資源簡介 (共40張PPT)合作探究導(dǎo)入新課影響世界格局的大事件二戰(zhàn)結(jié)束1945年1991年兩極格局蘇聯(lián)解體?合作探究導(dǎo)入新課影響世界格局的大事件1949年1955年20世紀(jì)90年代初(1991年)北大西洋公約組織成立華沙條約組織成立蘇聯(lián)解體當(dāng)今世界發(fā)展的現(xiàn)狀與趨勢是什么?p10合作探究導(dǎo)入新課二戰(zhàn)以后影響世界格局的幾件大事1949年,北大西洋公約組織成立1955年,華沙條約組織成立20世紀(jì)90年代初,蘇聯(lián)解體1993年11月1日,歐盟誕生2010年,中國超越日本,成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體人教版 九年級下第一單元 我們共同的世界第一課:同住地球村第二課時(shí):復(fù)雜多變的關(guān)系道德與法治合作探究教學(xué)目標(biāo)1、記住當(dāng)今世界格局多極化發(fā)展態(tài)勢及形成原因;2、能理解世界格局多極化的影響;3、理解多極化格局下國家間的關(guān)系的調(diào)整。合作探究新知講解變化中的世界格局合作探究名詞解釋【世界格局】:是指在國際舞臺的主要政治力量從自身的利益出發(fā),在一定歷史時(shí)期內(nèi)相互制約所形成的一種穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)狀態(tài),一種力量對比態(tài)勢,包括政治格局、經(jīng)濟(jì)格局、軍事格局等。合作探究新知講解一、變化中的世界格局1.世界進(jìn)入多極化時(shí)代歷史的車輪滾滾向前。冷戰(zhàn)結(jié)束后,美國和蘇聯(lián)兩個(gè)超級大國主導(dǎo)的舊的世界格局消失,世界格局向多極化發(fā)展。合作探究名詞點(diǎn)擊“極” ——指綜合國力強(qiáng)、對國際事務(wù)影響大的國家或國家集團(tuán)。“單極”——即世界上只有一個(gè)政治經(jīng)濟(jì)力量中心。“多極”——即世界上出現(xiàn)了若干個(gè)政治經(jīng)濟(jì)力量中心。合作探究名詞解釋什么是“極”? 什么是“世界多極化”?所謂“極”,指的是綜合國力強(qiáng),對國際事務(wù)影響較大的國家和集團(tuán)。世界多極化是指一定時(shí)期內(nèi)對國際關(guān)系有重要影響的國家和國家集團(tuán)等基本政治力量相互作用而朝著形成多極格局發(fā)展的一種趨勢,是對主要政治力量在全球?qū)嵙Ψ植紶顟B(tài)的反映。世界多極化只是一種趨勢,并沒有形成世界多極格局。合作探究新知講解世界格局發(fā)生變化的表現(xiàn)如果把世界主要國家比作一個(gè)班級,那么請你想想,各個(gè)主要國家分別會扮演什么角色?合作探究新知講解美國——職務(wù):班長。家里有錢,人長得也強(qiáng)壯,學(xué)習(xí)成績很好但也愛打架,做事蠻橫無理,班里同學(xué)一般都不敢頂撞他。中國——職務(wù):團(tuán)支書。不愛說話,幼兒園的時(shí)候拿過多次全班第一,初小時(shí)身體不好,經(jīng)常被欺負(fù)。進(jìn)入本學(xué)期后,發(fā)育迅速,該出手時(shí)不含糊,上次班級混戰(zhàn)中,和日本打得很激烈。對于日本的思想品德意見很大。正義感強(qiáng)烈,曾為了同桌朝鮮和班長大打過一架。擼起袖子,加油干俄羅斯——職務(wù):副班長。人長得全班最高大,以前經(jīng)常頂撞美國和美國爭班長職位。家里出事后,成績落后了,做事也有些消沉,不過在班里還有一定影響力。英國——職務(wù):學(xué)習(xí)委員。學(xué)習(xí)成績很好,班長的跟屁蟲,班長和人打架通常他都會自告奮勇去幫忙。我真的很有錢合作探究新知講解日本——職務(wù)無。以前一直寄居在團(tuán)支書家生活學(xué)習(xí),不過悟性不高,性格偏頗,文學(xué)和思想品德課經(jīng)常不及格,其中思想品德至今補(bǔ)考不及格,并多次偷竊團(tuán)支書家財(cái)務(wù),和其以前的的難友德國形成鮮明對比(現(xiàn)在還念念不忘團(tuán)支書家的魚缸)法國——職務(wù):文藝委員。英國同桌,學(xué)習(xí)也很不錯(cuò),性格比較浪漫,做事有主見,經(jīng)常看不慣學(xué)習(xí)委員的所作所為。