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(共23張PPT)
第2節(jié)
電磁波的海洋
固定電話之間有電話線連接著，信息是由電流通過電話線傳遞的
移動電話之間沒有電話線連接，它是靠什么傳遞信息的？
一、電磁波
點(diǎn)擊下方圖片觀看視頻——電磁波是怎樣來的呢？
觀察思考
你知道收音機(jī)、電視機(jī)、手機(jī)獲得的聲音、文字、圖像、
視頻等信息是怎么來的嗎？
這些設(shè)備的得到的信息都是由電磁波送來的。
我們處在一個攜帶各種信息的電磁波的海洋。
問題
電磁波是怎樣產(chǎn)生的？
電磁波看不見、摸不著。我們可以用水波和聲波的形成作類比。
1.水波的形成
演示實(shí)驗(yàn)
拿玻璃棒接觸水槽的水面，水面上有一圈一圈凸凹相間的狀態(tài)從接觸水面處向外傳播，形成水波。
水面的振動產(chǎn)生水波
二、電磁波是怎樣傳播的
電磁波和聲波一樣看不見。我們用轉(zhuǎn)化法來顯示電磁波的存在
演示實(shí)驗(yàn)
（1）打開收音機(jī)的開關(guān)，旋至沒有電臺的位置，將音量開大。
（2）取一節(jié)干電池和一根導(dǎo)線，拿到收音機(jī)附近。先將導(dǎo)線的一端與電池的負(fù)極相連，再將導(dǎo)線的另一端與正極摩擦，使它們時(shí)斷時(shí)續(xù)地接觸。從收音機(jī)里聽到什么？
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
導(dǎo)線時(shí)斷時(shí)續(xù)接觸電池的一極，收音機(jī)發(fā)出“喀喀”聲。
實(shí)驗(yàn)分析
這是因?yàn)樵趯?dǎo)線與電池組成的電路中產(chǎn)生了快速變化的電流,變化的電流產(chǎn)生了電磁波,收音機(jī)接收了這一電磁波,并把它放大轉(zhuǎn)換成聲音,這就是我們聽到的“喀喀”聲.
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
迅速變化的電流在周圍空間產(chǎn)生電磁波。
在廣播電臺、電視臺以及移動電話里面，發(fā)射電磁波的機(jī)器靠復(fù)雜的電子線路來產(chǎn)生迅速變化的電流，從而發(fā)出電磁波。
雖然電磁波看不見、摸不著，但電磁波可以為我們傳遞各種信息。
聲音的傳播需要固體、液體、氣體等介質(zhì)。電磁波的傳播和
聲波一樣需要介質(zhì)嗎？
問題
演示實(shí)驗(yàn)
(1).將一個手機(jī)置于空氣中，撥打其號碼，手機(jī)鈴響。
(2).將該手機(jī)放入密閉透明盒中，再進(jìn)行撥打，手機(jī)鈴響。
說明氣體、固體都能傳播電磁波。
(3).再將手機(jī)用塑料袋密封好，并置于水中，第三次撥打手機(jī)，手機(jī)仍能夠接通。
演示實(shí)驗(yàn)
說明液體能傳播電磁波。
(4).最后將手機(jī)放置在透明的真空罩中，抽空內(nèi)部氣體，再撥打手機(jī)，手機(jī)仍然能夠接通。
說明電磁波能在真空中傳播。
月球上沒有空氣，聲音無法傳播。但是電磁波可以在真空中傳播，所以宇航員在月球上用電磁波來通信。
1.電磁波的傳播不需要介質(zhì)
衛(wèi)星和地面之間傳遞信息，只能用電磁波。
2．電磁波的幾個要素
在一列水波的傳播中，凸起的最高處，叫做波峰；凹下的最低處，叫做波谷。每上、下振動一次就形成一個波峰和波谷，周期性的振動向外傳播出去。
電磁波和水波一樣。用波長、頻率和波速來描述電磁波的特點(diǎn)
（1）波長：鄰近的兩個波峰（或波谷）的距離。單位是m。
（2）頻率：1秒鐘有多少次波峰或波谷通過，波的頻率就是多少。
單位：赫茲（Hz）
常用單位：千赫（KHz）、兆赫（MHz）
波長
波長
波峰
波谷
電磁波的圖像
（3）波速：波向前傳播的距離與所用時(shí)間之比。它是用來描述波傳播快慢的物理量　單位：米/秒
真空中：c =2.997 924 58 ×108 m/s
空氣中：接近真空光速
光是一種電磁波！
由電磁波傳播的速度等于光速你能得到什么猜想？
聯(lián)想
3． 電磁波家族
(1) 電磁波譜：電磁波按頻率（或波長）從低到高排列.
電磁波是個大家族，通常用于廣播、電視和移動電話的頻率為數(shù)百千赫至數(shù)百赫的那一部分，叫做無線電波。
日常生活中可以看到各種各樣的天線，它們有的是發(fā)射電磁波的，有的是接收電磁波的，我們生活在電磁波的海洋中。
（2）電磁波的應(yīng)用
不同頻率的電磁波有不同的應(yīng)用
電磁波在雷達(dá)、軍事、通訊衛(wèi)星、氣象等方面有廣泛的應(yīng)用。
科學(xué)世界
微波爐
電磁波除了用于通訊外，還有許多別的用途。比如，我們生活中常常見到的微波爐，就是利用電磁波來加熱食品的。
1.為什么這種爐子會叫微波爐？
2.微波爐是怎么使食物加熱的？
3.微波爐適宜于加熱什么食物？
4.微波對人體有害，使用微波爐怎樣作好防護(hù)？
閱讀課本<科學(xué)世界>的內(nèi)容，完成以下問題:
課堂小結(jié)
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php

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