資源簡介

2013版政治一輪精品復習學案：4.10 文化發展的中心環節（必修3）
【高考新動向】
考點集結 考向動態
1加強思想道德建設（1）我心目中的道德典范（2）金金抓住中心環節（3）樹立社會主義榮辱觀 2 思想道德修養與科學文化修養（1）直面生活中的思想道德沖突（2）在科學文化的陶冶中升華（3）追求更高的思想道德目標 1.關注先進文化建設，理解思想道德建設的重要性。2.重視道德模范評選，建立社會主義思想道德體系。3.結合先進人物的典型事跡，樹立社會主義榮辱觀。4.遵守基本道德規范，追求更高的思想道德目標。
【考綱全景透析】
一、加強思想道德建設
1．地位：發展中國特色社會主義文化的 重要內容 和__________，集中體現了中國特色社會主義文化的性質和___________。
2．社會主義思想道德建設的主要內容
(1)以為 人民服務 為核心、以__________為原則、以增強 誠信 意識為重點。
(2)以愛祖國、________、愛勞動、愛科學、愛社會主義 為基本要求。
(3)以__________、職業道德、家庭美德、_________為著力點。
(4)深入進行黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗教
育，引導人們 樹立中國特色社會主義共同理想 ，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
3．社會主義榮辱觀與公民基本道德規范
(1)地位：社會主義思想道德 的集中體現，是社會主義核心價值體系的_______。
（2）作用：為社會主義市場經濟條件下，全體社會成員作出道德選擇、判斷行為得失，提供了最基本的__________和行為準則。
（3）特點：
①它全面表達了社會主義思想道德與 社會主義市場經濟 相適應、與___________________相協調、與中華民族___________相承接的要求和特征。（內容）
②它充分反映了我國公民“ 愛國守法 、明禮誠信、團結友善、___________、敬業奉獻”的基本道德規范。
二、思想道德修養與科學文化修養
1．科學文化修養與思想道德修養的含義
(1)科學文化修養的含義：人們在 科學知識 、文史知識、藝術欣賞等方面自我教育、自我______的過程。
(2)思想道德修養的含義：人們通過 自省 、_______等方式，不斷提高思想道德認識、思想道德判斷水平，陶冶思想道德情感，養成良好行為習慣，形成正確的_________、人生觀 、_________，樹立崇高理想的過程。
2．思想道德修養與科學文化修養的統一關系
(1)二者是相輔相成、相互促進的關系。
(2)良好的 科學文化修養 ，能夠促進思想道德修養。
(3)加強______________，能夠促進科學文化修養。
(4)科學文化修養的根本意義，在于通過參加 健康有益的文化活動 ，自覺接受先進文化的陶冶，使自己的
______________不斷升華。
【熱點難點全析】
一、思想道德建設
問題引導：
2011年11月5日,在由光明日報社和中共合肥市委聯合主辦的“2011思想道德建設合肥論壇”上,眾多專家學者圍繞“城市發展中的道德力量”、“如何樹立和踐行社會主義榮辱觀”等主題,暢所欲言,建言獻策。
（1）社會主義文化建設與思想道德建設是一回事嗎？
（2）如何樹立和踐行社會主義榮辱觀？
1.正確理解社會主義文化建設與思想道德建設的關系
(1)中國特色社會主義文化是當代中國的先進文化，在當代中國，發展先進文化就是建設社會主義精神文明。社會主義精神文明建設包括教育科學文化建設和思想道德建設兩個方面，這兩個方面是一個相互聯系的有機整體，彼此相輔相成、互相滲透、互相促進。
(2)科學文化建設是思想道德建設的基礎。科學文化建設在一定程度上制約著思想道德建設。
