資源簡介

(共38張PPT)
統(tǒng)編版 道德與法治 九年級上冊
第一單元 我們共同的世界
第二課 同住地球村
第1框 推動和平與發(fā)展
新知導入
敘利亞盲童廢墟上的演唱
看了《心跳》視頻，你有什么感悟？
第二課 同住地球村
第1框 推動和平與發(fā)展
自 學 思 考
閱讀書P16–P21，在書上做好標記
1、為什么要維護世界和平？
2、維護世界和平的方式有哪些？
3、當今時代的主題是什么？
4、威脅世界和平的因素有哪些？
5、維護世界和平，我們應該怎么做
6、為什么要消除貧困
7、消除貧困，世界各國怎么做？
01 維護世界和平
歷史回顧
思考：
為什么要維護世界和平？
據(jù)統(tǒng)計，從公元前3200年到公元1964年的5164年間，全世界共發(fā)生14513次戰(zhàn)爭，期間只有392年處于和平時期，大約有36.4億人死于戰(zhàn)火，損失財富折合成的黃金，可鋪成一條寬150千米、足可繞地球8周的黃金帶。
探究一：思戰(zhàn)爭之殤
1. 為什么要維護和平（原因）？
（1）回顧歷史，戰(zhàn)爭讓人類付出了慘痛代價，給人類帶來的傷痛難以忘卻。
板塊一：維護世界和平
探究一：思戰(zhàn)爭之殤
1. 為什么要維護和平（原因）？
參戰(zhàn)國和地區(qū)：61個，
卷入戰(zhàn)爭的人數(shù)：20億以上，
作戰(zhàn)區(qū)域面積：2200萬平方千米，
傷亡：9000余萬人，
死亡：5100余萬人，
經(jīng)濟損失：5萬多億美元。
②第二次世界大戰(zhàn)是人類歷史上規(guī)模空前的全球性戰(zhàn)爭，也是人類歷史上的一場浩劫。（性質(zhì)）
第二次世界大戰(zhàn)
（1939.9.1—1945.9.2）
1. 為什么要維護和平（原因）？
1. 為什么要維護和平？
（3）第二次世界大戰(zhàn)后，飽受戰(zhàn)爭之苦的各國人民深深感受到和平發(fā)展的可貴。
戰(zhàn)爭的危害有哪些？
戰(zhàn)火導致滿目蒼夷、生靈涂炭
人們失去家園、流離失所
核武器使用帶來的毀滅性
戰(zhàn)爭威脅人民的身體健康，破壞環(huán)境，影響經(jīng)濟發(fā)展
和平發(fā)展難能可貴！
板塊一：維護世界和平
探究一：思戰(zhàn)爭之殤
1. 為什么要維護和平（原因）？
1.為什么要維護和平？P16-P18
（1）回顧歷史，戰(zhàn)爭讓人類付出了慘痛代價，給人類帶來了難以忘卻的傷痛。
（2）第二次世界大戰(zhàn)是人類歷史上規(guī)模空前的全球性戰(zhàn)爭，也是人類歷史上的一場浩劫。
（3）第二次世界大戰(zhàn)后，飽受戰(zhàn)爭之苦的各國人民深深感受到和平發(fā)展的可貴。
板塊一：維護世界和平
這是矗立在聯(lián)合國總部花園內(nèi)一個的青銅雕塑——那是一把手槍，但是槍管被卷成“8”字形，打上一個結(jié)，名曰“打結(jié)的手槍”。這一雕塑的含義就是制止戰(zhàn)爭，禁止殺戮。
打結(jié)的手槍
為了實現(xiàn)和平，人類采取了哪些方式，進行了哪些探索來維護世界和平？
板塊一：維護世界和平
探究二：尋和平之方
人類為維護世界和平采取的方式
人類運用多種方式維護和平，為實現(xiàn)和平不斷進行新的探索。
伊核會談
成立聯(lián)合國
派駐維和部隊
簽署核不擴散條約
2.維護世界和平采取的方式？
1.以和平談判代替武力解決爭端；
2.成立聯(lián)合國，建立健全維護和平的機制；
