資源簡介

第八課　學習借鑒外來文化的有益成果
第三框題　正確對待外來文化
自主預習
一、面向世界博采眾長
知識點1:對待外來文化的錯誤觀點
中國文化界曾有過兩種激進的觀點:徹底拒斥外來文化的　　　　　　　　　　　、盲目照搬西方文化的　　　　　　　　　　。歷史和實踐證明,這兩種觀點都是　　　　的。
知識點2:對待外來文化的正確態度
文化發展必須保持　　　　的心態。我們要學習借鑒一切有利于　　　　　　　　　　　　　　　　　的有益經驗、一切有利于　　　　　　　　　　　　　　　的積極成果、一切有利于　　　　　　　　　　　　　　　　的經營管理理念和運行機制,以發展　　　　　　　　　　　　　　　。
二、立足國情　交流互鑒
知識點1:原因
古代的學問不能直接解決今天的問題,外來文化也不能直接解決中國的問題。外來文化的　　　　　　　　只有與　　　　　　　　　　　相結合,才能發揮積極作用。中國共產黨人把　　　　　　　　　　　　　　　同　　　　　　　　　　　相結合,同　　　　　　　　　　　　　相結合,實現了　　　　　　　　　　　　,推動了中國革命、建設和改革的發展。
知識點2:要求
立足中國國情,實現不同文化的交流互鑒,應當堅持　　　　　　　　,堅持　　　　　　　　　　　　　,堅守　　　　　　　　　　,吸收　　　　　　　　　　　,推動當代中國文化發展。
課堂探究
情境一　全盤西化論認為,“中國的問題,根本就是整個文化的問題”,中國文化的出路就是要中國文化徹底地西化。
文化復古主義認為,中國傳統文化的千年道統不能丟棄,中國文化的唯一出路就是要重新確立傳統文化的主導地位,恢復“儒教”,返回孔蓋之道,在全社會提倡尊孔運動,倡導誦經復古;四書五經就是當代文化,只要念好四書五經就能夠建成文化強國。
情境二　魯迅在《拿來主義》中寫道:
“我們被‘送來’的東西嚇怕了。先有英國的鴉片,德國的廢槍炮,后有法國的香粉,美國的電影,日本的印著‘完全國貨’的各種小東西。于是連清醒的青年們,也對于洋貨發生了恐怖。其實,這正是因為那是‘送來’的,而不是‘拿來’的緣故。
所以我們要運用腦髓,放出眼光,自己來拿!”
【問題探究1】你認為材料一中的觀點存在哪些不足和局限
【問題探究2】結合材料二,談談你對魯迅這段話的體會。
情境三:1.張維為教授《這就是中國》中《談談文化傳播》片段。
2.我國在文化交流中以我為主,為我所用的典型事例:如歷史上佛教傳入中國被中國化;英國人發明的乒乓球成為中國的國球;歷史上中西合璧的上海石庫門建筑;小提琴協奏曲《梁祝》表現了西方樂器的中國化;肯德基、麥當勞,也都開始推出一些中式套餐、早點;iPhone為了迎合中國消費者推出“土豪金”款式等。
【問題探究3】如何立足本來、吸收外來
【典型例題】京劇作為國粹,珍視傳統,但不守舊。京劇演繹的《王子復仇記》用西方熟悉的故事情節,演繹中華文化的審美和情懷;3D京劇電影《霸王別姬》實現了京劇“外在體現”與“內在體驗”的巧妙結合。新時代,京劇煥發出新生機。其背后的原因是(　　)
①在創新的基礎上汲取傳統文化的營養　②積極吸收古今中外一切有益文化成果　③注重內容形式和傳播手段的不斷創新　④積極探索中外文化的相互融合和同一
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
A.①② B.①④ C.③④ D.②③
情境四　視頻《哪吒之魔童降世之視覺觀感之美》。
文字材料:無論是春秋時期的百家爭鳴,還是漢唐時期的盛世雍容,無論是現代中國新文化的風起云涌,還是改革開放至今的文藝春天,這些中國文化黃金時期,都是在百家爭鳴、百花齊放大環境中,守正創新、推陳出新、融合創新的結晶。摒棄東施效顰的模仿,超越刻舟求劍的守舊,才能具有真正的文化自信,才能努力做到“創造性轉化、創新性發展”,迎來真正的文化繁榮。
