資源簡介

第四課　公民義務(wù)
第2課時　依法履行義務(wù)
知識點一　權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一
1.我國公民權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系是怎樣的 【是什么】
(1)公民的權(quán)利與義務(wù)　　　　　　　、　　　　　　　。權(quán)利的實現(xiàn)　　　義務(wù)的履行,義務(wù)的履行　　　　權(quán)利的實現(xiàn)。
(2)公民既是合法權(quán)利的　　　　　,又是法定義務(wù)的　　　　　。我國憲法規(guī)定,任何公民享有憲法和法律規(guī)定的　　　　,同時必須履行憲法和法律規(guī)定的　　　　。
(3)公民的某些權(quán)利同時也是　　　　。
2.堅持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一,我們應(yīng)該怎樣做 【怎樣做】
(1)堅持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一,任何公民既不能只享受　　　　而不承擔　　　　,也不應(yīng)只承擔　　　　而不享受　　　　。
(2)我們不僅要增強　　　　　　,依法　　　　　　,而且要增強　　　　　　,自覺履行法定的義務(wù)。
3.“沒有無義務(wù)的權(quán)利,也沒有無權(quán)利的義務(wù)。”下列對這句話的理解正確的有 (　　)
①公民的權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一
②道德義務(wù)必須履行,法定義務(wù)不必履行
③我們既是合法權(quán)利的承擔者,也是法定義務(wù)的承擔者
④我們既要依法行使權(quán)利,又要依法履行義務(wù)
A.①③④ B.①②③
C.②③④ D.①②④
4.以下是有關(guān)“公民權(quán)利義務(wù)”的圖示,其中②處應(yīng)該填入的是 (　　)
A.榮譽 B.受教育 C.人身自由 D.遵守交通規(guī)則
5.十三屆全國人大三次會議表決通過了《中華人民共和國民法典》(以下簡稱“民法典”)。民法典將人格權(quán)獨立成編,規(guī)定了生命健康權(quán)、名譽權(quán)、隱私權(quán)等重要權(quán)利,強化了對人格的全面保護,成為民法典編纂中最大的創(chuàng)新和亮點之一,是世界民法典的首創(chuàng)。
有同學說,民法典只規(guī)定了公民的權(quán)利。根據(jù)權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系,請點評這一觀點。
知識點二　法定義務(wù)須履行
1.為什么法定義務(wù)必須履行 【為什么】
　　法定義務(wù)是由我國　　　　　　　規(guī)定的,具有　　　　　。自覺履行法定義務(wù),是公民不可推卸的　　　　。
2.怎樣履行法定義務(wù) 【怎樣做】
(1)依法履行公民義務(wù),法律要求做的 　　 　　。
(2)依法履行公民義務(wù),法律禁止做的 　　　 　。
3.我國民法典規(guī)定:“成年子女不履行贍養(yǎng)義務(wù)的,缺乏勞動能力或者生活困難的父母,有要求成年子女給付贍養(yǎng)費的權(quán)利。”對拒不履行者,可以通過訴訟解決,情節(jié)惡劣構(gòu)成犯罪者,依法追究其刑事責任。這告訴我們(　　)
①法定義務(wù)是由我國憲法和法律規(guī)定的,具有強制性?、谧杂X履行法定義務(wù)是公民不可推卸的責任?、蹤?quán)利與義務(wù)是相等的,享受了多少權(quán)利就應(yīng)履行多少義務(wù)　④法律要求做的必須去做,法律禁止做的堅決不做
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
4.對下面漫畫解讀不正確的是 (　　)
A.歸還錢包,索要報酬無可厚非
B.拾金不昧是法定義務(wù),索要感謝費是違法行為
C.失主可以自愿支付感謝費,但拾到者不應(yīng)主動索要
D.拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德,索要感謝費有違傳統(tǒng)美德
