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2012版政治一輪精品復習學案：1.2 文化對人的影響（必修3）
【高考新動向】
考點集結 考向動態
1 感受文化影響（1）文化影響面面觀；（2）潛移默化的影響（3）深遠持久的影響； 2 文化塑造人生（1）豐富精神世界 （2）增強精神力量（3）促進人的全面發展 1.重視年度優秀文化作品和大型文化活動對人和社會的重要影響。2.關注優秀校園文化、社區文化的構建。3.理解我國打擊手機黃毒、凈化網絡文化環境的重要意義。
【考綱全景透析】
一、文化對人的影響的表現、特點
1.表現
(1）文化影響人們的 交往行為 和___________。
(2）文化影響人們的__________、認識活動和 思維方式 。
2.特點
（1）潛移默化：
①文化對人的影響，一般不是 有形的 、________。
②文化對人的影響不都是 消極被動 、無目的地接受的。
③人們接受健康向上的文化影響，往往是_________、主動接受文化熏陶 的過程。
（2）深遠持久：
①表現方面：交往方式、 思維方式 、生活方式。
②世界觀、人生觀、價值觀是人們文化素養的_______和標志 。它們一經形成，就具有確定的方向性，對人的___________和 終身發展 產生深遠持久的影響。
二、文化對塑造人生的作用
1.豐富精神世界
（1）優秀文化能夠豐富人的 精神世界 。
（2）培養健全人格的重要途徑：積極參加___________的文化活
動，不斷豐富自身的精神世界。
（3）當前，我國人民精神世界的主流:__________、集體主義、 社會主義思想 ，科學文明、開拓進取、健康向上的思想觀念和___________。
2.增強精神力量
優秀文化作品以其特有的 感染力 和_________使人深受震撼、力量倍增，激勵人們不斷創造美好幸福的生活。
3.促進全面發展
（1）社會發展和人的發展是 相互結合 、__________的。
（2）人的全面發展的表現：思想道德 素質、__________素質和_______素質等各方面得到全面提高。
（3）優秀文化對促進 人的全面發展 起著不可替代的作用。
【熱點難點全析】
一、文化對人影響的表現、特點
問題引導：
“少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰”和“隨風潛入夜，潤物細無聲”的詩句分別反映了文化對人的影響具有什么特點？
1．正確把握潛移默化的特點
（1）潛移默化是指因受到外來影響而在不知不覺中發生變化，在此處是指人的交往方式和思維方式因受文化的影響而在不知不覺中發生變化。潛移默化是從文化對人影響的過程方面來說的。
（2）文化對人的影響具有潛移默化的特點，但是人們并不是消極被動地接受文化的影響，人具有主觀能動性，往往可以根據自身的需要和喜好作出自己的選擇。
（3）一般來講，閱讀文學作品、欣賞藝術表演、外出旅游觀光、參加體育活動、感受文化熏陶、融入文化氛圍、不知不覺受到感動等都體現了潛移默化的特點。
2．全面認識深遠持久的特點
（1）文化對人的影響是深遠持久的。所謂“深”，主要是就文化對人們的影響程度而言的；所謂“遠”，主要是就文化影響的空間范圍而言的；所謂“持久”，則主要是指文化對人們的影響在時間上具有延續性的特點。
（2）鄉音難改、生活習慣長年不變等都體現了深遠持久的特點。
（3）從世界觀、人生觀和價值觀的形成來看，文化一旦形成，就具有相對穩定性，并且對生活在其中的人具有普遍的影響力。這種影響力雖然不具備法律手段、行政手段那樣的強制性，也沒有經濟手段所具有的物質刺激性，但在人類生活中常常顯示出巨大的滲透性、持續性和穩定性。
補充：有人認為“處在一定的文化環境中就一定能形成較高的文化
素養”，是這樣嗎？
