資源簡介 部編版 九年級《道德與法治》下冊導學案第一單元 我們共同的世界 第2課 構建人類命運共同體2.1 《 推動和平與發展 》【學習目標】情感、態度與價值觀目標:通過學習,增強反對戰爭的意識,懂得和平來之不易。在明國家發存在差異的基礎上,初步樹立合作共的全球意識正確看待中國在國際社會發擇的積極作用感受大國擔當,增強責任意識,有維護世界和平發展的愿望能力目標:體會當代戰爭的殘酷,探究思考其發生的原因。能夠客觀全面看待當今世界局勢,能用發展的眼光看待世界和平與發展的必然趨勢能夠理性看待中國在促進世界持久和平繁榮方面發揮的重要作用知識目標:知道和平來之不易,知道當今世界局勢,能夠說出和平與發展是當今時代的主題重點:認識樹立全球觀念的重要性 難點:增強為世界和平與發展做貢獻的意識和愿望一、自主預習(一)、維護世界和平1.當今時代的主題是什么 【是什么】 與 成為時代的主題。 2.為什么要維護世界和平 【為什么】(1)(歷史上)回顧歷史, 讓人類付出了慘痛代價,給人類帶來了 的傷痛。 (2)(二戰后)第二次世界大戰后,飽受戰爭之苦的各國人民深深感受到 的可貴。 (3)(現實狀況)世界整體上維持 的態勢,但 從未遠離。局部戰爭與沖突從未間斷, 、民族問題、 、領土爭端和 等威脅和平的種種因素依然存在。 3.如何維護世界和平 【怎樣做】(1)(國家角度)當今世界,人們越來越致力于以 代替武力解決爭端。人類運用多種方式維護和平,為 不斷進行新的探索。 (2)(個人角度)驅散戰爭的陰影、維護世界和平需要 的努力。我們要看到和平來之不易,珍惜今天的和平,積極表達愛好和平的愿望,主動承擔維護 的責任,為維護世界和平作出貢獻。 4.我國是如何為世界和平貢獻力量的?(我國在維護世界和平上的態度)我國堅持通過 、以 解決國際爭端和熱點難點問題,永遠做維護世界和平的 。 (二)、推動可持續發展1.為什么要消除貧困,推動可持續發展 【為什么】(1)(發展課題角度)消除貧困,讓人們都過上 的生活, 和 地在健康的環境中充分發揮每個人的潛能,與自然 ,建設 、 、 的社會,是當今人類必須共同面對的發展課題。 (2)(發展不平衡角度)世界經濟發 現象仍然存在,發達國家與發展中國家間的差距 。 (3)(阻礙發展角度)頻發的 、惡劣的 、落后的 等諸多因素使許多國家仍然難以擺脫貧困。由此衍生的饑餓、疾病、社會動蕩等一系列問題, 著人類的發展。2.消除貧困,推動可持續發展,各國采取了哪些措施 【怎樣做】(1)(設立目標)人類社會在不同的發展階段設立了 目標。 (2)(探索途徑)各國應結合自身 ,不斷探索消除貧困的有效途徑,為促進整個世界的發展而努力。 (3)(共同努力)面對問題,世界各國積極行動,為消除一切形式的貧困、改善教育和醫療衛生條件、促進 共同努力,取得了 。 二、探究與分享1.閱讀材料,回答問題。(10分)(1)兩幅圖片分別反映的時代主題是什么 影響這兩幅圖片所反映主題的因素有哪些 (6分)(2)根據圖一反映的主題,說說我們青少年應該怎么做。(4分練習1.中國是世界上對法西斯開戰最早、持續時間最長、牽制日軍最多的國家。自1931年“九ー八”事變到1945年第二次世界大戰結束,14年的抗日戰爭中,中國人民以氣吞山河的氣概、不屈不撓的精神、血戰到底的勇氣戰勝了日本侵略者。對于抗日戰爭,下列認識正確的有( )①中國人民抗日戰爭是世界反法西斯戰爭的重要組成部分 ②中國人民以巨大的民族犧牲支撐起了東方主戰場 ③中國人民為世界反法西斯戰爭勝利作出了重大貢獻 ④中國人民抗日戰爭未得到國際社會廣泛支持A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④2.當今世界正經歷百年有之大變局,新一輪科技革命和產業變革深入發展,國際力量對比深刻調整,同時國際環境日趨復雜,不穩定性不確定性明顯增加。此時,我們更要清醒認識和把握時代的主題,即( )A.經濟與科技 B.發展與創新 C.戰爭與和平 D.和平與發展3.習近平總書記在《論堅持推動構建人類命運共同體》一書中指出:“和平猶如空氣和陽光,受益而不覺,失之則難存,沒有和平,發展就無從談起。”這一論述說明( )A.世界經濟發展不平衡現象仍然存在 B.各國無論大小強弱一律平等C.和平與發展相輔相成,發展是和平的前提 D.世界和平是人類社會發展的重要條件4.聯合國發布的《2019年可持續發展目標報告》指出,“2030年可持續發展議程”通過四年來,全球在解決諸如瘧疾和結核病等重大疾病方面,進展已停滯或速度緩慢,全球至少有一半即約35億人口,無法獲得基本衛生服務,有6億多人在露天環境下排便,目前已有超過8.21億人無法獲得充足的食物,占到全球人口總數的近九分之一。這說明( )①貧困依然是當今世界、特別是發展中國家面臨的突出問題之一 ②貧困使整個世界的發展面臨嚴峻的形勢 ③消除貧困、謀求發展已成為全人類的共識 ④發達國家承擔著消除發展中國家貧困的全部責任和義務A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④5.人類社會對于消除貧困、促進發展的追求沒有止境,在不同的發展階段設立了_____的減貧目標。( )A.遞減式 B.遞進式 C.速成式 D.跳躍式四、反思2.1 《 推動和平與發展 》答案:探究與分享:①圖片一:和平。圖片二:發展。②影響和平的因素:局部戰爭與沖突從未間斷,霸權主義、民族問題、宗教沖突、領土爭端和恐怖主義。影響發展的因素:頻發的戰爭、惡劣的自然環境、落后的教育,以及由貧困行生的饑餓、疾病、社會動蕩等。①青少年應樹立遠大理想,努力學習科學文化知識。②我們要看到和平來之不易,珍惜今天的和平,積極表達愛好和平的愿望,主動承擔維護世界和平的責任,為維護世界和平作出貢獻。③積極宣傳和平的重要性,敢于同破壞和平的行為作斗爭。④旗幟鮮明地反對權主義,為維護世界和平作出應有的貢獻。練習:1-5:A D D A B(3) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