5.早晨,八年級學生小勇背起書包去上學。到了學校,他得知自己的畫作獲得全國青少年比賽金獎。午飯后,小勇到郵局寄信,在回學校的路上,看到兩名社會青年持刀勒索一名低年級同學,小勇躲到拐角急忙撥打110報警電話。放學后,小勇用自己的零花錢給生病的媽媽買了她喜歡吃的蛋糕和水果,并去爸爸開的店里幫忙。晚上,他就前兩天在社會調(diào)查中了解到的社區(qū)賭博現(xiàn)象向有關(guān)部門提出了綜合治理的書面建議。
(1)小勇享受了哪些權(quán)利 履行了哪些義務(wù)
(2)你打算怎樣依法行使權(quán)利,自覺履行義務(wù)
知識點三　違反義務(wù)須擔責
1.公民違反法定義務(wù)的主要表現(xiàn)是什么 【是什么】
(1)實施了　　　　　　的行為。
(2)沒有實施　　　　　　的行為。
2.違反法定義務(wù),必須依法承擔相應(yīng)的法律責任 【是什么】
(1)公民違反民事法律,應(yīng)當依法承擔 　　　　。
(2)公民違反行政法律,應(yīng)當依法承擔 　　　　。
(3)公民違反刑事法律,構(gòu)成　　　　的,應(yīng)當依法承擔　　　 　　。
3.某醫(yī)院會計李某,利用職務(wù)之便,伙同醫(yī)藥公司中間商,騙取公款近3000萬元。南寧市中級人民法院一審以貪污罪依法判處被告人李某有期徒刑十五年,并沒收個人財產(chǎn)。對此,下列說法正確的有 (　　)
①李某實施了法律所禁止的行為,是違反法定義務(wù)的行為
②李某沒有實施法律要求做的行為,不是違反法定義務(wù)的行為
③違反法定義務(wù),必須承擔相應(yīng)的法律責任
④李某承擔的是民事責任
A.①② B.②③
C.①③ D.②④
4.“每人一次性處罰3萬元,5年內(nèi)不準被招聘或錄用,3年內(nèi)金融、教育、社保、經(jīng)商全部凍結(jié),并列入違法人員黑名單?！蹦呈袃晌磺嗄暌蚓芊?被部隊作出退兵處理后,又受到了嚴厲處罰。拒服兵役被罰說明 (　　)
①不履行法定義務(wù)要受到刑罰處罰　②任何違法行為都要承擔相應(yīng)的法律責任　③誰對自己不負責任,就要承擔不負責任所造成的后果?、芊梢笞龅奈覀儽仨毴プ?br/>A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④
強化訓練
1.“權(quán)利的真正源泉在于義務(wù)。”這句話意味著 (　　)
①權(quán)利與義務(wù)是統(tǒng)一的?、跈?quán)利的實現(xiàn)需要義務(wù)的履行?、巯葘崿F(xiàn)權(quán)利然后履行義務(wù)
④履行義務(wù)必然享受權(quán)利
A.①② B.①③ C.②④ D.①④
2.法律要求做的我們必須去做,法律禁止我們做的我們堅決不做。下列行為不符合題意的是 (　　)
A.被確診患有新冠肺炎應(yīng)接受隔離、及時就醫(yī)
B.在學校里經(jīng)常幫助他人,為班集體作貢獻
C.上學路上要自覺遵守交通規(guī)則,不闖紅燈
D.不得使用暴力、言語威脅等手段搶劫他人財物
3.有人認為:機動車“禮讓斑馬線”行動要從“禮讓”向“理讓”轉(zhuǎn)變,不僅要規(guī)范機動車避讓行人,也要倡導行人與機動車互相避讓。這一觀點強調(diào)了公民 (　　)
①也要學會承擔相應(yīng)的義務(wù)　
②必須在法律的范圍內(nèi)行使政治權(quán)利
③要堅持權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一　
④行使的權(quán)利和履行的義務(wù)是相同的
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
4.【情境探究 知權(quán)明法】
道德與法治課堂上,老師給同學們展示了以下案例,要求同學們分析探討,請你參與。
案例一　學生時代的小明就是一個富有正義感的好學生,經(jīng)常參加諸如“56個民族一家親”“一衣帶水兩岸,中華血脈一家”等志愿者宣傳活動;他關(guān)心國家大事,還曾經(jīng)通過政府網(wǎng)站就本市城管部門的管理問題提出了自己的建議;畢業(yè)后,他自籌資金經(jīng)營餐飲業(yè),由于積極納稅,多次被稅務(wù)部門評為納稅先進分子,他還被選舉為區(qū)人大代表。
(1)小明享受了憲法賦予的哪些基本權(quán)利 履行了憲法規(guī)定的哪些基本義務(wù)
案例二　某大學靜悄悄的自習課上,小梅同學旁若無人地用手機和好朋友聊天,信息提示音影響了周圍同學的學習。當同學們紛紛批評她時,她振振有詞地說:“怎樣使用自己的手機是我的權(quán)利,你們管不著!”