文化環境并不決定人的文化素養
(1)文化對人的影響具有潛移默化的特點，一般不是有形的、強制的。人總要在一定的文化氛圍中生活，文化氛圍看不見、摸不著，卻無時無刻不在影響人的思想和行為。因此，處在一定的文化環境中有利于形成一定的文化素養。
(2)文化影響即使是通過潛移默化的方式發生的，也不都是消極被動、無目的地接受的。人們接受健康向上的文化影響，往往是自覺學習、主動接受文化熏陶的過程。只有主動接受健康向上的文化熏陶，才會形成較高的文化素養。
高考中對文化對人的影響的特點的考查往往會提供典型的生活實例，理解并區分潛移默化和深遠持久的特點，特別需要掌握以下觀點：
(1)不要把文化對人潛移默化的影響理解成都是消極被動的。
(2)“潛移默化”指每時每刻，不知不覺，是從文化對人影響的過程來看的。“深遠持久”指經年累月，難以抹去，是從文化對人影響的結果上說的。
1.南開大學草坪上告示牌的多數內容都是“小草正在生長，請勿
打擾”“小草需要你的關愛”“青青草坪，何忍踏之”等勸告
式、對話式的內容，體現了這個學校藝術氣質的浪漫主義色彩，
體現了其人文關懷的性情。這說明（ ）
①文化對人的影響來自于特定的文化環境
②文化對人的影響具有持久不變的特點
③文化對人的影響發生于深遠持久的過程之中
④人們創造和發展文化，也獲得和享用文化
A.①②　 B.②④ C.①④ D.②③
【解析】選C。本題考查文化對人的影響，解答本題的關鍵是排除錯誤題肢。②本身說法錯誤。③本身說法錯誤，文化對人的影響發生于潛移默化的過程中，深遠持久指的是文化對人影響的結果。①④說法正確且符合題意，所以選C。
二、文化對塑造人生的作用
問題引導：
浩若煙海的唐詩宋詞，既影響了一代又一代名人大家，也豐富著市井庶人的思想感情。如何理解優秀文化對人生的塑造作用？
1.豐富精神世界與增強精神力量的異同
豐富精神世界 增強精神力量
作用范圍不同 只停留在主觀領域，側重于廣度 是由主觀到實踐，到人的具體行動中化為行動的動力，側重于力度
統一性 ①豐富的精神世界必然迸發出強大的精神力量，強大的精神力量激發人們更加自覺地接受健康向上文化的影響，從而豐富人的精神世界②優秀文化作品在豐富人們的精神世界的同時，又能給人以無窮的力量③二者都是優秀文化對人的影響，都能夠促進人的全面發展
2.全面理解社會發展與人的全面發展
(1)社會的發展和人的全面發展的過程是相互結合、相互促進的。
社會越發展，物質文化條件越充分，就越能推進人的全面發展。同時，人越全面發展，社會的物質文化財富就會創造得越多，人民的生活就越能得到改善。
(2)社會的發展并不一定帶來人的全面發展。
人的全面發展，表現為人的思想道德素質、科學文化素質和健康素質等各方面的全面提高。要實現人的全面發展，必須自覺學習，主動接受健康向上的文化影響，積極參加健康有益的文化活動，不斷豐富自己的精神世界，培養健全人格。
(3)我們既要看到社會發展對人的全面發展的重要作用，同時又要看到人的全面發展不是一個自然而然的過程。我們要努力學習科學文化知識，提高自己的科學文化素質、思想道德素質和身體素質，實現自己的全面發展。
補充：甲同學認為，參加文化活動，就能塑造健全的人格。乙同學認為，參加文化活動未必就能塑造健全的人格。如何評析甲、乙同學的觀點。
不是所有的文化活動都能塑造健全的人格
(1)文化活動分為健康有益的和消極落后的。優秀的、健康的文化活動，能夠豐富人的精神世界，增強人的精神力量，促進人的全面發展；落后的、腐朽的文化活動，則會消磨人的意志，把人引向歧途。
(2)只有參加健康有益的文化活動，才是培養健全人格的重要途徑。不能認為參加所有的文化活動，都能塑造健全的人格。
高考中對文化塑造人生的考查會集中在對文化性質的定位上，其中有兩點需要注意：
(1)文化塑造人生，指的是優秀、健康有益的文化對人生的塑造。這就要求我們選擇優秀、健康有益的文化，自覺抵制落后、腐朽文化，堅持先進文化的前進方向。
