資源簡介 第二課 保障憲法實施第1課時 堅持依憲治國知識點一 根本的活動準則1.我國現行憲法的構成 【是什么】除 外,共四章一百四十三條 第一章 第二章 公民的 權利和義務 第三章 第四章 國旗、 、國徽、 2.為什么要把憲法作為根本的活動準則 【為什么】(1)我國憲法是黨和 的集中體現,是國家的 。 (2)憲法規定了我國國家生活中的 、 的問題,涉及政治、經濟、文化和社會生活等各個方面。 (3)憲法具有 的權威。憲法的權威關系 的命運、 的安定和 的根本利益。 3.憲法作為根本活動準則的要求 【怎樣做】(1)堅持依法治國首先要堅持 ,堅持依法執政首先要堅持 。 (2)任何公民、社會組織和國家機關都必須以 為行為準則。 (3)一切組織和個人都必須維護憲法權威,捍衛 ,保證憲法實施,依照憲法法律行使權利或權力,履行義務或職責,都不得有超越 的特權,一切違反憲法法律的行為都必須予以追究。 4.下面示意圖是我國憲法內容的構成圖,根據圖中相關內容推測,空白處應該填寫的內容是( )A.國家性質 B.國家制度C.國家機構 D.國家主席 中華人民共和國憲法宣誓制度是國家工作人員就職時應當依照法律規定公開進行憲法宣誓的制度。作為政治生態中的重要一環,這一制度用法律的形式進行固定。這一制度的實施,有利于強化宣誓人內心的自律感,培養領導干部對憲法的忠誠度,強化被任命者對自己的約束?;卮?~6題。5.舉行憲法宣誓儀式依據了 的規定。 ( ) A.《中華人民共和國民法典》 B.《中華人民共和國憲法》C.《中華人民共和國刑法》 D.《中華人民共和國行政法》6.國家公職人員進行憲法宣誓的原因有 ( )①憲法是根本的活動準則?、诠毴藛T進行憲法宣誓才能防止權力濫用③國家公職人員必須依據憲法行使國家權力 ④只要進行憲法宣誓就能保證權為民所用A.①② B.①③ C.②④ D.③④7.在學習了《堅持依憲治國》這一課時內容后,班級學習小組開展了一系列活動,請你也參與進來。【知識搶答】(1)基本概念知多少① 堅持依法治國首先要堅持 , 堅持依法執政首先要堅持 ② 我國治國的基本方略是 ③ 我國的根本制度是 知識點二 最高的法律效力1.憲法的地位 【是什么】憲法是國家的 ,在國家法律體系中具有最高的 、 和 。 2.憲法與其他法律相比具有哪些特點 (憲法是國家根本法的表現) 【是什么】(1)(從規定的內容上看)憲法所規定的內容是國家生活中帶有 、根本性的問題。 (2)(從法律效力上看)憲法具有 的法律效力,是其他法律的立法 和立法 。 (3)(從制定和修改程序上看)憲法的制定和修改程序比其他法律 。 3.為什么要完善以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系 【為什么】(1)憲法是國家法制統一的 。 (2)憲法的規定具有 的特點,各種法律制度是對憲法規定的 。 (3)憲法是對公民基本權利的根本確認和保障,其他法律也對公民基本權利的實現具有 的作用。 4.下列關于憲法的說法中正確的是 ( )A.憲法是治國安邦的總章程,是其他法律的總和B.憲法是一切組織和個人的最高行為準則,任何違反憲法的行為都要受到刑罰處罰C.憲法規定國家生活中的全部問題D.憲法具有最高的法律效力,是國家的根本法5.下列對憲法和其他法律的關系描述正確的是( ) A B C D強化訓練1.青少年階段是人生的“拔節孕穗期”,最需要精心引導和栽培。作為初中生應遵循的根本活動準則是 ( )A.憲法B.社會主義核心價值觀C.中學生守則D.義務教育法2.對下面圖示認識最準確的是 ( )A.正確,因為憲法是國家的根本法B.正確,因為憲法是其他法律產生的依據C.錯誤,因為憲法所規定的內容是國家生活中帶有全局性、根本性的問題D.錯誤,因為憲法是最高的行為準則3.憲法規定了公民基本權利,民法典對隱私權、肖像權等公民的基本權利作了詳細和深度的規定,由此可見 ( )①民法典規定的內容是全局性和根本性的問題?、趹椃ㄊ歉痉?規定和制約了民法典的內容 ③民法典是其他法律的立法基礎和立法依據?