí)鋪墊，揭示課題
24+5=29（根）
一共有多少根小棒？
如果右邊擺6根小棒呢？
24+6=30（根）
28瓶
一共有多少瓶飲料？
28 + 5
5瓶
二、創(chuàng)設(shè)情境，探究算法
28＋5＝
2
3
30
33
先算28＋2＝30，
再算30＋3＝33。
方法一：
28＋5＝
20
8
13
33
先算8＋5＝13，
再算20＋13＝33。
方法二：
個(gè)位上的兩個(gè)數(shù)相加滿10。就要向十位進(jìn)1。
1.先圈一圈，再計(jì)算。
27+4=
先算
+ =
再算
+ =
4
7
11
20
11
31
31
36+8=
先算
+ =
再算
+ =
8
6
14
30
14
44
44
[教材P65 做一做 第1題]
三、即時(shí)練習(xí)，深化算理
2.
46+7= 8+63=
5+35= 48+9=
53
71
40
57
[教材P65 做一做 第2題]
3.快樂的小猴。（說一說 里能填幾。）
67+2=6
9+19= 8
38+4= 2
46+7= 3
5
2
4
9
回收箱里有56節(jié)舊電池。
我又放進(jìn)9節(jié)。
4.回收箱里現(xiàn)在有多少節(jié)舊電池？
56 + 9 = 65（節(jié)）
[教材P66 練習(xí)十五 第4題]
5.下面的計(jì)算對(duì)嗎？把不對(duì)的改正過來。
23+8=21
5+47=97
67+2=89
59+2=61
× 23+8=31
× 67+2=69
× 5+47=52
√
[教材P66 練習(xí)十五 第6題]
28＋5＝
2
3
30
33
28＋5＝
20
8
13
33
先算28＋2＝30，
再算30＋3＝33。
先算8＋5＝13，
再算20＋13＝33。
四、回顧反思，總結(jié)提升
照樣子，算一算，填一填。
50
54
35
33
75
備選練習(xí)(共11張PPT)
R·一年級(jí)下冊(cè)
練習(xí)課
1.
13
24
40
-5
25
37
50
-9
8
19
35
16
28
41
[教材P75 練習(xí)十七 第5題]
一、口算練習(xí)
39-6=
33
93-4=
68+5=
54+9=
75+7=
82-6=
56+8=
82
76
63
73
89
64
33
37-4=
2.
[教材P76 練習(xí)十七 第6題]
（1）還有多少人沒有檢查？
（2）你還能提出什么數(shù)學(xué)問題？
1.
共有72人。
已經(jīng)檢查了40人，
其中6人近視。
[教材P76 練習(xí)十七 第7題]
二、練習(xí)指導(dǎo)
（1）還有多少人沒有檢查？
共有72人。
已經(jīng)檢查了40人，其中6人近視。
72
-40
=32
這是什么意思？可以提出相關(guān)問題嗎？
已經(jīng)檢查的人中，有多少人沒有近視？
已經(jīng)檢查了40人，其中6人近視。
40-6=34
36+40+2=
59-9-20=
63-30+5=
30+（11-4）=
47+（18-9）=
40+（15-8）=
78
30
38
37
56
47
2.
75-（10+50）=
15
[教材P76 練習(xí)十七 第8題]
3.在○里填上“＞”“＜”或“=”。
58-5○58-50
26+30○63-7
96-70○6+70
20+62○62+8
＞
＝
＜
＞
觀察每組○兩邊的算式，有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？
[教材P76 練習(xí)十七 第10題]
1.
96-40=56
76-3=73
30+18=48
80-7=73
68-20=48
61-5=56
49+7=56
82-9=73
[教材P76 練習(xí)十七 第9題]
三、自主練習(xí)
2.
45+30+3=
68-7-40=
50+（15-6）=
27+（12-4）=
86-（20+40）=
45-（18-9）=
78
21
59
35
26
36
通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？
四、課堂小結(jié)(共16張PPT)
R·一年級(jí)下冊(cè)
1.整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)
100以內(nèi)的加法
和減法（一）
3+6=
9-7=
5+4=
9-3=
6-2=
50+4=
10-4=
30+5=
9
2
9
6
35
6
54
4
1.口算。
一、復(fù)習(xí)知識(shí)，逐步鋪墊
2.填一填。
1．80里面有（ ）個(gè)十，( )個(gè)十是50。
2．9個(gè)十是（ ），40里面有（ ）個(gè)十。
90
4
5
8
10＋20＝？
20－10＝？
30－20＝？
0
0
0
0
0
0
像這樣個(gè)位是 0 的兩位數(shù)被稱為整十?dāng)?shù)。
二、情境呈現(xiàn)，揭示課題
10+20=
30
你是怎樣算的？
方法一：
方法二：
1個(gè)十
2個(gè)十
+
=
3個(gè)十
方法三：
三、探究新知，直觀建模
30-20=
10
你是怎樣算的？
方法一：
方法二：
3個(gè)十
2個(gè)十
-
=
1個(gè)十
方法三：
計(jì)算整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)，就是要想幾個(gè)十加、減幾個(gè)十，計(jì)算方法與10以內(nèi)加減法基本相同，可以先想“幾加幾、幾減幾”，再在得數(shù)幾的后面添0。
1.
