資源簡介

5.2 杠桿
一、填空題
1.使用杠桿工作時，如果支點到動力點的距離（ ）支點到阻力點的距離，所用的動力大小會小于阻力，也就是（ ）;反之，（ ）。
2.杠桿上有三個點，起支撐作用的固定點叫（ ），自己對杠桿用力的點叫（ ），承受重物的點叫（ ）。
3.如果蹺蹺板能一端長一端短，妙妙坐（ ）的一端，媽媽坐
（ ）的一端，那么她們就能快樂地玩蹺蹺板了。（選填"長"或"短"）
二、選擇題
1.劃船的槳屬于（ ）。
A.省力杠桿 B.費力杠桿 C.既不省力也不費力杠桿
2.下列工具中，運用杠桿原理工作的是（ ）。
A.釣魚竿 B.樓梯 C.螺絲刀
3.下列三種不同用途的剪刀中，屬于省力杠桿的是（ ）。
4.大街上的環(huán)衛(wèi)工人使用的撿垃圾的夾子（如圖）屬于（ ）。
費力杠桿 B.省力杠桿 C.既不省力也不費力杠桿
三、判斷題
1.杠桿是一種復(fù)雜機械。（ ）
2.杠桿工作時，主要作用點包括三點∶支點、阻力點、動力點。（ ）
3.鑷子屬于省力杠桿。（ ）
4.支點不論在杠桿的什么位置，杠桿都會省力。（ ）
四、實驗探究題
下圖是三個杠桿尺，已經(jīng)在左邊掛上了不同數(shù)量的鉤碼，請你分析圖片完成下列問題。
給你2個鉤碼，掛在圖1的（ ）處，可以使杠桿尺平衡。
給你2個鉤碼，掛在圖2的（ ）處，可以使杠桿尺平衡；給你6個鉤碼，掛在圖2的（ ）處，可以使杠桿尺平衡。
給你3個鉤碼，掛在圖3的（ ）處，可以使杠桿尺平衡;給你6個鉤碼，掛在圖3的（ ）處，可以使杠桿尺平衡。
答案
填空題
１．大于 省力 不省力
２．支點 動力點 阻力點 3.長 短
二、選擇題
1.Ｂ ２.Ａ ３.Ｃ ４．Ａ
三、判斷題
１．Ｘ２．√ ３．Ｘ４．Ｘ
四實驗探究題
１．Ａ ２．Ｃ Ａ ３．Ｂ Ａ(共25張PPT)
5.2 杠桿
大象版（新）五年級上
1.知道蹺蹺板就是一種最簡單的機械，叫杠桿。（重點）
2.結(jié)合我們所學的知識和玩蹺蹺板的經(jīng)驗，說說怎樣借助杠桿，用較小的動力撬起更重的物體。
3.做杠桿尺平衡實驗，知道當杠桿尺平衡時就表示剛好能夠撬起重物。（難點）
4.明白生活中有很多常見工具利用了杠桿這種簡單機械的原理，分析這些工具的用力規(guī)律。（難點）
教 學目標
巧玩蹺蹺板板
小朋友怎么能把媽媽撬起來，我們幫她出個主意吧。
學新知——杠桿
學新知——杠桿
杠桿是指在（ ）作用下能繞桿上一個（ ）固定點轉(zhuǎn)動的簡單機械。
外力
固定
杠桿克服阻力的位置（也叫重力點）
支點
動力點
阻力點
阻力點：
支點：
支撐杠桿，使杠桿能圍繞著轉(zhuǎn)動的位置
用力點：
杠桿上用力的位置（也叫力點）
支點
學新知——杠桿三個重要位置
動力點
支點
阻力點
動力臂
阻力臂
學新知——杠桿的兩個臂
動力臂：
從支點到動力作用線的垂直距離
阻力臂：
從支點到阻力作用線的垂直距離
假設(shè)與猜想
怎樣借助杠桿，用較小的動力撬起更重的物體呢？
假設(shè)與猜想
實驗探究
任務(wù)：施力臂的長短會影響施力的大小嗎？
實驗材料：杠桿尺、鐵架臺、鉤碼
實驗方法：1.把杠桿尺固定到鐵架臺，調(diào)節(jié)螺母并使
杠桿尺保 持平衡。
2.在杠桿尺支點的左邊數(shù)字5處持掛兩個
鉤碼(阻力點）。
3.在杠桿尺右邊5處掛一個鉤碼，觀察現(xiàn)
象，并不斷調(diào)整鉤碼的位置，直至杠桿尺平衡。
溫馨提示
杠桿尺模擬蹺蹺板，杠桿尺的格子數(shù)表示距離，中間支點左側(cè)所套的鉤碼數(shù)表示阻力大小，支點右側(cè)所套的鉤碼個數(shù)表示動力大小。當杠桿尺平衡時就表示剛好能夠撬起重物。
得出結(jié)論
動力點
支點
阻力點
支點
動力點
阻力點
支點
發(fā)現(xiàn)：重物位置（ ）不變，
用力點離支點越遠，（ ）。
越省力
阻力點
得出結(jié)論
阻力點
動力點
支點
動力點
阻力點
支點
發(fā)現(xiàn)：用力點（ ）不變，
重物位置（ ）離支點越近，（ ）。
阻力點
動力點
越省力
支點到阻力點的距離小于支點到施力點的距離
省力
支點到阻力點的距離大于支點到施力點的距離
費力
支點到阻力點的距離等于支點到施力點的距離
不省力也不費力
支點到阻力點的距離等于支點到施力點的距離
不省力也不費力
杠桿的分類
按照省力情況可分為：省力杠桿
費力杠桿
等臂杠桿 天平
遷移應(yīng)用
省力杠桿：羊角錘、瓶蓋起、道釘撬、老虎鉗、起子、
手推車、剪鐵皮和修枝剪刀
費力杠桿∶
筷子、鑷子、釣魚竿、腳踏板、掃帚、船槳
、裁衣剪刀、理發(fā)剪刀、人手臂
等臂杠桿：天平、定滑輪
遷移應(yīng)用
動力點
阻力點
支點
凡 是 能 夠通過改變力的大小和方向等方式來節(jié)省我們的力量、方便我們工作的工具和裝置統(tǒng)稱為機械。

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