資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
部編版《道德與法治》九年級下冊第七課第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
課題 7.1 回望成長 單元 第三單元 學(xué)科 道德與法治 年級 九年級
學(xué)習(xí)目標(biāo) 情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：初中畢業(yè)的我們將進(jìn)入一個(gè)新的階段，能夠在過程中與價(jià)值觀體驗(yàn)與感悟，獲得有意義的收獲。在總結(jié)得失的前提示下更加獨(dú)立，承擔(dān)更大的責(zé)任。能力目標(biāo)：能夠正確總結(jié)初中三年的收獲，做出正確的選擇，明確以后的道路。 知識(shí)目標(biāo)：了解初中三年的收獲，能夠正確認(rèn)識(shí)自己，勇于戰(zhàn)勝自己，正確認(rèn)識(shí)結(jié)束與開始的關(guān)系。
重點(diǎn) 正確認(rèn)識(shí)自己
難點(diǎn) 關(guān)鍵性選擇的重要性
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖
講授新課講授新課講授新課 一、新課導(dǎo)入觀看視頻并思考：回望過去，你是否成為自強(qiáng)的少年？二、收獲的季節(jié)1、探究一：成長的果實(shí) 回望初中三年生活，我們有笑有淚，茁壯成長。（1）三年生活，你經(jīng)歷了哪些印象深刻的事？（2）精彩的三年生活，你有什么收獲嗎？2、知識(shí)歸納：初中三年，我們收獲了什么（1）在學(xué)海中泛舟，掌握越來越多的知識(shí)。（掌握知識(shí)）（2）參加豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事。（做人做事）（3）結(jié)交一群志同道合的朋友，在成長的路上互幫互助，風(fēng)雨同行。（結(jié)交朋友）（4）不斷修煉自己的道德操守，提高自己的法治意識(shí)，堅(jiān)持與德并進(jìn)，與法同行。（德法并進(jìn)）（5）逐步樹立全球視野，主動(dòng)思考人類的前途命運(yùn)。（關(guān)注全球）（6）學(xué)會(huì)反思，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，吸取失敗的教訓(xùn)，每天都在進(jìn)步。（學(xué)會(huì)反思）（7）在學(xué)習(xí)和探索的道路上，逐漸認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己的長處，挖掘自己的潛能，實(shí)現(xiàn)自我超越。（認(rèn)識(shí)自己）（8）在成長過程中所獲得的體驗(yàn)與感悟，才是真正有意義的學(xué)習(xí)收獲。（體驗(yàn)感悟）3、探究二：成長的突破 三年初中生活，你遇到最有挑戰(zhàn)性的一件事是什么？你突破了這個(gè)挑戰(zhàn)嗎？你有何感想？知識(shí)歸納：怎樣看待初中三年的我們（1）在學(xué)習(xí)和探索的道路上，我們逐漸認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己的長處，挖掘自己的潛能，實(shí)現(xiàn)自我超越。5、觀看視頻并思考：結(jié)合視頻奧運(yùn)冠軍的采訪，說說你認(rèn)為學(xué)習(xí)生活中過程重要還是結(jié)果重要？6、知識(shí)歸納：怎樣看待初中三年的我們（2）結(jié)果很重要，過程同樣重要。在過程中所獲得的體驗(yàn)與感悟，才是真正有意義的學(xué)習(xí)收獲。三、結(jié)束與開始1、探究三：做好人生準(zhǔn)備知識(shí)歸納：怎樣正確認(rèn)識(shí)人生道路上的關(guān)鍵選擇（1）在人生道路上，我們每次關(guān)鍵性的選擇都將對未來產(chǎn)生重要影響。（2）面臨著重要的選擇，要理性分析主客觀條件，思考并決定自己的目標(biāo)和方向。（3）我們要系好人生的第一粒扣子，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，走好這重要的一步，用勤勞和汗水開辟人生和事業(yè)的美好前程。3、探究四：人生時(shí)期4、知識(shí)歸納：怎樣正確認(rèn)識(shí)人生道路上的關(guān)鍵選擇（4）學(xué)會(huì)合理選擇。弄清自己的真實(shí)需要，多方面收集信息，掌握選擇的策略。（5）未來，無論身在何處、走向何方，我們都需要努力奮斗，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。 