資源簡介 第四單元 崇尚法治精神 單元總結一 自由【回顧重點】自由 意義 擁有自由,不僅能增強個人的幸福感,而且能激發每個人的活力,從而推動社會的進步與繁榮含義 自由主要指人們在法律規定的范圍內,依照自己意志活動的權利與法治的關系 法治與自由相互聯系,不可分割。一方面,法治標定了自由的界限,自由的實現不能觸碰法律的紅線,違反法律可能付出失去自由的代價;另一方面,法治是自由的保障,人們合法的自由和權利不受非法干涉和侵害。法治既規范自由又保障自由。社會生活中,有邊界才有秩序,守底線才享自由要求 珍視自由,就要珍惜憲法和法律賦予我們的權利 我們要知曉自己的權利,正確認識權利的價值,積極行使和維護自己的正當權利珍視自由,必須依法行使權 利 作為公民,應自覺守法、遇事找法、解決問題靠法,樹立守法光榮、違法可恥的法治意識【對點訓練】 1.對漫畫理解正確的是 ( )①自由受到法律約束 ②公民沒有言論自由 ③網絡謠言危害社會 ④必須依法行使權利A.①② B.②④ C.③④ D.①④二 平等【回顧重點】平等 含義 (法律 意義 上) 同等情況同等對待 比如男女同工同酬、一次選舉一人一票等不同情況差別對待 比如老人、兒童、孕婦、殘疾人在乘坐公共交通工具時應獲得優先權和得到特殊關照重要性 平等是人類的崇高理想,是社會發展的永恒主題法律面 前人人 平等 重要性 是社會文明進步的標志,也是社會主義法治的基本原則之一表現(主要內容) 平等地享有權利和履行義務平等地適用法律踐行 平等 反對特權平等對待他人的合法權利敢于抵制不平等的行為【對點訓練】2.我國法律規定,國家機關在適用法律時,對于所有公民的保護或者懲罰都是平等的,不得因人而異。從平等的角度看,這體現了( )①同等情況同等對待 ②不同情況差別對待 ③法律面前人人平等 ④平等待人的重要性A.①③ B.②③ C.①④ D.②④三 公平【回顧重點】公平 含義 通常指人們基于一定標準或原則,處理事情合情合理、不偏不倚的態度或行為方式內涵 權利公平 要求每個人依法平等參與社會活動規則公平 要求每個人都受到行為規范的約束機會公平 要求社會為每個人提供同等的發展機會和條件意義(重要性) 是個人生存和發展的重要保障是社會穩定和進步的重要基礎要求 個人維護公平 ①面對利益沖突,我們要站在公平的立場,學會擔當,以公平之心為人處世。②遇到不公平的行為時,我們要堅守原則立場,敢于對不公平說“不”,采用合理合法的方式和手段,謀求最大限度的公平,努力營造一個公平的環境制度保障公平 ①對于立法而言,在規定權利義務、分配社會資源時,要公平地對待每個人,保障每個人得到他應得的;②對于司法而言,在解決糾紛、化解矛盾時,要公平地對待當事人,切實維護其合法權益【對點訓練】3.漫畫啟示我們堅守公平需要 ( )①追求公平、捍衛公平 ②司法機關公平對待當事人 ③分配社會資源時公正合理 ④贏得他人的信賴與尊重A.①④ B.①③ C.②③ D.③④四 正義【回顧重點】正 義 內涵 一般而言,正義行為都是有利于促進社會進步、維護公共利益的行為重要性 正義是社會文明的尺度,體現了人們對美好社會的期待和追求正義是社會制度的重要價值正義是社會和諧的基本條件守護正義 的原因 追求正義是社會生活的一個重要主題。正義感是公民的基本德行。期盼正義、實現正義、維護正義,是我們的共同心聲。我們要做有正義感的人,以實際行動建構正義的大廈守護正義 的要求 個人守護正義 守護正義需要勇氣和智慧,面對非正義行為,一方面要敢于斗爭,相信正義必定戰勝邪惡;另一方面要講究策略,尋找有效的方法,做到見義“智”為守護正義 的要求 司法維護正義 司法是捍衛社會公平正義的最后一道防線。司法機關必須堅持以事實為根據,以法律為準繩,嚴格遵循訴訟程序,平等對待當事人,確保司法過程和結果合法、公正為了實現司法正義,國家積極推進以司法公正為核心的司法改革,要求司法機關依法獨立公正行使司法權,努力讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義【對點訓練】 4.青少年遇到非正義的事情,既要勇敢,又要機智。下列做法可取的有 ( )①及時撥打110報警電話或爭取成年人的幫助 ②挺身而出,堅決與不法分子拼到底 ③不動聲色,裝作沒看見,悄悄溜走 ④虛張聲勢,與不法分子巧妙周旋A.①② B.②③ C.①④ D.③④真題鏈接1.(2021江西)2021年是殘疾人保障法施行30周年。30年來,我國在日常生活、考試就業、醫療康復等方面制定措施,專門為殘疾人打造無障礙環境。這 ( )A.體現了人們法律地位不同B.表明踐行平等就要反對特權C.體現了不同情況差別對待D.表明特定人群不受法律約束2.(2021蘇州)2021年“兩會”期間,李克強總理強調,對于在城市的農民工子弟,只要拿到居住證,一定要讓他們有受教育的機會。這樣要求有利于 ( )A.維護公共安全 B.彰顯公平正義C.創造社會財富 D.確保公正司法3.(2021嘉興節選) “小”“大”不期來相逢,人文關懷情意濃。閱讀材料,回答問題。材料一 【小鴻溝“迎來”大政策】微報道 為讓老年人更好共享信息化發展成果,針對老年人面臨的“數字鴻溝”問題,2020年11月15日,國務院辦公廳印發《關于切實解決老年人運用智能技術困難實施方案的通知》。其中規定:完善金融科技標準規則體系……平臺企業要提供技術措施,保障老年人網上支付安全。微評論 數字時代下的“尊”老有了國家的政策、制度保障。材料二 【大飛機“等候”小朋友】微報道 2021年4月30日,新疆和田機場最后一班飛往烏魯木齊的航班準備起飛時,被攔了下來。原來,當地一名7歲男孩因手臂被拖粒機絞斷,需緊急前往烏魯木齊進行手術,錯過時間將無法治療。接到請求后,經多方協調,南航向該機組下達了“滑回席橋,二次開門”的指令。航行中,乘務組安排專人照看男孩,一名醫生旅客主動協助,機組還捐款給男孩應急。這被稱作一場“生命”速遞。微評論 在生命道義面前,航空規則的“讓步”讓出了人性之暖。從平等角度闡釋兩則微評論所折射的道理。答案解析1.D 2.A 3.B 4.C【中考題提前練】1.C [解析] 殘疾人屬于社會上的特殊群體,我國采取措施為殘疾人打造無障礙環境,屬于不同情況差別對待,C正確。我國公民在法律面前一律平等,所以法律地位不同的說法是錯誤的,A錯誤。所謂特權就是法律、制度規定之外的特殊權利,針對殘疾人的措施不屬于特權,B錯誤。D說法錯誤,任何公民都一律平等地享有憲法和法律規定的各項權利,同時必須履行憲法和法律規定的各項義務,任何公民都不得有超越憲法和法律的特權。故選C。2.B3.平等是人類的崇高理想,是社會發展的永恒主題。每個人都有平等的生存權利、發展權利和追求幸福的權利,我們要平等地對待所有成員,尊重他們的合法權益。但不同情況要差別對待,如老人、兒童等在特殊情況下應獲得優先權和得到特殊關照。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