(2)優秀文化僅僅是塑造人生的重要因素之一，家庭、學校、社會環境等也對健全人格的形成有重要影響。
例2.2012年3月2日，中共中央辦公廳印發了《關于深入開展學雷鋒活動的意見》。意見要求，要加強對學雷鋒活動的新聞宣傳。舉辦學雷鋒網上系列活動，在人民網、新華網、中國網絡電視臺、中國文明網等中央重點新聞網站以及商業網站開設學雷鋒活動專欄和微博，運用網站舉辦雷鋒精神網上談，與網民進行互動交流。從文化生活角度看，這是因為（ ）
A.網絡文化環境對青少年成長起決定性作用
B.網絡文化是人類社會特有的現象
C.網絡文化是綜合國力競爭中維護自身經濟安全不可缺少的精神武器
D.先進的健康的網絡文化會促進個人和社會的發展
【解析】選D。營造良好的網絡文化環境，有利于青少年的成長，但不能起決定作用，A項錯誤；B、C不能成為其原因；D項符合題意。
【高考零距離】
1.（2012高考廣東卷30）雷鋒精神激勵了幾代中國人，并傳播到世界多個國家，被稱贊為“全人類共同的精神財富”。這體現了文化
①既是民族的，也是世界的 ②源于實踐，引導實踐的發展
③能對社會的發展產生深刻影響 ④對人的影響來自特定文化環境
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
2.（2012高考山東卷23）中國巨大的發展潛力形成了全球“漢語熱’現象，而遍布世界五大洲的孔子學院，更是讓中國的語言文化在全世界煥發出生機。這說明
①文化交流能夠增強文化影響力 ②文化對經濟有積極的反作用
③文化既是民族的，又是世界的 ④教育是文化傳播的重要途徑
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
3.（2011·福建高考）26.一切受人民歡迎、對人民有深刻影響的藝術作品，從本質上說都必須既反映人民精神世界又引領人民精神生活，都必須在人民的偉大中獲得藝術的偉大。可見，優秀的文化
A．彰顯時代的精神，創造時代的未來
B．反映時代的潮流，決定時代的走向
C．源于時代的實踐，引導時代的發展
D．源于時代的智慧，推動時代的前進
【解析】本題考查學生獲取和解讀信息的能力，重點是審題的細致性。涉及知識點是文化與社會（經濟、政治）的關系；因為文化屬于意識的一種，也可用哲學與時代的關系分析。經濟是基礎，文化是經濟和政治的反映。據此我們可以判斷A項錯在“創造未來”，B項錯在“決定時代的走向”，D項錯在“源于時代的智慧”，時代的智慧指這一時代文化的結晶，與文化源于實踐相違背。C項準確反映了文化與時代的關系，故入選。
【答案】選C。
4、（2011·新課標高考）39.（26分）閱讀材料，回答下列問題。
媽祖被譽為“海上女神”，傳說媽祖姓林名默，宋代時出生在湄洲灣畔（今福建省莆田市境內）。她一生救急扶危，行善濟世。媽祖去世后，人們在湄洲島建廟祭祀。宋元以后,隨著閩南海上貿易和漁業不斷的發展,船工漁夫越來越多。媽祖信仰越傳越廣。媽祖從湄洲逐漸走向世界，據統計，目前世界上有媽祖廟5000多座（其中中國臺灣800多座、港澳地區50多座），遍布20多個國家和地區，信奉者2億多人。每逢媽祖出生和升天紀念日，福建、臺灣、香港、澳門等地都隆重舉行各種慶祝活動，弘揚媽祖信俗蘊涵的傳統美德，促進文化交流。近年來，到湄洲來祭祀媽祖的臺灣同胞、香港同胞、澳門同胞和海外華裔、華僑越來越多，媽祖文化日益成為凝聚華人、華僑的重要精神紐帶。
2009年，媽祖信俗被評為世界非物質文化遺產。
（1）結合材料和所學文化生活知識，說明為什么媽祖文化具有凝聚華人、華僑的作用。（10分）
【解析】首先，從文化對人的影響塑造角度回答文化自身的作用；其次回答文化交流及文化對增強民族凝聚力的作用。解答本題時應從文化對人的影響角度，說明文化對人的影響，以及文化的凝聚力問題。
