資源簡介

九年級 政治 導學案
班級 九年級 執教人 主備人
課題 7.2維護祖國統一 課時安排 1
學習目標 1、知識目標 認識到反對分裂祖國的重要性，堅決反對一切形式的民族分裂活動。 2、能力目標 學會以實際行動維護祖國家統一，堅決反對任何形式的分裂行為。 3、情感態度與價值觀目標 知道“一國兩制”的內涵；明確“和平統一，一國兩制”，也是解決臺灣問題的基本方針；認識到“一國兩制”符合包括香港澳門在內的整個中華民族的根本利益。
學習重點 “一國兩制”的含義
學習難點 如何實現祖國統一
學案 設計意圖
課堂導入 在2018年11月17日晚，地55屆中國臺灣金馬獎頒獎典禮在臺灣舉行，兩岸演藝人員齊聚一堂，原本是一場華語電影的盛典，沒想卻鬧出了不和諧的一幕。獲得“最佳紀錄片獎”的臺灣導演傅瑜發表獲獎感言時竟公開表達“臺獨”傾向的言論。她說，“青春很美好，青春卻也是最容易犯錯的時候，也是容易把錯誤的期待投射在別人的身上，也有可能發生在人對人、或是國家對國家，希望我們的國家可能被當成一個獨立的個體來看待，這是我最大的愿望?！贝搜砸怀隽⒓匆鹆藦V大網友的不滿，要求取消傅瑜的獲獎資格，鞏俐拒絕上臺頒獎，而張藝謀、鄧超等幾乎所有內地人都缺席了慶功宴。 【教師提問：】請同學們思考，為什么傅瑜的言論會引起眾明星的不滿？ 【學生：】是一種分裂祖國的言論，破壞祖國的統一。 【教師：】對了，因為它是一種分裂中國的言論，破壞了祖國的統一，那究竟我們為什么要反對分裂呢，反對分裂又有那些要求，我們又該如何實現祖國的完全統一呢，帶著這些問題，本節課就讓我們一起來走進第七課第二框“維護祖國統一”的學習。
自主學習 1、反對分裂的原因 答：①分裂會導致社會動蕩不安，經濟發展停滯不前，各族人民就會遭殃。一切破壞____________、________的行為都將受到________的制裁； ②維護國家統一，反對分裂，是__________精神的具體表現，是每個公民義不容辭的_______。 2、反對分裂的要求： 答：①反對分裂，就要維護_____________，國家________和_____________； ②要反對一切形式的___________活動，尤其要堅決反對借________和________之名搞____________活動； ③要維護______________。 4、3、“一國兩制“的含義（內涵）？ 答：“一國兩制”就是“___________，兩種_______”?！耙粋€國家”，是指中國是_______的國家，_______和_______不容分割。 “兩種制度”是指在堅持______________前提下，國家的主體堅持___________制度，香港、澳門、臺灣保持原有的___________制度和生活_______長期不變，實行____________。 5、怎樣保持香港、澳門長期繁榮穩定？ 答：①必須全面準確貫徹“__________”、“___________”、“澳人_______”， _______自治的方針； ②嚴格依照_______和__________辦事，完善與基本法實施相關的_______和_______。 6、為什么要解決臺灣問題？（為什么要實現祖國的完全統一？為什么說祖國完全統一必定會實現？） ①解決臺灣問題，實現______________，是全體中華兒女的_______愿望，是中華民族___________所在； ②臺灣是中華人民共和國的___________的一部分，世界上只有_______中國，大陸和_______同屬_______中國； ③兩岸同胞____________，同文同種_______，是__________的骨肉兄弟，是________的一家人。 7、怎樣解決臺灣問題，實現祖國的完全統一？ ①“___________，___________”是解決臺灣問題的_____________，也是國家統一的最佳方式； ②______________是兩岸關系的政治_______，必須堅持“____________”，反對“_______”； ③兩岸同胞多走動，___________，__________，增進理解、_______。 學生自主 梳理知識點，達成目標一