(3)思想道德建設規定著文化建設的性質和方向，是文化建設的靈魂。
2.樹立和踐行社會主義榮辱觀的要求
(1)牢固樹立和踐行社會主義榮辱觀，要同愛國主義、集體主義、社會主義緊密結合起來。
(2)牢固樹立和踐行社會主義榮辱觀，要同培養和樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀緊密結合起來。
(3)牢固樹立和踐行社會主義榮辱觀，要同物質文明建設、政治文明建設和精神文明建設緊密結合起來。
(4)牢固樹立和踐行社會主義榮辱觀，要同弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神緊密結合起來。
(5)牢固樹立和踐行社會主義榮辱觀，要同依法治國與以德治國緊密結合起來。
(6)牢固樹立和踐行社會主義榮辱觀，要同推進公民思想道德建設與促進良好社會風氣的形成緊密結合起來。
補充：社會主義思想道德建設以集體主義為原則，這是對個人利益的否定嗎？
集體利益和個人利益在根本上是一致的
(1)在我國社會主義條件下，從根本上說集體利益同個人利益是一致的。集體主義的一項重要內容是堅持國家、集體、個人利益相結合，促進社會和個人的協調發展，充分尊重和維護個人的正當利益，發揮個人的主觀能動性。
(2)個人利益和集體利益互為前提、互相促進。集體利益的發展鞏固，為個人的正常發展、個人正當利益的實現提供前提和基礎。我們強調允許在不違反集體主義原則的前提下，作出不同的具體的價值選擇；同時我們在強調集體利益高于個人利益的前提下，也強調個人的正當利益必須得到維護。
(3)在某些情況下，個人利益與集體利益會發生沖突。按照集體主義原則，必須把集體利益放在首位，必要時犧牲個人利益來捍衛集體利益。這樣做，表面看來確實損害了個人利益，但個人的高尚恰恰在其中實現了。這也是個人的一種光榮。集體主義原則不是隨意要求放棄個人利益，只是在十分必要時才這樣做。通常情況下，集體總是更好地完善自己，以便更好地滿足個人利益。
例1.（2012·臨沂模擬）2011年7月6日，湖北省文明委在武漢召開電視電話會議，安排部署2011年“暑期集中行動”和創建文明網站工作。加強網絡文明建設，堅決抵制庸俗、低俗、媚俗之風，必須把_______作為道德選擇最基本的價值取向。（ ）
A.中華民族精神　　　　B.社會主義榮辱觀
C.公民基本道德規范　　D.集體主義
【解析】選B。社會主義榮辱觀是社會主義思想道德的集中體現，是當前我們最基本的價值取向和行為準則，B項符合題意。
二、思想道德修養和科學文化修養
問題引導：
黨的十七屆六中全會首次提出我國要建設“社會主義文化強國”,并首次明確要構建現代文化產業體系……不斷開創文化創造活力持續迸發、社會文化生活更加豐富多彩、人民基本文化權益得到更好保障、人民思想道德素質和科學文化素質全面提高的新局面。
　 （1）思想道德修養和科學文化修養的關系是什么？
　 （2）公民應如何加強自身的思想道德修養？
1．科學文化修養與思想道德修養之比較
2.公民加強自身思想道德修養的措施
(1)公民應遵守“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規范，并在此基礎上追求更高的思想道德目標。
(2)堅持科學文化修養與思想道德修養的統一。加強科學文化修養，良好的科學文化修養能夠促進思想道德修養。
(3)不斷改造主觀世界。努力學習馬克思主義的科學理論，堅定建設中國特色社會主義的共同理想，逐步樹立共產主義遠大理想，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
(4)腳踏實地、不尚空談、重在行動，要從我做起、從現在做起、從點滴小事做起。