【答案】
（1）①媽祖文化影響廣大華人、華僑的實踐活動和認識活動。（4分）②豐富其精神生活，滿足其精神需要。（4分）③促進了文化交流，有利于增強民族認同感和凝聚力。（2分）
5、（2011·北京高考）40.人類與環境的協調發展日益受到全世界的關注，1974年聯合國將每年的6月5日定為世界環境日。
2011年世界環境日的中國主題是“共建生態文明，共享綠色未來”。為喚起公眾對環境與發展關系的清醒認識和自覺行動，有關部分發布《全國環境宣傳教育行動綱要（2011-2015年）》，提出每個公民都應該樹立正確的生態環境道德觀，成為生態文明建設的宣傳者、實踐者、推動者。
（3）運用《文化生活》中有關文化對人的影響的知識，說明加強環境宣傳教育的意義。（9分）
【解析】本題以“人類與環境的協調發展日益受到全世界的關注”為背景材料,體現了高考關注考生的理論聯系實際、分析解決問題的能力。 綜合考查學生獲取解讀信息、調動運用知識及分析論證問題的能力。本題考查文化生活中文化對人的影響。設問具體要求加強環境宣傳教育的意義。
可以從文化影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式，文化對人的影響的特點，文化豐富精神世界、增強精神力量、促進人的全面發展等角度回答。
【答案】（3）①文化影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式。加強環境宣傳教育，有助于人們清醒地認識環境與發展的關系，轉變思維方式，采取自覺行為。
②文化能產生潛移默化、深遠持久的影響。加強環境宣傳教育，有助于營造全社會重視環保的文化氛圍。
③文化豐富人的精神世界，增強人的精神力量，加強環境宣傳教育，有助于提高人的道德素質，促進人的全面發展。
6、(2011·山東高考)29.（35分）漢陽鐵廠的興衰和武漢鋼鐵廠的建設見證了中國近現代工業發展的歷史。閱讀材料，回答問題。
材料三 1955年10月，武漢鋼鐵廠在武漢市東郊長江南岸破土動工，1958年9月建成投產。2011年，漢陽鐵廠遺址保護性改造工程啟動，原址上將建設一座博物館，作為青少年愛國主義教育的新基地。
（6）結合材料三，從“文化的特點及影響”的角度，分析為什么要在原址上建設博物館進行愛國主義教育。(7分)
【解析】本題以在原址上建設博物館進行愛國主義教育為背景材料,是高考政治試題的學科特有功能的體現。加強愛國主義教育，有利于考生增強民族自尊心，弘揚中華民族精神。本題主要考查學生獲取解讀信息、調動運用知識的能力。解答此題要抓住設問的限制“文化的特點及影響”。 從文化角度考查了對漢陽鐵廠遺址進行保護性改造的原因，主題突出、設問脈絡清晰，是文科綜合試題的典型代表。從特征上來看體現了文化需要特定的環境和一定的物質載體，從影響上抓住豐富精神世界、增強精神力量、促進人的全面發展三個角度回答即可。
【答案】
（6）①對漢陽鐵廠原址的保護性改造為愛國主義教育創設了特定的文化環境；
②在漢陽鐵廠原址上建設博物館使愛國主義有了新的物質載體；
③在漢陽鐵廠原址上建設博物館進行愛國主義教育，可以豐富人的精神世界，增強人的精神力量，促進人的全面發展。
【考點提升訓練】
一、選擇題
1.（2012·杭州模擬）研究人員將大豆種衣劑和殺蟲種衣劑成功結合，培育了一種能與大豆幼根共同生長的細菌，它能有效保護早期大豆種苗根系的健康生長。研究人員的成果保證了大豆的高產穩產，增加了農民的收益，這是因為（ ）
A．文化具有非常豐富的形式
B．文化能為經濟發展提供智力支持
C．文化會影響人們的經濟活動
D．文化是改造世界的重要物質力量
2.（易錯題）日本在文化上有一個“全球本土化”的策略，就是把西方的文化產品本土化。20世紀50年代，日本電視節目依賴好萊塢，而80年代以后，日本每年進口的影視節目只占全年產量的5%。原因之一就是本土制作的文化產品比進口產品更有國民認同感。這則材料表明（ ）