3.派駐維和部隊；
4.簽署核不擴散條約；
5.……
人類運用多種方式維護和平，為實現(xiàn)和平不斷進行新的探索。
世界上維護和平的力量不斷壯大，和平與發(fā)展成為時代的主題。
反對伊拉克戰(zhàn)爭游行
反對敘利亞戰(zhàn)爭游行
反巴以沖突游行
3、和平與發(fā)展成為時代的主題。
板塊一：維護世界和平
然而，當今世界和平嗎？
說一說：當今有哪些威脅和平的因素有哪些？
板塊一：維護世界和平
和平因素
戰(zhàn)爭因素
二戰(zhàn)后，國際形勢總體穩(wěn)定，
爭取較長時間的和平的國際
，具有了可能性環(huán)境。
當今世界仍不安寧，局部
戰(zhàn)爭和沖突從未間斷。
4.威脅當今世界和平的因素（P18）
局部戰(zhàn)爭與沖突
霸權(quán)主義
民族問題
宗教沖突
領(lǐng)土爭端
恐怖主義
板塊一：維護世界和平
局部戰(zhàn)爭與沖突從未間斷，霸權(quán)主義、民族問題、宗教沖突、領(lǐng)土爭端和恐怖主義等威脅和平的種種因素依然存在。
發(fā)展
3歲難民小男孩溺亡在土耳其海灘
一名女童看到鏡頭以為是槍，
雙手舉起做投降姿勢
敘利亞戰(zhàn)亂中的兒童
維護世界和平，我們應該怎么做？
②公民：我們要看到和平來之不易，珍惜今天的和平，積極表達愛好和平的愿望，主動承擔維護世界和平的責任，為維護世界和平作出貢獻。
5、怎樣維護世界和平？P18-19
《放飛和平》雕塑
①國家：我國堅持通過對話協(xié)商、以和平手段解決國際爭端和熱點難點問題，永遠做維護世界和平的堅定力量。
板塊一：維護世界和平
02 推動可持續(xù)發(fā)展
當今人類必須共同面對的發(fā)展課題：
經(jīng)濟：消除貧困、平等有尊嚴
環(huán)境：人與自然和諧共生
社會：公平、公正、包容
和平與發(fā)展問題相互交織、密不可分，發(fā)展離不開和平，和平也離不開發(fā)展。當今人類必須面對的發(fā)展課題有哪些？
板塊二：推動可持續(xù)發(fā)展
《饑餓的蘇丹》是攝影師凱文·卡特的作品
這是一個蘇丹女童，即將餓斃跪倒在地，而一只鷹正在女孩后方不遠處，虎視眈眈，等候獵食女孩……
貧困
板塊二：推動可持續(xù)發(fā)展
聯(lián)合國發(fā)布的有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，全球仍有10億人生活在極端貧困線下，8.52億人處于饑餓狀態(tài)，每年500多萬兒童因饑餓和營養(yǎng)不良而夭折。全世界有6億生活在危害健康和生命的環(huán)境中，11億人無法得到安全飲用水，26億人缺乏基本的衛(wèi)生條件。
思考：結(jié)合圖片及上述材料，你感受到了什么？
貧困問題是當今世界面臨的最嚴峻的挑戰(zhàn)之一。
當今人類必須共同面對的發(fā)展課題 ----消除貧困
探究三：貧困問題產(chǎn)生的原因
①消除貧困，是當今人類必須共同面對的發(fā)展課題。
各國差距
美國1992年國內(nèi)生產(chǎn)總值為6萬億美元，非洲的40個發(fā)展中國家則不過是2000億美元。美國年增長3%就等于非洲的全年國內(nèi)生產(chǎn)總值。人均產(chǎn)值美國為2萬美元，非洲只有500美元。
南北差距
根據(jù)國際貨幣基金組織2015年的統(tǒng)計資料，發(fā)達國家的GDP占世界60.8%，按購買力平價計算則占42.9%，人口占世界比率約16%。最不發(fā)達國家數(shù)量：1970年：25個；2000年：49個。