補充：科學文化知識越多，思想道德修養也就越高，對社會的貢獻也就越大，是這樣嗎？
正確認識科學文化修養和思想道德修養的作用
(1)科學文化修養對思想道德修養具有促進作用，但思想道德修養與科學文化修養的提高并不是同步的，也不能相互替代。科學文化修養是一種基礎的修養，其他各種修養都離不開科學文化修養。但是，即使科學文化修養水平提高了，如果不注重加強思想道德修養，就不會形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，最終也不會成為對國家對社會有用的人，甚至會走上違法犯罪的歧途。
(2)一方面，我們應該認真學習科學知識和文史知識，崇尚科學、反對迷信和偽科學，努力提高自己的知識水平和理論水平；另一方面，我們應該努力提高思想道德認識的水平，重視思想道德情操的陶冶，同時要堅定理想信念，使自己的思想道德境界不斷得到升華。只有堅持科學文化修養與思想道德修養的統一，才能不斷增強為人民服務的本領，成為一個有益于人民、有益于社會的人。
思想道德修養和科學文化修養是高考命題的重點部分，關注的易錯點：
（1）思想道德修養比科學文化修養更重要（同等重要，對一個人而言都不可缺少）。
（2）科學文化修養能夠促進思想道德修養（只有良好的科學文化修養才起促進作用）。
（3）一個人的思想道德修養和科學文化修養是相互沖突的（雖然性質不同，但并不沖突，而是相互促進的）。
總之，思想道德修養和科學文化修養不能分先后、不能分孰輕孰重，二者的發展也不是完全同步的。
例2.（2011·江蘇單科）著名鋼琴藝術家傅聰認為，學琴的人以為把手指練得飛快就會變成第二個郎朗，其實5～10年之后，只不過是多了一批“光彩的手指”而已，這與成為藝術家的境界相去甚遠。這種學琴方式的問題在于（ ）
①忽視綜合素質的培養　?、谳p視良好行為習慣的養成　
③缺乏循序漸進的訓練　　④違背了人才成長的規律
A．①②　 B．①④ 　C．②③ 　D．③④
【解析】選B。本題考查的知識點是科學文化修養與思想道德修養的關系。從題干的關鍵句“學琴的人以為把手指練得飛快就會變成第二個郎朗”可以看出，僅僅注重科學文化修養是遠遠不夠的，不注重道德修養，即使掌握了豐富的知識，也難以避免人格上的缺失，①④表述正確，符合題意，②③表述不符合題意。
【高考零距離】
1.（2012 江蘇）穿越劇以“穿越”的手法演繹歷史,滿足了不少人的欣賞需求,取得了一定的經濟效益;但以“穿越”的方式解讀歷史也引來了更多的反思,甚至受到批評。這就要求影視作品的創作要能夠
A.滿足大眾的娛樂化需求 B.提高人們辨別異質文化的能力
C.保障人們基本文化權益 D.實現經濟效益和社會效益的統一
【答案】D【解析】 本題考查的知識點是文化建設的相關知識。通過材料可以看出，“穿越”的手法雖然他們帶來了經濟效益，但是受到社會的批評，要求要影視創作做到經濟效益與社會效益的統一，故選D。A與題干的意思相反。BC不符合題干的指向性和規定性。
2.（2012 江蘇）2012年4月,某地干洗店店主全家不幸罹難，店主姐夫含淚通知顧客前來取衣退卡還錢, 被人們譽為“信義姐夫”。他的行為感動了許多市民，欠賬的顧客也趕來還錢，商戶們還自發掛出了“崇尚誠信，傳遞溫暖”的橫幅。這件事情表明誠信
A.具有生生不息、歷久彌新的品質 B.是中華民族傳統文化的精華
C.能夠引領社會主義良好風尚建設 D.是社會主義核心價值的基礎
3.（2012 浙江）（20分）近年來，W村在村民收入不斷提高的同時，開展了群眾性的“一碑兩譜五星”鄉村文化創建活動。所謂“一碑”，即樹立一座精神豐碑，主要收集本村先輩在革命戰爭時期的英雄事跡；“兩譜”，即撰寫時代風范譜、尊老愛幼譜，主要收錄在鄉村發展、家庭鄰里關系中的先進典型；“五星”，即創評“讀書、創業、誠信、法紀、勤儉”等五項星級文明戶。村民們以極大熱情參與了這一活動，講身邊事、樹身邊人、自評自薦、互評互薦，精神面貌煥然一新。
