資源簡介

(共28張PPT)
自主選題
——小交警我能行
內蒙古教育出版社 五年級上
新知導入
新知導入
新知導入
新知導入
三百六十行，行行出狀元，每個行業都不容易，都有自己的責任與艱辛，但只要愛上自己的職業，就能真正地發光發熱，展現自己的價值。
新知講解
我的活動預設
職業體驗的主題：
小導游我最行
我是圖書管理員
小交警我能行
烹飪小能手
我是小攝影師
……

新知講解
我的活動預設
開展這個體驗活動的目的：
體驗交警的責任，重視交通安全。
新知講解
我的活動預設
圍繞主題活動，提出并討論以下相關問題：
1、活動主題是否適合小學生？
2、活動主題確定后是否聯系好體驗的崗位？
3、活動有沒有征求老師和家長的支持與指導？
新知講解
我的活動預設
活動時間 活動地點
活動成員 安全措施
行程安排
活動過程
活動成果 照片□ 視頻□ 體驗日記□ 活動改進□
備注
活動方案
指導老師： 。
新知講解
我的行動記錄
1、負責對道路交通管理工作進行指導和規劃，對道路交通事故責任重新認定，對傷殘程度進行重新評定、對車輛損失的程度進行重新鑒定；
2、負責機動車安全技術檢驗、注冊登記、核發牌證、轉籍、過戶、轉出、轉入等；
交警的職責
新知講解
我的行動記錄
3、負責機動車駕駛證的核發、補發，并負責機動車駕駛員科目一、科目二和科目三的考試；
4、面向社會，面向群眾開展交通法律、法規、交通安全宣傳；
交警的職責
新知講解
我的行動記錄
5、負責交警部門科技項目的開發、科技設施的管理、維護工作；
6、負責道路的巡邏，糾正交通違章，維護交通秩序，處理突發事件，配合開展警衛工作。
交警的職責
新知講解
我的行動記錄
新知講解
我的行動記錄
停止信號：
左臂由前向上直伸，掌心向前。交警左臂向前上方直伸，掌心向前，不準前方車輛通行。
交通指揮手勢
新知講解
我的行動記錄
直行信號：
兩手平伸右手擺。交警左臂向左平伸，掌心向前；右臂向右平伸，掌心向前，向左擺動，準許交警右方直行的車輛通行。
交通指揮手勢
新知講解
我的行動記錄
左轉彎信號：
右臂向前平伸，左手向右擺動。交警右臂向前平伸，掌心向前，此時交警正前方車輛停止通行；左臂與手掌平直向右前方擺動，掌心向右，準許交警左方的車輛左轉彎，在不妨礙被放車輛通行的情況下可以掉頭。
交通指揮手勢
新知講解
我的行動記錄
右轉彎信號：
左臂向前平伸，右手向左擺動。交警左臂向前平伸，掌心向前，此時面對交警正前方的車輛停止通行；右臂與手掌平直向左前方擺動，手掌向左，準許交警右方的車輛右轉彎。
交通指揮手勢
新知講解
我的行動記錄
左轉彎待轉信號：
左臂向左伸成45度，上下擺動。交警左臂向下方平伸，掌心向下；左臂與手掌平直向下方擺動，準許交警左方左轉彎的車輛進入路口，沿左轉彎行駛方向靠近路口中心，等待左轉彎信號。
交通指揮手勢
新知講解
我的行動記錄
變道信號：
右臂向前平伸，掌心向左，右臂向左水平擺動。交警右臂向前平伸，掌心向左；右臂向左水平擺動，車輛應當騰空指定的車道，減速慢行。
交通指揮手勢
新知講解
我的行動記錄
減速慢行信號：
右臂向右前方平伸，掌心向下，平直向下擺動。交警右臂向右前方平伸，掌心向下；右臂與手掌平直向下方擺動，車輛應當減速慢行。
交通指揮手勢
新知講解
我的行動記錄
示意車輛靠邊停車信號：
左臂由前向上直伸，掌心向前，右臂向前擺動。交警左臂向前上方平伸，掌心向前；右臂向前下方平伸，掌心向左；右臂向左水平擺動，車輛應當靠邊停車。
交通指揮手勢
新知講解
我的行動記錄
活動：在交警、老師的指導下，走上街頭，嘗試著指揮交通。
新知講解
我的行動記錄
活動：在校園內，開展一次交通安全宣傳活動，并把活動的照片記錄下來吧！
交通安全宣傳標語
交通法規人人遵守，文明社區家家幸福。
道路連著千萬家，安全連著你我他。
大家小家是一家，交通安全靠大家。
紅燈，綠燈，燈燈是令；彎道，直道，道道小心。
拓展延伸
課堂總結
通過本課的學習，我們了解了交警的職責，學會了指揮交通的方法并加以實踐，希望大家重視交通安全，珍惜自己的生命與財產的安全。
作業布置
制作一期關于交通安全的手抄報。
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綜合實踐活動指導五年級上
第四單元主題活動四《自主選題》教學設計
課題 自主選題—小交警我能行 單元 四 學科 綜合實踐活動指導 年級 五年級
學習目標 1、能選擇適合自己的主題活動，明確體驗活動的目的。2、通過體驗活動，知道自己所體驗的職業的責任和價值。3、能切身體會到各個職業的艱辛與不易，提高自己的責任感和使命感。
重點 1、能選擇適合自己的主題活動，明確體驗活動的目的。2、通過體驗活動，知道自己所體驗的職業的責任和價值。