(2)請你從依法行使權(quán)利的角度說服小梅,讓她明白自己的認識是錯誤的。
案例三　年滿十八周歲的小強應(yīng)征入伍后因怕苦怕累、不愿接受部隊紀律束縛,以各種理由逃避服兵役,最終被相關(guān)部門追究法律責任。
(3)請你從公民如何履行義務(wù)的角度說明小強最終被相關(guān)部門追究法律責任的原因。
答案解析
知識點一
1.(1)相互依存　相互促進　需要　促進
(2)享有者　承擔者　權(quán)利　義務(wù)　
(3)義務(wù)
2.(1)權(quán)利　義務(wù)　義務(wù)　權(quán)利
(2)權(quán)利意識　行使權(quán)利　義務(wù)觀念
3.A　[解析] ②說法錯誤,法定義務(wù)必須履行,違反義務(wù)要承擔責任。故選A。
4.B　[解析] 根據(jù)我國憲法規(guī)定,勞動和受教育既是公民的基本權(quán)利,也是公民的基本義務(wù)。故選B。
5.①這一觀點是錯誤的。沒有正確認識權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一的關(guān)系。②公民的權(quán)利和義務(wù)相互依存、相互促進。權(quán)利的實現(xiàn)需要義務(wù)的履行,義務(wù)的履行促進權(quán)利的實現(xiàn)。公民既是合法權(quán)利的享有者,又是法定義務(wù)的承擔者。公民的某些權(quán)利同時也是義務(wù)。③沒有無義務(wù)的權(quán)利,也沒有無權(quán)利的義務(wù)。我們看一部法律不能只看部分,要全面地審視。④我們不僅要增強權(quán)利意識,也要增強義務(wù)觀念。
知識點二
1.憲法和法律　強制性　責任
2.(1)必須去做　
(2)堅決不做
3.B　[解析] ③觀點錯誤,權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的,權(quán)利的實現(xiàn)需要義務(wù)的履行,義務(wù)的履行促進權(quán)利的實現(xiàn),但不是相等的。故選B。
4.A　[解析] 民法典規(guī)定,拾得遺失物應(yīng)當歸還失主,A表述錯誤,故選A。
5.(1)權(quán)利:受教育、榮譽權(quán)、通信自由、財產(chǎn)權(quán)、監(jiān)督權(quán)。
義務(wù):受教育、同違法犯罪作斗爭、孝敬父母。
(2)行使權(quán)利:不能超越法律的界限,不能濫用權(quán)利;不能損害國家的、社會的、集體的和其他公民的合法權(quán)利;要按照法定程序、方式進行。
履行義務(wù):堅持權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一,法律要求做的必須去做,法律禁止做的堅決不做。
知識點三
1.(1)法律所禁止　(2)法律要求做
2.(1)民事責任　(2)行政責任　
(3)犯罪　刑事責任
3.C　[解析] ②錯誤,沒有實施法律要求做的行為,是違反法定義務(wù)的行為;④錯誤,李某承擔的是刑事責任。①③說法正確。故選C。
4.B　[解析] ①錯誤,不履行法定義務(wù)要承擔相應(yīng)的法律責任,只有構(gòu)成犯罪才會受到刑罰處罰。②③④說法正確,故選B。
【綜合提升練】
1.A　[解析] 公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進。權(quán)利的實現(xiàn)需要義務(wù)的履行,義務(wù)的履行促進權(quán)利的實現(xiàn)。③中的“先”“后”,④中的“必然”表述錯誤。故選A。
2.B　[解析] B是常見的道德行為,也是法律鼓勵做的,但不是法律禁止做的或要求做的。故選B。
3.A　[解析] “理讓斑馬線”并非政治權(quán)利,故②錯誤;權(quán)利與義務(wù)有聯(lián)系也有區(qū)別,不能說是相同的,故④錯誤。①③說法正確,故選A。
4.(1)基本權(quán)利:監(jiān)督權(quán)、勞動權(quán)、榮譽權(quán)、被選舉權(quán)。
基本義務(wù):維護國家統(tǒng)一和全國各民族團結(jié)、勞動的義務(wù)、依法納稅。
(2)①任何權(quán)利都是有范圍的。公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限,不能濫用權(quán)利。我國憲法規(guī)定,公民在行使自由和權(quán)利的時候,不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。②個人的自由和權(quán)利不能以損害國家利益、社會利益和集體利益為代價。③每個人合法的自由和權(quán)利都應(yīng)當受到尊重和保護,我們在行使自由和權(quán)利的時候,也不得損害其他公民合法的自由和權(quán)利。④小梅在行使權(quán)利時,損害了其他同學的合法權(quán)利,是錯誤的。
(3)①我們要依法履行公民義務(wù),法律要求做的必須去做。依據(jù)法律規(guī)定,有的法定義務(wù)要求公民必須作出一定行為,公民必須按照法律要求去做,否則,就可能構(gòu)成違法甚至犯罪,會受到法律的追究。②法律禁止做的堅決不做,實施法律所禁止的行為,會受到法律制裁。③在社會生活中,公民實施了法律所禁止的行為,或者沒有實施法律要求做的行為,都是違反法定義務(wù)的行為。違反法定義務(wù),必須依法承擔相應(yīng)的法律責任。

展開更多......

收起↑