發(fā)達國家與發(fā)展中國家
你發(fā)現(xiàn)了什么？
探究三：貧困問題產(chǎn)生的原因
赤道
南回歸線
北回歸線
北回歸線
赤道
南回歸線
柬埔寨
埃塞俄比亞
莫桑比克
剛果（金）
索馬里
海地
安哥拉
圖瓦盧
薩摩亞
所羅門群島
玻利維亞
阿
根
廷
日
意
英
法
德
美 國
加拿大
發(fā)達國家人口只占16%，卻占全球收入的80%
目前，低收入國家人口占全球
的一半以上 ，財富只占全球的6%
你發(fā)現(xiàn)了什么？
②世界經(jīng)濟發(fā)展不平衡現(xiàn)象仍然存在，發(fā)達國家與發(fā)展中國家間的差距仍然很大。
落后的教育
在埃塞俄比亞， 47％的男性和31％的女性是文盲。
在尼日爾，國土80%以上都被撒哈拉沙漠覆蓋。人們不能進行正常地生產(chǎn)活動，食物無法自給自足。整個國家瘧疾、傷寒肆虐。
在敘利亞內(nèi)戰(zhàn)進入第十年時，政府軍已控制了該國70％以上的領(lǐng)土。但戰(zhàn)爭造成了災難性的后果，導致超過1100萬敘利亞人逃離家園，近40萬人死亡。
惡劣的自然環(huán)境
頻發(fā)的戰(zhàn)爭
頻發(fā)的戰(zhàn)爭、惡劣的自然環(huán)境、落后的教育等諸多因素使許多國家仍難以擺脫貧困。
思考：哪些原因造成了這些國家的貧困？
探究三：貧困問題產(chǎn)生的原因
6、為什么要消除貧困？
①、消除貧困，與自然和諧共生，建設和平、公正、包容的社會，是當今人類必須共同面對的發(fā)展課題。（P19）
②、世界經(jīng)濟發(fā)展不平衡的現(xiàn)象仍然存在，發(fā)達國家與發(fā)展中國家間的差距仍然很大。。
③、頻發(fā)的戰(zhàn)爭、惡劣的自然環(huán)境、落后的教育等諸多因素使許多國家仍然難以擺脫貧困。由此衍生的饑餓、疾病、社會動蕩等一系列問題，阻礙著人類的發(fā)展。
。 (P20)
板塊二：推動可持續(xù)發(fā)展
2000年聯(lián)合國提出了千年發(fā)展目標（2000—2015）
消除極端貧困和饑餓。
普及初等教育。
促進兩性平等和賦予婦女權(quán)利。
降低兒童死亡率。
改善孕婦保健。
與艾滋病、瘧疾和其他疾病作斗爭。
確保環(huán)境的可持續(xù)能力。
聯(lián)合國《變革我們的世界：2030年可持續(xù)發(fā)展議程》確立的可持續(xù)發(fā)展目標（2015——2030）
在全世界消除一切形式的貧困。
消除饑餓，實現(xiàn)糧食安全，改善營養(yǎng)狀況和促進可持續(xù)農(nóng)業(yè)。
確保健康的生活方式，促進個年齡段人群的福祉。
確保包容和公平的優(yōu)質(zhì)教育，讓全民終身享有學習機會。
實現(xiàn)性別平等，增強所有婦女和兒童的權(quán)能。
采用可持續(xù)的消費和生產(chǎn)模式。
（1）請對比聯(lián)合國“千年發(fā)展目標”與“2030年可持續(xù)發(fā)展議程”之間的異同。
板塊二：推動可持續(xù)發(fā)展
探究四：世界貧困問題的解決方案
相同之處：兩個計劃都把消除貧困、消除饑餓列為首要目標；
不同之處：千年發(fā)展目標：針對的是發(fā)展中國家，更關(guān)注社會公正與平等。
2030年可持續(xù)發(fā)展議程：是一種全球性目標，特別提出了實現(xiàn)糧食安全、確保健康的生活方式等。
①在不同的發(fā)展階段，人類設立了遞進式的減貧目標