難點 能切身體會到各個職業的艱辛與不易，提高自己的責任感和使命感。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 1、出示各行各業的人員圖片2、學生交流圖片中人員的職業。3、同學們，三百六十行，行行出狀元，每個行業都不容易，都有自己的責任與艱辛，但只要愛上自己的職業，就能真正地發光發熱，展現自己的價值。這節課，我們就學習《自主選題：小交警我能行》4、出示課題：《小交警我能行》 觀察交流交流齊讀課題 通過圖片對比，激發學生的興趣，從而引出與本課題相關的話題，啟發學生，為后文鋪墊。
講授新課 一、我的活動預設1、小組交流，引導指出職業體驗的主題：2、交流、匯報：小導游我最行我是圖書管理員小交警我能行烹飪小能手我是小攝影師……3、確定體驗活動的主題：小交警我能行4、交流開展這個體驗活動的目的：體驗交警的責任，重視交通安全。5、圍繞主題活動，提出并討論以下相關問題：（1）活動主題是否適合小學生？（2）活動主題確定后是否聯系好體驗的崗位？（3）活動有沒有征求老師和家長的支持與指導？6、確定了主題的可操作性，就來制訂活動的方案吧！活動方案指導老師 活動時間活動地點活動成員安全措施行程安排活動過程活動成果照片□ 視頻□ 體驗日記□ 活動改進□備注二、我的行動記錄1、了解交警的職責交警的具體職責是以下幾點：（1）負責對道路交通管理工作進行指導和規劃，對道路交通事故責任重新認定，對傷殘程度進行重新評定、對車輛損失的程度進行重新鑒定；（2）負責機動車安全技術檢驗、注冊登記、核發牌證、轉籍、過戶、轉出、轉入等；（3）負責機動車駕駛證的核發、補發，并負責機動車駕駛員科目一、科目二和科目三的考試；（4）面向社會，面向群眾開展交通法律、法規、交通安全宣傳；（5）負責交警部門科技項目的開發、科技設施的管理、維護工作；（6）負責道路的巡邏，糾正交通違章，維護交通秩序，處理突發事件，配合開展警衛工作。2、了解交警的服裝展示圖片3、交通指揮手勢8個動作分別是：（1）停止信號：左臂由前向上直伸，掌心向前。交警左臂向前上方直伸，掌心向前，不準前方車輛通行。（2）直行信號：兩手平伸右手擺。交警左臂向左平伸，掌心向前；右臂向右平伸，掌心向前，向左擺動，準許交警右方直行的車輛通行。（3）左轉彎信號：右臂向前平伸，左手向右擺動。交警右臂向前平伸，掌心向前，此時交警正前方車輛停止通行；左臂與手掌平直向右前方擺動，掌心向右，準許交警左方的車輛左轉彎，在不妨礙被放車輛通行的情況下可以掉頭。（4）右轉彎信號：左臂向前平伸，右手向左擺動。交警左臂向前平伸，掌心向前，此時面對交警正前方的車輛停止通行；右臂與手掌平直向左前方擺動，手掌向左，準許交警右方的車輛右轉彎。（5）左轉彎待轉信號：左臂向左伸成45度，上下擺動。交警左臂向下方平伸，掌心向下；左臂與手掌平直向下方擺動，準許交警左方左轉彎的車輛進入路口，沿左轉彎行駛方向靠近路口中心，等待左轉彎信號。（6）變道信號：右臂向前平伸，掌心向左，右臂向左水平擺動。交警右臂向前平伸，掌心向左；右臂向左水平擺動，車輛應當騰空指定的車道，減速慢行。（7）減速慢行信號：右臂向右前方平伸，掌心向下，平直向下擺動。交警右臂向右前方平伸，掌心向下；右臂與手掌平直向下方擺動，車輛應當減速慢行。（8）示意車輛靠邊停車信號：左臂由前向上直伸，掌心向前，右臂向前擺動。交警左臂向前上方平伸，掌心向前；右臂向前下方平伸，掌心向左；右臂向左水平擺動，車輛應當靠邊停車。4、活動：在交警、老師的指導下，走上街頭，嘗試著指揮交通。5、活動：在校園內，開展一次交通安全宣傳活動，并把活動的照片記錄下來吧！三、拓展延伸交通安全宣傳標語：交通法規人人遵守，文明社區家家幸福。道路連著千萬家，安全連著你我他。大家小家是一家，交通安全靠大家。紅燈，綠燈，燈燈是令；彎道，直道，道道小心。四、布置作業制作一期關于交通安全的手抄報。 小組交流匯報確定探究主題交流目的提出并討論問題制訂活動方案了解交警的職責，提升責任感了解交警的服裝學習指揮交通的手勢學習指揮交通的手勢學習指揮交通的手勢學習指揮交通的手勢學習指揮交通的手勢學習指揮交通的手勢學習指揮交通的手勢學習指揮交通的手勢活動活動拓展 首先引導學生指出職業體驗的主題，然后確定探究的主題，最后看看自己選擇的主題是否合適。了解交警的職責，學習智慧交通的方法，并運用所學習的知識，進行實地活動探究，體驗職業的責任感及不易。
課堂小結 通過本課的學習，我們了解了交警的職責，學會了指揮交通的方法并加以實踐，希望大家重視交通安全，珍惜自己的生命與財產的安全。 對本節課的主要內容進行總結梳理。
板書 小交警我能行確定主題交通手勢安全宣傳活動
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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