A.別國的文化產品不符合日本國民的需要
B.文化對人們的影響表現在人們購買的產品上
C.別國的文化對本國的國人會有影響
D.特定文化對人們的影響是深遠持久的
3．（2012·長沙模擬）2011年8月6日，中國的“七夕情人節”如約而至，在這個屬于中國人的情人節里，中國式的浪漫不斷被商家、市民不約而同地制造：玫瑰花、姻緣鎖、情侶餐……令許多人沒有想到的是，西方情人節的重要禮物——巧克力，也逐漸成了中國人的浪漫。這說明（ ）
A．文化是一種社會精神力量
B．人總是生活在一定的文化氛圍中
C．文化對人的影響具有潛移默化的特點
D．世界觀、人生觀、價值觀是人們文化素養的核心和標志
4.（2012·山東實驗中學模擬）紀念辛亥革命一百周年獻禮片《辛亥革命》在2011年國慶前夕上映，影片所展示的辛亥革命英雄的犧牲、奮斗、歷史擔當的精神，強烈而深刻地感動著觀眾。這表明（ ）
A.文化是人們社會實踐的產物
B.文化影響人們的交往行為和交往方式
C.優秀文化能夠增強人的精神力量
D.文化能夠促進人的全面發展
5.（2012·沈陽模擬）近年來，我國建設了一批以森林公園、濕地公園等為依托的生態文化和生態文明教育基地，開展了“創綠色家園，建富裕新村”等活動，人們的生態文明觀念得到了進一步加強。這表明（ ）
①人們的精神活動離不開物質活動，精神產品離不開物質載體
②文化與經濟相互影響
③文化對人的影響，來自于特定的文化環境，來自于各種形式的文化活動
④文化對人的影響具有深遠持久的特點
A．①②　 　B．①④　 　C．①③　 　D．②④
6.近年來，隨著我國經濟社會的發展，人們的文化消費快速增長，文化消費領域出現了許多新現象、新情況：人們的文化消費正從過去的內向、封閉，向開放、交流、互動演變，從過去的求同、求穩，向求新、求變、求時尚演進，在促進人的全面發展、提高社會文明程度中發揮著積極作用。這表明（ ）
①社會發展推動人的全面發展
②實現人的全面發展就實現了社會發展
③優秀文化對促進人的全面發展的作用日益突出
④人越全面發展，就越能創造出更多的物質文化財富
A.①②　　　B.③④　　　C.①③　　　D.②④
7.（預測題）某校開展了以“迎接中國共產黨成立90周年”為主題的讀書活動。開展這項活動，有利于激發學生的愛國熱情，增強其歷史使命感和責任感，有利于引導學生把握人生道理、實現人生追求。這是因為（ ）
①文化能促進社會全面發展
②文化對人具有潛移默化的影響
③有文化修養才會有崇高的道德
④優秀文化能夠塑造人生
A.①②　　　B.②④　　　C.①③　　　D.③④
8.2011年，安徽省將圍繞建黨90周年、辛亥革命100周年、紅軍長征勝利75周年等主題，舉辦紅歌會、“紅色記憶——全省革命文物聯展”等系列活動，這些活動的舉辦有利于（ ）
A.推動革命老區的經濟、社會快速發展
B.保護革命老區的社會、自然環境
C.提高人們的思想道德素質
D.迅速提高革命老區群眾的生活水平
9．（2012·泰興模擬）微博具有書寫快、傳播廣、即時交流等特點，給人們帶來一種全新的生活體驗，越來越多的人通過微博獲取信息、與人交流。微博作為一種文化現象( )
A．影響著人的交往行為和交往方式
B．已成為文化傳播的主要手段
C．能夠促進中華文化更好地向世界傳播
D．代表先進文化的前進方向
10.自2012年3月2日中共中央辦公廳印發了《關于深入開展學雷鋒活動的意見》以來，全國各地大中專院校、中小學校紛紛開展以“傳承雷鋒精神，建設和諧校園”為主題的活動，通過各種行之有效的形式，比如召開座談會、研討會、報告會等，擴大雷鋒精神的影響力，營造濃厚氛圍，形成踐行雷鋒精神、爭當先進模范的生動局面，形成我為人人，人人為我的良好氛圍。從文化的角度來看，主要原因是（ ）