聯(lián)合國減貧的關(guān)鍵力量：中國減貧行動
2020年是脫貧攻堅決戰(zhàn)決勝之年，改革開放40年來，中國貧困人口減少7.4億人，這5年，平均每天3.7萬人走出貧困，年均減貧超過1300萬人，對全球減貧貢獻累計超過70%，2020年打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，消除絕對貧困，提前10年實現(xiàn)議程的第一項目標。
積極構(gòu)建“人類命運共同體”
探究四：世界貧困問題的解決方案
東盟各國在減貧與發(fā)展中形成了各具特色的寶貴經(jīng)驗。
老撾在經(jīng)濟增長中重點關(guān)注鄉(xiāng)村發(fā)展和減貧，專門出臺了法案確保社區(qū)福祉和發(fā)展。
柬埔寨推出“四角戰(zhàn)略”，通過人力資源開發(fā)、經(jīng)濟多樣化、私營部門和市場發(fā)展、可持續(xù)和包容性發(fā)展、加快治理改革等手段，來達到減貧、經(jīng)濟增長和增加就業(yè)等目標。
馬來西亞通過免費教育和醫(yī)療、為極端貧困人口提供住房、為年輕人提供就業(yè)培訓等措施實現(xiàn)減貧。
新加坡通過短期、中期和長期的家庭護理和醫(yī)療機構(gòu)構(gòu)筑起社會安全網(wǎng)。
②各國結(jié)合自身實際情況，不斷探索消除貧困的有效途徑
探究四：世界貧困問題的解決方案
這說明了消滅貧困需要怎么辦？
③面對問題，世界各國積極行動，為消除一切形式的貧困、改善教育和醫(yī)療衛(wèi)生條件、促進可持續(xù)發(fā)展共同努力，取得了階段性成果。
7. 為消除貧困，世界各國作出的努力？（P21）
(1)在不同的發(fā)展階段設立了遞進式的減貧目標。
(2)各國應結(jié)合自身的實際情況，不斷探索消除貧困的有效途徑。
(3)世界各國積極行動，為消除一切形式的貧困、改善教育和醫(yī)療衛(wèi)生條件、促進可持續(xù)發(fā)展共同努力，取得了階段性成果。
板塊二：推動可持續(xù)發(fā)展
課堂小結(jié)
推動和平與發(fā)展
1.維護世界和平
2.推動可持續(xù)發(fā)展
6.為什么要消除貧困？
7.世界各國為消除貧困做了哪些努力？
維護和平的原因？
當今時代的主題: 和平、發(fā)展
為實現(xiàn)和平采取了哪些方式？
威脅和平的因素有哪些？
為維護和平，我們應該怎么做？（國家、個人）
課堂練習
1.成立聯(lián)合國，不斷建立健全維護和平的機制；派駐維和部隊：簽署核不擴散條約.…人類運用多種方式維護和平，為實現(xiàn)和平不斷進行新的探索，這說明，當今時代的主題是（ ）
A.開放與封閉
B.團結(jié)與分裂
C.發(fā)展與保護
D.和平與發(fā)展
D
2.近年來,國際恐怖襲擊事件層出不窮。中國一貫反對一切形式的恐怖主義，愿同國際社會一道，加強安全領(lǐng)域合作，共同打擊恐怖主義，維護各國人民生命安全。下列對恐怖主義認識正確的是 （ ）
①恐怖主義日益成為威脅世界和平的重要因素
②恐怖主義違背人類的道義和規(guī)則
③恐怖主義嚴重威脅普通民眾的生命安全，造成社會動蕩不安
④打擊恐怖主義僅僅是中國政府的責任，與其他國家沒有關(guān)系
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
A