改革開放以來,無論是小說、影視,還是音樂、繪畫,不論是近些年的《三體》《湄公河行動》《西游記之大圣歸來》《瑯琊榜》《哪吒之魔童降世》熱映,還是各種國風音樂、國風漫畫的流行,都體現“古為今用、洋為中用”和“創造性轉化、創新性發展”的特點。它們既不是簡單照搬外來文學藝術的觀念、形態、樣式和手法,也不是原封不動襲用傳統文化的價值和審美,而是植根當下、植根現實、植根當下現實中人們的情感與體驗,既體現中國精神、中國價值、中國文化的特點,也體現現代人類文明、人類文化和人類藝術的共性。
【問題探究4】網絡信息時代,我們應如何堅定文化自信的同時增強中華文化的活力
課后拓展
1.在2017年“中國白”國際陶瓷藝術大獎賽中,一批以德化白瓷為材料,以德化傳統燒制技藝制作的當代藝術品脫穎而出。這些作品既有德化白瓷特有的美感,又有許多有別于傳統的現代創新元素。中外藝術家們互相啟發創作靈感、切磋陶藝,將歷史悠久的德化陶瓷推向一個新的藝術高度。這啟示我們,發展傳統技藝(　　)
①要增強文化自信,加強對優秀傳統文化的發掘　②要堅持中華文化的包容性,積極吸納外來文化　③要堅守傳統,保留和延續傳統技藝原有的韻味　④要與時俱進,選擇與時代相契合的內容和形式
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
2.當今,看似繁榮的國內兒童書市場存在著不容忽視的問題:孩子們“如數家珍”的大多數童書都是外國書籍,如美國的《貝貝熊》、法國的《不一樣的卡梅拉》等,“西餐”悄然成為孩子們“餐桌上的主菜”。這引發了很多有識之士的擔憂。材料給我們的啟示是(　　)
①要充分吸收外來文化的優秀成果,這是文化創新的重要途徑　②依托深厚中華民族文化底蘊,發展中國特色中國風格的文化　③應堅持文化自覺和文化自信,自覺抵制“西餐”文化的傳播　④開發反映中國優秀傳統文化的本土原創童書,增強文化認同感
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.(2020·全國卷Ⅱ)《中共中央國務院關于促進中醫藥傳承創新發展的意見》指出:“中醫藥學是中華民族的偉大創造,是中國古代科學的瑰寶,也是打開中華文明寶庫的鑰匙,為中華民族繁衍生息作出了巨大貢獻,對世界文明進步產生了積極影響。”其中蘊含的文化道理是(　　)
①中華優秀傳統文化既是民族的又是世界的　②中華優秀傳統文化在發揮積極作用中傳承發展　③中華文化發展的實質在于繼承中華優秀傳統文化　④中華優秀傳統文化只有通過交流傳播才具有價值
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.(2020·山東等級考)茶起源于中國,盛行于世界。2020年5月21日是聯合國確定的首個“國際茶日”,我國農業農村部與聯合國糧農組織等國內外相關機構,圍繞“茶和世界·共品共享”這一主題,開展“全球相約·‘共飲一杯茶’”線上活動,讓人們從一“葉”間感受各國不同韻味的茶文化。這表明
①“茶”中蘊含的人文精神是民族文化的集中表現　②文化多樣性是人類社會發展進步的根本動力　③互聯網是人們超越時空局限共享茶文化的重要手段　④各國文化都是世界文化中不可缺少的色彩
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5.2018年3月2日,首屆中意文化交流年在意大利菲洛特拉諾市正式開幕。漢服、古琴、書畫、茶道等中國文化元素的展示成為本次盛會的一大亮點。下列選項最能概括本次盛會的是(　　)