（1）結合材料，運用文化發展的中心環節的有關知識，說明該村開展“一碑兩譜五星”活動取得成功的道理。（10分）
4.（2012 福建）（42分）閱讀材料，回答問題。
義利觀是中國傳統文化價值觀的核心。當前弘揚具有社會進步意義的義利觀，對構建和諧社會，實現中華民族復興具有積極而深遠的影響。
材料三 雷鋒，以其短暫的一生譜寫了一曲全心全意為人民服務的壯麗詩篇。大力弘揚雷鋒精神，對于不斷提升公民道德素質和社會文明程度具有重要意義。
（4）根據材料三，從文化生活角度，請你以“弘揚雷鋒精神，促進社會文明”為主題向社會發出倡議。（10分）（要求：①寫出倡議書內容的提綱；②不得顯示個人身份的任何信息。）
5.（2011·江蘇單科T22）為了紀念中國共產黨建黨90周年，重慶市教育工委等部門將15000套含有《記憶·我愛你中國》、《信念》等內容的“紅色光碟”下發到全市所有學校。一股“信念”與“記憶”的熱潮在全市學生中掀起。該活動的主要目的是
A.奏響主旋律，提高學生的思想道德水準 B.實施素質教育，提高學生的文藝素養
C.培養愛國情感，促進民族文化繁榮 D.發展教育事業，提升教育現代化水平
【解析】本題主要考查學生獲取和解讀信息的能力，審題時把握題目要求主要目的。發放紅色光碟，主要目的就是奏響主旋律，提高學生的思想道德水準，A項最合適，其它不符合題目要求。
【答案】選A。
6.(2011·山東文綜·T21)要“提高全民族文明素質，為現代化建設提供有力的思想保證、精神動力和智力支持”，從文化建設的角度應當
A.拓展群眾性精神文明創建活動 B.倡導和踐行傳統文化的價值觀
C.優先提高公民的科學文化修養 D.改造腐朽文化并取締落后文化
【解析】本題以十二五規劃中的“提高全民族文明素質，為現代化建設提供有力的思想保證、精神動力和智力支持”為背景材料,體現了高考對重大時政的關注；本題主要考查學生獲取解讀信息、調動運用知識的能力。解答此題要充分理解加強思想道德修養的必要性，要充分把握選項的內涵。要理解設問的角度是“怎么做”。 要做好此題，首先要審好題目要求，從“文化建設的角度”，必須是加強群眾性精神文明建設，由此排除B；即使優先提高了公民的科學文化修養，也不一定就能提高全民族的文明素質，二者盡管關系密切，但是不能相互代替，排除C；D本身是錯誤的，要改造落后文化取締腐朽文化。
【答案】選A。
7.（2010·全國新課標卷高考19）近年來，我國開展道德模范評選活動，樹立來自基層、來自群眾的道德楷模，推動了社會主義思想道德建設。我國重視思想道德建設是因為它
①是發展中國特色社會主義文化的重要內容和中心環節②能提供精神動力和正確價值觀，決定社會發展進程和方向③體現了先進文化性質和前進方向，有利于培育“四有”新人④為我國經濟社會發展提供了智力支持
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
【解析】B 依據教材知識，①③正確。道德建設能夠提供精神動力，但做出正確的價值判斷和價值選擇，則需要加強自身的科學文化修養和思想道德修養，故②說法欠妥；為我國經濟社會發展提供了智力支持的是教育科學文化，④不合題意。
【答案】B
8.（2010·福建卷高考32）圖Ⅱ的寓意啟示我們，思想道德建設必須
A．重視家庭美德建設B．加強社會公德建設
C．營造良好的生活環境D．提高公民科學文化紊質
【解析】B 本題涉及思想道德建設與科學文化修養之間的關系。解答本題，看清楚提示語“樓里樓外”是解答好本題的關鍵。無論是樓里還是樓外，都是垃圾滿天飛，暴露了人們社會公德的缺失。A與題意無關；CD不準確。
【答案】B
【考點提升訓練】
一、選擇題