、苊穹ǖ涫且徊恐匾姆?細化并延伸憲法的內容A.①② B.①③C.②④ D.③④4.我國很多法律的第一章都有相同的內容和規定:“依據憲法,制定本法?!边@表明 ( )①憲法具有最高的法律效力和法律地位 ②憲法的制定和修改程序比其他法律更加嚴格③堅持依法執政首先要堅持依憲執政 ④憲法是其他法律的立法基礎和立法依據A.①② B.①④C.②③ D.③④5.“法者,天下之程式也,萬事之儀表也?!痹诹暯娇倳浶闹?憲法始終具有至高無上的地位。在治國理政的實踐中,習近平總書記圍繞憲法發表了一系列重要講話。這是因為 ( )①憲法是我國的根本法②憲法規定了生活中的全部問題③憲法是所有法律的總稱④憲法是治國安邦的總章程A.①③ B.②③C.①④ D.②④6.某中學積極行動,開展了一次法治生活實踐活動。老師為兩個小組分別設計了任務清單,請你協助他們完成。【普法精英組】(1)請你幫助該組同學為學校普法設計幾種具體活動形式。(2)你認為開展本次校園法治宣傳教育活動有何意義 【憲法達人組】(3)你知道在12月4日進行憲法宣傳有何特別之處嗎 (4)請你分析解讀文中畫線的詞語“關系”和“根本”。答案解析知識點一1.序言 總綱 基本 國家機構 國歌 首都2.(1)人民意志 根本法(2)最根本 最重要(3)至高無上 國家 社會 人民3.(1)依憲治國 依憲執政(2)憲法法律(3)憲法尊嚴 憲法法律4.C [解析] 我國憲法由序言,總綱,公民的基本權利和義務,國家機構,國旗、國歌、國徽、首都構成。故選C。5.B [解析] 憲法是國家的根本法,是治國安邦的總章程,是根本的活動準則,所以國務院舉行憲法宣誓儀式依據的是憲法的規定。故選B。6.B7.(1)①依憲治國 依憲執政?、谝婪ㄖ螄?br/>③社會主義制度(2)同學乙的觀點正確,同學甲的“人民的利益才是一切組織和個人的根本活動準則”錯誤。①我國是人民民主專政的社會主義國家,我國憲法是黨和人民意志的集中體現。人民的意志已經寫進了憲法。憲法具有至高無上的權威。②憲法的權威關系國家的命運、社會的安定和人民的根本利益。如果憲法沒有權威,法治的權威就樹立不起來;如果憲法受到漠視,人民的權利和自由就無法保證。知識點二1.根本法 法律地位 法律權威 法律效力2.(1)全局性 (2)最高 基礎 依據(3)更加嚴格3.(1)基礎(2)原則性 具體落實(3)不可替代4.D [解析] 憲法是國家的根本法,規定國家生活中帶有全局性、根本性的問題,是其他法律的立法基礎和立法依據,而不是其他法律的總和,A、C錯誤;任何違反憲法的行為都會視其情節輕重受到法律制裁,只有構成犯罪才會受到刑罰處罰,B錯誤。故選D。5.C [解析] 憲法是國家的根本法,在法律體系中具有最高的法律效力,是其他法律的立法基礎和立法依據,其他法律是根據憲法制定的,C正確反映了憲法與其他法律的關系。故選C。【綜合提升練】1.A 2.C3.C [解析] 結合所學知識,憲法規定的內容是國家生活中帶有全局性的和根本性的問題,憲法是其他法律的立法基礎和立法依據,①③表述錯誤。故選C。4.B5.C [解析] ②表述錯誤,憲法規定了國家生活中帶有全局性和根本性的問題,但不是所有問題。③表述錯誤,憲法地位雖高,卻不是所有法律的總稱,憲法不能代替其他所有法律。故選C。6.(1)主題班會、演講比賽、法治知識競賽、板報、手抄報等。(2)能夠促進青少年增強法律意識,爭做尊法學法守法用法的好公民;有利于推進依法治國方略的實施;等等。(3)12月4日是國家憲法日。(4)關系:黨既領導人民制定憲法法律,也領導人民實施憲法法律;黨領導立法、保證執法、支持司法、帶頭守法。根本:憲法是國家的根本法,任何公民、社會組織和國家機關都必須以憲法法律為行為準則;憲法是治國安邦的總章程;憲法在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權威和法律效力等。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