朝鮮——職務(wù)無。團(tuán)支書同桌,學(xué)習(xí)成績差,嘴卻很硬,經(jīng)常得罪班長,班長幾次揚(yáng)言要揍他,礙于同桌團(tuán)支書才沒動手。德國——職務(wù):勞動委員。學(xué)習(xí)勤奮又比較吃苦耐勞,成績也很好。上學(xué)期打了兩次架,結(jié)果害得當(dāng)時(shí)的班長——英國今年落選。你對我的力量一無所知合作探究知識拓展注意:世界多極化只是一種趨勢,并沒有形成世界多極化格局。美國歐盟中國俄羅斯日本實(shí)力削弱,但大國地位不容置疑,有巨大的經(jīng)濟(jì)、科技潛力和強(qiáng)大的軍事力量。日益發(fā)展的經(jīng)濟(jì)力量,綜合國力位居世界前列,國際地位顯著提高。世界第二經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國,正在謀求政治大國。唯一超級大國,在軍事、經(jīng)濟(jì)、科技等方面居世界領(lǐng)先地位。上述材料反映了當(dāng)今國際形勢的一個(gè)突出特點(diǎn)是什么?世界多極化深入發(fā)展是當(dāng)今國際形勢的一個(gè)突出特點(diǎn)合作探究知識拓展合作探究知識拓展國際格局正在面臨從五百年西方主導(dǎo)的格局,向東西方均衡發(fā)展的格局加速轉(zhuǎn)變中,大國關(guān)系出現(xiàn)了明顯的不確定性總書記在會議上指出:世界正處于百年未有之大變局我們要深入分析世界轉(zhuǎn)型過渡期國際形勢演變規(guī)律,準(zhǔn)備把握歷史交匯期我國外部環(huán)境的基本特征,統(tǒng)籌謀劃和推進(jìn)對外工作。既要把握世界多極化加速推進(jìn)的大勢,又要重視大國關(guān)系深入調(diào)整的態(tài)勢合作探究新知講解一、變化中的世界格局2.世界正處于大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)期主要表現(xiàn):當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局,新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入發(fā)展,國際力量對比深刻調(diào)整,和平與發(fā)展仍然是時(shí)代主題,人類命運(yùn)共同體理念深入人心,同時(shí)國際環(huán)境日趨復(fù)雜,不穩(wěn)定性不確定性明顯增加,新冠肺炎疫情影響廣泛深遠(yuǎn),經(jīng)濟(jì)全球化遭遇逆流,世界進(jìn)入動蕩變革期,單邊主義、保護(hù)主義、霸權(quán)主義對世界和平與發(fā)展構(gòu)成威脅。合作探究新知講解一些新興經(jīng)濟(jì)體和發(fā)展中國家快速發(fā)展合作探究新知講解一、變化中的世界格局新興經(jīng)濟(jì)體的積極影響一些新興經(jīng)濟(jì)體和發(fā)展中國家經(jīng)濟(jì)實(shí)力、國際地位和國際影響力不斷增強(qiáng)。有利于推動世界多極化,為世界經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展提供動力,促進(jìn)了世界經(jīng)濟(jì)增長,實(shí)現(xiàn)各國的共同發(fā)展。合作探究知識歸納世界多極化形成的原因?(1)第二次世界大戰(zhàn)后,在冷戰(zhàn)中逐步形成了以美蘇對峙為標(biāo)志的世界兩極格局。20世紀(jì)80年代末90年代初,東歐劇變、蘇聯(lián)解體,美蘇對峙的兩極格局被打破,世界格局向多極化發(fā)展。(2)當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局,新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入發(fā)展,國際力量對比深刻調(diào)整,和平與發(fā)展仍然是時(shí)代主題,人類命運(yùn)共同體理念深入人心,同時(shí)國際環(huán)境日趨復(fù)雜,不穩(wěn)定性不確定性明顯增加,新冠肺炎疫情影響廣泛深遠(yuǎn),經(jīng)濟(jì)全球化遭遇逆流,世界進(jìn)入動蕩變革期,單邊主義、保護(hù)主義、霸權(quán)主義對世界和平與發(fā)展構(gòu)成威脅。