2011年9月20日是我國第九個“公民道德宣傳日”，為在全社會形成“我為人人、人人為我”的文明風尚，我們必須不斷加強社會主義思想道德建設。據此回答1～3題：
1．為紀念《公民道德建設實施綱要》的頒布實施，每年的9月20日被定為“公民道德宣傳日”。“公民道德宣傳日”的確定（ ）
①有利于推動中國特色社會主義文化建設，構建社會主義和諧社會
②是因為文化對社會進步有巨大的促進作用
③說明國家在努力推進社會主義思想道德建設
④說明文化建設已成為社會主義社會的中心任務
A．①② B．①③ C．①④ D．③④
2．（2012·棗莊模擬）社會主義思想道德建設之所以要以為人民服務為核心，是因為為人民服務（ ）
A．只是對廣大黨員和領導干部的要求
B．只適合于社會主義初級階段
C．是社會主義道德區別和優越于其他社會形態道德的顯著標志
D．是把握中國先進文化前進方向的關鍵
3．（易錯題）在中國特色社會主義文化建設的系統工程中，必須緊緊抓住思想道德建設這個中心環節。這是因為（ ）
①思想道德建設是發展中國特色社會主義文化的重要內容
②社會主義思想道德集中體現了中國特色社會主義文化的性質和前進方向
③思想道德建設是發展中國特色社會主義文化的根本目標
④思想道德建設與社會主義建設的根本目標都是培育“四有”公民
A．③④ B．①② C．①④ D．②④
4．2011年中秋、國慶造就“加長版”黃金周，廣東省旅游市場異?；鸨瑑H東莞旅游收入就達26.5億元，創歷史新高，但同時也暴露了不少問題。如某些旅行社以“超低價”、“零團費”、減少旅游點、增加購物點等方式進行服務欺詐。這表明我國思想道德建設應該（ ）
①與社會主義市場經濟相適應
②與社會主義法律規范相協調
③以經濟建設為中心
④以為人民服務為重點
A．①③ B．②④ C．①② D．①④
5．（預測題）最美女孩、最美媽媽、最美大學生、最美農民工……頻繁闖入公眾視野，他們原本都是草根百姓，因為在生命的某個時刻所顯示出來的勇敢和大愛，讓人深深震撼和感動，由此贏得了“最美”稱號。這些“最美”折射出
（ ）
A．傳統美德具有穩定性，其內涵不會因時而變
B．傳統美德具有生生不息、歷久彌新的品質
C．勇敢、大愛始終是中華民族精神的核心內容
D．為人民服務是不同時代道德典范的共同追求
6.明星與品牌是共舞，是合謀，是雙贏。但是，貌合神離的代言對兩者都是折磨。在中國，不靠譜的代言更是不勝枚舉。有些人屈服于經濟利益，大肆宣傳虛假廣告，誤導消費者，這是違背職業道德的。事實上，失去嚴謹的判斷和公正的評論，最終明星也會失去公信力。這表明了（ ）
A．必須加強科學文化修養
B．必須樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀
C．必須尊重人們的不同價值選擇
D．思想道德修養比科學文化修養更重要
7．《大學》中說：“正心修身齊家治國平天下”。“欲平天下者必先治其國，欲治國者必先齊其家，欲齊家者必先修其身，欲修身者必先正其心”。這表明（ ）
A．加強思想道德修養是一個無止境的過程
B．思想道德的差異反映人們世界觀、人生觀、價值觀的差異
C．只有在不斷地改造主觀世界的過程中，追求更高的思想道德目標，才會有所成就
D．只要具有較高的思想道德修養水平，就能治理國家，平定天下
8.（預測題）看到老人倒地要不要將他扶起，撿到別人的錢物能否收取一定的酬勞……面對現實生活中的這些思想道德沖突，我們作出正確的判斷和選擇的依據是（ ）
①是否符合中華民族傳統美德
②是否尊重文化的多樣性
③是否體現市場經濟的公平法則
④是否符合社會主義榮辱觀
A.①④ B.①② C.②③ D.③④
9．隨著經濟發展和人民生活水平的提高，假日出游已經成為一種常事。下列四幅圖片共同啟示我們（ ）
①要把提升公民的文明素質作為文化建設的中心環節
②要加強自身的科學文化修養和思想道德修養