3.2021年4月6日，國務院新聞辦公室發(fā)布《人類減貧的中國實踐》白皮書。白皮書指出，中國全面消除絕對貧困，提前10年實現(xiàn)聯(lián)合國2030年減貧目標。這一成果順應了當今時代主題中的（ )
A．和平 B．戰(zhàn)爭 C．發(fā)展 D．貧困
C
4.當前，世界經(jīng)濟發(fā)展不平衡的現(xiàn)象日趨嚴重，發(fā)達國家與發(fā)展中國家間的差距不斷擴大。造成這種現(xiàn)象的因素有（ ） ①頻發(fā)的戰(zhàn)爭 ②惡劣的自然環(huán)境
③落后的教育 ④社會沖突、饑餓和疾病等
A.①②③ B.①③④ C.①④ D.①②③④
D
5. 改革開放40年來，中國扶貧開發(fā)工作不斷推進，使7億多人擺脫了貧困，在世界上得到廣泛贊譽。對此認識正確的是（ ）
①中國的脫貧政策為全球貧困治理貢獻了中國方案
②各國應結(jié)合自身的實際情況，不斷探索有效途徑
③其他國家可以完全照搬中國的經(jīng)驗
④世界各國都已經(jīng)積極行動起來，為整個世界發(fā)展做出努力
A.①④ B.②③ C.①② D.③④
C
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小學教育資源及組卷應用平臺
部編版道德與法治九年級下冊第二課
2.1推動和平與發(fā)展教學設計
課題 推動和平與發(fā)展 單元 第一單元 學科 道德與法治 年級 九
學習目標 1、情感、態(tài)度、價值觀目標：關(guān)注世界發(fā)展變化，樹立全球意識，培養(yǎng)國際化視野；激發(fā)學生對和平與發(fā)展的向往和熱愛之情。能力目標：培養(yǎng)閱讀分析材料、分析問題解決問題的能力,獲取有效信息的能力。知識目標：掌握維護世界和平的重要性，認識戰(zhàn)爭的危害和影響和平的因素。探究消除貧困促進發(fā)展的積極措施，促進可持續(xù)發(fā)展。
重點 維護世界和平
難點 推動可持續(xù)發(fā)展
教學過程
教學環(huán)節(jié) 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 一、導入新課看反映敘利亞內(nèi)戰(zhàn)的《心跳》視頻，思考：你的感悟是什么？導語：在人類發(fā)展的過程中，人類遇到過各種困難、挫折，甚至災難，但從未停止攜手共進的腳步；人類經(jīng)受過矛盾、沖突，甚至戰(zhàn)爭，但從未放棄對和平的追求。人類的命運彼此相依，未來需要共同守望。引導總結(jié)：今天就讓我們一起來探討“推動和平與發(fā)展”。引出課題： 推動和平與發(fā)展 看視頻思考問題回答 通過視頻導入引入本節(jié)課課題，激發(fā)學生學習興趣
講授新課 二、新知探究（一）自主學習　梳理新知閱讀書P16–P921，思考下列問題：1、為什么要維護世界和平？2、維護世界和平的方式有哪些？3、當今時代的主題是什么？4、威脅世界和平的因素有哪些？5、維護世界和平，我們應該怎么做 6、為什么要消除貧困7、消除貧困，世界各國怎么做？（二）講授新課板塊一 維護世界和平探究一：思戰(zhàn)爭之殤歷史回顧：人類歷史上的戰(zhàn)爭據(jù)統(tǒng)計，從公元前3200年到公元1964年的5164年間，全世界共發(fā)生14513次戰(zhàn)爭，期間只有392年處于和平時期，大約有36.4億人死于戰(zhàn)火，損失財富折合成的黃金，可鋪成一條寬150千米、足可繞地球8周的黃金帶。思考：為什么要維護世界和平？（1）回顧歷史，戰(zhàn)爭讓人類付出了慘痛代價，給人類帶來的傷痛難以忘卻。