(3)一些新興經(jīng)濟(jì)體和發(fā)展中國家快速發(fā)展,經(jīng)濟(jì)實(shí)力、國際地位和國際影響力不斷增強(qiáng),有利于推動世界多極化,為世界經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展提供動力,促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)增長,實(shí)現(xiàn)各國共同發(fā)展。合作探究知識歸納一、變化中的世界格局世界多極化的積極影響⑴世界多極化使多種國際力量既相互依存又相互制約。⑵在這種情況下,任何國家都難以單獨(dú)主宰世界事物。⑶這有利于各國通過協(xié)商解決各種問題,促進(jìn)國際關(guān)系民主化,推動世界和平與發(fā)展。合作探究新知講解調(diào)整中的國家關(guān)系合作探究新知講解二、調(diào)整中的國家關(guān)系1.調(diào)整國家關(guān)系的必要性長期以來,人類希望不斷突破自身生活的區(qū)域,走向更廣闊的世界。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,人類的腳步越走越遠(yuǎn),國與國之間的交往越來越頻繁。在這一過程中,既有推動人類社會向前發(fā)展的國家間的友好往來,也有給人類留下巨大傷痛的戰(zhàn)爭與沖突。當(dāng)今世界,越來越多的國家在吸收歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,不斷探索新的互動方式。合作探究新知講解中歐將持續(xù)發(fā)展中俄將總體保持穩(wěn)定面臨挑戰(zhàn)中美戰(zhàn)略競爭態(tài)勢或加劇中印仍有風(fēng)險(xiǎn)中日未來幾年大國關(guān)系走勢合作探究新知講解二、調(diào)整中的國家關(guān)系2.調(diào)整中的國家關(guān)系⑴各國在經(jīng)濟(jì)、政治、安全、文化等領(lǐng)域深化合作,尋求發(fā)展。在經(jīng)濟(jì)全球化和世界多極化的進(jìn)程中,各國在經(jīng)濟(jì)、政治、安全、文化等領(lǐng)域深化合作,尋求發(fā)展。只有合作互惠,才能使世界各國共同發(fā)展。合作探究新知講解中美關(guān)系面臨挑戰(zhàn)2015年開始,美國戰(zhàn)略界展開了一場關(guān)于美國對華戰(zhàn)略的討論:2017年底至2018年初,美國出來一系列報(bào)告:美國對華戰(zhàn)略——《國家安全戰(zhàn)略報(bào)告》《國防戰(zhàn)略報(bào)告》《核態(tài)勢評估》《國情咨文》《全球威脅評估報(bào)告》過去:“接觸加遏制”對華戰(zhàn)略現(xiàn)在:主張對華強(qiáng)硬成為共識改變——得出結(jié)論:恐怖主義不再是美國的主要威脅,大國競爭是主要威脅合作伙伴 ?NO! 戰(zhàn)略競爭者!合作探究新知講解中美關(guān)系面臨挑戰(zhàn)美國一旦認(rèn)定中國是主要對手,就開始連續(xù)出牌——第一輪出牌:貿(mào)易戰(zhàn)+中國威脅論第二輪會陸續(xù)出牌:臺灣牌、南海牌今后還可能會出的牌:●東海牌——在中日之間搗亂●“一帶一路”牌——在沿線國家搗亂合作探究新知講解中日關(guān)系仍有風(fēng)險(xiǎn)2010年,中國GDP超過日本,今天中國的經(jīng)濟(jì)體量是日本的兩倍還多——最近一年,中日關(guān)系有所緩和——中國、日本兩國1979-2017年GDP比較12.24萬億4.87萬億◆— 中國 —日本 單位:萬億(美元)中日實(shí)力對比的變化,使得日本對中國產(chǎn)生了一種集體性焦慮特朗普的政策不同于以往美國總統(tǒng),使安倍對日美關(guān)系不安歐洲局勢面臨諸多問題,令日本無所適從安倍希望能改善和中國的關(guān)系中國經(jīng)濟(jì)扎實(shí),希望搭上順風(fēng)車未來要聽其言、觀其行——警惕“當(dāng)面一套,背后一套”防止釣魚島爭端等矛盾激化合作探究新知講解二、調(diào)整中的國家關(guān)系2.調(diào)整中的國家關(guān)系⑵國家間既有合作,也有競爭。國家間既有合作,也有競爭。當(dāng)今世界,國際競爭的實(shí)質(zhì)是經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力為基礎(chǔ)的綜合國力的較量。