③要解放思想、開拓創新，不斷提高物質文化生活水平
④要把培育“四有”公民作為社會主義精神文明建設的根本任務
A．①② B．③④ C．②③ D．②④
10.（2012·泰興模擬）《菜根譚》中說：“勢利紛華，不近者為潔，近之而不染者尤潔?！币龅健敖蝗尽北仨? )
A.回避文化對人的影響
B.加強自身的思想道德修養
C.尊重他人的道德選擇
D.抵制生活中的道德沖突
11．作為文化大家的余秋雨，首先不忘對年少者的耳提面命。他說：“好書是歲月和空間的凝煉，集中了智者對于人性和自然的最高感悟。閱讀它們，能夠使年輕人擺脫平庸和狹隘，發現自己的精神依托和人生可能?！边@表明（ ）
A．人們常常遭遇思想道德上的“兩難選擇”
B．多讀書才能提高人們的科學文化水平
C．要在科學文化的陶冶中不斷升華自己的思想道德境界
D．加強思想道德修養能夠促進科學文化修養
12.右圖體現的文化生活道理是（ ）
①公民的思想道德修養亟待提高
②公民的社會公德意識尚需加強
③公民的科學文化水平依然較低
④公民的科學文化修養尚需加強
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
二、非選擇題
13．當前“低碳經濟，綠色生活”引起很多學生的共鳴。不少同學認為現在社會處在轉型期，在意識形態領域，多種文化并存，各種“選秀”、情感類節目充斥網絡和熒屏，人們思想活動的獨立性、選擇性、多變性、差異性明顯增強。因此，中學生要真正地健康成長，享有“綠色生活”，首先必須擁有“綠色的靈魂”。
請你從文化生活的角度談談我們中學生怎樣做才能擁有“綠色的靈魂”。
14．（創新題）中央電視臺報道了一個大學畢業生的面試經歷——大學生：“為了調查市場，我在暑假里跑遍了北京的所有超市?！?br/>考官：“北京一共有多少超市？”
大學生：“623家?！?br/>考官：“你暑假的社會實踐一共多少天？平均每天跑多少家超市？”
大學生：“我是和同學一起做的，我跑的超市大約50多家?！?br/>考官：“那為什么剛才你說跑遍了北京所有的超市？你不是夸大自己的成果嗎？”
男生面色泛紅，回答不上來。
一個形象、口才和專業都很好的大學畢業生就這樣只因夸大自己的能力，造成了面試官的不信任感，導致失敗，令人惋惜。
用文化生活中關于思想道德修養與科學文化修養的知識說明，上述材料對大學生求職就業有何啟迪？
答案
1．【解析】選B。本題考查文化對社會的反作用、和諧社會的構建等知識點。政治、經濟、文化協調發展才能構建和諧社會，故①正確；文化的反作用具有兩重性，故②錯誤，排除；③的說法材料有直接體現。我國社會發展應以經濟建設為中心，④可排除。
2．【解析】選C。A、B說法太絕對，排除；把握中國先進文化前進方向的關鍵是堅持馬克思主義在意識形態領域的指導地位，D項不符合題意。
3．【解析】選B。該題旨在考查學生對思想道德建設在文化建設中地位的理解。①②屬于思想道德建設在先進文化建設中地位的正確說法，且構成題干所要求的原因。思想道德建設是發展中國特色社會主義文化的中心環節，不是根本目標，③觀點錯誤，排除。④說法錯誤。故答案應選B。
4．【解析】選C。經濟建設與思想道德建設沒有直接的關系，排除③；我國的思想道德建設以為人民服務為核心，④觀點錯誤。
5．【解析】選B。傳統美德的內涵會隨時代發展而不斷豐富，A觀點錯誤。中華民族精神的核心是愛國主義，C觀點錯誤。為人民服務是社會主義思想道德建設的核心，D在材料中沒有體現。
【知識拓展】中華民族傳統美德
指中國歷史流傳下來的，具有影響，可以繼承，并得到不斷創新發展，有益于下一代的優秀道德遺產。概括起來就是：中華民族優秀的道德品質、優良的民族精神、崇高的民族氣節、高尚的民族情感以及良好的民族習慣的總和。它標志著中華民族的“形”與“魂”。它也是我國人民幾千多年來處理人際關系、人與社會關系和人與自然關系的實踐的結晶。
