資源簡介

部編版 九年級《道德與法治》下冊導學案
第一單元 我們共同的世界 第1課 同住地球村
1.2 《 復雜多變的關系 》
【學習目標】
1. 了解多極化的發展進程，認識多極化的意義，理解國際競爭的實質。
2. 在國際交往中，要積極深化合作，逐漸摒棄你輸我贏的舊思維，樹立合作共贏的新理念。
重點：世界格局多極化。難點：競爭與合作的國際關系。
一、自主預習
（一）、變化中的世界格局
1.當今世界格局有哪些變化
（1）第二次世界大戰后，在冷戰中逐步形成了以美蘇對峙為標志的世界兩極格局。20世紀80年代末90年代初，東歐劇變、蘇聯解體，美蘇對峙的兩極格局被打破，世界格局向_______發展。
（2）當今世界正經歷百年未有之大變局，新一輪科技革命和產業變革深入發展，國際力量對比深刻調整，______與________仍然是時代主題，__________________________深入人心，同時國際環境日趨復雜，不穩定性不確定性明顯增加，__________________影響廣泛深遠，經濟全球化遭遇逆流。
2.當今世界格局的變化產生了怎樣的影響
（1）世界進入___________期，單邊主義、保護主義、_____________對世界和平與發展構成威脅。
（2）一些______________和發展中國家快速發展，經濟實力、__________和國際影響力不斷增強，有利于推動世界___________，為世界經濟持續發展提供動力，促進世界經濟增長，實現各國共同發展。
（3）世界多極化使多種國際力量既____________又__________。這有利于各國通過協商解決各種問題，促進國際關系__________，推動世界和平與發展。
（二）、調整中的國家交往
1.當今世界國與國之間的關系是怎樣的
（1）各國在經濟、政治、安全、文化等領域深化________，尋求_______。
（2）國家間既有________，又有___________。
（3）世界不斷發生變化，各國之間的力量對比、________也在變化。盡管國際形勢緩和的大趨勢沒有改變，但各種矛盾相互交織，各種力量重新___________，各類沖突事件不斷發生，考驗著國與國之間的關系，整個世界________________。
2.當今世界，國際竟爭的實質是什么
當今世界，國際競爭的實質是以經濟和科技實力為基礎的______________的較量。
3.我國為建設新型國際關系作出了怎樣的努力
我國高舉________、發展、合作、________的旗幟，為推動建設相互尊重、____________、合作共贏的新型國際關系作著不懈的努力。
二、探究與分享
材料一:“二戰”結東后僅僅25年，一個嶄新的世界政治格局開始出現。在戰后頭幾年中十分盛行的世界力量的兩極分化已經消失，一股股新的力量在萌動，在發展……“這些活躍的地緣戰略棋手在世界棋盤上縱橫，以自己的力量、自己的聲音，震蕩著世界，改變著世界”。
材料二:2000多年前，我們的先輩篳路藍縷，穿越草原沙漠，開辟出連通亞歐非的陸上絲綢之路;我們的先輩揚帆起航，穿越驚濤駭浪，闖蕩出連接東西方的海上絲綢之路。古絲綢之路打開了各國友好交往的新窗ロ，書寫了人類發展進步的新篇章。中國陜西歷史博物館珍藏的千年“鎏金銅蠶”，在印度尼西亞發現的千年沉船“黑石號”等，見證了這段歷史。古絲綢之路綿綿亙萬里，延續千年，積淀了以和平合作、開放包容、互學互鑒、互利共贏為核心的絲路精神，這是人類文明的寶貴遺產。
(1)“在戰后頭幾年中十分盛行的世界力量的兩極分化已經消失”體現了世界格局的哪一變化 (2分)
(2)材料一中的“一股股新的力量”指的是哪些力量 這些力量的崛起有什么積極作用 (6分)
(3)弘揚絲路精神，國家和青少年應該怎么做 (6分)
練習
1.蘇聯解體后，美蘇對峙的兩極格局被打破，除了美國一個超級大國外，西歐、日本、俄羅斯、中國、印度等多個世界政治經濟力量日益壯大。這直接表明（ ）
A.美國大國的地位永不會被打破 B.全世界正處于分崩離析的狀態
C.和平與發展的時代主題被打破 D.當今世界格局向多極化發展
2.在某學校“時事政聞”社團活動中，圍繞“當今世界正經歷百年未有之大變局”的話題，同學們眾說紛紜。下列同學的觀點正確的有（ ）
①小雯:新興經濟體和發展中國家快速發展，不利于推動世界多極化。②小林:單邊主義、保護主義有利于世界和平與發展 ③小斌:經濟全球化遭遇逆流，世界進入動蕩變革期 ④小雪:各國在經濟、政治、安全、文化等領域尋求合作發展
①② B.①④ C.②③ D.③④
3.《中國制造2025》提出，堅持“創新驅動、質量為先、綠色創新、結構優化、人オ為先”的基本方針；德國提出的工業四代是指利用物聯信息系統( 簡稱CPS)將生產中的供應、制造、銷售信息數據化、智慧化，最后達到快速、有效、個人化的產品供應。這從側面表明當今國際爭的實質是（ ）
A.工業與對外貿易的競爭 B.資源與網絡信息的競爭
C.以經濟和科技實力為基礎的綜合國力的較量 D.以國防實力和科技實力為基礎的綜合國力的較量
4.簽證是指一國主管機關在本國或外國公民所持的護照或其他旅行簽證上簽注、蓋印，表示準其出入本國國境。近年來，我國在簽證便利化方面取得重要進展，與多個國家簽署了有關互免簽證的協定。這說明
A.國家之間因合作增多而導致競爭減少 B.國際競爭的參與國都能遵循國際準則
C.國家之間合作要樹立雙贏共贏新理念 D.各國在共同利益基礎上消除利益差別
5.中國提出的“一帶一路”倡議作為攜手發展、合作共贏、共同走出全球經濟金融危機的新主張，得到了沿線許多國家的積極響應；以推動相關國家基礎設施建設為宗旨的亞投行、絲路基金也得到了五大洲許多國家的實質性支持和積極參與。這些舉措（ ）
A.有利于推動國際經濟新秩序的建立 B.推動經濟區域集團化發展
C.改變了發展中國家的經濟隸屬地位 D.擺脫了全球經濟危機的痼疾
四、反思
通過學習，讓學生了解多極化的發展進程，認識多極化的意義，理解國際競爭的實質。
認識到在國際交往中，要積極深化合作，逐漸摒棄你輸我贏的舊思維，樹立合作共贏的新理念。
1.2 《 復雜多變的關系 》答案
探究與分享：
(1)東歐劇變、蘇聯解體，美蘇對峙的兩極格局被打破，世界格局向多極化發展。(2分)
(2)力量:一些新興的經濟體和發展中國家的快速發展。(2分)
積極作用:有利于推動世界多極化，為世界經濟持續發展提供動力，促進世界經濟增長，實現各國共同發展。(4分)
①國家:高舉和平、發展、合作、共贏的旗幟，為推動建設相互尊重、公平正義、合作共贏的新型國際關系作出不懈努力。
②青少年:樹立全球觀念，培養平等、尊重、開放的心態，尊重不同國家和民族的差異，學習其他國家和民族的優秀文化成果等。(6分)
練習： D D C C A
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