圖片材料：《二戰(zhàn)中各國傷亡損失統(tǒng)計》結(jié)合數(shù)據(jù)，說說你對第二次世界大戰(zhàn)是怎么看待的？你認為中國在二戰(zhàn)反法西斯戰(zhàn)爭中的貢獻是什么？戰(zhàn)爭的危害有哪些？中國人民抗日戰(zhàn)爭是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分，中國人民以巨大民族犧牲支撐起了東方主戰(zhàn)場，為世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利作出了重大貢獻,中國人民抗日戰(zhàn)爭也得到了國際社會廣泛支持。歸納：1.為什么人類要維護世界和平？①戰(zhàn)爭讓人類付出了慘痛的代價，給人類帶來的傷痛難以忘卻。（P16）②第二次世界大戰(zhàn)是人類歷史上規(guī)模空前的全球性戰(zhàn)爭，也是人類歷史上的一場浩劫。（P17）③第二次世界大戰(zhàn)后，飽受戰(zhàn)爭之苦的各國人民深深感受到和平發(fā)展的可貴。（P18）引導總結(jié)：二戰(zhàn)是人類歷史上的一場所浩劫。第二次世界大戰(zhàn)以后，人類深深感受到和平發(fā)展的可貴。探究二：尋和平之方為了實現(xiàn)和平，人類采取了哪些方式，進行了哪些探索來維護世界和平？引導總結(jié)：維護和平的方式：成立聯(lián)合國，不斷建立健全維護和平的機制；派駐維和部隊；簽署核不擴散條約……討論交流：有人認為，維護和平與我們青少年無關(guān)。你怎么看待這個問題？小結(jié)：2.維護世界和平的方式有哪些？（1）人們越來越致力于以和平談判代替武力解決爭端。（2）成立聯(lián)合國,不斷建立健全維護和平的機制；（3）派駐維和部隊；（4）簽署核不擴散條約……3、當今時代的主題是什么？和平與發(fā)展成為時代的主題。 然而，當今世界和平嗎？ 世界整體上維持和平態(tài)勢，但戰(zhàn)爭的陰影從未遠離。4、.威脅當今世界和平的因素（P18）威脅和平的因素：局部戰(zhàn)爭、霸權(quán)主義、民族問題、宗教沖突、領(lǐng)土爭端、恐怖主義等5、怎樣維護世界和平？P18-19①國家：我國堅持通過對話協(xié)商、以和平手段解決國際爭端和熱點難點問題，永遠做維護世界和平的堅定力量。②公民：我們要看到和平來之不易，珍惜今天的和平，積極表達愛好和平的愿望，主動承擔維護世界和平的責任，為維護世界和平作出貢獻。板塊二 推動可持續(xù)發(fā)展視頻《2021年可持續(xù)發(fā)展目標報告》思考：當今人類必須共同面對的課題有哪些？歸納小結(jié)：經(jīng)濟：消除貧困、平等有尊嚴環(huán)境：人與自然和諧共生社會：公平、公正、包容探究三：貧困問題產(chǎn)生的原因 聯(lián)合國發(fā)布的有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，全球仍有10億人生活在極端貧困線下，8.52億人處于饑餓狀態(tài)，每年500多萬兒童因饑餓和營養(yǎng)不良而夭折。全世界有6億生活在危害健康和生命的環(huán)境中，11億人無法得到安全飲用水，26億人缺乏基本的衛(wèi)生條件。思考：以上圖文反映影響當今世界發(fā)展的一個重要問題是什么？交流：說說導致一些國家貧困的因素。思考：你認為什么是當今人類必須共同面對的發(fā)展課題？6、為什么要消除貧困？