6.【解析】選B。根據材料內容，要求人們遵守職業道德，加強思想道德修養，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，反對拜金主義，故B正確。A、C不符合題意，D觀點錯誤，思想道德修養和科學文化修養都很重要。
7．【解析】選C。引文內容是講要成大事，必須加強自身道德修養即正其心，所以選C項。A、B、D三項表述片面。
8.【解析】選A。作出正確的判斷和選擇要符合中華民族傳統美德和社會主義榮辱觀，①④符合題意。②③不符合題意。
9．【解析】選D。①說法錯誤，文化建設的中心環節是社會主義思想道德建設；題意要求提高人們的思想道德修養，與物質文化生活水平無關，③說法不符合題意。四幅圖片說明了部分公民在旅游觀光中缺乏社會公德，要求公民加強自身道德修養，要求國家加強道德教育，②④符合題意，故選D項。
10.【解析】選B。要做到“近之而不染”必須加強自身的思想道德修養，B項正確。
11．【解析】選C。余秋雨的話反映出科學文化修養對思想道德修養的促進作用，選C。A、B、D不符合題意。
【變式備選】一位單位負責人說:“如果一個應聘者僅僅是學習成績好,自身修養卻不夠,品德較差,缺乏團隊精神,我們都不予考慮。”這是要求應聘者要（ ）
A.樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀
B.努力學習自然科學知識和社會科學知識
C.正確處理思想道德修養和科學文化修養的關系
D.不斷改造自己的主觀世界
【解析】選C。思想道德修養與科學文化修養相互統一、相互促進,材料是對二者統一性的要求,C項正確。A、B、D三項只強調一個方面,故不符合題意。
12.【解析】選A。漫畫中顯示的是由于公民道德修養、公德意識不高而侵占盲道的現象,①②正確；這里強調的是道德問題,而不是科學文化水平問題，③④與漫畫主旨不符。
13．【解題指南】做好本題的關鍵在于理解“綠色的靈魂”的內涵。抓住材料中學生要真正地健康成長，享有“綠色生活”，首先必須擁有“綠色的靈魂”，從中可以看出“綠色的靈魂”特指較高的思想道德目標。
【解析】本題考查學生的理解、分析問題和解決問題的能力，擁有“綠色的靈魂”，實質上強調的是擁有較高的思想道德目標，本題就是回答如何追求更高的思想道德目標，結合教材知識回答即可。
答案：(1)要加強自身的科學文化修養和思想道德修養，提高眼力，拒絕污染，不斷追求更高的思想道德目標。
(2)在遵守公民基本道德規范的基礎上，不斷改造自己的主觀世界，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
(3)樹立社會主義榮辱觀，將其作為自身作出道德選擇、判斷行為得失的價值取向和行為準則。
(4)在加強自身修養的過程中，要腳踏實地，不空談，重行動，要從我做起，從現在做起，從點滴小事做起。(如答自覺參加健康有益文化活動，陶冶自己的情操等也可)
14．【解析】本題是一道限制性主觀題，要求運用“思想道德修養與科學文化修養的知識”解決大學生的就業問題。首先要讀懂材料，從材料中明白大學生沒能被錄用的原因，從原因上回答啟迪。
答案：(1)要不斷加強科學文化修養，豐富科學文化知識，提高職業技能，提高為人民服務的本領。
(2)要加強思想道德修養，提高思想道德素質，形成良好的道德品質，這樣才能運用所掌握的知識為社會造福。否則，即使掌握了豐富的知識，也難免人格缺失，不被社會接受。
(3)該大學生專業雖好，但不夠誠實，導致失敗，說明大學生順利實現就業，既
需要有良好的科學文化修養，更需要有良好的思想道德修養。
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