40＋20＝
60－20＝
60－40＝
60
40
20
看圖可以列加法算式，也可以列減法算式。
[教材P62 做一做 第1題]
四、鞏固應(yīng)用，深化理解
7－3＝
3＋2＝
4＋5＝
6－4＝
30＋20＝
40＋50＝
60－40＝
70－30＝
5
9
2
4
50
90
20
40
3
3
2
2
4
5
4
5
6
4
6
4
3
3
7
7
2.
你有什么發(fā)現(xiàn)？
[教材P62 做一做 第2題]
3.
1+3+4=
9-4-3=
10+30+40=
90-40-30=
8
2
80
20
[教材P63 練習(xí)十四 第4題]
20+30=
30+40=
50
70
4.
50+30=
80+10=
80
90
50-20=
70-40=
30
30
80-30=
90-80=
50
10
[教材P63 練習(xí)十四 第1題]
5.
40+30=
70
20+20=
70+7=
9+30=
80-80=
90-40=
60-50=
0
50
39
77
40
10
95-5=
90
[教材P63 練習(xí)十四 第2題]
6.
40
3
43
40
30
70
[教材P63 練習(xí)十四 第3題]
50元 40元 30元
50+30=80（元）
1. 買一件 和一條 ，需要多少錢？
2. 付給售貨員100元，應(yīng)找回多少錢？
100-80=20（元）
7.
[教材P63 練習(xí)十四 第5題]
8.
把10、20、30、40、50填在右邊的( )里，
使每條直線上三個(gè)數(shù)的和相等。
30
10
50
20
40
[教材P63 練習(xí)十四 思考題]
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？
五、課堂小結(jié)(共13張PPT)
R·一年級(jí)下冊(cè)
兩位數(shù)加一位數(shù)（不進(jìn)位）、整十?dāng)?shù)
2.兩位數(shù)加一位數(shù)、整十?dāng)?shù)
50+3=
50+30=
53
40+4=
40+40=
20+70=
20+7=
80
44
80
90
27
一、復(fù)習(xí)知識(shí)，情景引入
我已經(jīng)寫了25個(gè)字，還要寫2個(gè)字。
我才寫了20個(gè)字。
（1）小林一共要寫多少個(gè)字？
（2）小林和小紅已經(jīng)寫了多少個(gè)字？
25+2=？
25+20=？
應(yīng)該怎樣計(jì)算呢？
二、自主探究，直觀建模
25＋2＝
先算 5＋2＝7。
7
再算20＋7＝27。
27
怎么計(jì)算呢？
25＋20＝
先算20加20。
40
再算40＋5是45。
45
25＋2＝
2
20
5
7
27
25＋2是先算5＋2。
25＋20是先算20＋20。
25＋2和25＋20計(jì)算時(shí)有什么不同？
25＋20＝
20
20
5
40
45
我們?cè)诳谒銉晌粩?shù)加一位數(shù)(不進(jìn)位)、整十?dāng)?shù)時(shí)，必須是幾個(gè)一和幾個(gè)一相加、幾個(gè)十和幾個(gè)十相加，即相同單位的數(shù)才能直接相加。
5+3=
35+3=
2+6=
2+86=
40+50=
43+50=
30+10=
30+15=
8
8
90
40
38
88
93
45
1.
[教材P64 做一做 第1題]
三、鞏固應(yīng)用，內(nèi)化算理
40+40=
48+40=
20+70=
24+70=
30+50=
30+59=
60+30=
60+37=
80
90
80
90
88
94
89
97
2.
[教材P64 做一做 第2題]
35+4=
35+40=
42+3=
42+30=
5+23=
50+23=
7+21=
70+21=
39
45
28
28
75
72
73
91
3.
[教材P66 練習(xí)十五 第1題]
64+30=
86+2=
93+4=
20+67=
5+31=
45+30=
58+20=
4+72=
94
97
36
78
88
87
75
76
4.