①、消除貧困，讓人們都過上繁榮和充實的生活，平等和有尊嚴地在健康的環(huán)境中充分發(fā)揮每個人的潛能，與自然和諧共生，建設和平、公正、包容的社會，是當今人類必須共同面對的發(fā)展課題。（P19）②、世界經(jīng)濟發(fā)展不平衡的現(xiàn)象仍然存在，發(fā)達國家與發(fā)展中國家間的差距仍然很大。。③、頻發(fā)的戰(zhàn)爭、惡劣的自然環(huán)境、落后的教育等諸多因素使許多國家仍然難以擺脫貧困。由此衍生的饑餓、疾病、社會動蕩等一系列問題，阻礙著人類的發(fā)展。 (P20)探究四：世界貧困問題的解決方案2000年聯(lián)合國提出了千年發(fā)展目標（2000——2015）聯(lián)合國《變革我們的世界：2030年可持續(xù)發(fā)展議程》確立的可持續(xù)發(fā)展目標（2015——2030）思考：請比對聯(lián)合國千年發(fā)展目標與2030年可持續(xù)發(fā)展目標之間的異同。發(fā)展目標的變化說明了什么 你覺得哪些因素會影響上述目標的實現(xiàn) （人類社會對于消除貧困、促進發(fā)展的追求沒有止境）（環(huán)境保護）①在不同的發(fā)展階段，人類設立了遞進式的減貧目標材料分析：聯(lián)合國減貧的關(guān)鍵力量：中國減貧行動新中國成立以來，黨和國家高度重視扶貧工作，我國扶貧事業(yè)取得了舉世矚目的成就。改革開放40多年來，我國已使8.5億多人擺脫貧困，占世界脫貧人口的70%。中國的減貧行動為世界其他國家消除貧困帶來哪些思考？各國應結(jié)合自身實際情況，不斷探索消除貧困的有效途徑。（1）在不同的發(fā)展階段設立了遞進式的減貧目標。（2）各國應結(jié)合自身的實際情況，不斷探索消除貧困的有效途徑，為促進整個世界的發(fā)展作出努力。（3）面對問題，世界各國積極行動，為消除一切形式的貧困、改善教育和醫(yī)療衛(wèi)生條件、促進可持續(xù)發(fā)展共間努力，取得了階段性成果。觀看視頻《中國向世界貢獻減貧經(jīng)驗 》，了解中國消除貧困的經(jīng)驗。 學生討論交流分享學生自讀教材，自主探究問題觀看圖片，自由發(fā)言出示材料，思考問題小組合作討論觀看視頻，思考交流分享觀看視頻圖片，分析材料小組討論交流分享觀看圖片思考交流分享觀察圖畫，相互探討交流觀看圖片，談感受閱讀材料，談感悟小組討論交流分享探究問題交流分享 使用問題引發(fā)學生思考，初步了解本課學習內(nèi)容了解戰(zhàn)爭帶給人們的傷痛通過材料分析探究維護世界和平的原因了解維護世界和平的方式知道當今世界的主題和面臨的安全形勢感受世界人民對和平的向往和追求了解世界貧困地區(qū)的現(xiàn)狀感知發(fā)達國家與發(fā)展中國家的差距懂得為什么要消除貧困用形象的圖片、材料激發(fā)學生學習興趣，進一步加強對知識的理解。
課堂小結(jié) 聆聽，思考情感升華 結(jié)構(gòu)式板書，回顧知識要點，強化學生認知，簡潔呈現(xiàn)，邏輯清晰，便于學生理解記憶。
維護和平的原因
維護和平的措施
當今世界主題
推動和平與發(fā)展
維護世界和平
威脅和平的因素
怎樣維護世界和平
為什么要消除貧困
消除貧困的原因
推動可持續(xù)發(fā)展
21世紀教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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