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北師大版生物八年級上冊 第20章 第6節 遺傳病和人類健康教案

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北師大版生物八年級上冊 第20章 第6節 遺傳病和人類健康教案

資源簡介

第20章 第6節 遺傳病和人類健康(教案)
一、教學目標
(一)、知識目標
1. 可以說出遺傳病的特征和危害。
2. 識別近親、直系血親和旁系血親關系。
3. 能舉例說明近親婚配的危害。
(二)、能力目標
1.關注人類遺傳病及其預防,應用學過的知識分析有關健康問題;
2.比較可遺傳變異和不可遺傳變異,學會運用比較和歸納等學習方法。
(三)、情感態度價值觀目標
通過對遺傳病和人類健康的學習,認識近親結婚的危害,認同優生優育。關注婚前健康檢查及遺傳咨詢。
二、教學重點
1. 遺傳病的危害與預防
2. 近親結婚及其危害原因
三、教學難點
近親結婚及其危害原因。
四、教學方法
講授與討論相結合
五、教學過程
師:PPT展示白化病患者的圖片
師:提問:大家見過這種現象嗎?
生:見過
師:其實他與一般疾病不同,白化病是一種遺傳病,他由遺傳物質發生改變而引起的,目前在醫學界還沒有很好的根治辦法。
這節課我們一起來學習第6節 《遺傳病和人類健康》。我們首先了解這節課要學習的知識點。
第6節 《遺傳病和人類健康》
一、遺傳病就在我們身邊
PPT展示這節課的教學目標,其實在現實生活中就有很多遺傳病,遺傳病就在我們身邊。
1、遺傳病
師:同學們哪什么叫遺傳病?
生: 是由遺傳物質改變而引起的疾病,致病基因可通過配子在家屬中傳遞,因而在患者家系中常常表現出一定的發病比例。
師:……后代就有遺傳病的隱性基因。
師:我們常見遺傳病有哪些?
生:白化病……單指……先天性唇裂……
師:遺傳病有哪些危害呢?請同學們來談談遺傳病的危害師……還有哪位同學來補充……
生:回答
2、遺傳病的危害
師: PPT展示遺傳病的危害……
3、我國遺傳病的現狀
師:到底我國遺傳病的現狀如何?其實我國遺傳病現狀也不容樂觀,大家一起來完成……PPT展示遺傳病的發病現狀。
生:回答
師:同學們會有凝問,哪在什么樣的家庭中,孩子會患遺傳病的幾率比較高呢?
生:答
師:我們一起來聽一個故事,達爾文大家應該熟悉,他是著名的生物學家,在他生活的哪個年代,貴族之間為了保持血統的純潔,往往希望門當戶對,近親聯婚,所以,達爾文與他的表姐愛瑪結婚,但是不幸降臨在這個家庭當中,他們的10個孩子當中,有3個患有遺傳病而過早夭折,3個結婚多年卻終生不能生育,整個達爾文家族當中共有62個后人,38人沒有孩子,以致這個顯赫的家族日漸式微。
師:所以,遺傳病是在近親結婚所生的后代當中發病比率比較高。
師:請同學們用以往學習過的知識來寫一寫遺傳病的圖解。
例:人的膚色(由基因A控制)和白化病(由基因a控制)的遺傳
親代: 基因 (父)Aa × (母)Aa
性狀 正常 正常
生殖細胞:基因 (精子)__ (卵細胞)__
子代: 基因 __ __ × __ __
性狀 正常 正常 正常 白化病
孫代: 基因 __ __ __ __
性狀: 比例 3 : 1
師:如果不是近親結婚,是不是后代就不會擔心患有遺傳病呢?
師:說了這么多,同學們就有疑問了,到底什么樣的關系算是近親呢?我們一起來看一下……
這是一幅親人關系的示意圖,我們在圖中找到自已的位置,自已、父母、祖父母、外祖父母以及將來我們的子女,孫子女都是直系血親,而我們的叔叔、伯伯、姑姑以及舅舅、阿姨和他們的后代都是叫旁系血親,統稱為近親。近親關系越近,我們體內所攜帶基因相似度就越高。
二、近親結婚危害大
師: PPT展示①近親是指什么?
②近親結婚是指又什么?
③我國新婚姻法又有哪些規定?
生:回答
師: 我國新婚姻法規定,近親不能結婚,為什么?
師: PPT展示近親為什么不能結婚?
師:如果不是近親結婚,是不是后代就不會擔心患有遺傳病呢?
師:我們來看看,案例中提到這對夫妻他們就不是近親,統計數字也可以表明,就是不是近親,后代也有可能患遺傳病。遺傳病對后代的危害很大,其實非近親結婚也會產生遺傳病的后代,哪我們有什么辦法,可以預防或者降低患遺傳病的幾率呢?其實案例中,這對夫妻來到醫院進行遺傳咨詢,并不是希望醫生能夠治療他們患白化病的孩子,而是想醫生幫忙咨詢一下,他們所懷二胎是否是白化病患者,如果是患者如何提前干預,醫生根據這兩位夫妻的概述,首先確定白化病幾率為25%,隨后,醫生建議他們去做羊水穿刺檢查,白化病基因沒有,這個胎兒沒有白化病基因,是一個健康的孩子,非常幸運這個孩子將來不會患有這種遺傳病。
師:在現實生活如果夫妻家屬中有患遺傳病或夫妻一方有遺傳病的患者,應該進行遺傳咨詢,向醫生概述情況…然后確定類型,進行推測,后代患者的幾率提出對策或解決方案,或者終止妊娠。可見遺傳病咨詢雖然不能從根本上治療遺傳病,但是可以提前幫助推測后代患遺傳病幾率,做好預防,提高人口素質。
同學們通過今天的學習,不知道你對遺傳病是否了解,生活中你遇到遺傳病患者要用什么樣態度去看待他們…。
三、課堂小結
1、遺傳病指遺傳物質改變而引起的疾病,致病基因在上下代之間傳遞;
2、遺傳病就在我們身邊,需要積極預防;
3、遺傳病危害人類健康,降低人口素質,帶來精神負擔和經濟負擔;
4、近親結婚大大提高遺傳病的發病率,要禁止近親結婚;
5、遺傳咨詢配合產前診斷、選擇性流產等措施可以降低遺傳病發病率。
板書設計:
第6節 遺傳病和人類健康
一、遺傳病就在我們身邊
二、近親結婚會提高隱性遺傳病的發病率
三、遺傳咨詢能有效降低遺傳病的發病率
四、課題練習
1、近親結婚容易患遺傳病的原因是,近親可能帶有相同的隱性致病基因。( )
2、遺傳病基因沒有在親代表達,就不會通過配子傳遞給后代。( )
3、我們所有人都是遺傳病基因的攜帶者,每個人的全部基因中都可能有5~6個致病基因。( )
4、所有的遺傳病都是在一出生就能表現出癥狀。( )
5、遺傳病是先天就有的疾病,是目前醫療水平無法治愈的疾病。( )
6、下列都是遺傳病的一組是()
A 先天性聾啞、手足口病、佝僂病
B 流感 、甲肝 、細菌性痢疾
C 血友病、色盲病、先天性智力障礙
D壞血病、腳氣病、貧血病
7、下列不屬于遺傳病的是( )
A、白化病 B、色盲
C、流感 D、血友病
8、你讀過《紅樓夢》這部小說嗎?
小說中的人物賈寶玉是賈母的孫子,林黛玉是賈母的外孫女,他們的愛情悲劇讓讀者不已。從科學的角度來看,寶玉和黛玉結婚合適嗎?為什么?

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