①校園文化對學生素質的形成有著潛移默化的影響
②校園文化決定了學生的發展
③通過校園文化所形成的素質會決定學生的一生
④校園文化可以幫助學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀
A.①②　　　B.①④　　　C.②③　　　D.②④
11.為將儒家禮儀中的優秀思想融入公交服務中，某市公交公司編印《公交論語》供職工學習，并精選《論語》經典名句掛在公交車廂內，打造公交車廂文化，以提高服務質量、陶冶市民修養、提升城市文明。若以此為背景寫一篇新聞報道，你認為最適合的關鍵詞是（ ）
A.文化影響 道德修養 文化建設
B.源遠流長 博大精深 面向世界
C.色彩斑斕 尊重差異 文化創新
D.和睦相處 文化融合 文化競爭力
12.（2012·合肥模擬）“行人第一，腳踏車第二，汽車最后”這一發達國家普遍遵循的道路原則，值得我們借鑒。汽車社會需要健康的汽車文化，這是因為
（ ）
①文化影響人們的實踐活動和思維方式
②文化決定人們的交往行為和交往方式
③健康的文化能提高人的思想道德素養
④健康的文化是個人素養的核心和標志
A.①③　　　B．①④　　　C．②③　　　D．②④
二、非選擇題
13.（26分）根據把我軍建設成為一支現代化軍隊的歷史需要，某部隊堅持用先進的思想文化塑造軍旅人生。一方面是通過正常的政治信念教育，另一方面就是多為廣大官兵提供主旋律與多樣化相統一的文藝作品，讓廣大官兵從文藝作品中汲取豐富的精神營養，陶冶高尚健康的情操。通過學習先進的優秀軍事思想文化，首先，培養了戰士們高尚的閱讀情趣，如閱讀中外優秀軍事文學名著，豐富了戰士們的心靈，陶冶了戰士們的性情。其次，培養了戰士們用先進文化陶冶情操的自覺精神，使他們懂得去愛黨、愛祖國、愛我們的民族和人民。在革命戰爭年代、和平時期涌現出來的一大批先進英模人物，無論是張思德、董存瑞、黃繼光、邱少云，還是雷鋒、徐洪剛、蘇寧、李向群，他們的事跡無不激發了戰士們對黨和人民的熱愛和對軍人職責的高度忠誠。作為先進文化塑造的一代英模，以及反映以他們為代表的一代代優秀軍人事跡的軍事文藝作品，深深地影響了今天每個軍人的成長和進步。
結合所學文化生活的有關知識，分析先進文化是怎樣塑造軍旅人生的。
14.（26分）（創新題）隨著文化數字化網絡化的迅猛發展，網絡成為向社會公眾提供文化產品和服務的重要平臺，成為文化事業和文化產業發展的新途徑，網絡文化對人民群眾精神文化生活和社會生活的影響日益廣泛深刻，已成為主流文化的重要組成部分。但是，網絡文化發展中也還存在著不容忽視的問題，如優秀的網絡文化產品生產供給不足，有害及低俗信息屢禁不絕，不同門類、不同地區發展差距過大，監管手段亟待完善，管理水平有待提高等。規范網絡文化經營秩序，營造既充滿活力又健康和諧的網絡文化環境，是擺在各級文化行政部門面前的一個重大課題。
有人認為，網絡文化對人的影響是潛移默化的，個人無法抗拒，抵御低俗網絡文化關鍵在于國家。請從文化對人的影響角度，談談你對這一觀點的認識。
答案
1.【解析】選B。“成果保證了大豆的高產穩產”說明文化對經濟的反作用，B項符合題意。文化是一種精神力量，D項錯誤；A、C不符合題意。
2.【解析】選D。“本土制作的文化產品比進口產品更有國民認同感”一句表明了日本本土文化對日本國民的深遠影響，D符合題意。B觀點錯誤，A、C不符合題意。
【知識拓展】文化對人的影響盡管是深遠持久的，但并不是一成不變的，隨著時間的推移，也會發生相應的變化。
3．【解析】選C。材料中的“逐漸”體現了文化對人的影響具有潛移默化的特點。A、B、D不符合題意。
【變式備選】“節省一分零錢，獻出一份愛心，托起一份希望，溫暖世間真情。”這朗朗上口的公益廣告語使人們的言行悄然發生了可喜變化。這表明文化對人的影響具有（ ）
A.深遠持久的特點 B.相對穩定性的特點