合作交流 活動一：閱讀材料，完成下列要求。（14分） 材料一：國家主席習近平在《告臺灣同胞書》發表40周年紀念會上強調，歷史不能選擇，現在可以把握，未來可以開創。新時代是中華民族大發展大作為的時代，也是兩岸同胞大發展大作為的時代。前進道路不可能一帆風順，但只要我們和衷共濟、共同奮斗，就一定能夠共創中華民族偉大復興美好未來，就一定能夠完成祖國統一大業。 材料二：2021年3月11日李克強在回答記者時談到我們對臺的大政方針是一貫的也是非常明確的，就是堅持一個中國原則和“九二共識”。在此前提下，我們歡迎臺灣任何政黨、團體同我們交往，也歡迎臺灣各黨派團體人士就兩岸關系和民族未來與我們開展對話。我們堅持推進兩岸關系和平發展和祖國統一，反對任何形式的“臺獨”分裂活動，也反對外部勢力的干涉。我們一直秉持“兩岸一家親”的理念。這幾年出臺了很多惠及臺企臺胞的政策，不少臺灣企業和同胞從中受益。我們會繼續讓臺灣同胞分享大陸的發展機遇，繼續推動兩岸融合發展。 結合材料談談我們一定能夠共創中華民族偉大復興美好未來，一定能夠完成祖國統一大業的信心來源是什么。（6分） ①由于歷史原因，我國尚未完全實現統一。解決臺灣問題、實現祖國完全統一，是全體中華兒女共同愿望，是中華民族根本利益所在。 ②臺灣是中華人民共和國的神圣領土的一部分。世界上只有一個中國，大陸和臺灣同屬一個中國。 ③兩岸同胞同根同源、同文同種，是命運與共的骨肉兄弟，是血濃于水的一家人。只要我們和衷共濟、共同奮斗，就一定能夠共創中華民族偉大復興美好未來，就一定能夠完成祖國統一大業。（每點2分，共6分） 【解題分析】此題考查學生對能夠實現祖國完全統一的原因的理解，學生作答時只要熟悉該知識相關內容即可，言之有理酌情給分。 結合材料談談我們應該怎樣解決臺灣問題，維護祖國統一 ①“和平統一、一國兩制”是解決臺灣問題的基本方針，也是實現國家統一的最佳方式。一個中國原則是兩岸關系的政治基礎，必須堅持“九二共識”，堅決反對“臺獨”。 ②兩岸同胞要共同弘揚中華文化，增進對和平統一的認同。 ③深化兩岸融合發展，推進兩岸經濟合作制度化，打造兩岸共同市場，為發展增動力，為合作添活力，壯大中華民族經濟，夯實和平統一基礎。 ④兩岸同胞要多走動、多交流、多溝通，增進理解、信任，共同推動兩岸關系和平發展，實現祖國的完全統一和中華民族的偉大復興。 【解題分析】此題考查學生對解決臺灣問題做法的理解，學生作答時只要熟悉該知識相關內容即可，或抄材料“一個中國原則、‘九二共識’都要堅持，同時要堅決反對‘臺獨’。在這個政治基礎上，我們愿意和臺灣各政黨、團體和人士就兩岸關系和民族未來對話協商，推動兩岸和平發展”等言之有理的也可酌情給分。(達成目標3） (通過問題的設置，達成目標2）
鞏固練習 一、單項選擇題（每題2分，共10分） 1.兩岸關系和平發展是不可阻擋、不可逆轉的歷史潮流。兩岸關系和平發展的政治基礎是（ ） A.堅持一個中國原則 B.“一國兩制”基本方針 C.堅持四項基本原則 D.民族區域自治制度 2.澳門回歸祖國20多年來，經濟實現跨越發展，居民生活持續改善。“一中心、一平臺、一基地”建設扎實推進，人均地區生產總值大幅增長，躍居世界第二。民生福利水平顯著提升，免費教育、免費醫療、雙層式社會保障等一系列政策惠及全社會，澳門居民獲得感、幸福感越來越強。澳門的這些變化說明（ ） ①一國兩制在澳門的實踐取得舉世公認的成功 ②澳門共享了祖國繁榮富強的偉大榮光 ③澳門原有的資本主義制度發生了根本改變 ④澳門人原有的生活方式發生了根本改變 A. ①②B.①④C. ②③D. ②④ 3.2021年4月15日是第六個全民國家安全教育日。維護國家安全與每個人的切身利益密切相關，國家安全的真正實現有賴于人人參與，人人有可為。因此，我們青少年應該（ ） ①增強國家安全意識，樹立國家安全利益高于一切的意識 ②為維護國家安全工作提供便利和協助，為維護國家安全積極建言獻策③遵守有關國家安全的法律法規，積極行使維護國家安全的權利④構建集政治安全、國土安全、軍事安全等于一體的國家安全體系 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4.2020（庚子）年海峽兩岸共祭中華人文始祖伏羲典禮于6月22日在臺灣新北市舉行。這是兩岸連續第 七年跨海同步共祭伏羲。當日大陸公祭伏羲大典在甘肅省天水市伏羲廣場舉行。參加祭典的中國國民黨前代理主席林政則表示，海峽兩岸同祖同宗、同文同種，兩岸同步共祭人文始祖伏羲，是對共同祖先的尊崇，祈求兩岸和平發展，民生樂利。舉辦這類活動有利于（)①深化兩岸融合發展 ②夯實兩岸和平統一的基礎 ③消除阻礙兩岸統一的一切障礙 ④增進兩岸人民友誼 A. ①②③ B. ②③④ c.①③④ D.①②④ 5.2020年8月24日，國臺辦發言人馬曉光強調臺灣是中國不可分割的一部分，臺灣問題是中國的內政問題，任何國家試圖插手臺灣問題的行為都是在侵犯中國主權，干涉中國內政，任何企圖干涉中國內政的圖謀都不會得逞，都將受到中國的強烈斥責。作為一名中國人，我們要（ ) ①自覺弘揚以愛國主義為核心的時代精神 ②自覺反對一切形式的國家分裂活動，維護國家統一③加大執法力度，大力打擊分裂國家的行為④維護國家尊嚴不受侵犯，自覺維護國家榮譽 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 加強對課文內容的理解和記憶
盤點收獲 通過本節課的學習，談談你有什么收獲？
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