資源簡介

蘇科版生物·八年級下冊教學指導書
課 題 專題二：生物體的結構層次 課型 復習
中考要求 內容知識點要求 生物體有相同的基本結構細胞是生命活動的基本結構和功能單位理解動、植物細胞結構的主要不同點了解細胞核在生物遺傳中的重要作用了解 細胞分裂、分化形成組織細胞分裂的基本過程了解組織的形成理解動物體和人體的基本組織了解植物的幾種主要組織了解 生物體的結構層次綠色開花植物的結構層次了解人體和動物體的結構層次了解單細胞生物可以獨立完成生命活動理解
教學準備 多媒體投影
教學課時 一課時
教學過程
復習提綱 1、生物體有相同的基本結構 （1）細胞是生命活動的基本結構和功能單位 細胞膜：控制物質進出，保持內部環境的穩定 細胞基本結構和功能 細胞質：進行生命活動的場所 細胞核：含有遺傳物質，傳遞遺傳信息 （2）動、植物結構的主要不同點 細胞壁：保護和支持 A、植物細胞 細胞膜：保護，控制物質進出 細胞質：內有液泡（含細胞液）、線粒體、葉綠體等 細胞核：儲存遺傳物質 細胞膜：保護，控制物質進出 B、動物細胞 細胞質：內有線粒體等 細胞核： 儲存遺傳物質 C、動、植物細胞結構的主要不同點 植物細胞：有細胞壁、液泡、葉綠體（綠色部分）；動物細胞：沒有上述結構 注意： 細胞中的物質 無機物：水、無機鹽、氧等（注意區分！） 有機物：糖類、脂類、蛋白質、核酸等 能量轉換器 葉綠體：將光能轉變成有機物中的化學能 （光合作用） 線粒體：將有機物中的化學能釋放出來供細胞利用（呼吸作用） （3）細胞核在生物遺傳中的重要作用 遺傳信息在細胞核中 細胞核是遺傳信息庫 遺傳信息的載體是DNA（DNA雙螺旋結構） 染色體由DNA和蛋白質組成 2、細胞分裂、分化形成組織 （1）細胞分裂的基本過程 細胞生長：使細胞體積增大 細胞通過分裂產生新細胞 細胞分裂：使細胞數量增多 細胞分裂的過程：細胞核分裂→細胞質一分為二→中間形成新的細胞膜、細胞壁 細胞分裂的特點：新、舊細胞所含的遺傳物質相同 （2）組織的形成 組織的概念：由形態相似，結構和功能相同的細胞聯合在一起形成細胞群叫組織。 細胞分化：在生長發育中，大多數細胞失去分裂能力，形態、結構和功能都發生了變化，形成多種多樣細胞的過程。細胞分化的結果是形成了不同的組織。 （3）動物體和人體的基本組織 組織名稱功 能部位組成上皮組織保護作用皮膚外表面、器官腸胃的內表面肌肉組織收縮、舒張，使身體產生運動骨骼肌、心肌、平滑肌結締組織支持、營養、連接和保護等血液、骨組織、脂肪、肌腱神經組織受刺激能產生興奮、傳導興奮腦和脊髓
（4）植物的幾種主要組織 組織名稱功 能例子分生組織具有分裂增生能力如：根尖、芽基本組織能制造和存貯有機養料如：果肉保護組織保護作用，控制植物體與外界的氣體交換如：植物表皮輸導組織運輸水分、無機鹽、和有機養料如：葉脈中導管、篩管機械組織具有支持作用如：葉脈中纖維
3、生物體的結構層次 （1）綠色開花植物體的結構層次 根 分生組織 莖 營養器官 分裂、分化 保護組織 葉 細胞 組織 營養組織 器官 花 植物體 輸導組織 果實 生殖器官 機械組織 種子 （2）人體和動物體的結構層次 分裂、分化 上皮組織 呼吸系統 循環系統 細胞 組織 肌肉組織 器官 系統 泌尿系統 消化系統 動物體 神經組織 運動系統神經系統 結締組織 內分泌系統生殖系統 （3）單細胞可以獨立完成生命活動 單細胞生物的形態結構和生命活動中特點：①身體僅由一個細胞構成。 ②能獨立完成營養、呼吸、排泄、運動、生殖等生命活動。 常見的單細胞生物：草履蟲、變形蟲、眼蟲、酵母菌、衣藻。 草履蟲 1）形態：像倒轉的草鞋底。 2）結構：表膜、細胞質和細胞核，食物泡、伸縮泡。 3）生命活動：運動：纖毛擺動 營養：食物細菌、單細胞藻類，在食物泡中消化吸收。 排泄：伸縮泡、表膜 呼吸：表膜 生殖：細胞分裂 單細胞生物與人類的關系 有益：魚類餌料、凈化污水 有害：危害人體健康、形成赤潮 三、課堂即時訓練 1、下列關于細胞的敘述中，錯誤的是 （ ） A．細胞質先發生分裂，由一份分成兩份B．細胞核先發生分裂，由一個分成兩個 C．細胞核分裂時，染色體的變化最明顯D．新細胞與原細胞的染色體形態和數目相同 2、細胞分化的過程，大致可以概括為 （ ） A．細胞分裂→細胞分化→細胞生長 B．細胞生長→細胞分裂→細胞分化 C．細胞分裂→細胞生長→細胞分化 D．細胞分化→細胞分裂→細胞生長 3、下列各項中，屬于營養組織的是 （ ） A．洋蔥鱗片葉 B．西瓜瓤 C．蠶豆葉的表皮 D．橘瓣上的絲絡 4、植物體由小長大的主要原因 （ ） A．細胞生長、細胞分化　　 B．細胞分化、液泡長大 C．細胞分裂、細胞生長　　 D．細胞分裂、液泡長大 5、下列關于人體的結構層次敘述正確的是 （ ） A．細胞→組織→器官→個體 B．組織→器官→系統→個體 C．細胞→組織→器官→系統→個體 D．組織→細胞→器官→系統→個體 6、下圖表示細胞的一些生理活動，請據圖回答： （1）①過程為 ，②過程使細胞在 上向著不同的方向發展，從而形成不同功能的組織。 （2）A、B、C三種細胞中 能產生和傳導興奮。 （3）能觀察到染色體變化的過程為 怎樣才能觀察到染色體？ 。
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