觀看、體會(huì)交流、分享討論、分享思考、總結(jié)思考、討論、分享 在感悟體驗(yàn)中走進(jìn)新課。通過貼近學(xué)生生活來調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行分享，回顧初三生活的成長與收獲。用學(xué)生的經(jīng)歷，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣同時(shí)讓學(xué)生深刻理解初中三年自身的成長，學(xué)會(huì)突破自我。引導(dǎo)學(xué)生思考初中畢業(yè)是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，要對自己今后的路進(jìn)行規(guī)劃，人生道路上的選擇要理性分析。引導(dǎo)學(xué)生思考每個(gè)人生期的任務(wù)，無論處于哪個(gè)階段，都要認(rèn)真選擇，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
板書 7.1 回望成長
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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回望過去，你是否成為自強(qiáng)的少年？
第7課 從這路出發(fā)
第一課時(shí) 回望成長
1、初中三年，我們收獲了什么
2、怎樣看待初中三年的我們？/如何正確認(rèn)識(shí)自己？
3、怎樣正確認(rèn)識(shí)人生道路上的關(guān)鍵選擇？
重點(diǎn)問題
01 收獲的季節(jié)
探究一：成長的果實(shí)
回望初中三年生活，我們有笑有淚，茁壯成長。
（1）三年生活，你經(jīng)歷了哪些印象深刻的事？
（2）精彩的三年生活，你有什么收獲嗎？
1. 初中三年，我們收獲了什么？
（1）在學(xué)海中泛舟，掌握越來越多的知識(shí)。（掌握知識(shí)）
（2）參加豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事。（做人做事）
（3）結(jié)交一群志同道合的朋友，在成長的路上互幫互助，風(fēng)雨同行。（結(jié)交朋友）
（4）不斷修煉自己的道德操守，提高自己的法治意識(shí)，堅(jiān)持與德并進(jìn)，與法同行。（德法并進(jìn)）
1. 初中三年，我們收獲了什么？
（5）逐步樹立全球視野，主動(dòng)思考人類的前途命運(yùn)。（關(guān)注全球）
（6）學(xué)會(huì)反思，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，吸取失敗的教訓(xùn)，每天都在進(jìn)步。（學(xué)會(huì)反思）
（7）在學(xué)習(xí)和探索的道路上，逐漸認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己的長處，挖掘自己的潛能，實(shí)現(xiàn)自我超越。（認(rèn)識(shí)自己）
（8）在成長過程中所獲得的體驗(yàn)與感悟，才是真正有意義的學(xué)習(xí)收獲。（體驗(yàn)感悟）
探究二：成長的突破
三年初中生活，你遇到最有挑戰(zhàn)性的一件事是什么？你突破了這個(gè)挑戰(zhàn)嗎？你有何感想？
2. 怎樣看待初中三年的我們？/如何正確認(rèn)識(shí)自己？
（1）初中三年，我們有過迷茫、彷徨、憂慮，但始終勇敢面對，奮力前行。我們學(xué)會(huì)反思，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，每天都在進(jìn)步。在學(xué)習(xí)和探索的道路上，我們逐漸認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己的長處，挖掘自己的潛能，實(shí)現(xiàn)自我超越。
結(jié)合視頻奧運(yùn)冠軍的采訪，說說你認(rèn)為學(xué)習(xí)生活中過程重要還是結(jié)果重要？
2. 怎樣看待初中三年的我們？/如何正確認(rèn)識(shí)自己？
（2）結(jié)果很重要，過程同樣重要。過程中的種種經(jīng)歷，無論順利還是曲折，都是我們成長的重要積累，也是人生的寶貴財(cái)富。在過程中所獲得的體驗(yàn)與感悟，才是真正有意義的學(xué)習(xí)收獲。
02 結(jié)束與開始
探究三：做好人生準(zhǔn)備