[教材P66 練習(xí)十五 第2題]
5.
我們班有20個(gè)女生。
有23個(gè)男生。
一共有多少個(gè)學(xué)生？
20+23=43（個(gè)）
[教材P66 練習(xí)十五 第3題]
25＋2＝
2
20
5
7
27
25＋20＝
20
20
5
40
45
相同數(shù)位上的數(shù)才能直接相加。
四、全課小結(jié)(共21張PPT)
R·一年級(jí)下冊(cè)
整理和復(fù)習(xí)（3）
復(fù)習(xí)連加解決問題
一共有多少人在打乒乓球？
一、結(jié)合實(shí)例，回顧整理
方法一：數(shù)一數(shù)
2個(gè)2個(gè)的數(shù)，一共有16個(gè)人。
方法二：列表法
臺(tái)子數(shù) 1 2 3 4
人數(shù)
4
8
12
16
方法三：列算式
（人）
=
+
+
+
4
4
4
16
4
口答：一共有16人在打乒乓球。
復(fù)習(xí)有多余條件的實(shí)際問題
圖書室一共有96本書，其中故事書有30本。上周共借出4本書，圖書室還剩多少本書？
多余信息
96－4＝92（本）
口答：還剩92本書。
[教材P82 練習(xí)十九 第4題]
圖書室一共有96本書，其中故事書有30本。上周共借出4本書，
多余信息
96－30＝66（本）
口答：其余的書有66本。
還可以提出哪些問題？
其余的書
有多少本？
復(fù)習(xí)連減解決問題
有24箱蘋果。
需要幾次才能把蘋果全部運(yùn)走？
我每次運(yùn)8箱。
方法一：圈一圈
[教材P84 練習(xí)十九 第12題]
有24箱蘋果。
需要幾次才能把蘋果全部運(yùn)走？
我每次運(yùn)8箱。
方法二：畫箭頭
24
-8
-8
-8
16
8
0
有24箱蘋果。
需要幾次才能把蘋果全部運(yùn)走？
我每次運(yùn)8箱。
方法三：列算式
（箱）
=
-
-
-
8
8
8
0
24
解決問題的步驟和方法
解決問題一般步驟:
1.知道了什么
2.怎樣解答
3.解答正確嗎
解決問題方法：
列表解答
畫圖解答
用加法和減法解答
1.
[教材P83 練習(xí)十九 第6題]
二、自主練習(xí)
（1）小平打中了（ ）個(gè)。
（2）小云打中了（ ）個(gè)。
25
30
2. 18根 最多可以做幾個(gè)毽子？
18
-4
14
-4
10
-4
6
-4
2
口答：最多可以做4個(gè)毽子，還剩下2根羽毛。
做一個(gè)毽子要用4根 。
[教材P83 練習(xí)十九 第7題]
3.蘭蘭比小清多跳了幾下？
56-50=6（下）
口答：蘭蘭比小清多跳了6下。
我跳了50下。
我跳了56下。
小清
蘭蘭
[教材P83 練習(xí)十九 第8題]
4.
（1）佳佳和小亮一共擦了多少?gòu)堈n桌？
12+9=21（張）
口答：佳佳和小亮一共擦了21張課桌。
我擦了12張課桌。
我擦了6塊玻璃，還擦了9塊課桌。
[教材P84 練習(xí)十九 第10題]
（2）你還能提出其他數(shù)學(xué)問題嗎？
小亮比佳佳多擦了幾張課桌？
12-9=3（張）
我擦了12張課桌。
我擦了6塊玻璃，還擦了9塊課桌。
通過本節(jié)課的整理與復(fù)習(xí)，你有什么收獲呢？
三、課堂小結(jié)
1.兔媽媽采了 46 個(gè)蘑菇，小兔采了 20 個(gè)蘑菇，還拔了 4 個(gè)蘿卜。小兔和兔媽媽一共采了多少個(gè)蘑菇？
46+20=66（個(gè)）
答：小兔和兔媽媽一共采了66個(gè)蘑菇。
備選練習(xí)
2.需要幾個(gè)盤子才能把煮的水餃都裝下？
45-9-9-9-9-9=0（個(gè)）
答：需要5個(gè)盤子才能把煮的水餃都裝下。
3.（2019·福建南平）小林和爸爸媽媽一起澆花，每人澆了6盆，他們一共澆了多少盆花？
6+6+6=18（盆）
答：他們一共澆了18盆花。

展開更多......

收起↑