A.文化熏陶　豐富內涵　文化建設
B.源遠流長　博大精深　包容發展
C.形式多樣　尊重差異　文化創新
D.交流借鑒　文化傳播　擴大影響
6.2018年5月4—5日,中國民族交響樂原創歌劇《莫高窟》亮相北京天橋劇院。《莫高窟》將意大利歌劇唱法和中國民族唱法相結合,通過中國特色民族交響樂器伴奏,在中國戲曲“緊拉慢唱”演唱形式中植入豐富多彩的節奏及和聲變化,創造出一種全新的宣敘調藝術。可見,歌劇《莫高窟》在創作中堅持(　　)
①以我為主,為我所用　②在多樣中求同,在交流中化異
③古為今用,中西合璧　④在競爭中合作,在借鑒中創新
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
參考答案
自主預習
一、知識點1:文化復古主義　全盤西化論　錯誤
知識點2:開放　加強我國社會主義文化建設　豐富我國人民文化生活　發展我國文化事業和文化產業　中國特色社會主義文化
二、知識點1:有益成果　中國具體國情　馬克思主義基本原理　中國具體實際　中華優秀傳統文化　馬克思主義中國化
知識點2:“洋為中用”　以我為主,為我所用　中華文化立場　外來有益文化
課堂探究
[問題探究1]“全盤西化”論盡管在批判封建專制文化、宣傳西方科學、民主和自由思想方面,起過一定的積極作用,但是在總體上是一種錯誤的理論,是一種數典忘祖的民族虛無主義傾向,是不符合中國國情的。文化復古主義雖然在肯定中國傳統文化的作用方面,起到了一定的作用,但他們死守傳統的教條,不肯對傳統文化持揚棄的態度,不愿向西方先進文化學習,這是一種食古不化的形而上學觀念,是完全錯誤的。
[問題探究2](1)“我們被‘送來’的東西嚇怕了”是一種徹底拒斥外來文化的文化復古主義,這種觀點是錯誤的。
(2)“我們要運用腦髓,放出眼光,自己來拿”說明文化發展必須保持開放的心態。既不要抱殘守缺,盲目排外,也不要來者不拒,任人擺布,而是運用腦髓,放出眼光,權衡了利害,自己來拿,辯證的批判吸收,也就是揚棄,才是唯一正確的道路。
[問題探究3]我們在平時看西方影視作品的時候,會發現西方婆婆和兒媳都是直呼其名,而我們的中華傳統文化是不允許對長輩直呼其名的。有的同學就理解為這體現了西方社會人人平等,到了我們中國就有尊卑就不合適了,認為應該把西方這些文化全盤吸收進來。其實立足我們自身的文化傳統,孝敬父母、尊敬長輩這是我們中華民族的傳統美德。立足我們的國情,站在我們自己的視角來看待外來文化,是正確對待外來文化的前提。
古代的學問不能直接解決今天的問題,外來文化也不能直接解決中國的問題。外來文化的有益成果只有與中國具體國情相結合,才能發揮積極作用。中國共產黨人把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合,同中華優秀傳統文化相結合,實現了馬克思主義中國化,推動了中國革命、建設和改革的發展。
立足中國國情,實現不同文化的交流互鑒,應當堅持“洋為中用”,堅持以我為主,為我所用,堅守中華文化立場,吸收外來有益文化,推動當代中國文化發展。
[典型例題]D
[問題探究4]發展當代中國文化,要認真學習借鑒世界各國人民創造的優秀文化,堅持洋為中用、開拓創新,做到中西合璧、融會貫通,同時反對“以洋為尊”“以洋為美”“唯洋是從”,避免“食古不化”和“食洋不化”。我們不是走封閉僵化的老路,也不是走改旗易幟的邪路。面對異彩紛呈的世界文化,我們在開放包容的同時要堅定文化自信,走中國特色的文化發展道路。
課后拓展
1.C　2.C　3.A　4.D　5.D　6.B

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