初中畢業(yè)，我們面臨人生的一次重要選擇。三年的學(xué)習(xí)，開闊了我們認(rèn)識(shí)世界的視野、增強(qiáng)了我們感悟世界的能力，為我們做出理性選擇打下來堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我選擇報(bào)考舞蹈學(xué)校，因?yàn)槌踔腥晡乙恢痹趯W(xué)校的舞蹈隊(duì)訓(xùn)練，不僅掌握了舞蹈技巧，而且有了一定的舞臺(tái)表演經(jīng)驗(yàn)。
我選擇 ，因?yàn)槌踔腥? 。
我選擇 ，因?yàn)槌踔腥? 。
3. 怎樣正確認(rèn)識(shí)人生道路上的關(guān)鍵選擇？
（1）在人生道路上，我們每次關(guān)鍵性的選擇都將對未來產(chǎn)生重要影響。
（2）面臨著重要的選擇，要理性分析主客觀條件，思考并決定自己的目標(biāo)和方向。
（3）我們要系好人生的第一粒扣子，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，走好這重要的一步，用勤勞和汗水開辟人生和事業(yè)的美好前程。
探究四：人生時(shí)期
3. 怎樣正確認(rèn)識(shí)人生道路上的關(guān)鍵選擇？
（4）學(xué)會(huì)合理選擇。弄清自己的真實(shí)需要，多方面收集信息，掌握選擇的策略。
（5）未來，無論身在何處、走向何方，我們都需要努力奮斗，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
課堂小結(jié)：7.1 回望成長
回望成長
收獲的季節(jié)
結(jié)束與開始
初中三年的收獲
怎樣實(shí)現(xiàn)自我超越
正視過程和結(jié)果
如何做出合理選擇
合理選擇，努力奮斗中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
7.1 回望成長
1．貴州跳繩“光速”男孩岑小林，刷新了世界跳繩紀(jì)錄。他通過跳繩樹立了自己的信心，找到了未來奮斗的方向。這啟示中學(xué)生（ ）
①加強(qiáng)體育鍛煉就能勇敢奔向未來 ②積極參加體育鍛煉就能迎接未來
③發(fā)現(xiàn)自身潛能,通過努力走向未來 ④根據(jù)自身能力,結(jié)合時(shí)代需要，創(chuàng)造自己的未來
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2．目前，大數(shù)據(jù)、3D打印、人工智能，這些曾經(jīng)的科學(xué)幻想，如今已經(jīng)融入人們的衣食住行用，未來已經(jīng)來到我們身邊。如果我們不應(yīng)變、不求變，將錯(cuò)失發(fā)展機(jī)遇，甚至錯(cuò)過新科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的時(shí)代。這啟示我們（ ）
①應(yīng)把自己的愛好、需求與國家發(fā)展、民族振興相結(jié)合
②既需要對未來有美好的憧憬，也需要腳踏實(shí)地的行動(dòng)
③要增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，朝著既定的目標(biāo)去想、去做
④從個(gè)人的興趣出發(fā)選擇職業(yè)，只做自己想做的事
A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
3．三年初中生活,或喜或悲,或惱或憂；一路歡歌笑語,一路風(fēng)雨相伴。回首這一歷程,我們對成長的詮釋是（ ）
①成長是身心發(fā)育成熟與知識(shí)水平和能力提高的過程
②成長是必然產(chǎn)生偉大人物的過程
③成長是意志力增強(qiáng)的過程
④成長是獲得友誼、責(zé)任感增強(qiáng)、理想形成的過程
A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④
4．再回首恍然如夢，再回首我心依舊，轉(zhuǎn)眼間，初中三年已經(jīng)過去，回首我的初中生活，一切依然歷歷在目。讓我們準(zhǔn)備好吧，向未來進(jìn)發(fā)。對此下列說法錯(cuò)誤的是（ ）
A．走向畢業(yè)的過程，也是不斷走向成熟的過程
B．面對未來要把社會(huì)需要和個(gè)人實(shí)際相結(jié)合，給自己恰當(dāng)定位
C．學(xué)自己感興趣的專業(yè)，從事自己感興趣的工作，就一定能成才
D．走向未來，我們要積極行動(dòng)，全面規(guī)劃自己有意義的人生
5．“人生整個(gè)過程就像一次航行，要使自己的扁舟輕快地行駛，務(wù)必要有所放棄，使它承載的僅限于必不可少之物。”這句話告訴我們（ ）
A．人的一生充滿了選擇 B．要根據(jù)自己的真實(shí)需要進(jìn)行選擇
C．什么都不要放棄，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人 D．先放棄，再選擇