每個(gè)國家都希望通過自身努力在新一輪國際關(guān)系的調(diào)整中獲得發(fā)展機(jī)遇。國際競爭需要各方共同遵守一定的國際規(guī)則。合作探究知識歸納3、當(dāng)今世界國家間的關(guān)系:在經(jīng)濟(jì)全球化和世界多極化的進(jìn)程中,各國在經(jīng)濟(jì)、政治、安全、文化等領(lǐng)域深化合作,尋求發(fā)展。只有合作互惠,才能使世界各國共同發(fā)展。國家間既有合作,也有競爭。當(dāng)今世界,國際競爭的實(shí)質(zhì)是經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力為基礎(chǔ)的綜合國力的較量。每個(gè)國家都希望通過自身努力在新一輪國際關(guān)系的調(diào)整中獲得發(fā)展機(jī)遇。國際競爭需要各方共同遵守一定的國際規(guī)則。世界不斷發(fā)生變化,各國之間的力量對比、利益關(guān)系也在改變。整個(gè)世界復(fù)雜多變。合作探究重點(diǎn)歸納國際競爭的實(shí)質(zhì)以經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力為基礎(chǔ)的綜合國力的較量。合作探究新知講解正確處理國家關(guān)系中國外交——獨(dú)立自主的和平外交政策要運(yùn)籌好大國關(guān)系,推動構(gòu)建總體穩(wěn)定、均衡發(fā)展的大國關(guān)系框架廣交友、不樹敵結(jié)伴不結(jié)盟全方位多層次立體化和俄羅斯是全面戰(zhàn)略協(xié)作伙伴關(guān)系和歐盟是全面戰(zhàn)略伙伴關(guān)系跟日本、印度的定位都是伙伴關(guān)系在相互尊重和互利互惠的基礎(chǔ)上,建立牢固的中美伙伴關(guān)系合作探究新知講解面對復(fù)雜多變的國際關(guān)系,我們國家做了哪些努力?合作探究新知講解4、應(yīng)對國家關(guān)系變遷的中國之策我國高舉和平、發(fā)展、合作、共贏的旗幟,為推動建設(shè)相互尊重、公平正義、合作共贏的新型國際關(guān)系作著不懈的努力。合作探究重點(diǎn)歸納國際競爭的實(shí)質(zhì)、規(guī)則及我國的態(tài)度實(shí)質(zhì):以經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力為基礎(chǔ)的綜合國力的較量。規(guī)則:國際競爭需要各方共同遵守一定的國際規(guī)則。我國的態(tài)度:我國高舉和平、發(fā)展、合作、共贏的旗幟,為推動建設(shè)相互尊重、公平正義、合作共贏的新型國際關(guān)系作著不懈的努力。合作探究新知講解中美關(guān)系面臨挑戰(zhàn)2015年開始,美國戰(zhàn)略界展開了一場關(guān)于美國對華戰(zhàn)略的討論;2017年底至2018年初,美國出來一系列報(bào)告:《國家安全戰(zhàn)略報(bào)告》《國防戰(zhàn)略報(bào)告》《核態(tài)勢評估報(bào)告》《國情咨文》《全球威脅評估報(bào)告》得出結(jié)論:恐怖主義不再是美國的主要威脅,大國競爭是主要威脅合作探究新知講解美國對華戰(zhàn)略——過去:“接觸加遏制”對華戰(zhàn)略現(xiàn)在:主張對華強(qiáng)硬成為共識美國一旦認(rèn)定中國是主要對手,就開始連續(xù)出牌第一輪出牌:貿(mào)易戰(zhàn)+中國威脅論第二輪會陸續(xù)出牌:臺灣牌、南海牌、人權(quán)牌、朝鮮牌今后還可能會出的牌:●東海牌——在中日之間搗亂●“一帶一路”牌——在沿線國家搗亂合作探究本課小結(jié)1.當(dāng)今世界發(fā)展的現(xiàn)狀與趨勢是什么?p102、世界多極化的影響3、當(dāng)今世界國家間的關(guān)系4、應(yīng)對國家關(guān)系變遷的中國之策合作探究知識提升https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php 展開更多...... 收起↑ 資源列表 1.2九下道法精品課件復(fù)雜多變的關(guān)系.pptx 三分鐘了解“一帶一路”.mp4 大國外交 大國胸懷 大國擔(dān)當(dāng)_標(biāo)清.mp4 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