C.潛移默化的特點 D.鮮明民族性的特點
【解析】選C。本題主要考查文化對人影響的特點，“悄然”一詞表明了文化對人的影響往往是無形的、非強制的，體現了潛移默化的特點。
4.【解析】選C。“強烈而深刻地感動著觀眾”體現出優秀文化能夠增強人的精神力量。文化有健康與庸俗之分，D觀點錯誤；A、B不能體現。
5.【解析】選C。材料中“為依托”體現①觀點；“活動”、“加強”等體現③觀點。②④不能體現。
6.【解析】選C。②觀點錯誤，④材料中不能體現，材料強調社會發展對人的全面發展的作用；①③正確反映題意，所以選C。
7.【解題指南】本題考查文化對人影響的特點——潛移默化，注意感悟材料的主旨。一般來講，閱讀文學作品、欣賞藝術表演、外出旅游觀光、參加體育活動、感受文化熏陶、融入文化氛圍、不知不覺受到感動等體現潛移默化的特點。
【解析】選B。開展讀書活動，是因為文化對人潛移默化的影響和優秀文化塑造人生的作用。優秀文化才能促進社會全面發展。文化修養與崇高道德之間沒有必然的關系，①③觀點錯誤。
8.【解析】選C。A項中“快速”一詞、D項中的“迅速”一詞夸大了上述文化活動的作用。A、D兩項排除；B項不符合題意；上述文化活動讓人們在紅色文化中不斷提高思想道德素質，C符合題意。
9．【解析】選A。微博作為一種新的文化交流方式，對人們的交往行為和交往方式產生重要的影響。大眾傳媒是文化傳播的主要手段，B項錯誤；C項夸大了微博的作用；微博不能代表先進文化的前進方向，D項錯誤。
10.【解析】選B。本題考查校園文化建設的意義，②③觀點夸大了校園文化建設的意義。
11.【解析】選A。本題主要考查文化的影響。精選《論語》經典名句打造公交車廂文化是為了營造良好的文化環境。利用優秀文化提升公民素質，是加強文化建設的舉措，故A最適合材料主旨。
12.【解析】選A。文化不能決定人們的交往行為和交往方式，②觀點錯誤；個人素養的核心和標志是世界觀、人生觀和價值觀，④觀點錯誤。
13.【解析】結合材料分析，尋找有效信息。優秀的軍事思想文化能豐富戰士們的精神世界；優秀文化作品和英雄人物的事跡能增強戰士們的精神力量；優秀的文藝作品能促使戰士們的全面發展。
答案：(1)先進文化豐富了戰士們的精神世界。學習優秀的軍事思想文化、閱讀名著等活動，體現了對真善美的追求，也塑造了戰士們健全的人格。
(2)先進文化增強了戰士們的精神力量。優秀文化作品和英雄人物的事跡，以其特有的感染力和感召力，成為照亮戰士們心靈的火炬，引領他們前進。
(3)先進文化促進了戰士們的全面發展。政治信念教育、閱讀優秀軍事名著、提供主旋律與多樣化相統一的文藝作品，使戰士們的思想道德素質、科學文化素質等各方面得到全面提高，為他們的健康發展提供了不可缺少的精神食糧。
14.【解析】本題主要考查文化對人的影響。從題型上看屬于辨析題，回答時，要做到全面，既看到觀點中的合理成分，又要看到其中不合理的成分，并說明理由。就本題而言，要重點圍繞文化對人的影響的來源、特點等知識點展開組織答案。
答案：(1)文化對人的影響來自于特定的文化環境和各種形式的文化活動。落后的、腐朽的文化阻礙個人的發展。因此，國家必須加強對互聯網的管理，凈化網絡環境，推動互聯網健康有序發展。
(2)文化對人的影響具有潛移默化的特點，一般不是有形的、強制的。人們總要在一定的文化氛圍中生活，文化氛圍看不見、摸不著，卻無時無刻不在影響人的思想和行為。所以認為網絡文化對人的影響具有潛移默化的特點是正確的，但人接受文化的影響并不都是消極被動的。我們要提高辨別不同性質文化的眼力，自覺接受健康向上的文化的熏陶，增強抵御落后、腐朽文化的能力。我們要努力學習科學文化知識，提高思想道德修養，樹立社會主義榮辱觀，作出正
確的文化選擇。
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