6．三年時(shí)光匆匆而過，我們站在了人生第一個(gè)十字路口，面臨第一次真正的選擇，影響我們選擇的因素很多，在做選擇時(shí)，下列做法不正確的是（　　）
A．要根據(jù)自己的興趣愛好 B．要考慮社會(huì)為我們提供的條件和機(jī)遇
C．要根據(jù)父母和老師的要求 D．要根據(jù)自己的能力特長
7．有位哲人說過，人生的道路上有很多“開關(guān)”，輕輕一按便把人帶進(jìn)黑暗或光明兩種境界。這句話給我們的啟示是（ ）
A．人生道路上的選擇就像按“開關(guān)”那樣容易
B．我們要系好人生的每一粒扣子，用勤勞和汗水開辟人生和事業(yè)的美好前程
C．只要在人生的關(guān)鍵時(shí)刻奮發(fā)努力，就能實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)
D．人生的發(fā)展面臨很多選擇，只有在關(guān)鍵時(shí)刻作出選擇才能成功
8．下面是小鵬在日常生活、學(xué)習(xí)中的一些表現(xiàn)，對其評價(jià)正確的一組是（ ）
①在課常上敢于提出自己的見解，經(jīng)常直接向老師和同學(xué)們發(fā)問。
——這是獨(dú)立思考，敢于批判的表現(xiàn)
②考場上感覺很緊張，擔(dān)心自己考不好，看著試題頭腦一片空白。
——可以采取轉(zhuǎn)移注意力、合理發(fā)泄等方法調(diào)控情緒
③學(xué)習(xí)成績距離重點(diǎn)高中有差距，他準(zhǔn)備上職高學(xué)習(xí)汽車維修。
——這種想法應(yīng)該得到支持，要結(jié)合自己的實(shí)際情況確立人生目標(biāo)
④經(jīng)常看新聞聯(lián)播和新聞報(bào)刊，并就一些時(shí)政熱點(diǎn)和同學(xué)們進(jìn)行交流，發(fā)表自己的觀點(diǎn)。
——具有關(guān)注社會(huì)的意識(shí)和表達(dá)交流共享的能力
A．①③ B．①④ C．②③ D．③④
9．積極拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道、穩(wěn)步提升就業(yè)服務(wù)水平、加大“雙創(chuàng)”支持力度、持續(xù)推進(jìn)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)……2021年3月，河南省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于做好2021屆高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知，結(jié)合河南省教育工作實(shí)際情況，提出實(shí)施“2021屆河南省普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)行動(dòng)”，從六方面對2021屆高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)做出安排。這啟示我們進(jìn)行人生選擇時(shí)要（ ）
A．弄清自己的真實(shí)需要，慎重選擇 B．把高薪作為就業(yè)選擇的唯一標(biāo)準(zhǔn)
C．不用操心，耐心等有關(guān)部門安排 D．依賴父母，他們會(huì)幫助我找工作
10．今朝莘莘學(xué)子，明朝各奔東西。我們即將完成初中學(xué)業(yè)，面對人生新起點(diǎn)，我們應(yīng)該（ )
①理性地分析主客觀條件，合理選擇升學(xué)或就業(yè)
②把個(gè)人理想和社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要緊密結(jié)合起來
③讓父母給自己決定未來的人生道路
④用勤勞和汗水開辟人生和事業(yè)的美好前程
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
11.閱讀材料，回答問題。
匆匆，是時(shí)光不變的腳步；追夢，是青春永恒的話題。回首往昔，光陰的故事里流淌著青春歲月的美好回憶；展望未來，新征程的宏偉藍(lán)圖已然繪就。愿你以夢為馬，不負(fù)芳華，勇于擔(dān)當(dāng)、砥礪奮進(jìn)，在最好的時(shí)代里書寫永不褪色的青春傳奇！
最美好的年華：向青春致敬
青春最美的回憶，正是追逐夢想、成長奮斗的痕跡——
“殘疾高分考生”魏祥，經(jīng)歷重疾、喪親之痛仍不失斗志，終被清華大學(xué)錄取；
“外賣小哥”雷海為，利用一切碎片化的時(shí)間背誦古詩詞，在《中國詩詞大會(huì)》上一舉奪冠；
中國商飛集團(tuán)“青春科研團(tuán)隊(duì)”，從設(shè)計(jì)、制造到調(diào)試，分工協(xié)作，助力國產(chǎn)大飛機(jī)C919沖上云霄。
無奮斗，不青春。青春年少的你啊，請記得努力、昂揚(yáng)，投節(jié)生長，舒展成該有的模樣！
(1)材料中關(guān)于青春的哪些可貴品質(zhì)令人肅然起敬？請用簡練的語言概括這些品質(zhì)對你追逐夢想、成長奮斗的意義。
(2)回顧三年初中生活，請用一兩句話談?wù)勀闱啻骸白蠲赖幕貞洝笔鞘裁矗?br/>(3)現(xiàn)在的努力里藏著你未來的模樣，請運(yùn)用所學(xué)知識(shí)說說怎樣讓自己的未來更美好？
12.閱讀材料，回答問題。
中考結(jié)束,濃濃的畢業(yè)氛圍開始在班級中彌漫。離愁別緒當(dāng)前,十四五歲的我們多少有些傷感,但某校九年級(1)班的同學(xué)們有了他們的特別行動(dòng)。
（特殊考卷）
該班全體同學(xué)給他們的7位老師出了一份“畢業(yè)考卷”。為了編好考卷里的28道題,大家先是回憶老師日常上課的知識(shí)點(diǎn)、平時(shí)相處過程中的各種有趣溫馨的小段子,然后再由一個(gè)同學(xué)編寫題目。卷子上每一道題目,都隱藏著全班同學(xué)的良苦用心。許多老師被這套“畢業(yè)考卷”暖哭了。
(1)從以上同學(xué)們的表現(xiàn)中可以看出,他們在初中三年收獲了什么
（永久請假）
等老師們從畢業(yè)典禮上回來,他們又在教室里發(fā)現(xiàn)了學(xué)生們準(zhǔn)備的第二重驚喜:一份寫在黑板上的特殊請假條。班主任謝老師在這份特殊的請假條上簽上了“同意”,然后哭了。
(2)對于九年級的我們來說,這份特殊請假條意味著什么
（老師寄語）
班主任謝老師給同學(xué)們送上了一段寄語:“畢業(yè)了,希望你們能飛得更高,飛得更遠(yuǎn)。母校會(huì)永遠(yuǎn)敞開懷抱,也歡迎你們常回來看看。”
(3)牢記老師的囑托,你打算怎樣讓自己“飛得更高,飛得更遠(yuǎn)”
參考答案
1．D 2．B 3．C 4．C 5．B
6．C 7．B 8．D 9．A 10．A
11.答：（1）堅(jiān)強(qiáng)意志、熱愛學(xué)習(xí)、善于合作、艱苦奮斗。堅(jiān)強(qiáng)意志是成功的保證（或者挫折時(shí)走向成功的必由之路）；學(xué)習(xí)是成才的階梯；善于合作有助于事業(yè)的成功（或者合作是一種力量，也是一筆財(cái)富）；艱苦奮斗是通向理想的必經(jīng)之路。
（2）只要符合“追逐夢想、成長奮斗”的相關(guān)意思即可。
（3）繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神；從日常學(xué)習(xí)、工作和生活做起，自覺磨煉自己，培養(yǎng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神，逐步把自己造就成能擔(dān)責(zé)任的人。
12．答：(1)①在學(xué)海中泛舟,掌握越來越多的知識(shí)。
②參加豐富多彩的初中活動(dòng),學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事。
③結(jié)交一群志同道合的朋友,在成長的道路上互幫互助,風(fēng)雨同行。
④不斷修煉自己的道德操守,學(xué)會(huì)了感恩,學(xué)會(huì)了合作。
①意味著我們完成了義務(wù)教育階段的學(xué)習(xí)任務(wù),就要初中畢業(yè)了。
②意味著相聚與別離、升學(xué)與工作、學(xué)校與社會(huì)、過去與未來。
③意味著我們的人生將進(jìn)入一個(gè)新的階段,我們將腳踏實(shí)地走向遠(yuǎn)方的目標(biāo)。
①要適應(yīng)世界發(fā)展趨勢的要求,全面提升個(gè)人素養(yǎng)；不斷豐富知識(shí)儲(chǔ)備,增強(qiáng)人文底蘊(yùn)；樹立科學(xué)精神,掌握科學(xué)思維方法；增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,學(xué)會(huì)觀察、思考各種社會(huì)現(xiàn)象,積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)實(shí)踐創(chuàng)新能力。
②要堅(jiān)定理想信念,志存高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地,勇做時(shí)代的弄潮兒,努力在實(shí)現(xiàn)中國夢的偉大實(shí)踐中建功立業(yè),創(chuàng)造精彩的人生。
③要理性選擇自己未來的職業(yè),在工作中培養(yǎng)興趣,履行好工作職責(zé),愛崗敬業(yè)。等等。
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